Quảng Trị: Hợp tác hỗ trợ học sinh và giáo viên nghiên cứu khoa học
Ngày 11/1, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cùng Trường Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) đã có thỏa thuận hợp tác trong chương trình phối hợp hành động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo với thời hạn 5 năm.
Nhiều đề tài nghiên cứu khoa học của học sinh tỉnh Quảng Trị sẽ được trường Đại học Duy Tân hỗ trợ nghiên cứu sau việc thỏa thuận hợp tác
Theo đó, giữa hai đơn vị sẽ tăng cường quan hệ hợp tác phát huy thế mạnh của mỗi bên để thực hiện tốt công tác chuyên môn, triển khai nghiên cứu khoa học kỹ thuật, tập huấn, tư vấn, hỗ trợ các hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo khoa học kỹ thuật của giáo viên và học sinh trên địa bàn tỉnh Quảng Trị.
Phía trường Đại học Duy Tân sẽ tạo điều kiện về trang thiết bị, các phòng thí nghiệm nhằm phục vụ công tác nghiên cứu khoa học của giáo viên và học sinh tỉnh Quảng Trị. Hỗ trợ công tác tổ chức, tài trợ cho các đề tài đạt giải tại cuộc thi KHKT cấp tỉnh, nâng cấp các đề tài, dự án tham gia thi quốc gia và quốc tế.
Video đang HOT
Bên cạnh sự hợp tác về chuyên môn thì trường Đại học Duy Tân sẽ có những chính sách như tuyển thẳng, trao học bổng cho các học sinh tỉnh Quảng Trị đạt giải tại các cuộc thi KHKT cấp quốc gia, quốc tế đối với các em là học sinh trung học.
Hàng năm, trường Đại học Duy Tân sẽ cấp học bổng định kỳ cho học sinh phổ thông trung học theo tiêu chí học sinh khối 12 vượt khó – học giỏi, học sinh có kết quả học tập xuất sắc của tỉnh Quảng Trị.
Bà Lê Thị Hương, giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cho biết, việc ký kết thỏa thuận hợp tác này là sự hợp tác cần thiết nhằm hỗ trợ tối đa cho học sinh, giáo viên tỉnh Quảng Trị có cơ hội tiếp cận, học tập nâng cao tay nghề, nâng cao chất lượng học tập đáp ứng nhiệm vụ đổi mới của ngành giáo dục trong thời gian tới…
Theo Giaoducthoidai.vn
Hiệu quả bước đầu mô hình kết hợp viện trường
Ngày 29-9-2016, Chủ tịch UBND tỉnh ký Quyết định số 3775/2016/QĐ-UBND về việc ban hành quy chế kết hợp viện - trường trong công tác tổ chức cán bộ, đào tạo, cung cấp dịch vụ y tế, nghiên cứu khoa học và chăm sóc sức khỏe nhân dân trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.
Được hướng dẫn tận tình, trực tiếp trong quá trình khám, điều trị cho bệnh nhân, kiến thức của các sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa được củng cố.
Sau hơn 1 năm thực hiện quy chế, công tác phối hợp giữa Trường Cao đẳng Y tế và các đơn vị y tế trong tỉnh đã đạt được một số kết quả bước đầu, góp phần thực hiện tốt hơn công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực y tế và chăm sóc sức khỏe nhân dân.
Sau khi hoàn thành các môn cơ sở trong năm học đầu tiên, tất cả các buổi sáng trong tuần, sinh viên của Trường Cao đẳng Y tế sẽ được tham gia học lâm sàng và thực hành tại các bệnh viện trong tỉnh. Cùng với đó, cán bộ, giảng viên các môn chuyên ngành của nhà trường cũng được phân công về các bệnh viện để hướng dẫn, giảng dạy lâm sàng cho sinh viên; đồng thời, trực tiếp tham gia vào nhiệm vụ khám và điều trị bệnh tại các bệnh viện. Sự kết hợp chặt chẽ này đem lại hiệu quả cho cả nhà trường và bệnh viện.
Em Lê Thị Linh, sinh viên Trường Cao đẳng Y tế cho biết: Nhà trường đã xây dựng kế hoạch thực tập lâm sàng vòng 1, vòng 2, kế hoạch thực tập tốt nghiệp từ đầu năm học, gửi đến các cơ sở thực tập lâm sàng; tổ chức tập huấn và liên hệ với cơ sở thực hành trước mỗi đợt có học sinh, sinh viên đến thực tập; các bộ môn lâm sàng căn cứ kế hoạch của nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể, liên hệ với các khoa lâm sàng trước khi đưa học sinh đến khoa thực tập nên khi chúng em đến thực tập lâm sàng tại cơ sở y tế rất thuận lợi. Khi được tiếp xúc với bệnh nhân, làm việc thực tế trên bệnh nhân có sự chỉ bảo, hướng dẫn tận tình của thầy cô nên kiến thức được củng cố hơn rất nhiều.
