Quyền chọn sách giáo khoa có thuộc các trường?
Việc chọn sách giáo khoa làm sao đảm bảo sự công bằng, minh bạch là điều dư luận đang quan tâm khi thực hiện một chương trình, nhiều bộ sách.
Liệu có sự chỉ đạo ngầm?
Giáo sư (GS) Nguyễn Minh Thuyết, Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông mới cho rằng, lần đổi mới này có nhiều nhà xuất bản cùng tham gia làm sách giáo khoa (SGK), do đó, thông tư hướng dẫn việc chọn SGK cũng cần quy định rõ quyền của các nhà xuất bản được tiếp thị sách như thế nào để đảm bảo sự minh bạch, công bằng.
Việc chọn sách giáo khoa làm sao đảm bảo sự công bằng, minh bạch.
Không chỉ có vậy, hiện dư luận xã hội cũng lo ngại sẽ có sự chỉ đạo ngầm của lãnh đạo địa phương trong việc lựa chọn SGK. GS Đào Trọng Thi cho rằng: Nghị quyết Quốc hội 88 về đổi mới chương trình – sách giáo khoa chủ trương giao cho cơ sở giáo dục lựa chọn, nghĩa là trường chọn và trường phải dựa vào giáo viên, học sinh, đằng sau là phụ huynh, đảm bảo có ý kiến từ những thành phần trực tiếp liên quan.
Tuy nhiên, Luật Giáo dục 2019 mới được được thông qua có hiệu lực từ năm 2020 lại giao việc lựa chọn SGK cho địa phương, nghĩa là UBND tỉnh quyết định việc chọn SGK. Như vậy, UBND tỉnh có thể giao cho sở GD-ĐT hay giao cho các cơ sở giáo dục lại phụ thuộc vào quyết định của từng địa phương. Ví dụ, UBND TP. Hà Nội giao trường chọn SGK, còn TP.HCM thì giao sở… Tất cả vấn đề này vẫn chưa được làm rõ khiến dư luận băn khoăn.
Vì thế, theo GS Đào Trọng Thi, quan trọng là việc Bộ chuẩn bị hướng dẫn quy trình lựa chọn SGK như thế nào để vừa phù hợp với Nghị quyết 88, vừa phù hợp với Luật Giáo dục.
Về vấn đề này GS Nguyễn Minh Thuyết nhận định, từ trước đến nay, các phòng, sở giáo dục và đào tạo vẫn quen chỉ đạo theo một bộ SGK nên dễ xảy ra trường hợp địa phương muốn cả tỉnh chọn 1 bộ SGK nhất định để dễ chỉ đạo. “Cũng không loại trừ khả năng sẽ có những tác động vật chất không tiện nói khiến sự chỉ đạo sai lệch”, GS Thuyết lưu ý.
GS Nguyễn Minh Thuyết cũng thông tin, trước nay vẫn có những chỉ đạo ngầm về chọn sách tham khảo, đôi khi những chỉ đạo này không cần văn bản. “Báo chí gần đây cũng đã phản ánh hiện tượng Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam chi lương cho các lãnh đạo và chuyên viên Sở GD-ĐT TP. Hồ Chí Minh suốt 4 năm liền. Việc lãnh đạo và tất cả các chuyên viên chỉ đạo môn học của Sở nhận lương tháng của nhà xuất bản chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến quyết định chọn SGK”, GS Thuyết nhấn mạnh.
“Bộ GD-ĐT phải ra văn bản hướng dẫn làm sao để phát huy được quyền dân chủ cơ sở, chứ nếu tỉnh nào ham chút lợi ích, “hoa hồng” mà chọn SGK không theo sát thực tế của địa phương thì sẽ rất nguy…”-GS Nguyễn Minh Thuyết
Tôn trọng quyền của các trường
Nghị quyết 88 của Quốc hội nêu rõ, các trường được quyền tự chọn SGK, song GS Nguyễn Minh Thuyết cho rằng, Bộ GD-ĐT cần có những quy định để thông tư hướng dẫn việc chọn SGK mang tính dài hạn hơn cho nhiều lớp và nhiều năm khác nhau. “Được biết thông tư này chỉ phục vụ cho việc chọn SGK lớp 1 trong năm tới. Bộ nên xin ý kiến Quốc hội để hướng dẫn việc lựa chọn SGK vừa phù hợp với Nghị quyết 88, vừa phù hợp với Luật Giáo dục.
