Thầy cô góp tiền mua gạo vẫn không giữ chân được học trò vùng biên
Hoàn cảnh khó khăn, cộng với việc không có cơ chế chính sách khiến cho hơn một nửa số học sinh của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Mường Lát (Thanh Hóa) phải bỏ học.
Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên ( GDNN-GDTX) huyện Mường Lát, cách TP Thanh Hóa hơn 250km, đang phải đối mặt với cảnh không có học sinh tới trường. Đó cũng là thực trạng nhiều năm nay ở trung tâm này.
Ông Trần Văn Hòa, Phó Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX huyện Mường Lát, cho biết Trung tâm có 3 dãy nhà, gồm dãy nhà dạy học, nhà thực hành và nhà bán trú cho học sinh.
Trung tâm GDNN-GDTX huyện Mường Lát khang trang nhưng vắng bóng học sinh
Từ khi xây dựng đến nay, Trung tâm cũng chỉ có cái “xác” nhà. Ngoài bàn ghế, bên trong không có thiết bị dạy học, sách giáo khoa, máy vi tính và các thiết bị dạy nghề.
Theo ông Hòa, việc Trung tâm không có cơ sở vật chất về giáo dục dẫn đến việc học sinh không mấy mặn mà học ở đây. Bên cạnh đó, 100% học sinh là người dân tộc thiểu số, cuộc sống khó khăn, lại không có chính sách hỗ trợ khiến các em không muốn đến trường.
Lớp 11 tuyển sinh được 22 học sinh, đến nay chỉ còn 8 em theo học
Năm học 2019-2020 là năm đầu tiên Trung tâm liên kết với Trường Trung cấp nghề Bỉm Sơn (Thanh Hóa) để đào tạo 3 ngành nghề may thời trang, hàn, điện công nghiệp. Thời điểm đó, Trung tâm tuyển sinh được 88 học sinh, nhưng chỉ sau nửa năm học các em bỏ hết, chỉ còn 35 em.
“Theo quyết định 53 của Thủ tướng Chính phủ và Thông tư 29, học sinh học nghề hộ nghèo, cận nghèo sẽ được hỗ trợ một tháng lương cơ bản. Tuy nhiên, nhà nước chỉ hỗ trợ cho học sinh theo học trường trung cấp nghề, còn chương trình liên kết thì không được. Hơn nữa, học sinh ở Trung tâm GDNN-GDTX cũng không được hưởng khoản này nên các em bỏ học hết”, ông Hòa chia sẻ.
Phòng học trống hơ trống hoắc
Cũng theo ông Hòa, thời điểm học sinh lần lượt bỏ học, các thầy cô đã phải góp tiền lương của mình để hỗ trợ tiền ăn, mua gạo cho các em, nhưng cũng không thể duy trì được lâu.
Năm học mới chỉ tuyển sinh được 10 em
Để có học sinh tới trường, các thầy cô ở đây đã rất nỗ lực. Cứ vào đầu năm học, giáo viên lại đến tận từng thôn, bản vào từng nhà dân để vận động phụ huynh cho con em đi học.
Nhưng năm học 2021-2022, nhà trường chỉ tuyển sinh vỏn vẹn được 22 em. Năm nay lên lớp 11 các em cũng đã nghỉ gần hết, chỉ còn lại 8 em.
Video đang HOT
Bữa ăn của các em học sinh nơi đây chủ yếu là rau rừng và mắm muối
Còn năm học 2022-2023 này, theo ông Hòa, dù Trung tâm đã cố gắng hết sức, nhưng cũng chỉ tuyển được 10 em vào lớp 10.
“Vận động được các em tới trường đã khó, giữ chân được các em học hết 3 năm càng khó hơn.
Hoàn cảnh của các em rất nghèo, có em đi học xa nhà 30-40km, cả tháng may ra mới về nhà được một lần. Bữa cơm của các em chủ yếu là muối trắng và rau rừng, nhìn mà xót xa.
Với đà này, nếu không có cơ chế chính sách cho các em, sợ rằng thời gian tới chẳng còn học sinh nào đủ khả năng theo học ở đây nữa”, ông Hòa buồn bã chia sẻ.
