Thành lập Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường ĐH Thuỷ lợi
Ngày 22/4, Trường ĐH Thuỷ lợi đã tổ chức lễ công bố quyết dịnh thành lập Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc trường. Tham dự có đại diện Bộ NN&PTNT, Bộ GD&ĐT, Bộ Quốc phòng, UBND tỉnh Hưng Yên.
Lãnh đạo Bộ NN&PTNT trao quyết định thành lập cho nhà trường
Phát biểu tại buổi lễ, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường ĐH Thuỷ lợi, cho biết: Năm 2017, Nhà trường đã được phép thành lập Trung tâm GDQP&AN trực thuộc Trường và được tự chủ đào tạo GDQP&AN cho sinh viên từ năm học 2017 – 2018. Mỗi năm Trung tâm triển khai các khóa học đúng quy định chất lượng, hiệu quả, đào tạo và đã cấp chứng chỉ GDQP&AN cho khoảng gần 6.000 sinh viên.
Từ ngày thành lập đến nay Trung tâm GDQP&AN đã đào tạo được khoảng 15.000 SV Trường ĐH Thủy lợi hoàn thành chương trình môn học GDQP&AN và được cấp chứng chỉ. Ngoài ra, trường còn kết hợp với Trường Quân sự địa phương tỉnh Hưng Yên triển khai một số khóa học GDQP&AN cho đối tượng là sinh viên các trường ĐH, CĐ trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đạt kết quả tốt.
Từ tháng 5 đến tháng 8/2019, Trung tâm đã phối hợp với Trường Quân sự địa phương tỉnh Hưng Yên thí điểm triển khai khóa học GDQP&AN cho 3.600 học sinh của 5 trường THPT trên địa bàn tỉnh Hưng Yên theo hình thức học tập trung đạt kết quả hết sức khả quan, được cơ quan cấp trên và nhân dân địa phương đánh giá rất cao, đề xuất được tiếp tục triển khai trong giai đoạn tiếp theo.
Đại diện Bộ Quốc phòng, Bộ NN&PTNT, Bộ G&ĐT cùng nhà trường tại buổi lễ
Video đang HOT
Từ thực tế về GDQP&AN của trường, cũng như các trường lân cận trong khu vực, trường đã xin phép nâng cấp Trung tâm GDQP&AN thành Trung tâm thuộc Hệ thống Trung GDQP&AN quốc gia. Đến tháng 11/2020, Trường ĐH Thủy lợi được bổ sung vào quy hoạch hệ thống trung tâm GDQP&AN thời kỳ 2021 – 2030. Tháng 3/2021 Nhà trường đã nhận được quyết định của Bộ NN&PTNT thành lập Trung tâm GDQP và AN thuộc trường ĐH Thuỷ lợi.
Hiện nay trung tâm đã và đang hoàn thiện về cơ sở vật chất. Trung tâm có giảng đường phục vụ học tập gồm 130 phòng học lớn nhỏ từ 50 chỗ đến hơn 200 chỗ gồm đầy đủ trang thiết bị như: bàn ghế, hệ thống máy chiếu âm thanh, điều hòa, quạt trần, các trang thiết bị chuyên dùng cho môn học GDQP&AN như súng, lựu đạn; mô hình súng, lựu đạn, thiết bị bắn tập súng tiểu liên AK cấp 5 kèm theo máy tính …
Có 2 khu thao trường huấn luyện, thao trường huấn luyện bắn súng, thao trường huấn luyện chiến đấu tấn công và thao trường ném lựu đạn, thao trường huấn luyện đội hình đội ngũ và rất nhiều khu tập chiến thuật, áp sát mục tiêu; có đầy đủ bục ngắm bắn với thảm cỏ nhân tạo đảm bảo độ dài tiêu chuẩn. Hệ thống ký túc xá đáp ứng được 4.500 SV và nhà ăn, đảm bảo sinh hoạt cho học viên, cùng các sân tập thể dục thể thao, các trang thiết bị tập thể dục ngoài trời được lắp đặt cố định hiện đại.
Với tất cả những điều kiện đã có, Trung tâm GDQP&AN cam kết sẽ đem lại cho các em học sinh, sinh viên một khóa học GDQP-AN hiệu quả; trang bị cho các em một hệ thống kiến thức tổng hợp về QP-AN, trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản nhất phục vụ sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc nói chung, góp phần giáo dục về ý thức, trách nhiệm qua đó hình thành phẩm chất, đạo đức người lao động, người chiến sĩ trong tương lai của thế hệ trẻ đang học tập trong các nhà trường.
Các trường đại học mở đầu vào, siết đầu ra: Sinh viên phải khổ luyện để thành tài
Với cơ chế tự chủ, hầu hết các trường đều áp dụng nhiều phương án tuyển sinh nên việc thí sinh trúng tuyển vào đại học không còn quá khó khăn.