Luật Giáo dục mới quy định UBND cấp tỉnh quyết định “việc chọn SGK”, chứ không nói UBND cấp tỉnh “quyết định chọn SGK”. Vậy thì UBND cấp tỉnh vẫn có thể giao cho các trường chọn theo Nghị quyết 88. Thông tư ấy cũng phải quy định trách nhiệm, quyền của các cơ quan quản lý nhà nước ở địa phương và các cơ quan quản lý giáo dục ở địa phương. Cụ thể là UBND cấp tỉnh được làm gì và không được làm gì, nhiệm vụ của Sở và các phòng GD-ĐT ra sao”, GS Thuyết nêu.
Video đang HOT
GS Thuyết cho rằng, việc chọn SGK giao cho trường là đúng, giao cho sở, tỉnh sẽ không thể sát thực tế bằng.
GS Thuyết cho rằng, việc chọn SGK giao cho trường là đúng, giao cho sở, tỉnh sẽ không thể sát thực tế bằng. Các cơ quan cấp trên phải tôn trọng quyền dân chủ của các trường khi chọn SGK, không được chỉ đạo thiên lệch, kể cả chỉ đạo miệng. Tránh trường hợp cách đây chưa lâu, một vị giám đốc Sở GD-ĐT đứng lên giữa hội nghị ca ngợi hết lời một bộ sách, hay nói thẳng là chỉ chọn sách này sách kia. Như vậy thì cấp dưới sao dám chọn sách khác? Và như vậy thì cần gì Thông tư hướng dẫn thực hiện Nghị quyết 88 hay Luật Giáo dục nữa?.
Bên cạnh đó, nhiều chuyên gia giáo dục cũng cho rằng, Bộ GD-ĐT nên công khai ý kiến đánh giá của Hội đồng quốc gia thẩm định SGK về từng cuốn sách: Phụ huynh, giáo viên đọc ý kiến thẩm định sẽ biết hội đồng thẩm định khen gì, chê gì, số phiếu cho từng cuốn sách ra sao. Có những cuốn sách chỉ được 3/4 số phiếu đánh giá “Đạt, không cần sửa chữa” cũng đã đạt; nhưng cũng có những cuốn sách được 100% số phiếu.
Tổng Chủ biên Chương trình Giáo dục phổ thông mới cho rằng, việc lựa chọn SGK cần làm hết sức cẩn thận, tránh trường hợp chọn SGK không phù hợp khiến thầy không dạy được, trò không học nổi thì rất dễ xảy ra “vỡ trận” SGK./.
Theo VOV
Đau đầu chọn sách giáo khoa lớp 1
Sau một thời gian tiến hành thẩm định các bộ sách giáo khoa lớp 1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) công bố danh mục 32 đầu sách giáo khoa đã được phê duyệt đưa vào giảng dạy ở các trường học, chuẩn bị triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
Bước tiếp theo sẽ là khâu chọn sách áp dụng dạy ở các trường.
Ngày 30-11 vừa qua, Bộ GD-ĐT công bố dự thảo thông tư hướng dẫn việc chọn sách giáo khoa giáo dục phổ thông bằng cách bỏ phiếu kín. Và câu chuyện ai được quyền chọn sách giáo khoa, chọn sách như thế nào cho phù hợp lại dấy lên những băn khoăn.
Ai chọn, chọn cho ai?
Đã một thời gian dài ở nước ta, sách giáo khoa các cấp là tài liệu học cố định duy nhất và thống nhất. Chúng ta đã quen với việc một bộ sách giáo khoa được học qua nhiều thế hệ học sinh, ở nhiều địa phương trên địa bàn cả nước. Anh chị học xong để sách lại cho các em, học sinh vùng này góp sách giáo khoa tặng học sinh vùng khác đã trở thành thông lệ. Bởi thế, sách giáo khoa được áp dụng đồng loạt, yêu cầu phải dạy đúng, đủ nội dung.
Hiện tại, Bộ GD-ĐT đã chủ trương triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, trong đó sẽ thực hiện "một chương trình, nhiều bộ sách". Trong thời gian từ nay đến trước ngày 1-7-2020, khi Luật Giáo dục chưa có hiệu lực, việc chọn sách giáo khoa lớp 1 sẽ giao cho các cơ sở giáo dục phổ thông (nhà trường) theo Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội. Như vậy, hiệu trưởng các trường tiểu học cùng tập thể giáo viên sau khi tham khảo ý kiến của học sinh và phụ huynh sẽ là người được quyết định việc sử dụng bộ sách nào cho lớp 1 trong năm học 2020-2021 tới đây.
Một số sách giáo khoa lớp 1 mới đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo phê duyệt.