Một tháng các em mới về nhà một lần để lấy lương thực là những bó rau, quả bầu để cải thiện bữa ăn
Em Thao Minh Pó ở bản Nhi Sơn, xã Pù Nhi đang học lớp 12 và học nghề may thời trang, cho biết gần như cả tháng em mới về nhà một lần. Ở nhà, bố mẹ cũng chỉ làm nương rẫy không có tiền, nên mỗi lần về quê Pó cũng chỉ mang được ít gạo và ít rau, bầu và mắm muối lên trường.
“Thường thì một tuần bọn em chỉ được ăn cá khô 1-2 lần, thịt thì năm thì mười họa mới dám mua ít thịt mỡ bạc nhạc (thịt vụn) về băm rang với muối mặn để ăn, còn lại đa phần bữa cơm chỉ có rau với muối và nước mắm”, Pó cho biết.
Các phòng thực hành không có thiết bị giảng dạy
Cũng theo Pó chia sẻ, vì chót theo học được hai năm rồi nên cố gắng học thêm một năm nữa cho xong, hy vọng sau này xuống các công ty may xin được việc kiếm tiền phụ giúp gia đình.
Trung bình, mỗi người theo học như Pó một tháng ít nhất phải chi tiêu cho sinh hoạt khoảng 300 nghìn đồng. Vậy mà nhiều bạn cũng không đủ tiền đã phải bỏ học giữa chừng để đi xin việc, hoặc đi làm thuê. Còn những bạn không đi làm thuê ở đâu thì ở nhà lên nương rẫy phụ giúp gia đình.
“Do nhà nước hiện chưa có chính sách hỗ trợ học sinh nghèo, cận nghèo học nghề theo chương trình liên kết với các trường nghề tại trường nên Trung tâm dù được xây dựng rất khang trang, kiên cố nhưng vẫn không thu hút được học sinh.
Trung tâm hiện chỉ có bảy thầy cô giáo giảng dạy, quản lý nhưng sẽ cố gắng góp mỗi người một ít để hỗ trợ, động viên học sinh nghèo vươn lên trong học tập, để các em không bỏ học giữa chừng vì thiếu ăn”, thầy Hòa cho biết.
Lê Dương
Thầy cô ở Mường Nhé còn thiếu thốn nhiều, mức lương chưa đảm bảo cuộc sống
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại các nhà trường còn thiếu nhiều, nhiều điểm trường một thầy phải dạy 2 đến 3 trình độ.
Huyện biên giới cực Tây - Mường Nhé là địa phương khó khăn bậc nhất cả nước. Do vậy, cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục ở địa phương này cũng đang hết sức khó khăn, ảnh hưởng không nhỏ đến việc dạy và học của thầy, trò nơi đây...
Trao đổi với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Phạm Thiết Chùy - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mường Nhé đã có những chia sẻ về khó khăn của ngành giáo dục huyện nhà sau 20 năm thành lập (20/10/2002- 20/10/2022).
Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mường Nhé cho biết, sau 20 năm thành lập, đường xá ở Mường Nhé vẫn còn những địa phương đi lại rất khó khăn đặc biệt vào mùa mưa lũ, nhiều tuyến đường liên bản tới trung tâm xã còn là đường đất. Vì vậy, việc di chuyển vào mùa mưa chủ yếu là đi bộ.
Hệ thống cơ sở hạ tầng tại các xã chưa đầy đủ, chưa đáp ứng được nhu cầu thiết yếu của nhân dân: chưa có điện lưới, trường học chỉ làm bằng tranh, tre, nứa, lá do thầy cô và phụ huynh lấy về dựng tạm thành lớp học.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại các nhà trường còn thiếu nhiều, nhiều điểm trường một thầy phải dạy 2 đến 3 trình độ (lớp ghép) dẫn đến chất lượng giáo dục bị ảnh hưởng rất nhiều.
Đời sống của thầy cô còn thiếu thốn, mức lương chưa đảm bảo cuộc sống. Do địa hình đi lại khó khăn nhiều thầy cô ở lại cắm bản hàng tháng mới về trung tâm mua đồ khô dự trữ cho cả tháng.
