Sinh động giờ học lịch sử địa phương

Trường Tiến11:23 08/02/2021

Đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT mới, hoạt động giáo dục địa phương được nhiều trường học ở TP Cần Thơ quan tâm.

HS tiểu học TP Cần Thơ tham quan và học tập tại Đền thờ Hải Thượng Lãn Ông, quận Ninh Kiều.

Các khu di tích lịch sử, làng nghề truyền thống là địa chỉ đỏ để thầy, trò thường xuyên đến trải nghiệm, học tập…

Lồng ghép trong dạy học

Lồng ghép giáo dục địa phương trong giờ học được ngành Giáo dục TP Cần Thơ khuyến khích các trường thực hiện từ nhiều năm trước. Trong những tiết dạy học, GV đã linh động mở rộng kiến thức cho HS biết đến các khu di tích, làng nghề truyền thống của quê hương mình.

Khi triển khai Chương trình GDPT mới, hoạt động trải nghiệm được đẩy mạnh. Chương trình giáo dục địa phương để HS tìm hiểu về vùng đất nơi mình đang sinh sống chiếm đến 20%. Do đó, các hoạt động giáo dục địa phương càng có cơ hội phát triển mạnh mẽ.

Theo lãnh đạo một số trường học tiểu học ở TP Cần Thơ, năm học này, giáo dục địa phương được áp dụng chính thức cho lớp 1 theo Chương trình GDPT mới. Thầy Lê Kinh Đô – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Du, quận Ninh Kiều cho biết: Nhà trường áp dụng giáo dục địa phương vào mô hình trường học điển hình đổi mới từ năm 2018. Mỗi lớp học đều xây dựng góc cộng đồng. Qua góc học tập này, thầy cô giáo sẽ giới thiệu về lịch sử, truyền thống TP Cần Thơ. Trường cũng chú trọng giáo dục lịch sử địa phương cho các khối 4, 5.

Video đang HOT

Trong Chương trình GDPT mới, chương trình giáo dục địa phương nhằm trang bị cho HS những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lịch sử, địa lý, kinh tế – xã hội, môi trường, hướng nghiệp… của địa phương. Từ đó, bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương, ý thức tìm hiểu và vận dụng những điều đã học để góp phần bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa lịch sử của cộng đồng dân cư các dân tộc địa phương… Theo ông Lê Thanh Long – Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học (Sở GD&ĐT TP Cần Thơ), giáo dục truyền thống địa phương được các trường tổ chức xuyên suốt từ khối lớp 1 – lớp 5.

Các thầy cô giáo lồng ghép trong từng chủ đề của chương trình. Những vấn đề trong bài học sẽ được GV mở rộng thêm kiến thức chứ không dạy thành tiết riêng. Đồng thời, mỗi trường phải xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện cụ thể. Trong đó, đưa nội dung giáo dục trải nghiệm vào thời khoá biểu hợp lý, trên cơ sở vừa bảo đảm chương trình giáo dục chính khoá, nhu cầu giáo dục phát triển năng lực cá nhân của HS…

HS Cần Thơ trải nghiệm trò chơi dân gian tại bảo tàng.

Chủ động tìm hiểu

Thực hiện Chương trình GDPT mới, hầu hết các trường đều triển khai hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục địa phương cho HS. Các nội dung khi thực hiện có tính khoa học, thống nhất, phù hợp với tài liệu hướng dẫn dạy học các môn theo Chương trình giáo dục phổ thông mới. Dựa vào tài liệu, GV có thể linh hoạt vận dụng, thay đổi để triển khai hoạt động phù hợp với địa phương của mình.

