Tri ân những giáo viên hết lòng vì trẻ khuyết tật
Trong hai ngày 27-28.10, T.Ư Hội LHTN Việt Nam phối hợp với Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” tại tỉnh Tiền Giang và Vĩnh Long.
Cô Nguyễn Ngọc Hạnh, giáo viên Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh, TP.Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang chia sẻ kinh nghiệm về việc dạy trẻ chậm phát triển – LÊ THANH
Tham dự chương trình có anh Nguyễn Kim Quy, Phó chủ tịch T.Ư Hội LHTN Việt Nam và ông Nguyễn Đình Tâm, Tổng giám đốc Tập đoàn Thiên Long.
Ban tổ chức đã đến thăm và tặng quà cho cô Nguyễn Thị Phương Thùy, giáo viên tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh Vĩnh Long và cô Nguyễn Ngọc Hạnh, giáo viên Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh, TP.Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang.
Trước đó, ban tổ chức đã đến thăm và tặng quà cho cô Nguyễn Thị Thu Thanh, giáo viên Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Q.10, TP.HCM.
Anh Nguyễn Kim Quy, Phó chủ tịch T.Ư Hội LHTN Việt Nam (bìa phải) và ông Nguyễn Đình Tâm (bìa trái), Tổng giám đốc Tập đoàn Thiên Long thăm và tặng quà tại Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh, TP.Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang Ảnh: Lê Thanh
Đây là những cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy, có nhiều cống hiến trong sự nghiệp giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ…
Mỗi thầy giáo, cô giáo chọn để tuyên dương trong chương trình này được nhận một sổ tiết kiệm trị giá 10 triệu đồng và Bằng khen của T.Ư Hội LHTN Việt Nam, Bộ GD-ĐT…
Trong năm 2018, chương trình dự kiến sẽ tuyên dương 63 thầy giáo, cô giáo đang dạy học sinh khuyết tật trong cơ sở giáo dục chuyên biệt, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập và trung tâm bảo trợ xã hội…
Để giúp trẻ khuyết tật có thể hòa nhập với cộng đồng, cô Nguyễn Ngọc Hạnh, giáo viên Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh, TP.Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang, chia sẻ kinh nghiệm: “Trước hết phải xác định nhu cầu năng lực của từng trẻ. Đây là một việc làm bắt buộc trong giáo dục hòa nhập. Vì nếu chúng ta có tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ thì mới có thể xây dựng được kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ và các hoạt động hỗ trợ khác”.
Tiếp đến, cô Hạnh chọn phương pháp và điều chỉnh chương trình giảng dạy cho phù hợp với từng trẻ “Tôi đã từng bước lựa chọn và điều chỉnh, bằng cách tạo tình huống cho trẻ nói, dạy trẻ nói những câu ngắn gọn, đơn giản. Sử dụng những từ đơn giản khi hướng dẫn và kiểm tra việc học tập của trẻ Cố gắng kết hợp bài học với kinh nghiệm từ cuộc sống thường ngày của trẻ”, cô Hạnh, cho biết.
Chia sẻ về chương trình này, anh Nguyễn Kim Quy, Phó chủ tịch T.Ư Hội LHTN Việt Nam, chia sẻ: “Chúng tôi luôn ghi nhận những cống hiến, sự hy sinh thầm lặng của các thầy cô giáo dạy trẻ khuyết tật, bởi đây là những tấm gương luôn vì thế hệ trẻ, xứng đáng được xã hội tôn vinh”.
Với tư cách là người đồng hành xuyên suốt của chương trình, ông Nguyễn Đình Tâm, Tổng giám đốc Tập đoàn Thiên Long, nói: “Sở dĩ chúng tôi thực hiện chương trình này là vì chúng tôi muốn tri ân những thầy cô giáo. Nghề giáo đã vất vả nhưng với những giáo viên dạy trẻ khuyết tật, sự hy sinh này còn lớn hơn, vất vả, khổ nhọc hơn rất nhiều. Có những người bám trụ với công việc này hàng chục năm, chứng tỏ phải có sự hy sinh, lòng yêu nghề, mến trẻ thật sự và những người đồng hành như chúng tôi nói riêng và xã hội nói chung luôn ghi ơn những công việc dạy trẻ của các thầy cô giáo”.