Ông Phạm Thiết Chùy - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Mường Nhé. Ảnh: LC
Trước khi chia tách huyện Nậm Pồ và huyện Mường Nhé, địa bàn huyện rộng gây nhiều khó khăn cho công tác quản lý. Đời sống của đồng bào các dân tộc trên địa bàn huyện còn nhiều khó khăn nên việc học tập của học sinh chưa được phụ huynh quan tâm đúng mức. Đa số phụ huynh còn giao phó hoàn toàn cho nhà trường và thầy cô.
Nói về khó khăn của ngành giáo dục Mường Nhé, ông Phạm Thiết Chùy cho biết, hiện nay, vấn đề khó khăn lớn nhất đối với ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Mường Nhé là cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục, đang là một trong những bài toán khó cần lời giải của huyện.
Cho đến năm 2022, tổng số phòng học hiện có 783 phòng, chia ra; số phòng kiên cố 456, số phòng bán kiên cố 300 (trong đó có 114 phòng là nhà lắp ghép), số phòng tạm 27, số phòng mượn 0; trong đó có: 783 phòng học thông thường; 77 phòng học theo chức năng. Số phòng học xây mới 25, (trong đó có 13 phòng học được đầu tư bằng nguồn xã hội hóa).
Nhiều cơ sở vật chất không thể sử dụng được vì xuống cấp. Trong ảnh: Dãy nhà tại trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Sín Thầu. Ảnh: LC
Phòng công vụ hiện có 311, chia ra; số phòng kiên cố 143, số phòng bán kiên cố 152 (trong đó có 18 phòng lắp ghép), số phòng tạm 16, số phòng mượn 0, đáp ứng được 80% nhu cầu của cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Phòng nội trú hiện có 479, chia ra; số phòng kiên cố 164, số phòng bán kiên cố 272 (trong đó có 82 phòng lắp ghép), số phòng tạm 43, số phòng mượn 0 , đáp ứng 80% nhu cầu của học sinh.
Cả huyện chưa có trường nào đạt chuẩn về công trình nước, số trường có nước sử dụng hợp vệ sinh 35/35; số trường có nhà vệ sinh đạt chuẩn 10/35, số trường chưa có nhà tiêu hợp vệ sinh 25/35 (đa số là nhà vệ sinh ở các điểm trường lẻ).
Do là huyện nghèo, tỷ lệ hộ đói nghèo còn cao nên công tác xã hội hóa giáo dục để xây dựng cơ sở vật chất gặp rất nhiều khó khăn. Nguồn kinh phí chi thường xuyên được cấp để cải tạo, sửa chữa, nâng cấp, xây dựng cơ sở vật chất cho các nhà trường còn hạn chế.
Tại một số nhà trường vẫn còn tình trạng thiếu phòng học nên phải tiến hành ghép lớp dẫn đến số lượng học sinh/lớp đông. Giáo viên giảng dạy số lượng học sinh lớn dẫn đến không thể nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt đối với trẻ cấp học mầm non và học sinh lớp 1, 2, bậc tiểu học vì đây là những khối lớp nền móng cho công tác giáo dục.
Việc phải ghép lớp dẫn đến chật chội và nóng bức đặc biệt là vào dịp nắng nóng gây ảnh hưởng đến việc chăm sóc học sinh của các nhà trường.
Việc thiếu thốn về cơ sở vật chất còn ảnh hưởng không nhỏ đến công tác đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên, không đủ không gian để học sinh tiến hành các hoạt động như thảo luận, trao đổi theo nhóm...
Toàn huyện vẫn còn thiếu đến 258 giáo viên theo định mức. Ảnh minh họa: LC
Bên cạnh tình trạng thiếu cơ sở vật chất, việc thiếu giáo viên cũng đang là vấn đề nan giải với ngành Giáo dục và Đào tạo Mường Nhé.
Ông Phạm Thiết Chùy cho biết, tính đến tháng 10/2022, tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trên toàn huyện là 1.131 người, trong đó: cán bộ quản lý 89; giáo viên 878; nhân viên 164 (bao gồm 63 theo hợp đồng 68).
Toàn huyện còn thiếu 285 giáo viên (150 mầm non, 82 tiểu học, 53 trung học cơ sở) so với quy định và số lớp đang thực hiện.
Để khắc phục khó khăn, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện nhà đang hết sức cố gắng thực hiện theo sự chỉ đạo và thực hiện tốt công tác tham mưu cho lãnh đạo huyện tích cực làm công tác xã hội hóa.
