Từ học lực yếu, nam sinh trường Bách khoa tốt nghiệp loại giỏi
Phùng Đức Minh từng nợ 4 môn học, điểm trung bình năm thứ nhất chỉ đạt 0.98. Cậu quyết tâm thay đổi, trở thành người tốt nghiệp loại giỏi của ĐH Bách khoa Hà Nội.
Bảng điểm của Phùng Đức Minh được chia sẻ trên diễn đàn học đường nhận được quan tâm của nhiều người. Đức Minh (sinh năm 1997), học chuyên ngành Kỹ thuật Hàng không, khóa 60, ĐH Bách Khoa Hà Nội.
Ngày 16/5, ĐH Bách Khoa tổ chức xét tốt nghiệp đợt 1. Minh nằm trong số 100 sinh viên có đủ tiêu chuẩn ra trường sớm trước một kỳ của khoa Cơ khí động lực. Cậu cũng thuộc 13,3% sinh viên đạt loại giỏi trong tổng số 1.794 sinh viên xét tốt nghiệp đợt 1. Nam sinh duy trì điểm CPA trên 3.0 từ năm thứ ba, điểm TOEIC 860/990.
Chia sẻ với Zing, 9X cho biết cảm thấy vui khi câu chuyện của mình lan tỏa nhiều động lực tới các bạn trẻ.
Bảng điểm trung bình tích lũy (CPA) của Đức Minh. Ảnh: NVCC
Minh chia sẻ quãng thời gian đầu bước chân vào đại học, điểm số tụt dốc vì chểnh mảng việc học hành. Trốn tiết, ngủ gật, thi lại… đã khiến kết quả học tập của cậu xếp loại yếu ngay sau kỳ I của năm học thứ nhất. Điểm trung bình tích lũy (CPA) của Minh là 0.93.
“Mình hụt hẫng, chán nản vì thi đại học được 9 điểm toán nhưng khi vào trường bài thi chỉ được 3 điểm đại số, giải tích. Đại học có thể dễ, nhưng chắc chắn không phải ĐH Bách Khoa” – Minh nói.
Video đang HOT
Dù đã cố gắng đi học chăm chỉ, làm bài tập đầy đủ, nhưng điểm CPA năm thứ hai của Minh vẫn dưới 2.0 vì bị học lại 4 môn.
“Điểm số năm hai cũng đã tăng nhưng vẫn không đủ để ra trường hay được bằng khá. Mình không muốn bỏ cuộc. Cả đời chỉ có một lần học đại học, tại sao không một lần thử cố gắng hết sức?”
Nghĩ là làm, 9X thay đổi chiến lược học tập. Mục tiêu của Minh lúc này phải đạt các điểm thi 9, 10. Chàng sinh viên dành nhiều thời gian hơn để làm bài tập, lên thư viện và phòng thí nghiệm ôn tập, nghiên cứu.
Minh nhớ lại khoảng thời gian ăn, ngủ với thư viện, vừa làm đồ án tốt nghiệp, vừa đăng ký học lại, ôn tập để trả nợ môn. Ý chí và tinh thần ham học giúp Minh hoàn thành mục tiêu sớm hơn dự kiến.
Minh và gia đình trong ngày tốt nghiệp. Ảnh: NVCC
Mới đây, Đức Minh nằm trong top 6 sinh viên có học lực giỏi Khoa cơ khí động lực. Đồng thời cậu thuộc nhóm 37% sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp sớm một kỳ với CPA đạt 3.22/4, TOEIC 890/990.
Dù đạt điểm số cao nhưng Minh tự nhận bản thân không phải là “mọt sách”. Cậu cho biết bí quyết để cải thiện điểm số nằm ở chỗ, phải biết tận dụng thời gian học tập khoa học, hợp lý.
9X luôn cố gắng làm bài tập của môn học trước để không bị dồn sang môn sau, tập trung nghe giảng và cố gắng thuộc bài ngay trên lớp. Việc này sẽ giúp tiết kiệm thời gian học tại nhà.
Cô Hoàng Thị Kim Dung, Phó trưởng Bộ môn Kỹ thuật Hàng không và Vũ trụ, đồng thời là giáo viên chủ nhiệm cho biết Đức Minh là sinh viên ngoan, giỏi, có tinh thần chịu khó trong học tập:
“Các bạn được xét tốt nghiệp đợt này có kết quả học tập khá tốt. Lớp Kỹ thuật Hàng không K60 có 12/40 bạn ra trường sớm trước một kỳ. Tất cả các bạn đều rất chủ động trong quá trình học tập, rèn luyện đạo đức”.