Cô Nguyễn Thị Phương Thùy, giáo viên tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh Vĩnh Long dạy trẻ khuyết tật Ảnh: Lê Thanh
Ông Trịnh Văn Hào, Giám đốc Marketing Tập đoàn Thiên Long (bìa phải) tặng quà cô Nguyễn Thị Phương Thùy, giáo viên tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh Vĩnh Long Ảnh Lê Thanh
Học sinh chuyên biệt tại Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh, TP.Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang Ảnh: Lê Thanh
Đoàn đến thăm và tặng quà cho giáo viên Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Q.10, TP.HCM Ảnh: Lê Thanh
Anh Nguyễn Kim Quy (bên trái) và ông Nguyễn Đình Tâm thăm xưởng in sách chữ nổi cho người mù tại Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Q.10, TP.HCM Ảnh: Lê Thanh
Theo thanhnien
Cô giáo 16 năm dạy trẻ khuyết tật
Từ giáo viên dạy Văn cấp THCS, cô Ái Vân hạnh phúc khi được chuyển sang dạy trẻ khuyết tật, dù người thân lo lắng.
"Tôi vẫn nhớ như in cảm giác xấu hổ, nghẹn ứ ở cổ khi trách nhầm một học sinh bị khuyết tật, nghĩ em bắt nạt mình. Đó là lần đầu tiên tôi tiếp xúc với một đứa trẻ không bình thường và đó cũng là giây phút ân hận mà cả đời không thể quên", cô Nguyễn Thị Ái Vân, vừa lấy tay lau nước mắt, vừa nói.
Sinh ra và lớn lên ở Phú Thọ nhưng quãng thời gian đáng nhớ nhất của cô lại thuộc về Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh Yên Bái - nơi cô đang công tác. Nhớ lại ngày đầu làm việc ở trung tâm, cô Vân không khỏi xúc động.
Cô Ái Vân chia sẻ về 16 năm gắn bó với trẻ khuyết tật. Video: Dương Tâm
"Cái duyên" giúp cô giáo dạy Văn gắn bó với trẻ khuyết tật
Tốt nghiệp ngành Văn - Sử Cao đẳng Sư phạm Yên Bái năm 1998, cô Vân được phân công giảng dạy tại trường THCS xã Cảm Ân (Yên Bình, Yên Bái). Giờ dạy đầu tiên của cô không phải là Văn hay Sử mà là Sinh học và Kỹ thuật nông nghiệp lớp 7, do trường thiếu giáo viên. Tim đập mạnh, bàn tay run run, bước chân ngập ngừng, cô cố gắng lấy bình tĩnh sau khi cả lớp đồng thanh chào.
Vừa bước lên bục giảng, cô Vân nghe tiếng một học sinh xin vào lớp do đến muộn. Ngoảnh mặt nhìn ra cửa, cô thấy một cậu bé với dáng đứng khệnh khạng, mặt đỏ bừng. Cả lớp bắt đầu có tiếng xì xào. Cô Vân nghĩ chắc cậu bé này định bắt nạt giáo viên mới. Dù vẫn cho học sinh vào lớp, cô nói nhanh theo "Yêu cầu em nghiêm túc, đi thẳng người lên".
"Cả lớp cười ồ, cậu học trò mặt càng đỏ, mắt chớp dồn như muốn khóc. Rồi bạn lớp trưởng đứng lên giải thích do chân bạn bị tật chứ không có ý gì. Lúc đó, tôi có một cảm giác rất khó tả. Cả lớp im bặt, còn tôi chỉ biết vội xin lỗi và nhanh chóng vào giờ dạy", cô Vân nhớ lại.
Sau thời gian tìm hiểu, cô Vân mới biết cậu bé dân tộc Tày bị khuyết tật vận động bẩm sinh, chân bên trái bị teo, mỗi bước đi, đầu gối sát xuống mặt đất khiến em bước cao bước thấp. Đó là học sinh đầu tiên cho cô khái niệm về người có nhu cầu đặc biệt.
Cô Nguyễn Thị Ái Vân trong một giờ giảng Văn. Ảnh: Dương Tâm
Việc gặp một học sinh khuyết tật ở ngôi trường THCS bình thường là chuyện bất ngờ. Cô Vân lại càng bất ngờ hơn nữa khi đến tháng 10/2002 được điều động về công tác tại Trung tâm nuôi dưỡng giáo dục trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn (tiền thân của Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngày nay).
