Phó hiệu trưởng ĐH Hoa Sen: Tự học ở nhà, con tôi phải quay lại trường
Theo một số chuyên gia giáo dục, tự học ở nhà là mô hình tốt nhưng cũng tồn tại nhiều khuyết điểm và có phần chưa phù hợp với số đông học sinh Việt Nam.
Trong khuôn khổ tọa đàm chuyên đề Home Schooling – Lựa chọn nào cho con bạn, được ĐH Hoa Sen tổ chức ngày 28/5, các vị khách mời đều nhất trí rằng học tại nhà (Home School) chỉ dành cho một vài trường hợp đặc biệt.
Cân nhắc được – mất
Gần đây, học tại nhà được xem như giải pháp ưu việt của một số phụ huynh khi hệ thống trường học tại Việt Nam vẫn còn tồn tại nhiều vấn đề. Một vài trường hợp thành công ban đầu có thể sẽ khiến cha mẹ có cái nhìn không toàn diện về mô hình tự học này.
GS Vũ Đức Vượng, GS.TS Trương Nguyện Thành, nhà báo Thu Hà (từ trái qua) trong buổi tọa đàm. Ảnh: Minh Nhật
GS Vũ Đức Vượng, nguyên giám đốc chương trình giáo dục tổng quát của ĐH Hoa Sen cho rằng phụ huynh nên cân nhắc kỹ lưỡng khi quyết định cho con học tại nhà.
“Học theo mô hình Home School rất khó, không đơn giản chỉ là việc học ở trường bất cập, nhiều tiêu cực rồi cho con nghỉ, học ở nhà. Một đứ.a tr.ẻ cần được phát triển toàn diện kể cả kiến thức và tâm, sinh lý, nhân cách, đạo đức. Không phải ai cũng có đủ thời gian, tiề.n bạc và quan trọng nhất là kiến thức, kỹ năng để dạy con mình những điều đó”, ông Vượng cho biết.
Nhà báo Thu Hà, tác giả cuốn sách Con nghĩ đi, mẹ không biết chia sẻ kinh nghiệm từ quá trình nuôi dạy con của mình. “Tôi cho các con mình theo học hệ thống giáo dục ở các trường công lập tại Việt Nam vì cảm thấy điều này phù hợp và tốt cho chúng”.
Chị cho biết bản thân biết và rất hiểu những bất cập, áp lực của học sinh khi ở trường. Nhưng bà mẹ này cho rằng đó là điều cần thiết và phải dạy cho các con thích nghi và rèn luyện trước khi bước ra xã hội.
“Mai này, các con phải sống trong môi trường xã hội, với rất nhiều mối quan hệ phức tạp. Cha mẹ không thể chọn cho con môi trường hoàn toàn vô trùng, cũng như không thể nào bao bọc chúng mãi. Những áp lực, bất công ở trường buộc chúng ta cùng con phải đối diện và giải quyết chứ không thể nào chạy trốn mãi”, nữ phụ huynh nêu quan điểm.
Kiến thức chỉ là phần rất nhỏ
Kiến thức hay kỹ năng và giao tiếp, chọn lựa và làm cách nào để dung hòa những yếu tố này khi cho con học ở trường, kể cả tự học ở nhà, là câu hỏi của nhiều phụ huynh đặt ra trong chương trình.
Video đang HOT
Phụ huynh chia sẻ quan điểm của mình về học tại nhà. Ảnh: Minh Nhật.
GS.TS Trương Nguyện Thành, Phó hiệu trưởng ĐH Hoa Sen, người từng sinh sống và làm việc gần 40 năm ở Mỹ, cho rằng: “Nên chăng, phụ huynh cứ để con được tới trường để tiếp xúc môi trường thầy cô, bạn bè nhưng không tạo áp lực điểm số. Thay vào đó, thời gian được nghỉ hãy để con được làm, học hỏi những điều chúng thích và cần thiết, tạo một môi trường cộng hưởng tốt hơn trên nền tảng sẵn có”.
