Trẻ thỏa sức sáng tạo trong ngày hội Reggio Emilia
Ngày hội Reggio Emilia vừa được Trường mầm non thực hành Hoa Thủy Tiên tổ chức ngày 27/4 đã thực sự là ngày hội sáng tạo và hạnh phúc của các bạn nhỏ. Chung vui với các em có đại diện nhiều trường mầm non.
Học sinh Trường MNTH Hoa Thủy Tiên vui tại ngày hội Reggio Emilia
Trường mầm non thực hành (MNTH) Hoa Thủy Tiên, là cơ sở thực hành của – Trường Cao đẳng sư phạm Trung ương, thực hiện nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục để trẻ HẠNH PHÚC – TỰ TIN – SÁNG TẠO. Lựa chọn phương pháp giáo dục Reggio Emilia để giúp trẻ sẽ được là trung tâm của mọi hoạt động, các con sẽ chủ động tham gia các hoạt động trải nghiệm và tương tác với môi trường xung quanh.
Các bạn trẻ tự tin trình bày đề án của mình trước “hội đồng”
Tại ngày hội, cô và trò của Trường MNTH Hoa Thủy Tiên đã cùng giao lưu với các cô giáo ở các vùng miền trên cả nước, đến để quan sát và tìm hiểu một phương pháp giáo dục mầm non mới được đánh giá là hết sức hiện đại và phù hợp với tiêu chí giúp trẻ phát huy sáng tạo, khả năng quan sát và trí tưởng tượng, biết yêu thương, trân trọng và cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống.
Video đang HOT
ThS Trương Thị Minh Phượng – Hiệu trưởng Trường MNTH Hoa Thủy Tiên cho biết: Ngày hội Reggio hôm nay là một hoạt động giáo dục hết sức tinh tế và thực tiễn. Tại đây, các cô giáo và các bạn nhỏ trường MNTH Hoa Thủy Tiên đã thực hiện các dự án như: Tết, Noel, Sỏi và gần đây nhất là dự án Khủng Long. Tất cả cùng hòa quyện, cùng đam mê và cùng nhau thực hiện dự án. Những thuyết trình về các dự án của mình hết sức mộc mạc và đơn sơ, chỉ là những trò chơi, đây là bước đầu để giúp trẻ làm quen và biết về cách thức làm việc chung theo nhóm.
Các đại biểu đến từ Bộ GD&ĐT và nhiều cơ sở GDMN trên cả nước tại ngày hội
Hấp dẫn và mang tính giáo dục cao, đây là ý kiến của ThS Nguyễn Thị Thành – Phó giám đốc trung tâm nghiên cứu học liệu Mầm non. Chương trình trải nghiệm với các hoạt động khám phá khoa học, toán, tạo hình, phát triển ngôn ngữ.
Các hoạt động đa dạng, trẻ làm việc theo các nhóm, nguyên vật liệu đều là các vật liệu thân thiện và tái chế. Giúp trẻ phát triển đầy đủ 5 lĩnh vực. Trẻ học dự án theo Hướng tiếp cận Reggio Emilia sẽ có sự chủ động làm việc nhóm, say mê nghiên cứu và vô cùng sáng tạo. Trẻ phát huy hết các năng lực cá nhân thông qua hàng chục ngôn ngữ khác nhau.
Reggio Emilia là thành phố của Ý, gắn với truyền thống lâu đời của ngành ngân hàng, thương mại và sản xuất có từ thời La Mã, được biết đến vì rất coi trọng các dịch vụ dành cho gia đình và trẻ em. Ở đây trách nhiệm xã hội được đề cao, người dân kỳ vọng được đóng một phần vào đời sống cộng đồng của địa phương.
Loris Malaguzzi, một giáo viên trẻ đầy trí tuệ người Ý, đã xây dựng phương pháp giáo dục được đặt tên Reggio Emilia, ở đó mọi tiềm năng về tâm hồn, xã hội, cảm xúc, trí tuệ của mỗi trẻ được nuôi dưỡng và hướng dẫn cẩn thận. Tại đây, nhiều Phương pháp và triết lý hơn, đã tạo dựng nên thành tựu của Malaguzzi.
Mẹ Hà Nội đưa con đi trải nghiệm lớp 1 ở trường Marie Curie, được chọn vào học nhờ 2 chữ đắt giá rèn từ mầm non
Sau một ngày trải nghiệm, con chị Trang đã xuất sắc được chọn nhập học. Nhận xét về trường Marie Curie, bà mẹ Hà Nội đã có những chia sẻ thiết thực.
Một mùa tuyển sinh nữa lại đến. Vào khoảng thời gian này, các bậc phụ huynh đang sốt sắng chọn lựa, cho con tham gia các hoạt động trải nghiệm để tìm được trường học ưng ý. Với những em nhỏ chuẩn bị vào lớp 1, phụ huynh lại càng cẩn trọng hơn. Bởi đây là giai đoạn khởi đầu trên con đường học tập nên ai cũng mong "đầu có xuôi thì đuôi mới lọt".