Trước sự lo lắng của nhiều người thân, bạn bè, cô Vân vẫn tỏ ra bình tĩnh và coi đó là một cái duyên khi từng có học trò bị khiếm khuyết. Được tham gia nhiều khóa học nghiệp vụ về giáo dục hòa nhập, cô giáo sinh năm 1976 càng tin tưởng hơn bản thân có thể giúp đỡ các em. Và 16 năm gắn bó ở trung tâm là minh chứng cho điều đó.
Người mẹ thứ hai trong mắt học sinh
Chị Nguyễn Thị Lụa, cán bộ hành chính, đồng thời là học sinh khóa đầu tiên của trung tâm, luôn coi cô Ái Vân như người mẹ thứ hai nhiệt huyết, hết lòng vì học sinh, người đã "tái sinh", giúp chị có được công việc ổn định và cuộc sống lạc quan như ngày hôm nay.
Có dị tật và bị bệnh tim, chị Lụa đã phải trải qua thời gian khó khăn. Năm học lớp 8, có một đêm bệnh phát, chị không thể thở được, chân tay co quắp, người gồng hết sức. Cô Vân đã phải thức đến sáng ngồi trông nom, xoa nắn chân tay, làm mọi biện pháp để chị trở lại trạng thái bình thường, đồng thời vẫn đảm bảo giấc ngủ cho các bạn xung quanh.
"Ở trung tâm, các cô giáo phải thay phiên nhau trực 24/24h, hỗ trợ học sinh từ việc tắm rửa, giặt giũ đến đi lại, học tập. Với trẻ khuyết tật, chuyện ốm đau, khóc lóc, đòi bỏ trốn, không chịu học bài vì chán nản diễn ra như cơm bữa nên các cô chịu vất vả nhiều. Nếu không tâm huyết và kiên nhẫn, có lẽ không ai có thể theo nghề tới 16 năm như cô Vân", chị Lụa nói.
Cô Ái Vân bên các học sinh đặc biệt của mình. Ảnh: Dương Tâm
Chính sự hy sinh của cô Vân cùng các giáo viên ở trung tâm đã cho chị Lụa động lực để học tập, đỗ ngành Tin học ứng dụng của Cao đẳng Sư phạm Yên Bái rồi quay trở lại trung tâm làm việc.
Ngược lại, những học sinh như chị Lụa cũng khiến cô Ái Vân có thêm động lực để gắn bó với trẻ khuyết tật, dù cho suốt 16 năm qua vẫn có những người không lý giải được tại sao cô có thể đi qua quãng đường khó khăn dài đến vậy.
"Tôi luôn tin rằng ngọn nến thẳng hay cong, khi được thắp lên thì đều cháy sáng lung linh. Và tôi sẵn sàng đánh đổi để được thắp lên niềm vui, ước mơ cho những đứa trẻ đặc biệt. Dạy dỗ các em, tôi có được niềm hạnh phúc mà không phải ai cũng có", cô Vân nói.
Năm 2018, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội, Tập đoàn Thiên Long tổ chức Chương trình Chia sẻ cùng thầy cô nhằm tuyên dương 63 thầy, cô giáo đang dạy học sinh khuyết tật trong cơ sở giáo dục chuyên biệt, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trung tâm bảo trợ xã hội và hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Cô Nguyễn Thị Ái Vân là một trong 63 giáo viên được vinh danh.
Trước đó trong ba năm 2015, 2016 và 2017, Chương trình Chia sẻ cùng thầy cô đã tuyên dương 166 giáo viên công tác tại các trường học điểm lẻ tại 64 huyện nghèo, các trường học trên đảo và các cán bộ chiến sĩ Bộ đội Biên phòng làm công tác dạy học giúp đỡ học sinh đến trường. Mỗi thầy cô đượcđược nhận một sổ tiết kiệm trị giá 10 triệu đồng và Bằng khen của Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Dương Tâm
Theo Vnexpress
Quảng Ngãi: Nam sinh lớp 12 được tuyên dương "Những tấm gương bình dị mà cao quý" Em Nguyễn Tấn Trãi (lớp 12C5, trường THPT số 1 Nghĩa Hành, tỉnh Quảng Ngãi) là học sinh duy nhất trong số 25 cá nhân vừa được UBND tỉnh Quảng Ngãi tặng bằng khen "Những tấm gương bình dị mà cao quý". Đây là phần thưởng xứng đáng cho cậu học trò có thành tích xuất sắc cả trong học tập và công...