Theo cô Quang Thị Ngọc Minh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học An Thới 2, quận Bình Thủy, vào đầu năm học, GV sẽ lên kế hoạch chung cho toàn trường về các hoạt động trải nghiệm gắn với giáo dục truyền thống lịch sử của địa phương. Hàng tháng, các khối lớp sẽ đi thực tế 1 lần. Nhà trường tổ chức cho HS đến các khu di tích lịch sử trên địa bàn quận Bình Thuỷ tham quan, học hỏi. Qua đó, giúp HS nhận biết được về lịch sử và các khu di tích, văn hoá của địa phương mình. Đồng thời qua những câu chuyện kể của hướng dẫn viên nơi đây, các em hiểu hơn về truyền thống cách mạng của quê hương. Ngoài tham quan, tìm hiểu, các em cũng tham gia chăm sóc, vệ sinh các khu di tích.

Với hoạt động ngoại khoá, các trường tiểu học địa bàn quận Ninh Kiều xây dựng 2 mô hình là ngoại khoá tham quan các khu di tích lịch sử địa phương quy mô toàn trường hoặc theo quy mô từng lớp. Từ đầu năm học, GV lên kế hoạch thực hiện hoạt động dã ngoại một số nơi trên địa bàn, lồng ghép giáo dục địa phương qua việc đi tham quan các di tích lịch sử, làng nghề thủ công, khu căn cứ cách mạng, địa chỉ truyền thống hiếu học của TP Cần Thơ…

Từ đầu năm đến nay, ngành Giáo dục Bình Thủy chỉ đạo và hướng dẫn các trường tiểu học trên địa bàn tổ chức các hoạt động trải nghiệm, đặc biệt là trải nghiệm gắn với giáo dục truyền thống lịch sử địa phương, di tích lịch sử và văn hoá trên địa bàn. Qua đó giúp các em phát huy năng lực, đồng thời tạo điều kiện gặp gỡ giao lưu phát triển năng lực, hiểu được văn hóa, lịch sử địa phương để học tập tốt hơn. – Bà Lê Thị Hường – Phó trưởng Phòng GD&ĐT quận Bình Thủy (TP Cần Thơ)

Trường học vùng khó khăn sáng tạo các hoạt động trải nghiệm

Một trong những điểm nhấn của chương trình giáo dục phổ thông mới là giáo dục học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm.

Sớm nắm bắt xu hướng, đồng thời cải thiện bữa ăn bán trú, thầy và trò Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Lang Thíp (Văn Yên, Yên Bái) có những bước đi đầy sáng tạo và thiết thực.

Trồng rau, nuôi bò cải thiện cuộc sống

Chúng tôi đến trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Lang Thíp khi cô và trò đang trong giờ học. Phía đối diện trường là một vườn rau xanh mướt. Nào là bắp cải, xu hào, xúp lơ, xà lách... đều đang đến độ thu hoạch. Những tưởng đây là vườn rau của người dân nhưng thầy Đinh Tiến Dũng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Vườn rau này do thầy cô và học sinh nhà trường chăm sóc. Đây là một trong những nguồn thực phẩm hàng ngày trong bữa ăn bán trú của trường".

Em Sùng Thị Xoá (học sinh lớp 5A) cho biết: "Lúc đầu em chưa biết trồng rau. Vì bố mẹ lên nương lấy rau rừng. Nhưng từ khi đi học ở trường Tiểu học Lang Thíp, em về nhà biết trồng nhiều loại rau, nhanh cho thu hoạch. Gia đình thấy thế cũng làm theo".

Mô hình trồng rau của nhà trường bắt đầu từ yêu cầu tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Lang Thíp (Văn Yên, Yên Bái) thu hoạch rau.

Thầy Đinh Tiến Dũng cho biết: "Ban đầu khi tổ chức các hoạt động trải nghiệm với học sinh vùng khó khăn là một vấn đề nan giải, kể cả với cán bộ quản lý. Được sự tư vấn kịp thời của phòng GD&ĐT, mô hình "Nhà trường - Vườn rau" ra đời. Nhà trường mua lại 3 sào đất đối diện trường và khuyến khích thầy cô hướng dẫn học sinh trồng rau. Mục tiêu chính là triển khai hoạt động trải nghiệm. Khi có năng suất tốt thì thành phẩm của thầy cô và các em đã trở thành thực phẩm để cải thiện bữa ăn bán trú của học sinh".