Trong đó, năm học 2019-2020, 25 trường được hưởng lợi từ chương trình xã hội hóa gồm 22 phòng học, 11 phòng công vụ và các công trình phụ trợ kèm theo; năm học 2021-2022: 22 trường được hưởng lợi từ chương trình xã hội hóa gồm 16 phòng học, một công trình nhà hiệu bộ 5 phòng công vụ và các công trình phu trợ kèm theo.
Sự quan tâm của các tổ chức, đơn vị và các nhà hảo tâm trong tỉnh và cả nước đã góp phần quan trọng trong việc kiên cố hóa trường lớp học, nâng cao chất lượng giáo dục và chăm sóc trẻ em, học sinh tại các trường học trên địa bàn huyện, tạo thêm niềm tin của đồng bào các dân tộc trên địa bàn huyện Mường Nhé với ngành Giáo dục và Đào tạo huyện.
Đây cũng là nguồn tạo thêm động lực cho đội ngũ giáo viên, đặc biệt là các thầy cô giảng dạy tại các điểm bản yên tâm, bám trường, bám lớp.
Dẫu còn khó khăn, nhưng sau 20 năm trước, từ những ngày đầu thành lập ngành giáo dục ở Mường Nhé đã có những chuyển biến hết sức tích cực.
Tất cả nhờ sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp, các ngành đặc biệt là sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên, Huyện ủy, Ủy ban nhân dân và các cơ quan ban, ngành huyện Mường Nhé.
Cùng với đó là sự cố gắng, đoàn kết của các thế hệ tập thể lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo, các thế hệ nhà giáo đã cống hiến tuổi trẻ cho mảnh đất biên cương của Tổ quốc, không ngại khó khăn, gian khổ yêu trẻ, mến nghề, bám trường bám lớp, thậm chí có thầy cô còn "yên nghỉ" khi đang thực hiện công tác giáo dục trên mảnh đất cực Tây của Tổ quốc.
Những tấm gương của các thầy cô giáo giúp phụ huynh, học sinh cũng nhận thức rõ tầm quan trọng của việc học để cùng sát cánh với công tác giáo dục của huyện nhà.
Huyện Mường Nhé là một huyện vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, được thành lập từ tháng 10 năm 2002 với 06 đơn vị hành chính cấp xã, trên cơ sở điều chỉnh địa giới hành chính của hai huyện Mường Tè và huyện Mường Lay (cũ) để thành lập huyện Mường Nhé.
Thực hiện Nghị quyết 45/NQ-CP ngày 25/8/2012 của Chính phủ về việc điều chỉnh địa giới hành chính để thành lập đơn vị hành chính cấp xã, cấp huyện thuộc tỉnh Điện Biên, đã tách một phần từ huyện Mường Nhé và huyện Mường Chà thành lập huyện Nậm Pồ.
Hiện nay, huyện Mường Nhé có 11 đơn vị xã, đa phần các xã đều thuộc khu vực kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn với 112 bản và 03 tổ dân cư. Phía Đông và Đông Bắc giáp huyện Mường Tè tỉnh Lai Châu, phía Tây Nam giáp huyện Nậm Pồ, phía Tây và Tây Nam giáp tỉnh Phongsaly (Lào), phía Tây Bắc giáp tỉnh Vân Nam (Trung Quốc), với tổng diện tích tự nhiên là 157.372,94 ha. Thành phần dân tộc chung sống trên địa bàn huyện chủ yếu là dân tộc Thái, Mông, Khơ Mú, Hà Nhì, Kháng, Dao, Lào, Si La, Hoa, Cống, Kinh;
Cô giáo vùng ven biển Hà Tĩnh được vinh danh toàn quốc tại chương trình 'Chia sẻ cùng thầy cô' Cô giáo Nguyễn Thị Mai (Trường THPT Nguyễn Đình Liễn, Cẩm Xuyên) vinh dự là 1/68 giáo viên tiêu biểu toàn quốc sẽ được vinh danh tại chương trình 'Chia sẻ cùng thầy cô' năm 2022 do Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ GD-ĐT và Tập đoàn Thiên Long tổ chức. Cô giáo Nguyễn Thị Mai. Cô Nguyễn...