SGK chương trình GDPT mới: Cán bộ dự giờ không thể “bắt” giáo viên từng chữ
GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục Phổ thông mới cho rằng, điểm mới trong SGK lần này là tạo ra kiến thức mở, chi la tai liêu đê cac thây cô dưa vao đê co cach day phù hợp.
Chiều nay (17/12), Nhà xuất bản ĐH Sư phạm (Trường ĐHSP Hà Nội), Nhà xuất bản ĐHSP TP.Hồ Chí Minh (Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh) và Công ty Đầu tư xuất bản – thiết bị giáo dục Việt Nam tô chưc buổi tọa đàm giới thiệu về bộ SGK Cánh Diều trong chương trình GDPT mới.
Chương trình giới thiệu bộ sách giáo khoa Cánh Diều.
Giới thiệu về bộ SGK Cánh Diều, GS Nguyên Minh Thuyêt, Tổng Chủ biên Chương trình GDPT mới cho hay, khi giao viên sư dung bô sach nay (Bên canh sach danh riêng cho giao viên) đều co gơi y cho thây cô vê cach sư dung sach.
“Điêu quan trong nhât đây la chương trinh mơ, SGK chi la tai liêu đê cac thây cô dưa vao đê co cach day phu hơp. Cac can bô quan ly ơ Trương, Phong, Sơ đi dư giơ đưng theo thoi quen cu, tưc la mơ quyên sach giao khoa ra “băt giao viên tưng chư”. Giao viên phai sang tao, giao viên phai day hoc phu hơp vơi đôi tương cua minh, như thê mơi thanh công”, ông Thuyết nhấn mạnh về cách dạy và học trong bộ sách mới.
Tai buôi Toa đam, PGS.TS Nguyễn Bá Cường – Giám đốc Nhà xuất bản ĐH Sư phạm – cho biết, đây là bộ SGK xã hội hóa đầu tiên hiện thực hóa Nghị quyết của Đảng và Quốc hội. 3 đơn vị tổ chức biên soạn, mong muốn cung cấp cho xã hội một bộ sách có chất lượng cao, phù hợp với điều kiện dạy và học ở Việt Nam về nhiều phương diện.
Cũng theo PGS Nguyễn Bá Cường, Cánh Diều là bộ SGK được Bộ GD&ĐT phê duyệt duy nhất hiện nay có đủ tất cả các môn học và hoạt động giáo dục lớp 1, gồm: Toán 1, Tiếng Việt 1, Tự nhiên và Xã hội 1, Đạo đức 1, Âm nhạc 1, Mĩ thuật 1, Giáo dục thể chất 1, Hoạt động trải nghiệm 1. 100% bản mẫu của bộ sách được các Hội đồng thẩm định quốc gia thông qua với tỷ lệ phiếu đồng thuận (Đạt) tuyệt đối.
Video đang HOT
Bộ SGK Cánh Diều được biên soạn trên cơ sở quán triệt sâu sắc chủ trương “thực học, thực nghiệp” thông qua quan điểm biên soạn xuyên suốt, thống nhất là “mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống” và bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bộ sách quy tụ được hầu hết chuyên gia Ban Phát triển Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của bộ GD&ĐT.
Cũng theo PGS Nguyễn Bá Cường, các đơn vị tổ chức biên soạn, xuất bản bộ SGK Cánh Diều sẽ hợp tác với cơ sở giáo dục sử dụng bộ sách trong tập huấn, bồi dưỡng giáo viên và hướng dẫn sử dụng SGK; đồng thời hợp tác với các cơ sở giáo dục để cung cấp học liệu, thiết bị, bài giảng mẫu, tài liệu bồi dưỡng giáo viên hướng dẫn dạy và học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Co gi trong bô sach tiêng Viêt, Toan?
SGK Toán 1 do GS TSKH Đỗ Đức Thái Tổng chủ biên gồm 4 chủ đề: các số đếm đến 10; phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10; các số trong phạm vi 100; cộng trừ trong phạm vi 100.
Mỗi chủ đề được bắt đầu bằng một tranh vẽ mô tả một tình huống hướng đến những kiến thức trọng tâm trong chủ đề. Mỗi chủ đề chia thành nhiều bài học. Mỗi bài học gồm nhiều dạng câu hỏi, bài tập hoặc hoạt động sắp xếp từ dễ đến khó hướng đến khám phá, phát hiện, thực hành, vận dụng giải quyết vấn đề trong thực tiễn. Cuối mỗi chủ đề, học sinh được thực hành “Em vui học Toán”.
Còn SGK Tiếng Việt được giới thiệu 1 do GS Nguyễn Minh Thuyết Tổng chủ biên được giới thiệu là có nhiều điểm mới so với SGK hiện hành. Cụ thể, sách được sắp xếp theo nhóm nét chữ kết hợp thự tự trong bảng chữ cái. Sách có nhiều bài tập đọc giúp học sinh không quên chữ, vẫn đã học. Phần luyện tập tổng hợp sách có thêm các bài hướng dẫn học sinh đọc sách, kết hợp nhiều tranh, ảnh màu sắc, thú vị.
Công Luân
Theo nguoiduatin
Lựa chọn sách giáo khoa: "Chất" hay "thương hiệu"?
GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông mới cho rằng, việc lựa chọn sách giáo khoa (SGK) cần làm hết sức cẩn thận, tránh trường hợp chọn SGK một cách cảm tính, chạy theo "thương hiệu".
Hiện nay nhiều địa phương chưa tiếp cận được với những cuốn sách giáo khoa mới. Ảnh ĐH.
