Vụ nữ sinh tự tử ở An Giang: Kỷ luật học sinh cần đảm bảo tính giáo dục, phù hợp tâm lý lứa tuổi

Hưng Long08:54 15/12/2020

Sự việc nữ sinh N.T.N.Y (học sinh lớp 10, trường THPT Vĩnh Xương, An Giang) nghi tự tử do uất ức xảy ra mới đây một lần nữa đặt ra vấn đề kỷ luật học sinh sao cho vừa mang tính giáo dục vừa đảm bảo nhân văn.

Nữ sinh N.T.N.Y được điều trị tại bệnh viện (ảnh nhỏ) và bức tâm thư được cho là của Y. giải thích về việc mình tìm đến cái chết

Ngày 3/12, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang nhận được văn bản số 74/BC-THPTVX ngày 1/12 của trường THPT Vĩnh Xương, trình báo sự cố bất thường xảy ra tại trường THPT Vĩnh Xương. Theo đó, “sáng ngày 30/11/2020, cô Huỳnh Thị Thu Huệ, giáo viên chủ nhiệm lớp 10A4 báo tin học sinh N.T.N.Y., học sinh của lớp không có mặt ở lớp và đã gọi điện báo cho gia đình.

Cô Huệ đã đi tìm và phát hiện em Y. bị ngất trong nhà vệ sinh”. Ngay lập tức, nhân viên y tế đã tiến hành sơ cứu, gọi điện báo cho gia đình và gọi xe cấp cứu để đưa em Y. đi bệnh viện nhưng gia đình không chịu đi xe cấp cứu mà gọi xe taxi đưa em đến Bệnh viện Nhật Tân (TP Châu Đốc).

Nhà trường đã cử cô Huệ, đại diện trường đến bệnh viện thăm hỏi thì mẹ em Y. báo là em đã khỏe và cảm ơn cô chủ nhiệm vì đã phát hiện và đưa em đi cấp cứu kịp thời. Đến buổi chiều, gia đình em Y., gồm anh, chị đến trường báo là do nhà trường bắt em Y. làm kiểm điểm dưới cờ nên Y. tự tử.

Nhiều trường thành lập Ban tư vấn tâm lý học đường để giải đáp những thắc mắc cho học sinh Ảnh mang tính minh họa: ST

Ngày 4/12/2020, Sở Giáo dục và Đào tạo đã cử đoàn công tác đến trường THPT Vĩnh Xương để tìm hiểu sự việc. Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang nhận thấy, trong công tác tổ chức, quản lý và biện pháp xử lý của nhà trường còn một số sai sót. Trong đó có việc nhà trường có hình thức phê bình, kỷ luật học sinh không đúng với quy định của ngành. Lãnh đạo trường đã nêu họ tên học sinh có vi phạm nội quy trường dưới cờ, làm ảnh hưởng đến tâm lý học sinh và là nguyên nhân dẫn đến sự việc. Biện pháp giải quyết, xử lý học sinh vi phạm nội quy nhà trường chưa phù hợp, hiệu quả, gây bức xúc đối với phụ huynh học sinh và bản thân học sinh…

Cần quan tâm đến tâm lý học sinh

Trao đổi với PNVN, chuyên gia giáo dục Nguyễn Quốc Cường cho rằng, học sinh đang trong lứa tuổi 16, tuổi dậy thì với nhiều thay đổi về tâm sinh lý. Nhà trường nóng vội đưa ra thông báo dưới cờ về hành vi vi phạm của học sinh khiến em Y. không thể chịu nổi cú sốc. Nhà trường có thể chưa tìm hiểu sâu sắc vấn đề của sự việc nên dễ làm cho học sinh bị tổn thương về tinh thần dẫn đến hành động dại dột. Đây là bài học cần rút kinh nghiệm trong công tác điều hành của nhà trường.

Theo chuyên gia giáo dục Nguyễn Quốc Cường, sự việc của nữ sinh Y. tại trường THPT Vĩnh Xương chưa đến mức phải bị thông báo trước toàn trường. Một học sinh bị nêu tên trước hàng ngàn học sinh khác sẽ dễ cảm thấy bị xấu hổ trước các bạn. Mặt khác, trong thời buổi công nghệ thông tin phát triển như hiện nay, học sinh bị nêu tên dễ bị phát tán thông tin cá nhân trên mạng xã hội. Khi đó, hậu quả đối với người trong cuộc có thể còn lớn hơn.