Được biết, từ mô hình "Nhà trường - Vườn rau", Trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Lang Thíp còn "đầu tư" bò để học sinh thay phiên nhau chăn thả những lúc rảnh rỗi. Khi bò đẻ, số tiền bán con bê con được nhà trường mua các đồ dùng thiết yếu cho các em ở bán trú.

Ông Lưu Quang Lợi, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Văn Yên, (Yên Bái) cho biết: "Chúng tôi đã có những "quả ngọt" từ mô hình "Nhà trường - Vườn rau". Học sinh được học cách ủ phân vi sinh, chăm sóc vườn rau để có năng suất nhanh và đảm bảo an toàn. Khi trở về nhà, các em lại hướng dẫn lại người thân cách trồng rau. Bây giờ, ở bất cứ thôn bản nào của huyện Văn Yên đều thấy đồng bào dân tộc trồng rau trên thửa đất cạnh nhà, thay vì đi lấy rau rừng như trước đây".

Học sinh thích đi học

Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Lang Thíp, huyện Văn Yên (Yên Bái) cách trung tâm thị trấn Mậu A (khu vực phát triển nhất huyện Văn Yên) khoảng 1,5 giờ ô tô. Chúng tôi đi qua những khúc cua gấp, dốc đứng với con đường đầy ổ trâu, ổ gà mới thấy sự vất vả của thầy và trò các trường học nơi đây.

Thầy Đinh Tiến Dũng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Trường có tới 69,5% học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Nhà các em cách trường trung bình 15 - 20km. Do điều kiện địa hình khó khăn, nhiều em muốn về được nhà mình phải đi vòng qua địa phận của tỉnh Lào Cai. Học sinh ở điểm trường lẻ có tỷ lệ đi học chuyên cần rất thấp. Đây là bài toán khó của ngành giáo dục Yên Bái".

Tuy nhiên, theo ông Lưu Quang Lợi, Trưởng phòng GD&ĐT Văn Yên (Yên Bái), sau 4 năm triển khai Đề án sắp xếp quy mô mạng lưới trường lớp đối với giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn tỉnh, 100% học sinh được ra lớp. Chất lượng giáo dục nâng lên rất nhiều. Các em thích tham gia vào các hoạt động trải nghiệm thiết thực của các nhà trường.

"Sau thời gian thực hiện, học sinh được ăn ngon, chăm sóc đầy đủ, khi trở về nhà hàng tuần, hàng tháng, có nhiều tiến bộ hơn", thầy Đinh Tiến Dũng cho biết.

Cô Đào Thị Mận, giáo viên nhà trường cho biết: "Vườn rau cũng chính là ví dụ trong hoạt động trải nghiệm của học sinh lớp 1. Các em hào hứng tham gia vào hoạt động này. Có thời điểm sản lượng rau cao, nhà trường bán cho người dân. Số tiền đó được chuyển mua cá, thịt để tăng chất lượng bữa ăn. Cuộc sống bán trú của các em chính là ví dụ sinh động và là chất liệu hay để chúng tôi giảng bài".

Dạy học từ trải nghiệm thực tế Không còn gò bó học sinh bằng những bài giảng truyền thống trên lớp, nhiều trường phổ thông tại TP HCM khuyến khích các em học trải nghiệm từ thực tế cuộc sống Hàng trăm chiếc bánh chưng và những phần quà do học sinh (HS) và giáo viên (GV) Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chu Văn An (quận 5, TP HCM)...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Gặp "người hùng" kéo hơn 10 người băng qua ban công, thoát nạn trong đám cháy dữ dội tại TP.HCM: "Bản năng thì mình làm vậy"02:11

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Xe ô tô bị lật giữa đường TP.HCM, hành động của người phụ nữ mặc áo xe ôm công nghệ khiến tất cả ngỡ ngàng00:18

Kiểm tra phòng con vào buổi tối, ông bố sững sờ khi thấy cảnh tượng trước mắt, netizen thì cười ngất: "Con anh tài quá rồi!"00:14

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...