Nên công khai ý kiến đánh giá từng cuốn sách
Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố quyết định phê duyệt 32/38 danh mục theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên, hiện nhiều địa phương vẫn chưa tiếp cận được SGK mới của các nhà xuất bản để có sự chuẩn bị tốt nhất cho việc lựa chọn SGK.
Từ đây, GS Thuyết đề xuất, Bộ Giáo dục và Đào tạo nên công khai ý kiến đánh giá của Hội đồng quốc gia thẩm định SGK về từng cuốn sách: "Phụ huynh, giáo viên đọc ý kiến thẩm định sẽ biết hội đồng thẩm định khen gì, chê gì, số phiếu cho từng cuốn sách ra sao. Có những cuốn sách chỉ được 3/4 số phiếu đánh giá "Đạt, không cần sửa chữa" cũng đã đạt, nhưng cũng có những cuốn sách được 100% số phiếu. Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cũng đã chỉ đạo đưa các chế bản SGK lên mạng để người dân tham khảo. Nếu làm được như vậy sẽ vừa đảm bảo công khai, dân chủ lại vừa giảm được chi phí vì hầu hết mọi người đều có điện thoại, máy tính có thể vào mạng. Còn về những lo ngại như sợ làm sách lậu, ăn cắp bản quyền, thì đều có thể giải quyết được bằng công nghệ và pháp luật".
Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông mới cho rằng, việc lựa chọn SGK cần làm hết sức cẩn thận, tránh trường hợp chọn SGK một cách cảm tính, chạy theo "thương hiệu", đến giữa năm học, học sinh học không nổi, giáo viên kêu ca, phụ huynh phàn nàn thì rất dễ xảy ra "vỡ trận" SGK.
Cũng theo GS Thuyết, lần đổi mới này có nhiều NXB cùng tham gia làm SGK, do đó, thông tư hướng dẫn việc chọn SGK cũng cần quy định rõ quyền của các NXB được tiếp thị sách như thế nào để đảm bảo sự minh bạch, công bằng.
Thông tư quy định lựa chọn SGK cần dài hơi
Không chỉ có vậy, hiện dư luận xã hội cũng lo ngại sẽ có sự chỉ đạo ngầm của lãnh đạo địa phương trong việc lựa chọn SGK.
Về vấn đề này GS Nguyễn Minh Thuyết nhận định, từ trước đến nay, các phòng, sở giáo dục và đào tạo vẫn quen chỉ đạo theo 1 SGK nên dễ xảy ra trường hợp địa phương muốn cả tỉnh chọn 1 bộ SGK nhất định để dễ chỉ đạo. "Cũng không loại trừ khả năng sẽ có những tác động vật chất không tiện nói khiến sự chỉ đạo sai lệch", GS Thuyết nhấn mạnh.
GS Nguyễn Minh Thuyết cũng thông tin, trước nay vẫn có những chỉ đạo ngầm về chọn sách tham khảo, đôi khi những chỉ đạo này không cần văn bản. "Báo chí gần đây cũng đã phản ánh hiện tượng Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam chi lương cho các lãnh đạo và chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh suốt 4 năm liền. Việc lãnh đạo và tất cả các chuyên viên chỉ đạo môn học của Sở nhận lương tháng của nhà xuất bản chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến quyết định chọn SGK", GS Thuyết nhấn mạnh.
Nghị quyết 88 nêu rõ, các trường được quyền tự chọn SGK, song GS Thuyết cho rằng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có những quy định để thông tư hướng dẫn việc chọn SGK mang tính dài hạn hơn. "Được biết thông tư này chỉ phục vụ cho việc chọn SGK lớp 1 trong năm tới theo Nghị quyết 88. Bộ nên xin ý kiến Quốc hội để hướng dẫn việc lựa chọn SGK vừa phù hợp với Nghị quyết 88, vừa phù hợp với Luật Giáo dục. Luật quy định UBND cấp tỉnh quyết định 'việc chọn SGK', chứ không nói UBND cấp tỉnh 'quyết định chọn SGK'. Vậy thì UBND cấp tỉnh vẫn có thể giao cho các trường chọn theo Nghị quyết 88, nếu thế có thể soạn được thông tư dài hơi cho nhiều lớp và trong nhiều năm khác nhau. Thông tư ấy cũng phải quy định trách nhiệm, quyền của các cơ quan quản lý nhà nước ở địa phương và các cơ quan quản lý giáo dục ở địa phương. Cụ thể là UBND cấp tỉnh được làm gì và không được làm gì, nhiệm vụ của Sở và các phòng Giáo dục và Đào tạo ra sao", GS Thuyết cho biết.
GS Thuyết cũng cho biết: "Các cơ quan cấp trên phải tôn trọng quyền dân chủ các trường khi chọn SGK, không được chỉ đạo thiên lệch, kể cả chỉ đạo miệng. Tránh trường hợp như đã từng xảy ra chưa lâu đó là, ông giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đứng lên giữa hội nghị ca ngợi hết lời một bộ sách hay nói thẳng là chỉ chọn sách này sách kia. Như vậy thì cấp dưới sao dám chọn sách khác? Và như vậy thì cần gì Thông tư hướng dẫn thực hiện Nghị quyết 88 hay Luật Giáo dục nữa?".
Đỗ Hòa
Theo haiquanonline
Chương trình giáo dục phổ thông mới còn xa lạ với nhiều giáo viên Đa số giáo viên có thái độ rất bàng quan dù chương trình giáo dục phổ thông mới đã xây dựng, lấy ý kiến đóng góp và công bố từ rất lâu. Thế nhưng, nó còn "xa lạ" với nhiều giáo viên. Chương trình giáo dục phổ thông mới áp dụng phương pháp STEM - Đào Ngọc Thạch Quyết định đến thành công...