Tiến sĩ Trịnh Quốc Đạt, Trưởng Khoa sinh hóa, Bệnh viện Đa khoa tỉnh, phó trưởng bộ môn y cơ sở 2, Trường Cao đẳng Y tế : Một tháng chúng tôi tham gia 2 - 3 buổi giảng cho học sinh nhà trường. Đồng thời được học hỏi các thầy, cô giáo khác cũng giúp trình độ chuyên môn được hoàn thiện hơn. Về phía bệnh viện, đã tạo điều kiện tối đa cho giáo viên và học sinh, sinh viên tham gia công tác lâm sàng và học tập tại bệnh viện. Giáo viên nhà trường đi lâm sàng ngoài hướng dẫn, giảng dạy cho học sinh còn được bệnh viện tạo điều kiện được điều trị bệnh nhân, tham gia trực để nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ.
Sau hơn 1 năm thực hiện quy chế kết hợp viện - trường, Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa và các đơn vị y tế trong tỉnh đã xây dựng được mối liên kết chặt chẽ trong công tác tổ chức cán bộ, đào tạo và chăm sóc sức khỏe nhân dân trên địa bàn tỉnh. Hiện có 40 cán bộ, giảng viên của nhà trường đã tham gia công tác lâm sàng tại các bệnh viện tuyến tỉnh. Được sự đồng ý của giám đốc các bệnh viện, nhà trường đã mời 137 cán bộ các bệnh viện tham gia kiêm nhiệm giảng dạy. Trong đó, Bệnh viện Đa khoa tỉnh 65 người, Bệnh viện Phụ sản 30 người, Bệnh viện Nhi 23 người, Bệnh viện Phổi 5 người, Bệnh viện Mắt 4 người... Có 7 giảng viên kiêm nhiệm, là cán bộ chủ chốt của các bệnh viện lớn được hiệu trưởng nhà trường bổ nhiệm làm trưởng, phó các bộ môn lâm sàng (ngoại, nội, sản, nhi, truyền nhiễm, chẩn đoán hình ảnh và y cơ sở). Giảng viên kiêm nhiệm đã tham gia giảng dạy lý thuyết, thực hành, lâm sàng và phối hợp cùng với nhà trường quản lý học sinh, sinh viên học tập lâm sàng tại các bệnh viện; tham gia đánh giá quá trình học tập lâm sàng của học sinh, sinh viên. Trong năm học 2016-2017 tổng số giờ giảng của các bộ môn lâm sàng trong toàn trường đạt được 39.680 giờ quy đổi, trong đó giáo viên kiêm nhiệm đã giảng dạy 1.432 giờ, giáo viên cơ hữu nhà trường đã giảng dạy 38.248 giờ. Có 40 giáo viên cơ hữu có đầy đủ chứng chỉ hành nghề theo quy định, đã được các bệnh viện phân công tham gia công tác điều trị và chăm sóc bệnh nhân tại các bệnh viện trong tất cả các buổi sáng trong tuần; tham gia trực bệnh viện 710 lượt/năm và tham gia giảng dạy lâm sàng và quản lý học sinh, sinh viên.
Ông Mai Văn Bảy, Phó Hiệu Trưởng Trường Cao đẳng Y tế cho biết: Đây là lần đầu tiên UBND tỉnh ban hành quy chế kết hợp viện - trường. Thực hiện quyết định của UBND tỉnh, nhà trường và các bệnh viện đã phối hợp chặt chẽ và đã nâng lên 1 bước trong chất lượng đào tạo nhân lực y tế cho tỉnh nhà. Đây là thời kỳ nhà trường có được đội ngũ cán bộ, giảng viên tương đối phù hợp về cơ cấu, mạnh về năng lực chuyên môn đáp ứng với yêu cầu phát triển nhà trường trong giai đoạn mới. Nhà trường sẽ tiếp tục triển khai, thực hiện tốt quy chế kết hợp viện - trường, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học lâm sàng của giáo viên và học sinh, sinh viên. Mặt khác, tạo điều kiện để giáo viên nhà trường có điều kiện phát triển nâng cao kỹ năng tay nghề trong công tác khám, chữa bệnh và phục vụ giảng dạy lâm sàng cũng như huy động được tối đa cán bộ ngành y tế có tay nghề cao tham gia công tác giảng dạy.
Theo Baothanhhoa.vn
Tạo phần mềm khám bệnh vì mẹ Cậu học sinh khuyết tật Trường THPT Marie Curie (Q.3, TP.HCM) nghiên cứu phần mềm khám lâm sàng nhằm phát hiện sớm bệnh hiểm nghèo xuất phát từ câu chuyện chính cuộc đời mình. Trần Phan Thanh Hải đam mê nghiên cứu khoa học máy tính ứng dụng Tìm hiểu từ thực tế Do mọi sinh hoạt của cậu học sinh lớp 11A11...