Nhà trường và giáo viên chủ nhiệm cần nắm bắt, thấu hiểu tâm lý của học sinh đang bước vào tuổi dậy thì để có hướng giáo dục phù hợp. Hình thức nêu tên xử lý kỷ luật học sinh dưới cờ là chuyện “chẳng đặng đừng”.

Chuyên gia giáo dục Nguyễn Quốc Cường cho rằng, sự việc nêu trên sẽ là bài học kinh nghiệm cho các trường khác để có hướng giáo dục học sinh tốt hơn. Về phía phụ huynh cũng cần cảm thông với nhà trường trong việc xử lý những hành vi vi phạm quy định của học sinh. Sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh là cần thiết để giáo dục các em trở thành công dân có ích cho xã hội.

Video đang HOT

Ông Bùi Văn Linh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT), cho biết, kỷ luật học sinh cần hướng tới giáo dục, giúp đỡ để học sinh chủ động, tự tin điều chỉnh hành vi, sửa chữa khuyết điểm. Việc kỷ luật học sinh phải đáp ứng các yêu cầu tôn trọng, bao dung, nhất quán, không định kiến, bảo đảm quyền được tham gia của học sinh đối với vấn đề liên quan. Bên cạnh đó, các hình thức kỷ luật cần đảm bảo tính giáo dục, phù hợp đặc điểm tâm lý, giới tính, thể chất của từng học sinh, đồng thời giúp các em nhận ra khuyết điểm, thay đổi nhận thức, tự giác rèn luyện để tiến bộ.

Nữ sinh N.T.N.Y được điều trị tại bệnh viện

Tăng cường giáo dục pháp luật trong môi trường học đường

Luật sư Ngô Huỳnh Phương Thảo (Đoàn Luật sư TPHCM) cũng cho rằng, cần có sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh để kịp thời giáo dục con em về tư tưởng, đạo đức và lối sống. Từ vụ việc nữ sinh được cho là tự tử tại trường THPT Vĩnh Xương (An Giang) cho thấy, vấn đề giáo dục tâm lý và giới tính cho học sinh rất cần thiết. Luật sư Ngô Huỳnh Phương Thảo phân tích, trẻ em có đầy đủ các quyền cơ bản của con người. Các em cần được giáo dục để hiểu rõ về quyền trẻ em và không lệch lạc trong nhận thức về quyền cơ bản của mình.

Nhà trường, phụ huynh và học sinh cần nắm rõ “quyền trẻ em là gì” và phạm vi của quyền trẻ em đến đâu để cùng giáo dục, định hướng cho các em. Bên cạnh đó, việc giáo dục về quyền cần đi cùng với giáo dục về trách nhiệm của học sinh là tuân thủ nội quy của nhà trường. Nhà trường, giáo viên nghiêm khắc nhắc nhở là đúng nhưng quy trình, quy định về việc xử phạt học sinh cần xem xét lại. Nội quy này của nhà trường có đúng không bởi việc nêu tên học sinh trước trường là vi phạm quy định “… không được phê bình học sinh trước trường, trước lớp” theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (có hiệu lực thi hành kể từ ngày 1/11/2020).

Theo Thông tư 32/TT/2020/BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:

a) Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.

b) Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.

c) Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Học sinh sai thì kỷ luật, không nên trừng phạt

Kỷ luật khác với trừng phạt, kỷ luật trong môi trường giáo dục càng phải hết sức thận trọng vì có thể vực dậy hoặc dập tắt tương lai của một đứa trẻ

Ngày 10-12, bà Trần Thị Ngọc Diễm, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh An Giang, cho biết vừa có buổi làm việc với tập thể Trường THPT Vĩnh Xương để họp kiểm điểm, phân tích những sai phạm của lãnh đạo đơn vị trong việc để nữ sinh Y., học lớp 10 của trường, nghi uống thuốc tự tử sau khi bị xử lý kỷ luật do vi phạm nội quy nhà trường.

