Thân thiện những mô hình giáo dục giới tính cho v.ị t.hành n.iên
Mặc dù thời gian tuyên truyền chăm sóc sức khoẻ sinh sản v.ị t.hành n.iên chỉ trong gần một giờ nhưng đã cung cấp được phần nào cho các em học sinh trường Đăng Hưng Phước những chuyện tế nhị về sức khỏe giới tính, về những thay đổi cơ thể ở t.uổi dậy thì…
T.uổi teen rất cần được giáo dục giới tính
Đến t.uổi vẫn mù mờ thông tin…
Tại buổi tuyên truyền chăm sóc sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên tổ chức tại Trường THCS Đăng Hưng Phước (huyện Chợ Gạo, T.iền Giang), nhiều học sinh đã không ngần ngại cho biết không biết hỏi ai vì hỏi cha mẹ thì cha mẹ bảo: “Con nít mà biết để làm gì!”; còn hỏi thầy cô thì lại không dám. Vậy nên, chủ yếu là hỏi nhau hay tìm đọc sách báo…”
Sinh viên T. T. T (ĐH T.iền Giang) khẳng định: “Những kiến thức giới tính căn bản nhất mình biết được là qua chương trình dạy giới tính cho các bạn nữ của hãng băng vệ sinh Whisper. Hồi đó mới lớp 7 nhưng mình đã nghĩ sao mình không được học, chẳng lẽ đó là đặc quyền của con gái”.
Video đang HOT
Học sinh trung học cơ sở đang đọc tài liệu về sức khoẻ sinh sản dành cho lứa t.uổi mình
Trong khi đó, ở t.uổi vị thành niên, các em sẽ dễ bị ảnh hưởng tiêu cực bởi những yếu tố tác động của xã hội bên ngoài nếu như không có sự định hướng, dạy dỗ của gia đình và nhà trường. Thực tế hết sức đau lòng là một bộ phận các em “t.uổi teen” (thậm chí còn ngồi trên ghế nhà trường), nhưng đã nghĩ đến chuyện “yêu đương” quá sớm. Một cô giáo dạy trường THCS Hà Nội kể lại hiện tượng học sinh lớp 6 đã hẹn hò, trốn học đi chơi và thậm chí còn xảy ra việc bạn gái này chặn đ.ánh bạn gái kia vì dám “cướp” người yêu của bạn.
Giáo dục giới tính là rất cần thiết!
Kết quả khảo sát của WHO (Tổ chức Y tế thế giới) đối với 19 chương trình giáo dục giới tính trường học ở nhiều nước cho thấy, trẻ v.ị t.hành n.iên có hoạt động t.ình d.ục trễ hơn, giảm hoạt động t.ình d.ục, biết cách sử dụng các biện pháp ngừa thai một cách hiệu quả, và hoàn toàn không thúc đẩy trẻ có hoạt động t.ình d.ục sớm và nhiều hơn. Giáo dục giới tính bao gồm: Sự phát triển của giới tính, sức khỏe sinh sản, các mối quan hệ cá nhân, tình cảm, về ngoại hình, về vai trò của giới.
Những kiến thức về giáo dục giới tính giúp trẻ v.ị t.hành n.iên có một quan điểm tích cực về t.ình d.ục, đồng thời cung cấp các thông tin và kỹ năng để trẻ v.ị t.hành n.iên có được thái độ và hành vi đúng, hiểu biết và có trách nhiệm về những quyết định của mình.
Ở T.iền Giang, giáo dục giới tính cho học sinh phần lớn được ngành giáo dục và các tổ chức đoàn thể thực hiện qua những diễn đàn, những buổi sinh hoạt nói chuyện về giáo dục sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên. Ngoài ra, còn có mô hình tư vấn về chăm sóc sức khỏe sinh sản tại một số quán cà phê ở TP. Mỹ Tho, tư vấn qua Trung tâm Tư vấn sức khỏe và tâm lý bạn trẻ (Tỉnh Đoàn) hoặc Trung tâm Tư vấn dân số – gia đình và t.rẻ e.m. Các hoạt động này nhằm tập trung và phổ biến rộng rãi những kiến thức về chăm sóc sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên và thanh niên ngoài nhà trường, ngoài tổ chức Đoàn, Hội.
Còn tại Hà Nội, Ngôi nhà t.uổi trẻ tại số 5 Nguyễn Quý Đức, vẫn luôn là 1 địa chỉ tin cậy với trẻ v.ị t.hành n.iên bởi phương châm thân thiện, lắng nghe, bí mật, riêng tư cùng nhiều hoạt động bổ ích, thân thiện với học sinh, sinh viên.
Những hoạt động như thế này không chỉ diễn ra tại T.iền Giang, Hà Nội mà còn tại nhiều tỉnh thành khác trên cả nước chắc chắn sẽ góp phần hiện thực hoá từng bước dự án mục tiêu quốc gia về Chăm sóc sức khỏe sinh giai đoạn 2010-2015.
Tăng cường giáo dục giới tính
Để khắc phục lỗ hổng giáo dục giới tính, theo các chuyên gia, vấn đề quan trọng nhất là các em phải được rèn luyện về kỹ năng sống, chủ động tìm hiểu và được giáo dục, cung cấp những kiến thức đầy đủ về giới tính, sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên từ cha mẹ, thầy cô và người thân.