Có con nhỏ năm nay vào lớp 1, chị Đỗ Trang (quận Hà Đông, Hà Nội) cũng sốt sắng về chuyện chọn trường, chọn lớp từ đầu năm. Trong số những ngôi trường được nhắm đến, bà mẹ trẻ quyết định đi trải nghiệm ở tiểu học Marie Curie cơ sở Kiến Hưng gần nhà.
Buổi hoạt động trải nghiệm tại trường tiểu học Marie Curie. (Ảnh: Fanpage nhà trường)
"Mình dẫn con đi trải nghiệm lớp học hôm 18/4. Buổi trải nghiệm bắt đầu từ 8h15 sáng và kết thúc lúc 16h chiều. Các con được trải nghiệm theo thời khóa biểu học trên lớp, rồi đi ăn trưa, ngủ trưa. Sau giờ nghỉ trưa thì thức dậy, chuẩn bị cho hoạt động buổi chiều. Các con tham gia các hoạt động như thể thao, văn nghệ... Đến khoảng 15h45 - 16h00 thì các con được ăn điểm tâm chiều".
Chị Trang cho biết, cô giáo sẽ quan sát, đánh giá trẻ trong suốt quá trình tham gia hoạt động trải nghiệm. Nhìn chung, các hoạt động đều yêu cầu con trẻ phải tự giác, nghe lời và tập trung theo hướng dẫn của cô giáo.
"Mình không rõ thang điểm cụ thể như nào nhưng có mức sẽ quyết định các con được lựa chọn vào trường hay không. Đó là A,B và C. Mức A - xuất sắc là được chọn. Mức B là bình thường, sẽ có bạn được chọn, bạn nằm trong danh sách dự khuyết. Dự khuyết là khi các bạn được chọn không nhập học, thì các bạn này sẽ có cơ hội được gọi. Còn mức C là không được chọn" , chị Trang chia sẻ.
Sau một ngày trải nghiệm, chị Trang rất ưng ý trước sự tận tình của các cô giáo. (Ảnh: Fanpage nhà trường)
Sau một ngày trải nghiệm, con chị Trang đã xuất sắc được chọn nhập học. Nhận xét về trường Marie Curie, bà mẹ Hà Nội chia sẻ: "Mình khá thích chương trình học. Các con được học đủ môn theo quy định của Bộ GD&ĐT, ngoài ra tăng cường thêm các môn trọng điểm như Toán, Văn, Tiếng Anh. Đặc biệt là được học Tiếng Anh ngay từ lớp 1. Ngoài ra, chương trình kết hợp được cả học tập và hoạt động thể chất, vui chơi rất khoa học.
Quan trọng nhất, mình thích thái độ của cô giáo. Các cô tận tình, nhẹ nhàng, tạo cho con cảm giác thích học. Thế nên sau buổi trải nghiệm, cả mẹ và con đều mê tít, yêu thích trường ngay lập tức".
Nói về bí quyết để được nhận vào trường Marie Curie, chị Trang cho rằng, các bậc phụ huynh cần sớm rèn cho con tính tự giác. Ngoài ra chú trọng học thêm tiếng Anh. "Như mình đã nói ở trên, các hoạt động học trải nghiệm của trường ngoài học tập còn có ăn uống, ngủ trưa,... Đây đều là những hoạt động cần đến tính tự giác cao. Vậy nên trẻ có tính tự giác sẽ ghi điểm với cô giáo.
Con mình may mắn được rèn luyện tính tự giác từ hồi mầm non. Đến khi về nhà thì bố mẹ cũng rèn thêm nếp ăn, nếp ngủ. Thường khi con về nhà, mình sẽ không cho ăn đồ ăn vặt như bánh kẹo hay bim bim mà chỉ uống sữa thôi. Thỉnh thoảng khi nào con đi học về đói thì ăn thêm bánh. Thế nên cứ đến bữa cơm là con sẽ tự giác ăn đầy bát".
"Về phần tiếng Anh, mình cũng cho con đi học thêm, tham gia một số hoạt động trải nghiệm để con tự tin hơn, đỡ nhút nhát. Quan trọng là khi về nhà, mẹ cũng kèm thêm cho con. Có người đồng hành, con cũng hứng thú hơn với việc học. Ở độ tuổi của con, mình cũng không gây áp lực quá về tiếng Anh. Hiện con được dạy tiếng Anh về các chủ đề cơ bản như động vật, đồ vật, gia đình, cảm xúc, phương tiện,...".
Hà Tĩnh: 20 hội đồng lựa chọn SGK đề xuất sách phù hợp nhất với trường UBND tỉnh Hà Tĩnh vừa thành lập 20 hội đồng lựa chọn sách giáo khoa lớp 2 và lớp 6 cho năm học 2021-2022. Các trường tiểu học tại Hà Tĩnh đã gửi đăng ký lựa chọn sách giáo khoa lên các phòng GD&ĐT. Thành lập 20 hội đồng lựa chọn SGK UBND tỉnh Hà Tĩnh đã ban hành Quyết định về việc...