Suy nghĩ phá phách “cho vui” và sự thất bại của giáo dục gia đình
10 thiếu niên t.uổi từ 14-18 ngay trong mùa dịch COVID-19 không chịu “ở yên một chỗ” mà lại tụ tập nhau chạy xe máy quanh phố Vũng Tàu nhặt gạch ném vào các xe ôtô đậu ven đường chỉ để “cho vui”.
Hậu quả là, hành vi đ.ập p.há đã khiến 35 chiếc ôtô bị ném bể kính chắn gió, đèn, những xe đắt t.iền bị đ.ập p.há…
Đối tượng chạy xe máy (góc phải trên của ảnh) qua các con đường dùng gạch ném vào ôtô (ảnh cắt từ clip).
Không thể xem đó là hành vi “cho vui” mà là phá phách, hay nói chính xác hơn là phá hoại tài sản người khác. Cơ quan công an đã triệu tập được 8/10 nghi can (còn 2 nghi can bỏ trốn) để tiếp tục điều tra về hành vi “cố ý làm hư hỏng tài sản”.
Dù ở lứa t.uổi mới lớn thì cũng không thể nói rằng những thanh thiếu niêm ấy nhận thức còn kém đến mức ngộ nhận hành vi phá hoại tài sản người khác là hành vi “cho vui” được. Nhiều hành vi vi phạm, không thể cứ đổ lỗi cho t.uổi tác.
Còn đang lứa t.uổi ăn t.uổi lớn t.uổi học, đặc biệt trong bối cảnh phòng chống dịch căng thẳng ở lứa t.uổi đó càng cần ở yên tại nhà. Thế nhưng ngược lại, họ tụ tập đi chơi lêu lỏng thâu đêm suốt sáng, và thậm chí còn “ngứa tay, ngứa mắt” phá hư hỏng tài sản giá trị của người khác.
Thiệt hại về tài sản tính ra t.iền trên 35 chiếc ôtô kia chắc chắn không nhỏ, nhóm thanh thiếu niên này khó mà tự thân có thể đền bù nổi. Chỉ còn cách gia đình đứng ra, thu xếp với các khổ chủ về việc bồi thường thiệt hại tài sản.
Song để đến mức gia đình phải chịu gánh nặng đền bù thiệt hại thì chính các gia đình, các bậc phụ huynh cũng cần tự vấn: Mình đã dạy con em như thế nào mà dẫn đến nông nổi chúng không chịu ăn chịu học để lớn lên làm việc có ích cho xã hội, hoặc chí ít có ích cho bản thân và gia đình, ngược lại còn “gây họa” cho chính mình và gia đình, người thân?
Video đang HOT
Dân gian có câu “con dại cái mang” với ý nghĩa sâu sắc về trách nhiệm dạy dỗ trong gia đình của phụ huynh và những người lớn. Khi phụ huynh không giữ nổi con trẻ trong nhà trong những giờ tối, đêm để học tập và nghỉ ngơi, đó chính là một sự thất bại.
Khi những đ.ứa t.rẻ lêu lổng ra đường ngay trong mùa dịch, không chỉ là sự thất bại về quản lí con em mà còn thiếu sự chung tay với xã hội về thực thi các biện pháp phòng tránh dịch.
Khi những đ.ứa t.rẻ thậm chí còn làm điều vi phạm pháp luật phá hoại tài sản người khác, những người lớn có trách nhiệm trong gia đình đã nhận thất bại đầu tiên trong việc giáo dưỡng con trẻ về sự làm người…
Cơ quan công an đang tiếp tục điều tra, sàn lọc từng đối tượng để đưa ra cách xử lí nghiêm minh nhất đối với hành vi phá hoại tài sản người khác của nhóm thanh thiếu niên.
Phải triệt để t.iêu d.iệt thứ virus nguy hiểm trong suy nghĩ cho rằng việc phá hư hỏng tài sản người khác để “cho vui” trong khi các khổ chủ phải hứng đau xót vì của nả hư hao.
Xin đừng để những đ.ứa t.rẻ sống với suy nghĩ “cho vui” nguy hiểm như thế!
THẾ LÂM
3 dấu hiệu cho thấy trẻ nhỏ dễ bị đào thải nhất khi trưởng thành: Bậc cha mẹ nên chú ý để giúp con!
Nếu thuộc 1 trong 3 kiểu được nhắc đến dưới đây, 20 năm sau, trẻ nhỏ sẽ dễ bị xã hội đào thải.