Vẫn còn nhiều rào cản
Theo các chuyên gia, trẻ dậy thì sớm và giáo dục giới tính muộn, giáo dục giới tính không có hiệu quả đang là nguyên nhân chủ yếu dẫn tới việc trẻ mang thai ngoài ý muốn. Thực tế vừa qua, liên tiếp các vụ việc như b.é g.ái sinh con ở Phú Thọ khi mới 11 t.uổi, hay 1 n.ữ s.inh lớp 7 ở Bắc Giang tự sinh con trong nhà tắm mà không ai biết kể cả bố mẹ... đã gây tâm lý lo lắng cho không ít phụ huynh có con đang ở t.uổi vị thành niên.
Nhiều ý kiến cho rằng, điểm đểm chung của các vụ việc học sinh mang thai ngoài ý muốn đó là cha mẹ, người thân của trẻ không biết, hoặc biết khi thai nhi quá lớn, thậm chí là khi trẻ đã sinh con. Theo đó, trẻ v.ị t.hành n.iên là những trẻ từ 10 - 19 t.uổi. Trong độ t.uổi này, trẻ phát triển các chức năng s.inh d.ục, s.inh s.ản, nhu cầu t.ình d.ục xuất hiện và chưa đủ kỹ năng để kiểm soát ham muốn t.ình d.ục. Việc có thai ở độ t.uổi vị thành niên thường sẽ kéo theo những hệ lụy rất lớn về tâm lý, sinh lý ở trẻ.
Trên thực tế, việc giáo dục giới tính cho học sinh, trẻ v.ị t.hành n.iên hiện nay, nhất là những kiến thức về cơ thể con người, sức khỏe sinh sản, quan hệ nam nữ, chống lạm dụng t.ình d.ục... dù đã có sự cởi mở nhất định song các bậc phụ huynh vẫn thường ít đề cập, giáo dục toàn diện trong gia đình. Nguyên nhân là do sự thiếu quan tâm, xem nhẹ, cũng như những rào cản về mặt tâm lý hoặc không có kiến thức, phương hướng để truyền tải.
Khắc phục lỗ hổng giáo dục giới tính
Theo các chuyên gia, để khắc phục lỗ hổng giáo dục giới tính, vấn đề quan trọng nhất là các em phải được rèn luyện về kỹ năng sống, phải chủ động tìm hiểu và được giáo dục, cung cấp những kiến thức đầy đủ về giới tính, sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên từ cha mẹ, thầy cô và người thân.
Đồng thời, người lớn phải chủ động chia sẻ, đồng thời luôn sâu sát, quan tâm để sớm nhận ra những thay đổi về tâm sinh lý của t.rẻ e.m nhằm kịp thời giải đáp, hướng dẫn. V.ị t.hành n.iên là giai đoạn thay đổi về thể chất và tâm sinh lý, nên cha mẹ và nhà trường cần có phối hợp để trang bị những kiến thức về sức khoẻ sinh sản, giáo dục giới tính, giúp các em có kiến thức và nhận thức đúng đắn.
Bên cạnh đó, chính các phụ huynh cũng cần có cách nhìn nhận thẳng thắn và đúng đắn câu chuyện về giáo dục giới tính, giáo dục sức khoẻ sinh sản cho trẻ. Thông qua sự trao đổi, trò chuyện, phụ huynh sẽ có thêm cơ hội để hiểu suy nghĩ, tình cảm, từ đó giúp nâng cao nhận thức, giúp trẻ có trách nhiệm với hành động của bản thân và nắm được những biện pháp an toàn t.ình d.ục.
Đối với các nhà trường, cần nghiên cứu, điều chỉnh nội dung, chương trình giáo dục giới tính bảo đảm chủ động và sát thực tiễn hơn nữa. Trường học cần tăng cường tổ chức các buổi chia sẻ công khai những vấn đề liên quan đến sức khỏe sinh sản phù hợp với từng lứa t.uổi cụ thể; đẩy mạnh truyền thông về sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên; nhân rộng mô hình "phòng tâm lý học đường" nhằm giúp học sinh có không gian để chia sẻ với thầy cô những băn khoăn, thắc mắc liên quản đến sức khỏe sinh sản v.ị t.hành n.iên.
Mặt khác, các ngành chức năng cần tăng cường giáo dục, chăm sóc sức khoẻ t.iền hôn nhân, các vấn đề liên quan đến sức khoẻ sinh sản, hướng dẫn các biện pháp tránh thai phù hợp, hạn chế tình trạng phá thai và ngăn ngừa các bệnh lây qua đường t.ình d.ục. Đặc biệt, cần tăng cường hơn nữa sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường, gia đình, xã hội, các cơ quan bảo vệ phụ nữ, t.rẻ e.m trong tuyên truyền pháp luật, giáo dục nhận thức cho học sinh về giới tình, tình cảm... Từ đó, giúp các em được trang bị đầy đủ kiến thức về giới tính và sức khoẻ sinh sản.
Tổng cục Dân số - kế hoạch hoá gia đình phát động cuộc thi "Chủ động tránh thai - Chủ động tương lai" trên nền tảng mạng xã hội, với mục tiêu tăng cường các hoạt động truyền thông sáng tạo trên nền tảng công nghệ số nhằm phát huy tính hiệu quả trong công tác truyền thông về dân số - kế hoạch hoá gia đình cũng như góp phần nâng cao nhận thức của toàn xã hội trong chăm sóc sức khỏe sinh sản, kế hoạch hóa gia đình, sử dụng các biện pháp tránh thai.
Vì sao nam giới dễ mắc một số bệnh hơn so với phụ nữ? Việc sinh ra với giới tính sinh học là nam hay nữ có thể ảnh hưởng trực tiếp đến nguy cơ mắc một số loại bệnh, cách bệnh biểu hiện và tiến triển. Sự khác biệt này chủ yếu là do tác động của giới tính đến cơ thể chúng ta. Các chuyên gia tin rằng giới tính sinh học ảnh hưởng đến...