Phản sư phạm

Cũng theo bà Trần Thị Ngọc Diễm, qua xác minh vụ việc cho thấy em Y. có vi phạm nội quy trường như sử dụng điện thoại di động trong lớp học khi chưa có sự cho phép của giáo viên và điều khiển phương tiện giao thông không đúng quy định của Luật Giao thông đường bộ (xe có dung tích xi-lanh trên 50 cm3). Từ đó, nhà trường và giáo viên chủ nhiệm đã phối hợp với cha mẹ của em Y. để giáo dục em. Lúc đầu, gia đình và em Y. thừa nhận khuyết điểm nhưng sau đó em Y. không nhận lỗi của mình.

Chính vì vậy, ban giám hiệu đã quyết định áp dụng các biện pháp nhằm giáo dục đối với em Y. theo nội quy nhà trường trong giáo dục học sinh (HS). Cụ thể là ngày 23-11, lãnh đạo trường đã nêu tên HS vi phạm nội quy trường trong giờ sinh hoạt đầu tuần và 4 ngày sau đó tới lượt hiệu trưởng nhà trường ban hành thông báo "cấm túc" HS trong 2 tuần.

Cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học chính là "con dao hai lưỡi" Ảnh: TẤN THẠNH

Trường THPT Giồng Ông Tố (quận 2, TP HCM) vừa họp hội đồng kỷ luật và thống nhất mức kỷ luật tạm dừng học tập 1 năm đối với 2 HS nam đặt camera điện thoại quay lén trong nhà vệ sinh nữ (Báo Người Lao Động đã phản ánh). Nhiều chuyên gia giáo dục, chuyên gia tâm lý và các nhà giáo cho rằng đây là hình thức kỷ luật quá nặng, phản sư phạm và không có tác dụng giáo dục.

Theo lãnh đạo Trường THPT Giồng Ông Tố, trong thời gian tạm đình chỉ học tập 1 năm, trường sẽ tư vấn cho gia đình để giúp 2 nam sinh có thời gian chiêm nghiệm về sai lầm của mình, đồng thời cũng để cho tâm lý những HS nữ bị quay lén sẽ nguôi ngoai. Trong khi đó, theo ông Lê Hoài Nam, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, sở đang yêu cầu Trường THPT Giồng Ông Tố báo cáo cụ thể vụ việc để có một hình thức kỷ luật phù hợp với quy định.

Trước đó, như Báo Người Lao Động đã phản ánh, tại Trường THPT Giồng Ông Tố, một số nam sinh lớp 12 đặt máy quay lén nữ sinh của trường trong nhà vệ sinh. Ông Nguyễn Văn Hiệp, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết phương tiện quay là điện thoại, sự việc đã được báo cáo lên cơ quan công an.

Đừng để trường lớp thành nỗi ám ảnh

TS tâm lý Bùi Hồng Quân, giảng viên Học viện Cán bộ TP HCM, cho rằng trong bất cứ môi trường nào thì khen thưởng cũng đi kèm với kỷ luật. Mục đích của kỷ luật là giúp HS nhận thức cái không đúng và sửa đổi để tốt hơn. Tuy nhiên, nếu các hình thức kỷ luật không phù hợp thì sẽ xảy ra những hệ lụy, như sự việc HS tự tử ở An Giang là minh chứng rõ nhất cho việc kỷ luật thiếu tình và lý, gây ra hậu quả như chúng ta đã thấy.

TS Bùi Hồng Quân cũng phân tích trước khi muốn kỷ luật HS, chúng ta cần đặt câu hỏi, mục tiêu có giúp HS nhận ra sai lầm hay không? Xu hướng của giáo dục hiện nay là kỷ luật tích cực. Trong khi với HS, ở bất kỳ lứa tuổi nào các em cũng có sự nhạy cảm riêng.

Thiếu kỷ luật cũng không được nhưng kỷ luật phải hợp tình hợp lý và quan trọng là phải có tính giáo dục, giúp HS sửa sai và tiến bộ. Trong nhà trường hiện nay, thầy cô cũng gặp nhiều áp lực, sẽ có nhiều giáo viên không lường hết được những hệ lụy sau đó nhưng trước hết, mỗi thầy cô hãy kiên nhẫn, bao dung với học trò, giúp các em hiểu những sai lầm để thay đổi. "Từ 2 sự việc ở 2 ngôi trường cũng là một bài học để các nhà trường áp dụng, làm sao kỷ luật cho HS hiểu, chứ không phải đẩy các em ngày càng rời xa, sợ hãi và ám ảnh trường học" - TS Bùi Hồng Quân nói.