Sau ngày 1-7-2020, khi Luật Giáo dục bắt đầu có hiệu lực, nhiệm vụ chọn sách giáo khoa sẽ do các ủy ban nhân dân tỉnh đảm nhiệm. Có rất nhiều ý kiến cho rằng, Bộ GD-ĐT chưa chuẩn bị kĩ cho lộ trình thực hiện việc thẩm định và lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 mới, nên đã "đá quả bóng chọn lựa" sang cho các nhà trường ngay trong lần đầu tiên còn nhiều mới mẻ này.
Ở chiều ngược lại, có nhiều ý kiến cho rằng việc giao cho các nhà trường chủ động chọn lựa sách giáo khoa là hợp lý vì nhà trường là nơi trực tiếp diễn ra các hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh.
Cụ thể, hiệu trưởng các trường sẽ đứng ra thành lập hội đồng chọn sách giáo khoa. Hội đồng này bao gồm hiệu trưởng và các cấp phó lãnh đạo trường, tổ trưởng chuyên môn, đại diện giáo viên dạy các môn học, đại diện ban cha mẹ học sinh. Trong đó, hiệu trưởng sẽ là chủ tịch hội đồng. Theo dự thảo thông tư hướng dẫn, số lượng thành viên hội đồng là số lẻ, tối thiểu là 11 người, trong đó có ít nhất 2/3 là tổ trưởng tổ chuyên môn và giáo viên.
Hội đồng chọn sách giáo khoa của mỗi trường sẽ họp thảo luận, trên cơ sở đề xuất của các tổ trưởng chuyên môn, dựa trên các nguyên tắc và tiêu chí chọn sách giáo khoa. Việc quyết định sách giáo khoa sẽ dựa trên hình thức bỏ phiếu kín. Trong đó, sách giáo khoa được chọn phải có trên 50% số thành viên của hội đồng bỏ phiếu lựa chọn. Thế nhưng, đặt ra tình huống nếu tất cả các sách giáo khoa đều không đạt được trên 50% thành viên của hội đồng bỏ phiếu lựa chọn thì phải làm thế nào? Lúc này ai sẽ là người quyết định và quyết định như thế nào nếu các sách giáo khoa được đánh giá ngang nhau?
Về lý thuyết, 32 đầu sách giáo khoa thuộc 8 môn học đã được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT phê duyệt đều đạt chất lượng và giá trị áp dụng như nhau. Mỗi cuốn sách đều có những ưu điểm riêng, các nhà trường có quyền lựa chọn sách nào phù hợp với mặt bằng trình độ của học sinh, phù hợp với đặc điểm văn hóa vùng miền. Như vậy, mỗi trường có thể chọn lựa các sách giáo khoa của các nhà xuất bản khác nhau ở các môn học khác nhau. Điều này giúp cho giáo viên chủ động chọn lựa sách giáo khoa và áp dụng các phương pháp giảng dạy sáng tạo, linh hoạt.
Phải đặt quyền lợi của học sinh lên hàng đầu khi chọn sách giáo khoa.
Tuy nhiên, theo PGS.TS Nguyễn Xuân Thành - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, Giám đốc Dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (Bộ GD-ĐT), việc giao cho các trường chọn sách giáo khoa chỉ thực hiện trong năm học 2020-2021 theo quy định tại Nghị quyết 88/NQ-QH. Sau thời điểm 1-7-2020, việc chọn sách giáo khoa sẽ thực hiện theo Luật Giáo dục 2019 tại điểm c khoản 1 Điều 32: "Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn".
Câu chuyện "ai chọn sách giáo khoa" vẫn khiến nhiều người băn khoăn. Có con năm tới vào lớp 1, chị Bùi Quỳnh Chi ở quận Cầu Giấy thắc mắc rằng, nếu năm nay trường chọn sách này, sang năm ủy ban nhân dân tỉnh chọn sách khác, thì học sinh và phụ huynh sẽ xoay xở thế nào?
Cũng theo chị Chi thì việc để nhà trường, trong đó chủ yếu là giáo viên, có thêm thành phần cha mẹ học sinh chọn sách giáo khoa là cần thiết. Việc giáo viên dạy học sinh, hiểu bộ sách nào hợp với học sinh nhất sẽ khiến phụ huynh yên tâm hơn trước những thay đổi có tính quyết định này.
Về phía các nhà trường, trước nhiệm vụ chọn sách đã được "chỉ định" cụ thể, đều thấy khá bất ngờ. Hiệu trưởng một trường tiểu học ở quận Tây Hồ cho rằng, việc giao cho giáo viên chọn sách là hợp lý. Tuy nhiên, để đánh giá xem sách được chọn có phù hợp không cần có thời gian. Do vậy, giáo viên sẽ gặp nhiều áp lực khi chọn sách. Vì vậy, các nhà trường và giáo viên đều muốn được tiếp cận sớm các văn bản quy định, nắm rõ việc chọn sẽ tiến hành ra sao vì thời gian từ nay đến khi năm học mới bắt đầu không còn bao lâu nữa.