Bảo đảm chất lượng đào tạo nguồn nhân lực vẫn là yêu cầu cốt lõi trong đào tạo ĐH. Ảnh minh họa
Tuy nhiên, thực tế cho thấy, những năm gần đây ngày càng có nhiều sinh viên không đáp ứng được yêu cầu trong quá trình học tập. Xu thế mở đầu vào, chú trọng chất lượng đào tạo và siết chặt ở đầu ra đang được nhiều trường áp dụng.
Nhiều sinh viên bị cảnh cáo học vụ
Tại buổi tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp vừa qua, PGS.TS Nguyễn Phong Điền - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội thông tin: Hằng năm nhà trường có 700 - 800 sinh phải ra khỏi hệ đào tạo chính quy do không đáp ứng được yêu cầu của nhà trường. Nguyên nhân chủ yếu, các em không xác định rõ yêu cầu ngành học, lười học, không có mục tiêu rõ ràng, mất động lực học tập, một số em sa đà vào game online. Ngoài ra có 40% sinh viên phải trả nợ môn và đến năm thứ sáu mới ra trường.
"Tỷ lệ này, các trường khác cũng không kém. Một số trường kỹ thuật khác như Trường ĐH Thủy lợi, Trường ĐH Giao thông Vận tải cũng có số lượng sinh viên phải bỏ dở việc học, con số cũng không ít hơn 700 - 800 em/năm" - PGS.TS Nguyễn Phong Điền chia sẻ, đồng thời cho hay: Với chương trình kỹ sư 5 năm, nhà trường phấn đấu có 60% sinh viên ra trường đúng hạn; 40% còn lại (không tính những em bị buộc thôi học) sẽ cố gắng trả nợ môn để có thể tốt nghiệp vào năm thứ 6.
Tuy nhiên, theo PGS.TS Nguyễn Phong Điền, thí sinh và phụ huynh cũng nên nhìn nhận ở phương diện tích cực. Hiện, tỷ lệ sinh viên của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tốt nghiệp đúng hạn tăng hằng năm. Trong số 5.000 sinh viên tốt nghiệp, có khoảng 1.000 em ra trường trước thời hạn. Con số này cho thấy sự chênh lệch, phân hóa rất lớn giữa các sinh viên về ý thức, kỹ năng, thái độ và trình độ và kiến thức. Ngoài ra, trong số những sinh viên tốt nghiệp, tỷ lệ đạt loại khá giỏi chiếm khoảng 70%.
Hiện nay, các trường đại học tuyển sinh bằng nhiều phương thức khác nên cánh cửa vào giảng đường đại học luôn rộng mở với thí sinh... Nói cách khác, việc "mở" đầu vào, và siết chặt ở đầu ra, chú trọng chất lượng đào tạo đang là xu hướng được các trường hướng tới, thậm chí là giải pháp đột phá, nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
GS.TS Nguyễn Minh Thuyết chia sẻ: Ở nhiều nước phương Tây, một số trường tuyển sinh theo kiểu "ghi danh" nhưng quy trình đào tạo của họ rất nghiêm ngặt và "siết chặt" ở đầu ra. Chúng ta có thể tham khảo, nghiên cứu học tập và vận dụng linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn của Việt Nam. Chất lượng đào tạo mới là thước đo và làm nên thương hiệu của trường. Đây cũng là điều kiện quan trọng để thu hút người học.
Tư vấn tuyển sinh cần chung thực và gắn với thực tiễn đào tạo. Ảnh minh họa
Siết chặt toàn bộ tiến trình
TS Trương Tiến Tùng - nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Mở Hà Nội cho rằng: Việc các trường ĐH mở đầu vào, siết đầu ra phù hợp với thực tiễn khách quan và xu thế quốc tế. Mở đầu vào chính là tạo điều kiện, cơ hội tiếp cận giáo dục ĐH cho người học. Rộng hơn chính là phát triển xã hội học tập và học tập suốt đời. Tất nhiên, "mở rộng" đầu vào không có nghĩa là tuyển sinh bằng mọi giá, "vơ bèo vạt tép".
Việc các trường chú trọng đào tạo, siết chặt ở đầu ra không chỉ là trách nhiệm tự thân, mà còn với người học và xã hội. Khi đó, chất lượng đào tạo sẽ được kiểm soát trong suốt quá trình: Từ khi sinh viên nhập học đến khi tốt nghiệp, chứ không chỉ chú trọng mỗi đầu vào. Điều này chấm dứt tình trạng: Cứ đỗ vào đại học là được tốt nghiệp. "Hơn bao giờ hết, bản thân sinh viên phải nỗ lực, phấn đấu không ngừng và học tập nghiêm túc, thực chất để có kiến thức, hành trang lập thân, lập nghiệp sau này" - TS Trương Tiến Tùng khuyến nghị.
