Tạo đột phá về chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học hậu cần quân sự

QĐND - Triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương 8 (khóa XI) của Đảng và Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) trong Quân đội giai đoạn 2011-2020, Học viện Hậu cần (HVHC) đã xây dựng nhiều mô hình, giải pháp thực hiện hiệu quả, tạo bước đột phá về chất lượng GD-ĐT và nghiên cứu khoa học (NCKH). Phóng viên Báo Quân đội nhân dân đã có cuộc trao đổi với Thiếu tướng, PGS, TS Lưu Văn Miểu, Giám đốc HVHC về vấn đề nêu trên.

Phóng viên (PV): Đề nghị đồng chí khát quát nét nổi bật về công tác GD-ĐT, NCKH của HVHC thời gian qua?

Thiếu tướng, PGS, TS Lưu Văn Miểu: Trong 5 năm (2010-2015), HVHC đã đào tạo hơn 6.150 học viên, sinh viên các bậc học từ trung học chuyên nghiệp đến sau đại học tốt nghiệp ra trường; tổ chức và hoàn thành 736 đề tài NCKH, trong đó có 2 đề tài cấp Bộ Quốc phòng và 52 đề tài cấp ngành. Đội ngũ cán bộ, giảng viên thường xuyên được củng cố, kiện toàn và bồi dưỡng nâng cao trình độ. Đến nay, cán bộ, giảng viên của học viện 100% có trình độ đại học, hơn 69,5% sau đại học, trong đó có 16,3% là tiến sĩ.

Với những thành tích đạt được và công lao trong sự nghiệp GD-ĐT và NCKH, trải qua 64 năm xây dựng, trưởng thành, HVHC đã được Đảng, Nhà nước tặng thưởng Huân chương Sao Vàng, Huân chương Hồ Chí Minh, danh hiệu Anh hùng LLVT nhân dân và nhiều phần thưởng cao quý khác.

Cán bộ, học viên Học viện Hậu cần tham quan sản phẩm từ các đề tài nghiên cứu khoa học-công nghệ của học viện. Ảnh: XUÂN GIANG.

PV: Những giải pháp mà HVHC đã triển khai thực hiện để đạt được kết quả trên là gì, thưa đồng chí?

Thiếu tướng, PGS, TS Lưu Văn Miểu: Đảng ủy, Ban giám đốc HVHC xác định tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tạo sự đột phá về chất lượng công tác GD-ĐT và NCKH; chú trọng cải tiến, đổi mới phương pháp, cách làm, nêu cao tinh thần trách nhiệm và thực hiện nghiêm túc ở từng khâu, từng cấp. Đảng bộ HVHC và tổ chức Đảng các cấp thường xuyên quán triệt, triển khai nghiêm túc các nghị quyết, chỉ thị của cấp trên, nhất là Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; Chiến lược phát triển GD-ĐT của Chính phủ và Chiến lược phát triển GD-ĐT trong Quân đội giai đoạn 2011-2020. Học viện tập trung làm tốt việc rà soát, bổ sung, hoàn thiện nội dung, chương trình đào tạo cho các đối tượng; lấy chương trình đào tạo sĩ quan cấp phân đội bậc đại học làm cơ sở để xây dựng chương trình đào tạo cho các đối tượng khác. Những năm gần đây, học viện tổ chức các đoàn khảo sát tại các đơn vị cơ sở về chất lượng, năng lực của học viên tốt nghiệp HVHC, trên cơ sở đó, nghiên cứu bổ sung, hoàn thiện chương trình, gắn nhà trường với thực tế đơn vị. Đồng thời, học viện từng bước xây dựng nội dung, chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ đối với sinh viên dân sự; mở mã ngành và đào tạo tiến sĩ chuyên ngành tài chính, ngân hàng. Đến nay, hệ thống chương trình đào tạo của HVHC khá hoàn chỉnh, bảo đảm tính cơ bản, chuyên sâu và liên thông giữa các bậc học.

Chúng tôi coi nhiệm vụ xây dựng đội ngũ nhà giáo là trung tâm. Học viện xây dựng và triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, giảng viên, học viên và sinh viên giai đoạn 2012-2020″ bước đầu đạt kết quả tốt. Từ năm 2010 đến nay, học viện có 222 lượt cán bộ, giảng viên đi đào tạo sau đại học, đào tạo cấp trung-sư đoàn và thực tế đơn vị. Học viện gắn việc NCKH với đánh giá trình độ, năng lực cán bộ, giảng viên, học viên; quan tâm đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học…

PV: Để tiếp tục tạo đột phá nâng cao chất lượng GD-ĐT, NCKH trong thời gian tới, HVHC có những giải pháp gì, thưa đồng chí?

Thiếu tướng, PGS, TS Lưu Văn Miểu: Cùng với các giải pháp về chính trị, tư tưởng và tổ chức, gắn GD-ĐT với NCKH, học viện phát huy tối đa tính năng các phương tiện, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và tiến bộ khoa học, công nghệ, kỹ thuật hậu cần tiên tiến vào dạy và học; chủ động xây dựng các mô hình mẫu về hậu cần để học viên tham quan, học tập. Học viện tăng cường hiệu quả nghiên cứu ứng dụng của Viện NCKH Hậu cần quân sự; thành lập trung tâm đào tạo ngoại ngữ, tin học; chủ động mở rộng hợp tác, nắm bắt nhu cầu thực tiễn đơn vị; tập trung nghiên cứu chương trình, nội dung, tài liệu huấn luyện, đào tạo cán bộ, nhân viên hậu cần cho các lực lượng mới thành lập, các đơn vị tiến thẳng lên hiện đại và bảo đảm hậu cần cho các loại hình tác chiến mới.

Học viện tập trung nâng cao chất lượng công tác tuyển sinh cho các loại hình đào tạo; thực hiện tốt việc tạo nguồn, quy hoạch, đào tạo, luân chuyển, thực tế chức trách tại đơn vị, xây dựng đội ngũ nhà giáo đạt chuẩn quy định của Bộ GD-ĐT và giỏi nghiệp vụ quân sự. Chúng tôi phấn đấu đến năm 2020, 100% giảng viên và từ 50% đến 60% cán bộ quản lý giáo dục có trình độ sau đại học, trong đó hơn 25% là tiến sĩ. Học viện tiếp tục đổi mới cách đánh giá kết quả học tập; bổ sung, hoàn thiện quy chế, quy định trong GD-ĐT; tăng cường kiểm tra, thanh tra giữa các đơn vị, gắn nâng cao chất lượng GD-ĐT, NCKH với xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện.

Theo QĐND