TP HCM: Không được tổ chức tư vấn du học trong trường học

Mai Thị Diễm19:17 30/09/2019

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP HCM vừa có văn bản gửi đến các đơn vị giáo dục về xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động trải nghiệm trong trường học. Sở cũng yêu cầu các đơn vị giáo dục không được tổ chức tư vấn du học trong trường dưới mọi hình thức.

Theo Sở GD-ĐT TP HCM, các trường cần thực hiện nghiêm túc các nội dung giáo dục ngoài giờ lên lớp trong chương trình chính khoá tại trường trung học năm học 2019- 2020. Đây là nội dung giáo dục trong chương trình chính khoá, được bố trí 2 tiết/tháng. Việc tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa cần chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm, trải nghiệm sáng tạo.

Sở GD-ĐT TP HCM cũng hướng dẫn hoạt động trải nghiệm trong nhà trường bao gồm các hoạt động cụ thể sau như hoạt động ngoại khoá: nhằm cũng cố kiến thức rèn luyện kỹ năng cho học sinh, tổ chức cho nhiều đối tượng khối lớp học sinh tham gia, không xác định được lượng kiến thức trong các môn học và có thu phí trên tinh thần tự nguyện của học sinh, nhà trường xây dựng trong chương trình nhà trường. Hoạt động này không kiểm tra đánh giá học sinh.

Một tiết học ngoài nhà trường của học sinh TP HCM

Hoạt động ngoại khóa cần hạn chế các nội dung không phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông theo từng khối lớp; nội dung kiến thức bài kiểm tra đánh giá không đủ để đánh giá học sinh, cụ thể trong kế hoạch giáo dục của nhà trường. Việc tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm, tiết học ngoài nhà trường được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, công khai. Do đó, khi tổ chức học tập trải nghiệm- tiết học ngoài nhà trường, các cơ sở giáo dục phải xây dựng phương án học tập tương đương cho các em học sinh không tham gia được học tập tại trường hoặc tại nhà.

Video đang HOT

Các đơn vị trường học tại TP HCM tùy vào điều kiện của đơn vị, nhà trường cần tăng cường các hoạt động hướng nghiệp qua các hình thức trải nghiệm, tránh các hình thức tổ chức nhàm chán, không đáp ứng nhu cầu tìm hiểu thông tin về ngành nghề của học sinh. Hạn chế tối đa các trường hợp quảng cáo tuyển sinh cho các trường đại học trên giờ sinh hoạt dưới cờ. Đặc biệt, các cơ sở giáo dục không thực hiện các hoạt động tư vấn du học trong trường học dưới mọi hình thức.

Hạ Văn

Theo nguoilaodong

Khi thầy hiệu trưởng mê... phong lan

Dưới cái nắng dịu nhẹ của mùa thu, quế hương lan đang tỏa hương thơm ngát. Bên giàn phong lan, đón chúng tôi bằng một nụ cười niềm nở, thầy giáo Phạm Anh Toàn, Hiệu trưởng Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa kể về cơ duyên để có được vườn phong lan khiến ai cũng phải trầm trồ.

Thầy giáo Phạm Anh Toàn, Hiệu trưởng Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa hướng dẫn học trò kỹ thuật trồng, chăm sóc phong lan sau giờ học.

Vốn là người con của một huyện vùng cao tỉnh Thanh, năm 2016, thầy giáo Phạm Anh Toàn được chuyển về công tác trong ngôi trường chuyên biệt này. "Mỗi lần về quê, thấy phong lan được vận chuyển đi nơi khác để bán, nên tôi nghĩ phải làm điều gì đó để lưu giữ lại những dòng lan bản địa quý, hiếm của quê hương đang dần mai một. Bên cạnh đó, học sinh ở đây đều là con em đồng bào dân tộc ở các vùng đặc biệt khó khăn trong tỉnh, các em đều rất hiền ngoan, nền nếp và nghị lực vượt khó vươn lên. Các em đều học tập, ăn ở, sinh hoạt, vui chơi 24/24h trong trường; các em thường chỉ về nhà 2 lần/năm vào dịp tết cổ truyền và nghỉ hè. Tất cả các hoạt động tập thể, ngoại khóa, trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống... và việc xây dựng ngôi trường thân thiện, bản sắc là điều cần thiết. Vì vậy, tôi bàn với ban giám hiệu nhà trường, cũng như các thầy, cô giáo chọn việc trồng hoa phong lan", thầy Toàn bộc bạch.