Nhiều chuyên gia giáo dục, chuyên gia tâm lý và các nhà giáo cho rằng chưa đề cập đến hình thức kỷ luật HS ở 2 ngôi trường có đúng với quy định của ngành GD-ĐT hay không, thế nhưng trước sự việc vì không phục quyết định kỷ luật của nhà trường mà HS phải tự tử thì đó là biểu hiện của mối quan hệ thầy - trò đã gãy đổ, rời rạc. Nhà trường không còn là nơi an toàn cho HS, còn giáo viên thì thiếu sự bao dung, thấu cảm, thậm chí còn quyết "ăn thua đủ" với HS, trong khi ở góc độ tâm lý, các em là đối tượng yếu thế trong nhà trường và cần được bảo vệ.

Thầy Lâm Vũ Công Chính, giáo viên Trường THPT Nguyễn Du (quận 10, TP HCM), nhận định điều đầu tiên chúng ta không nên bàn luận em nữ sinh có uống thuốc để tự tử hay chỉ là dọa mọi người. Em đó bình an là may mắn của thầy cô và nhà trường.

Chúng ta cần thấy lá thư em viết là thật. Những ấm ức và sự dồn nén tâm lý của em là có thật. Bấy nhiêu cũng đủ để thầy cô cần quan tâm tới em HS đó. Sự việc ở An Giang, có lý khi nhà trường nhắc nhở 2 lỗi vi phạm của HS này, một là "áo quá mỏng", hai là chạy xe phân khối lớn.

Nhưng cách xử lý của nhà trường quá "thô". Ở độ tuổi trăng tròn, các em nữ sinh thích ăn diện, thích trang điểm hoặc phá cách trong cách ăn mặc. Giáo viên chủ nhiệm (nếu là cô giáo) nên nói chuyện riêng, phân tích cho em hiêu hoặc mời phụ huynh đến trao đổi.

Nếu sau khi đã thông báo cho phụ huynh mà HS vẫn cố tình vi phạm thì ban phụ trách kỷ luật có thể yêu cầu phụ huynh viết cam kết. Nếu em đó vẫn không thực hiện đúng nội quy thì có thể họp hội đồng kỷ luật để đưa ra hình thức nhắc nhở, khiển trách phù hợp, có thể lưu trong hồ sơ học bạ.

Tuy nhiên, việc nhà trường đưa ra hình thức "cấm túc", liên tục trong 2 tuần em Y. phải đi học sớm, phải trình diện giáo viên và ngồi nghe giáo viên nhắc nhở. Đây là hình thức "khủng bố tinh thần" rất nặng nề. Còn trường hợp HS bị đình chỉ học 1 năm ở Trường THPT Giồng Ông Tố là hình thức kỷ luật quá nặng, HS còn nhỏ, có thể bồng bột, cần giáo dục để HS thấy được khuyết điểm và biện pháp khắc phục.

"Trước đây cũng có một sự việc tương tự tại Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (quận 3, TP HCM - PV), mức kỷ luật HS lúc đó chỉ là khiển trách trước hội đồng. Nếu có đình chỉ học thì chỉ đình chỉ 1 tuần nhưng vẫn vào trường để lao động hoặc thực hiện yêu cầu của nhà trường để cải tạo hạnh kiểm" - thầy Chính thông tin, đồng thời cho rằng mọi hình thức xử lý phải hướng đến mong muốn HS nhìn ra lỗi sai, chứ không nên lấy lỗi sai để chì chiết hay xúc phạm nhân phẩm HS.

Trước hành vi sai trái của HS, thầy cô cần phân tích tác hại, chỉ rõ lý do cần phải nghiêm cấm hành vi đó. Và quan trọng là không nên chỉ lấy cái lý để cân đo, thầy cô cần đem cái tình, để HS đón nhận bằng sự kính trọng.