Chọn sách giáo khoa thế nào?
Để chọn được sách giáo khoa phù hợp thì các nhà trường và các giáo viên phải được tiếp cận tất cả 32 đầu sách giáo khoa đã được Bộ GD-ĐT thẩm định và phê duyệt. Vì vậy, việc đầu tiên là các trường học phải có đủ 32 đầu sách giáo khoa trong tủ sách dùng chung của nhà trường, giáo viên phải đọc hết 32 đầu sách đó để có cơ sở so sánh, chọn lựa.
Đi kèm với sách giáo khoa, phải có sách giáo viên hướng dẫn việc dạy các bài học cụ thể. Các tổ trưởng chuyên môn và giáo viên giỏi sẽ tập trung tìm hiểu và nắm thật chi tiết nội dung, mục tiêu chương trình, để khi được tiếp cận với sách giáo khoa mới thì áp dụng ngay, tránh trường hợp chờ có sách mới bắt tay vào tìm hiểu, lúc đó sẽ thấy bỡ ngỡ.
Sau này, khi đã lựa chọn chính thức đưa vào giảng dạy, các đầu sách giáo khoa khác vẫn có ý nghĩa tham khảo cho giáo viên. Chủ trương là thế nhưng thực tế chi phí để in sách mẫu, sách giáo viên không hề nhỏ nên liệu các đơn vị xuất bản có sẵn sàng đầu tư kinh phí cấp sách giáo khoa mẫu đến tận tay giáo viên, phụ huynh và nhà trường không?
Nhu cầu sách giáo khoa đầu năm học là rất lớn, các bậc phụ huynh phải xếp hàng mua sách giáo khoa cho con em mình.
Nhiều ý kiến cho rằng thay vì in sách mẫu thì nên công bố chế bản sách giáo khoa mẫu lên mạng Internet để nhà trường, giáo viên, phụ huynh tiếp cận trước khi quyết định chọn sách. Nhưng để thực hiện được điều này không đơn giản vì việc công bố chế bản sách giáo khoa sẽ còn tuân thủ đến các quy định pháp luật khác như quyền sở hữu trí tuệ, Luật Xuất bản nên sẽ khó thực hiện.
Việc mỗi trường được phép lựa chọn sách giáo khoa cho mỗi môn học, hoạt động giáo dục ở mỗi khối lớp sẽ dẫn đến tình trạng mỗi tỉnh có thể thành lập hàng trăm hội đồng thì quản lý thế nào, công tác kiểm tra, đánh giá học sinh liệu có bị "vênh lệch" đang là những vấn đề nóng được đặt ra trong những ngày qua.
Trao đổi với phóng viên An ninh thế giới về việc này, ông Phạm Quang Huân - nguyên Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho rằng: "Bộ đã chủ trương thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoa thì chương trình mới là quy định cứng, còn sách giáo khoa chỉ là tài liệu học. Và 32 đầu sách giáo khoa lớp 1 được hội đồng thẩm định thông qua tức là đều phù hợp, bám sát chương trình".
Tiến tới, việc kiểm tra đánh giá cũng sẽ được điều chỉnh theo hướng phát triển năng lực chứ không kiểm tra nội dung trong sách giáo khoa. Đề kiểm tra đánh giá phải bám sát các mục tiêu cụ thể, các chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình cũng như mạch logic trong chương trình mà không nghiêng về sách giáo khoa nào cả. Vì vậy theo ông Phạm Quang Huân, giáo viên đừng băn khoăn về việc dữ liệu giữa các sách giáo khoa có sự khác nhau.
Ở nhiều nước phát triển khác, khi sách giáo khoa chỉ là một trong nhiều tài liệu dạy học, phục vụ mục tiêu tự học của học sinh thì mỗi trường có thể lựa chọn các sách giáo khoa khác nhau hoặc nhiều sách giáo khoa cho học sinh tham khảo. Tuy nhiên, trong quá trình giảng dạy, giáo viên cần tham khảo các sách giáo khoa và các nguồn tài liệu khác để làm cho bài giảng thêm phong phú, tạo hứng thú cho học sinh.
Các bản mẫu sách giáo khoa mới được trưng bày trong một sự kiện.