Khi ý tưởng của thầy hiệu trưởng đưa ra, nhiều thầy, cô đều ái ngại, bởi ý tưởng thì tốt, nhưng để có được một vườn lan như ý thì quả không phải điều dễ dàng, vì kinh phí để chi cho việc mua giống lan quá cao. Đặc biệt, lại càng không thể trích kinh phí của nhà trường ra để làm việc này.

Nhưng với phương châm: "Ai có lan ủng hộ lan, ai không có lan thì ủng hộ vật dụng, không có vật dụng thì ủng hộ công chăm sóc...". Cứ thế, những giò lan được ươm lên bằng sự đoàn kết của các thành viên trong trường. Không những thế, ý tưởng này còn được sự ủng hộ nhiệt tình từ phía cựu học sinh, bạn bè yêu lan, đặc biệt là phụ huynh học sinh... Vậy là cuối năm 2016, tất cả cùng bắt tay vào xây dựng vườn trường.

Thầy Toàn nhớ lại: "Những ngày ấy, hôm nào trường cũng nhộn nhịp, rộn rã tiếng cười đùa. Ngoài giờ lên lớp, cứ có thời gian rảnh là thầy trò lại cùng nhau xuống vườn lan. Những ngày đó, bản thân cũng chưa có chút kiến thức gì về hoa lan nên ngoài học hỏi từ bạn bè, người thân tôi lại tìm sách báo, hay trên internet, rồi giao lưu với các hội, nhóm... Vừa học, vừa thực hành, từ những nhành lan ban đầu được tặng, thầy trò cùng nhau ghép, chăm sóc... Niềm vui cứ được nhân dần lên mỗi ngày. Để có được giàn phong lan như hiện nay, chúng tôi đã phải sửa đi, sửa lại nhiều lần".

Ban đầu, khuôn viên của vườn lan chỉ thu gọn dưới tán cây đa khoảng 50m2, nhưng đến nay đã được mở rộng lên 300m2 với nhiều chủng loại có kiểu hình vượt trội trong 2 khu vườn tại trường. Nơi đây đã nhanh chóng trở thành nơi trao đổi chuyên môn, giao lưu, gặp gỡ... giữa các thầy, cô giáo cũng như học sinh sau mỗi giờ học tập căng thẳng, đồng thời còn là nơi gặp mặt của những bạn bè yêu lan trong những ngày cuối tuần.

Theo thầy Toàn, cũng như những người yêu lan, để lan ra hoa được đẹp đòi hỏi kỹ thuật của người trồng tương đối cao. Không chỉ chăm bón tốt mà còn cần bảo đảm nhiều tiêu chuẩn về nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng và không gian cho hoa. Các loại lan đều không ưa ánh sáng gay gắt, mưa ẩm quá nhiều nên nhiều người chơi đã đầu tư hệ thống mái che nắng, che mưa để mùa hè không được quá nóng, mùa đông không được quá buốt giá nhưng vẫn phải để cây được hứng sương, gió và nước mưa. Bởi phong lan sống bằng sương gió nên không thể nhốt trong lồng kính.