Đồng quan điểm, PGS.TS Nguyễn Phong Điền nhấn mạnh: Học đại học là quá trình phấn đấu không ngừng nghỉ. Các trường luôn đặt ra những giới hạn nhất định cho sinh viên để bảo đảm chất lượng đầu ra. Hiện nay, xu hướng của các cơ sở giáo dục đại học là siết chặt chất lượng, thí sinh cần xác định vào ĐH là để học, chứ không phải vào được rồi là tự mãn, xả hơi và ung dung ngồi chờ ngày nhận bằng tốt nghiệp.
Làm công tác quản lý chất lượng, ông Đào Phong Lâm - Phó Giám đốc Trung tâm Quản lý chất lượng, Trường ĐH Cần Thơ ủng hộ việc siết chặt toàn bộ tiến trình gồm: Đầu vào, đào tạo và đầu ra. Sau công đoạn tuyển sinh, các trường cần tuân thủ chặt chẽ các yêu cầu về tiến trình đào tạo; quan tâm kiện toàn hệ thống bảo đảm chất lượng nội bộ, từng bước xây dựng và lan tỏa văn hóa chất lượng trong giáo dục.
Ông Lâm đề xuất: Bộ GD&ĐT tiếp tục hướng dẫn các trường và thực hiện thanh tra kiểm tra về đề án tuyển sinh, hồ sơ tuyển sinh, chương trình đào tạo (đầu vào); tiến trình dạy - học, hoạt động ngoại khóa, thực tế - thực tập, liên kết doanh nghiệp (đào tạo); kết quả đánh giá, tốt nghiệp, cơ sở dữ liệu việc làm sinh viên tốt nghiệp (đầu ra). Đặc biệt là, yêu cầu về kiểm định chất lượng bao gồm công tác tự đánh giá (do các trường thực hiện) và đánh giá ngoài công nhận chất lượng (do các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục thực hiện) về chương trình đào tạo và cơ sở giáo dục. Áp dụng nghiêm việc xử phạt và khen thưởng theo kết quả thực hiện.
"Trong bất cứ bối cảnh nào, chúng ta đều cần đến nỗ lực của bản thân người học và gia đình. Các em cần thực hiện tốt yêu cầu về thời gian tự học, tự chuẩn bị, nghiên cứu và xây đắp năng lực học tập suốt đời" - ông Lâm nhấn mạnh.
Theo PGS.TS Lê Đình Tùng - Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Trường ĐH Y Hà Nội, nhiệm vụ chính của sinh viên là học tập. Vì thế, các em không được lơ là, chủ quan. Đặc biệt, với những thí sinh có ý định đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào học trường y cần xác định tâm thế: Chăm chỉ học tập và rèn luyện kỹ năng ngoại ngữ; phải khổ luyện trong những năm học đại học.
Chú trọng giáo dục quốc phòng - an ninh cho học sinh Bộ Chỉ huy quân sự (CHQS) tỉnh, Công an tỉnh và Sở GD-ĐT vừa phối hợp tổ chức thành công hội thao giáo dục quốc phòng - an ninh (QP-AN) các trường THPT năm 2021. Học sinh thi môn Băng bó cứu thương tại hội thao. Ảnh: N.Hà Tham gia hội thao có gần 600 vận động viên đến từ 74 trường THPT...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Bạn gái 2k4 được Hoài Lâm cưng nhất từ trước tới nay, làm 1 ngoại lệ chưa từng có
Sao việt
20:00:35 06/03/2025
Hot: Nữ diễn viên sống sót qua nhiều lần tự tử bất ngờ kết hôn với bạn thân 17 năm
Sao châu á
19:57:02 06/03/2025
Lý do đi bộ thường xuyên giúp kéo dài tuổi thọ
Sức khỏe
19:52:26 06/03/2025
Qua đêm nay (ngày 6/3/2025), 3 con giáp này sẽ trở thành đại gia, may mắn ngập tràn, tiền vàng vận hết vào người
Trắc nghiệm
19:41:33 06/03/2025
Những cô gái có bố mẹ là tỷ phú Việt Nam, gen Z vừa học xong đã nắm trong tay cả nghìn tỷ
Netizen
19:31:24 06/03/2025
Bộ phim nóng nhất sự nghiệp diễn viên Quý Bình vừa qua đời
Phim việt
18:45:54 06/03/2025
Mỹ thừa nhận xung đột Ukraine là cuộc chiến ủy nhiệm giữa hai cường quốc
Thế giới
18:41:49 06/03/2025
Bữa tối nhất định phải nấu món canh này: Dễ làm mà ngọt ngon, thanh nhiệt lại dưỡng phổi và loại bỏ mỡ thừa
Ẩm thực
17:48:41 06/03/2025
Ái nữ nhà Công Vinh - Thủy Tiên từng được giấu mặt giờ ra sao: Chiều cao "ăn đứt" mẹ, trổ mã ở tuổi 12
Sao thể thao
17:21:25 06/03/2025
Người mang dòng máu quý hiếm nhất thế giới qua đời
Lạ vui
16:36:19 06/03/2025