Hiện tại, Đức Minh dành thời gian du lịch, nghỉ ngơi sau quãng thời gian học tập căng thẳng.
Có nên cho học sinh tiếp xúc với xác suất thống kê từ lớp 2?
Sau khi Bộ Giáo dục & Đào tạo công bố chương trình giáo dục mới, trong đó quy định học sinh sẽ học xác suất thống kê từ lớp 2, nhiều ý kiến từ phụ huynh cho rằng điều này sẽ tạo áp lực cho con trẻ, trong khi đó cũng có ý kiến đồng tình cho rằng học sinh Việt Nam nên sớm tiếp thu nội dung này.
Theo chương trình giáo dục phổ thông mới sắp được áp dụng từ năm học 2020-2021, nội dung cốt lõi của môn Toán được tích hợp xoay quanh 3 mạch kiến thức chính: số, đại số và một số yếu tố giải tích; hình học và đo lường; thống kê và xác suất, báo VTC News đưa tin.
Trong đó, thống kê và xác suất được xác định là một thành phần bắt buộc của giáo dục toán học trong nhà trường, nhằm tăng cường tính ứng dụng và giá trị thiết thực của giáo dục Toán học.
Mục đích của học phần thống kê và xác suất tạo cho học sinh khả năng nhận thức và phân tích các thông tin được thể hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, hiểu bản chất xác suất của nhiều sự phụ thuộc trong thực tế; hình thành sự hiểu biết về vai trò của thống kê như là nguồn thông tin quan trọng về mặt xã hội, biết áp dụng tư duy thống kê để phân tích dữ liệu. Từ đó, nâng cao hiểu biết và phương pháp nghiên cứu thế giới hiện đại cho học sinh.
Đối với học sinh lớp 2, các em được yêu cầu làm quen với việc thu thập, phân loại, kiểm đếm, đọc và mô tả số liệu biểu đồ tranh, làm quen với các thuật ngữ như: "có thể", "chắc chắn", "không thể". Ảnh: VTC News
Mục tiêu mà chương trình đưa ra ở cấp Tiểu học là giúp học sinh có những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản ban đầu, thiết yếu về thống kê và xác suất. Ở lớp 2, học sinh được làm quen từ những khái niệm rất đơn giản và dần dần được nâng lên ở các cấp cao hơn.
Trao đổi với báo Tiền Phong, cô V.T.M. - giáo viên Trường tiểu học Nam Trung Yên, Cầu Giấy (Hà Nội), cho biết đưa vào từ lớp 2 là khá nặng so với học sinh kể cả những câu đơn giản như tung mặt xúc xắc. Đương nhiên, tùy vào nhận thức, năng lực của từng học sinh sẽ tiếp nhận nhanh chậm khác nhau, giáo viên sẽ rất vất vả.
"Như hiện nay, học sinh quá đông, có những nội dung, giáo viên giải thích, lấy 3-4 ví dụ các em mới tiếp nhận được. Nội dung, kiến thức ở chương trình hiện hành đã nặng rồi vì vậy chỉ mong chương trình mới được giảm tải", cô M. nói.
Thầy Trần Mạnh Tùng - giáo viên dạy Toán, Trường THCS - THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội), khẳng định, nhiều nước đưa vào rất sớm từ Tiểu học, riêng Việt Nam đưa nội dung này vào dạy học hơi muộn so với thế giới.
Thầy Tùng cho rằng chương trình sắp xếp theo mô hình đồng tâm, mỗi năm nâng độ khó lên một chút, được bắt đầu bên trong đi ra và nâng dần lên nên sẽ không khó với học sinh.
Tuy nhiên, thầy Tùng cũng thừa nhận, cái khó chính là khía cạnh giáo viên. Lần đổi mới này đặt gánh nặng lên vai giáo viên rất lớn, nếu ai không nỗ lực tự đổi mới sẽ bị đào thải", thầy Tùng nói.
Theo ngaynay
Hệ thống giáo dục Thực nghiệm Victory triển khai chương trình Quốc tế Mỹ Ngày 22-4, Hệ thống Giáo dục Thực nghiệm Victory công bố triển khai chương trình "Quốc tế Mỹ" ngay trong năm học 2020 - 2021 với mục tiêu giúp học sinh có cơ hội tiếp cận sớm nền giáo dục hiện đại của Mỹ, gia tăng cơ hội du học với một nền tảng tri thức vững chắc. Theo đó, học sinh của...