Cần theo hình thức tích cực

Tiến sĩ tâm lý Phạm Thị Thúy - giảng viên Học viện Hành chính Quốc gia TP HCM - cho rằng kỷ luật không có nghĩa là trừng phạt, việc HS bị đình chỉ học 1 năm là quá nặng và phản giáo dục. Theo TS Thúy, trong thời gian 1 năm, các em sẽ đi đâu, làm gì? Nếu trong thời gian đó, các em không có sự quan tâm của gia đình, hổng kiến thức thì liệu còn quay lại trường được nữa hay không?

"Rõ ràng, đây là hình thức trừng phạt, không còn là kỷ luật nữa. Hiện nay, ở các ngôi trường đang đi theo xu hướng kỷ luật tích cực, kỷ luật phải mang tính nhân văn, giáo dục, giúp HS nhận ra sai lầm, sửa chữa, chứ không phải là đẩy các em vào ngõ cụt" - TS Thúy nhận định.

Xem xét kỷ luật Ban Giám hiệu Trường THPT Vĩnh Xương

Tại buổi làm việc với tập thể Trường THPT Vĩnh Xương, tinh thần của buổi làm việc là xem xét một cách thấu đáo, hợp lý hợp tình và thực hiện quy trình xử lý kỷ luật đối với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng.

Theo đó, tập thể đề xuất hình thức kỷ luật cảnh cáo đối với ông Nguyễn Việt Hùm (hiệu trưởng) và khiển trách đối với bà Nguyễn Ngọc Hạnh (phó hiệu trưởng). Trên cơ sở này, hội đồng kỷ luật của Sở GD-ĐT sẽ họp và quyết định hình thức kỷ luật theo đúng quy định. Đại diện lãnh đạo Trường THPT Vĩnh Xương là ông Hùm cũng đã có lời xin lỗi đối với gia đình em Y. khi đã để sự việc đáng tiếc xảy ra.

Ngoài ra, nhà trường còn mắc sai phạm là tổ chức dạy thêm, học thêm không đúng với quy định (dạy đại trà) đối với các lớp Anh văn hệ 7 năm.

Từ những sai phạm này, Sở GD-ĐT quyết định tạm đình chỉ công tác đối với ông Hùm và bà Hạnh trong thời hạn 15 ngày. Riêng trường hợp giáo viên chủ nhiệm của em Y. là bà Huỳnh Thị Thu Huệ sẽ được làm rõ và có hướng xử lý phù hợp trước ngày 19-12 do có liên quan vụ việc và đăng thông tin trên mạng xã hội (sau khi sự việc xảy ra), gây bức xúc dư luận.

"Do gia đình em Y. có đơn tố cáo gửi đến Sở GD-ĐT cùng các ngành chức năng đối với ban giám hiệu nhà trường và cô giáo chủ nhiệm nên chúng tôi vẫn chưa thể đưa ra hình thức kỷ luật đối với ông Hùm và bà Hạnh" - bà Trần Thị Ngọc Diễm cho biết.

Giá trị sư phạm cần nhân ái hơn Vụ việc nữ sinh lớp 10 NTNY ở Trường THPT Vĩnh Xương, An Giang, uống thuốc độc tự tử nhằm bày tỏ sự bất mãn đối với môi trường giáo dục, thực sự khiến dư luận xôn xao. Quan hệ thầy - trò nói riêng và quan hệ nhà trường - gia đình nói chung, đang đứng trước nhiều rắc rối nảy sinh...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Chủ đề: tuổi dậy thì an giang. kỷ luật học sinh uất ức giáo dục học sinh trường thpt vĩnh xương nữ sinh an giang tự tử cô huỳnh thị thu huệ

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Kinh hoàng clip nam thanh niên vác dao, đuổi chém 2 cô gái đi xe máy ở Đồng Nai00:59

Gặp "người hùng" kéo hơn 10 người băng qua ban công, thoát nạn trong đám cháy dữ dội tại TP.HCM: "Bản năng thì mình làm vậy"02:11

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Đang đi đu concert "Anh Trai" mà đến cữ hút sữa thì làm thế nào, mẹ bỉm nghĩ ra cách chấn động00:16

Xe ô tô bị lật giữa đường TP.HCM, hành động của người phụ nữ mặc áo xe ôm công nghệ khiến tất cả ngỡ ngàng00:18

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...