Để áp dụng được sách giáo khoa mới đưa vào giảng dạy đồng loạt, công tác tập huấn giáo viên là vô cùng quan trọng. Và việc tập huấn phải được tính toán, thực hiện như thế nào khi số lượng sách lựa chọn giảng dạy thì đa dạng, trong khi thời gian tập huấn không có nhiều? Nhiều phụ huynh băn khoăn rằng, sự thay đổi về nội dung sách giáo khoa kéo theo kĩ thuật in ấn, chất lượng màu sắc, hình ảnh phải đảm bảo, liệu giá sách giáo khoa năm học tới có tăng?
Và với tình trạng khi các nhà xuất bản vừa biên soạn, vừa in ấn và phát hành như hiện nay thì liệu những băn khoăn về việc có hay không việc "vận động hành lang" để định hướng các trường chọn sách liệu có căn cứ? Khi có quá nhiều băn khoăn trong việc chọn sách giáo khoa chưa được xử lý rốt ráo, dư luận quay trở lại câu chuyện Bộ GD-ĐT đã từng lên kế hoạch biên soạn một bộ sách giáo khoa với kinh phí không hề nhỏ nhưng đến nay lại thay bằng phương án tổ chức việc biên soạn sách giáo khoa theo phương án xã hội hóa. Liệu rằng, năm học mới này, sách giáo khoa lớp 1 đã được chọn đúng hay chưa?
Danh mục sách giáo khoa lớp 1 đã được Bộ GD-ĐT công bố quyết định phê duyệt sử dụng trong chương trình giáo dục phổ thông gồm 32 đầu sách giáo khoa của 8 môn học. Cụ thể: Có 5 đầu sách giáo khoa Tiếng Việt; 5 đầu sách giáo khoa Toán; 5 đầu sách giáo khoa Đạo đức; 3 đầu sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội; 1 đầu sách giáo khoa Giáo dục thể chất; 5 đầu sách giáo khoa Âm nhạc; 5 đầu sách giáo khoa Mỹ thuật; 3 đầu sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm.
Trong số đó, 24 đầu sách giáo khoa của NXB Giáo dục Việt Nam, 4 đầu sách giáo khoa của NXB Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 4 đầu sách giáo khoa của Đại học Sư phạm.
Huyền Châm
Theo cand
Lần đầu tiên có sách giáo khoa Giáo dục thể chất: Cần, nhưng chưa đủ Theo các chuyên gia giáo dục, việc có sách cho môn Giáo dục thể chất là cần thiết. Tuy nhiên, bên cạnh đó còn phải đầu tư cơ sở vật chất phục vụ môn học này trong các nhà trường. Môn Giáo dục thể chất đòi hỏi phải có cơ sở vật chất, dụng cụ học tập phù hợp. (Ảnh: PV/Vietnam ) Bắt...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Từ chối nhường ghế máy bay dù là chỗ của mình, cô gái trở thành "tội đồ": Mất việc, bị bạo lực mạng, cuộc sống bị hủy hoại
Netizen
20:49:05 12/03/2025
Vợ đột ngột qua đời, khi nói chuyện điện thoại với con gái, tôi sững sợ không thể tin
Góc tâm tình
20:47:36 12/03/2025
Cuộc chiến thương mại Mỹ-Trung Quốc: Bắc Kinh đang 'chơi trò' của ông Trump theo cách của mình
Thế giới
20:11:03 12/03/2025
Vợ Quý Bình: "Nghĩ đến yêu anh ấy là mình không dám"
Sao việt
20:04:27 12/03/2025
Nóng: Kim Soo Hyun hứa sẽ cưới Kim Sae Ron, dì cố diễn viên 1 lần kể hết chuyện thao túng tâm lý
Sao châu á
19:39:38 12/03/2025
Món nợ của Vinicius với Atletico
Sao thể thao
19:23:18 12/03/2025
Vụ cháy 56 người chết: Tòa nhà xây sai phép, 'không khác gì chiếc hộp kín'
Pháp luật
18:46:42 12/03/2025
Vì sao concert 'Chị đẹp đạp gió' không 'cháy vé' như các show 'Anh trai'?
Nhạc việt
17:31:32 12/03/2025
Kim Sae Ron từng nên duyên "chú cháu" với một nam thần lừng lẫy nhất Hàn Quốc, khiến Kim Soo Hyun càng bị chỉ trích
Hậu trường phim
17:27:55 12/03/2025
Đoạn video nam ca sĩ hạng A cho fan khiếm thị chạm mặt cảm động vô cùng, nhưng đến đoạn "mỏ hỗn" ai nấy đều bật cười
Tv show
17:24:53 12/03/2025