Ngoài ra, để có được những giò lan tỏa hương rất cần đến tình yêu, lòng đam mê và sự tâm huyết với loài cây này. Trồng lan mà luôn nghĩ đến danh lợi, chạy theo kinh tế, mùa vụ thì không thể có được hoa đẹp, giống quý. Nhiều người ví chơi lan như một trò chơi có thưởng, bởi càng chơi, càng hiểu về lan, càng dành nhiều tình yêu cho loài hoa ấy thì mới có thể tạo ra được những giò hoa đúng nghĩa.

Mục đích trồng lan của thầy trò Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa không nhằm đến lợi nhuận. Mong muốn lớn nhất của những con người nơi đây là cùng nhau bảo tồn dòng lan bản địa, cùng nhau xây dựng một trường học thân thiện, xanh, sạch đẹp... mang bản sắc riêng. Cũng từ đây, giúp các em có thêm kiến thức về phong lan để sau này có thể giúp ích cho các em khi bước chân ra khỏi cổng trường.

Em Phạm Khánh Trang, chia sẻ: "Sau mỗi giờ học căng thẳng, hay những khi nhớ nhà, chúng em thường xuống vườn lan. Tại đây, ngoài việc tâm sự, trò chuyện chúng em có thể nhờ thầy, cô giáo giải đáp những kiến thức, bài tập khó mà mình đang mắc phải... Vườn lan ra đời như sợi dây vô hình gắn kết tình thầy trò, bè bạn".

"Tôi làm vườn lan này không có ý định để kinh doanh, nhưng vẫn mong tạo được những giò hoa lan có giá trị được đem đi đấu giá. Hy vọng sẽ tạo cho trường được một quỹ học bổng riêng để giúp cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập tiếp tục được đến trường", thầy Toàn bộc bạch.

Bài Và Ảnh: Hoài Thu

Theo baothanhhoa

TP HCM: Sẽ đồng loạt tuyển sinh trực tuyến đầu cấp từ năm học 2020-2021 Bắt đầu từ năm học 2020-2021, các phòng giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) phải chủ động nghiên cứu và chuẩn bị phương án để đồng loạt tổ chức tuyển sinh các lớp đầu cấp bằng hình thức trực tuyến. Sở GD-ĐT TP HCM vừa có hướng dẫn nhiệm vụ CNNT trong ngành GD-ĐT năm học 2019-2020. Theo đó, đối với các đơn...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Từ Hàn Quốc về mà không báo ai, chàng trai bị mẹ "tát không trượt phát nào"01:12

Đoạn clip 22 giây ghi lại khoảnh khắc cậu bé phi nhanh như mũi tên bắn hot rần rần, netizen xúc động mãi không thôi00:22

Cậu bé vùng vằng, chê ít thế và đập bao lì xì xuống ghế khi được mừng tuổi00:20

"Anh ơi, chạy đi còn kịp" - tiếng la thất thanh cùng pha dập lửa bình gas bốc cháy ngùn ngụt khiến ai cũng tái mặt03:56

Shock nhất Douyin: Một cú nổ lớn vang lên, "trẻ con có biết gì đâu" khiến bố mẹ đối mặt với khoản bồi thường hơn 3,5 tỷ đồng!00:19

Quán Quang Linh bị so sánh với quán của Trường Giang - Trấn Thành, giống 1 điều03:06

Chúc Tết một câu cực lạ, cụ bà 96 tuổi khiến anh trai 98 tuổi bật cười, rút ví thưởng "hậu hĩnh"02:07

9,5 triệu lượt xem clip ông ngoại 94 tuổi nhảy múa cùng cháu, chắt ngày Tết01:00

Đoàn Di Băng nhuộm đỏ biệt thự 22 tỷ ngày Tết, lấp lánh như lâu đài, CĐM lóa mắt02:57

Tết "khó đỡ" với nhiều dịch vụ lạ, truyền thống bị thương mại hóa quá đà?04:05

Quang Linh Vlog xui 2024 đến 2025 chưa hết: Từ vụ Sầu riêng đến quán cơm niêu03:32

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...