TP.HCM lựa chọn sách giáo khoa cho năm học mới như thế nào?
Ngày 7.2, Sở GD- ĐT TP.HCM đã công bố kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa năm học 2021- 2022.
Phải công bố danh mục sách giáo khoa dùng trong năm học mới trước ít nhất 5 tháng – BẢO CHÂU
Sở GD- ĐT sẽ thực hiện những công việc gì?
Theo đó, quy trình lựa chọn sách giáo khoa áp dụng với các cơ sở giáo dục phổ thông như sau: Người đứng đầu tổ chức cho các tổ chuyên môn nghiên cứu, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa các môn học. Sau đó tổ chức cuộc họp gồm người đứng đầu, tổ trưởng chuyên môn, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh để thảo luận, đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục do tổ chuyên môn đề xuất. Phòng Giáo dục các quận huyện và TP.Thủ Đức tổng hợp và báo cáo Sở GD-ĐT danh mục sách giáo khoa đã được đề xuất lựa chọn.
Video đang HOT
Vai trò của Sở GD- ĐT là tham mưu UBND TP.HCM quy định cụ thể tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa phù hợp với đặc điểm kinh tế, xã hội địa phương và điều kiện tổ chức dạy tại các cơ sở giáo dục.
Sở GD-ĐT đề xuất thành viên của các hội đồng lựa chọn sách giáo khoa và đề xuất kinh phí, cơ sở vật chất để hội dồng thực hiện , tổng họp chuyển giao cho hội đồng lựa chọn thành phố danh mục sách giáo khoa đã được các cơ sở giáo dục lựa chọn.
Sau khi hội đồng lựa chọn thành phố có kết quả lựa chọn thì Sở GD-ĐT tổng hợp, trình UBND TP.HCM xem xét, quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa sử dụng trong các trường học.
Sở GD-ĐT có nhiệm vụ thông báo đến các trường danh mục sách giáo khoa đã được UBND TP phê duyệt trước thời điểm bắt đầu năm học mới ít nhất 5 tháng và hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa theo quy định của pháp luật.
Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa làm gì nếu chưa được 1/2 số phiếu đồng ý?
Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa tổ chức họp, thảo luận, đánh giá trên cơ sở danh mục các trường đã lựa chọn, bỏ phiếu kín chọn một hoặc một số sách giáo khoa cho mỗi môn học. Trong đó sách được chọn phải đảm bảo đạt trên số phiếu đồng ý lụa chọn. Trường hợp môn học không có sách giáo khoa nào đạt trên số phiếu đồng ý lựa chọn, hội đồng thảo luận và bỏ phiếu lựa chọn lại cho đến khi có ít nhất 1 sách giáo khoa cho mỗi môn học đạt trên số phiếu đồng ý lựa chọn.
Hội đồng làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, khách quan, minh bạch. Cuộc họp phải đảm bảo đủ các thành viên theo quy định, kết quả của mỗi cuộc họp được lập biên bản trong đó bao gồm đầy đủ ý kiến của các thành viên, có chữ ký và công khai tại hội đồng.
Hội đồng tổng hợp đề xuất danh mục sách giáo khoa để sử dụng trong các trường học thành biên bản, có chữ ký của các thành viên và chuyển giao cho Sở GD-ĐT. Ngoài ra hội đồng còn xem xét và quyết định việc điều chỉnh, bổ sung danh mục sách giáo khoa lớp 1 dựa trên báo cáo tổng hợp các kiến nghị điều chỉnh, bổ sung của các nhà trường.
Ban hành bộ tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trên địa bàn TP Cần Thơ
UBND TP Cần Thơ vừa có quyết định ban hành Bộ tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa (SGK) trong cơ sở giáo dục phổ thông (GDPT) trên địa bàn thành phố từ năm học 2021-2022.
Giờ học của học sinh Trường THCS Trung An, huyện Cờ Đỏ.
Theo quyết định, Sở Giáo dục và ào tạo thành phố có trách nhiệm hướng dẫn, giám sát, kiểm tra các cơ sở GDPT căn cứ bộ tiêu chí này để tổ chức lựa chọn, đề xuất danh mục SGK theo đúng quy định.
Chánh Văn phòng UBND thành phố, Giám đốc Sở Giáo dục và ào tạo, Thủ trưởng cơ quan, ban ngành thành phố và Chủ tịch UBND quận, huyện chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.
Bộ tiêu chí lựa chọn SGK trong cơ sở GDPT trên địa bàn TP Cần Thơ có 2 tiêu chí, với 15 mục. Tiêu chí 1 là Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương.
Tiêu chí 2 là Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở GDPT; phù hợp với điều kiện đảm bảo chất lượng và kế hoạch giáo dục tại cơ sở giáo dục; phù hợp với năng lực học tập của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh học tập tích cực và hiệu quả; đồng thời tạo điều kiện cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
Phụ huynh lo lắm Bộ GDĐT vừa tổ chức họp trực tuyến với 63 sở GDĐT về việc triển khai chương trình, sách giáo khoa (SGK) phổ thông mới. Ảnh minh họa Theo đó đã có một số nội dung quan trọng được tập trung trao đổi, thảo luận gồm: Triển khai thực hiện chương trình, SGK lớp 1; triển khai góp ý bản mẫu SGK lớp...