Đối với mỗi một gia đình, 20 năm là giai đoạn dạy dỗ, bồi dưỡng một đ.ứa t.rẻ trở thành người trưởng thành trong xã hội và cũng là thời điểm để con người ta có thể nhìn nhận, đ.ánh giá, nghiệm thu thành quả của việc giáo dục gia đình.
3 kiểu trẻ nhỏ được liệt kê dưới đây là nhóm "nguy cơ" dễ bị đào thải nhất khi chúng ra ngoài xã hội.
1. Trẻ có chỉ số thông minh cảm xúc thấp
Chỉ số thông minh cảm xúc (EQ) dùng để chỉ khả năng con người kiểm soát cảm xúc, nhận thức cảm xúc của người khác và xử lý các mối quan hệ qua lại.
Chỉ số thông minh cảm xúc không phải là thứ con người ta sinh ra đã có mà phần lớn dựa vào ảnh hưởng của môi trường, giáo dục sau khi con người được sinh ra.
Vì thế, với trẻ nhỏ, muốn có chỉ số EQ cao, cần phải có sự bồi dưỡng, vun đắp từ nhỏ.
Một người có EQ cao không chỉ giỏi kiểm soát tình cảm, cảm xúc của bản thân mà còn có thể chiếu cố, quan tâm đến cảm xúc của người khác, nhờ đó mà họ sở hữu các mối quan hệ xã hội rất tốt.
Một người có EQ thâp không giỏi kiểm soát cảm xúc của bản thân, càng không quan tâm để ý đế cảm xúc của người khác, vì thế mà các mối quan hệ xã hội cũng hạn hẹp, thậm chí là không chơi được với ai.
Nếu các bậc cha mẹ không coi trọng vấn đề này, đợi đến khi những biểu hiện của EQ thấp gây ra hậu quả nghiêm trọng, muốn sửa đổi tính cách, nhân cách, định tính cũng sẽ trở nên muộn màng, người thiệt thòi chỉ có con các bạn mà thôi.
2. Trẻ có năng lực học tập thấp
Năng lực học tập là khả năng con người học tập, nhận biết thế giới xung quanh, là năng lực sinh tồn quan trọng nhất và cũng là cơ bản nhất. Với trẻ nhỏ, năng lực học tập không chỉ là khả năng học được khả năng sinh tồn trong xã hội mà nắm bắt được các điểm mấu chốt trong sinh tồn.
Năng lực này sẽ theo trẻ cả đời, trở thành khả năng cơ bản trong học hành, công việc và cuộc sống.
Người có khả năng học tập tốt trong tương lai nhất định sẽ tạo dựng được chỗ đứng cho mình. Hay nói cách khác, t.rẻ e.m hiện tại có năng lực học tập tốt mới có thể có năng lực cạnh tranh trong tương lai, mới có thể cống hiến cho xã hội và có thái độ chuẩn mực với thế giới.
3. Trẻ không thể tự chủ, tự kiểm soát chính mình
Bồi dưỡng khả năng tự kiểm soát phải được bắt đầu từ nhỏ. Khi trẻ vừa mới lẫm chẫm tập đi, người lớn đều biết cách dìu, đỡ, biết lúc nào nên buông tay để trẻ tự học được cách kiểm soát cơ thể mình.
Đến khi trẻ lớn hơn một chút, việc bồi dưỡng các khả năng cơ bản, khả năng học tập cũng có thể tuân theo quy luật này: Luyện tập - đến khi phù hợp thì buông tay - luyện tập tiếp - tiếp tục buông tay.
Muốn rèn cho trẻ khả năng tự kiểm soát bản thân, người lớn nên giảm bớt mong muốn khống chế con, cải thiện mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái, trị khỏi hẳn căn bệnh ép buộc và chủ nghĩa hoàn mỹ.
Với trẻ nhỏ, muốn để lớn lên không bị xã hội đào thải, cần phải có năng lực chấp nhận tương đối mạnh. Vì thế, người làm cha mẹ nên để con tiếp nhận một số khó khăn và thách thức, từ quá trình giải quyết khó khăn đúc rút ra bài học cho mình.
Sau khi đã tích lũy được kinh nghiệm, khi gặp khó khăn thách thức, trẻ sẽ biết cách ứng phó dễ dàng.
7 đặc điểm của bố mẹ 'điểm 10' Không đặt nặng điểm số, lắng nghe con... là những phẩm chất để xác định một người phụ huynh 'điểm 10' đối với con cái. Mọi cha mẹ đều luôn cố gắng trở nên hoàn hảo trong mắt con. Một số người nghiêm khắc, số khác lại không như vậy. Tất cả các phụ huynh luôn làm những gì họ cho là đúng,...