Từng cho con trai nghỉ học ở trường tại Mỹ để tự học các khóa học online ở nhà, ông Thành tưởng mọi chuyện tốt đẹp khi con trai hoàn thành tốt các khóa học và dễ dàng kết thúc chương trình phổ thông của Mỹ chỉ trong 1,5 năm. Nhưng cuối cùng, GS.TS Trương Nguyện Thành phải cho con vào trường học trở lại.
Giáo sư thừa nhận độ tuổ.i dưới 18 là khoảng thời gian con người phát triển tâm, sinh lý và điều này tốt nhất nên diễn ra trong một môi trường được gắn kết với mọi người, thay vì trong không gian khép kín.
GS.TS Trương Nguyện Thành khuyên các vị phụ huynh đừng nên chạy theo kiến thức, theo đuổi sự thông minh ở một đứ.a tr.ẻ, mà suy nghĩ kỹ điều gì quan trọng với con mình.
Đồng ý với quan điểm của phó hiệu trưởng ĐH Hoa Sen, nhà báo Thu Hà cho rằng thành công sau này của mỗi người không phụ thuộc nhiều vào kiến thức mà phụ thuộc rất nhiều vào cảm xúc. Một nghiên cứu trong vòng 75 năm của Đại học Harvard chỉ ra hạnh phúc của mỗi người phụ thuộc vào chất lượng của những mối quan hệ.
Từ đó, nữ nhà báo nói một môi trường chỉ xoay quanh cha mẹ và một vài bạn bè là không đủ để trẻ phát triển toàn diện về tâm sinh lý, đạo đức, nhân cách.
“Cha mẹ dù muốn nhưng không thể tự dạy được hoàn toàn cho con mình. Liệu rằng các con có được ‘tiêm vắc xin’ trong môi trường đã được chọn lọc kỹ lưỡng?”, bà Hà đặt câu hỏi.
Theo Zing
'Chờ tới nơi mới ăn thì con không kịp học, nên cũng đành'
Clip ghi lại cảnh người đàn ông chở hai học sinh vừa đi vừa xúc cơm ăn vội trên đường phản ánh thực trạng "ăn - học" của rất nhiều học sinh hiện nay.
Cứ thứ hai, tư, sáu hàng tuần, khi từ cơ quan về qua trường đón con, trong túi chị Hoa (Hai Bà Trưng, Hà Nội) luôn luôn chuẩn bị sẵn hoặc gói xôi, hoặc một chiếc bánh mì hay bánh bao... theo đề nghị từ buổi sáng của cậu con trai học lớp 9.
"6h chiều những ngày này, cháu có lịch học thêm Toán và Ngoại ngữ tại trung tâm. Còn những ngày trong tuần, tôi từ chỗ làm đến đón cháu ở trường rồi đưa tới chỗ học thêm luôn. Hôm nào có thể từ cơ quan về sớm, tôi cho cháu ăn bát bún, phở ở gần chỗ học rồi mới vào lớp. Nhưng chuyện được ăn bún, ăn phở cũng hiếm hoi lắm.
Đường phố giờ tan tầm đông nghịt, vừa bụi vừa khói xe, nhưng con cứ phải lôi đồ ra ăn ngay trên đường. Biết rằng mất vệ sinh, nhưng chờ tới nơi mới ăn thì con không kịp vào học, nên cũng đành", chị Hoa than thở.
Không cơm thì xôi với bánh mì
Thả con ở chỗ học xong, chị Hoa lại vội về nhà cơm nước. Vợ chồng chị và cô con gái ăn xong, chồng chị lĩnh nhiệm vụ đi đón con trai về.
"Chỉ có hai ngày cuối tuần, trước khi đi học thêm cháu được ăn uống tử tế ở nhà, rồi cả nhà mới có mấy bữa cơm chung với nhau. Cảnh các con ngáp ngắn ngáp dài trên xe bố mẹ chở, tay cầm đồ ăn, thì cứ đến trước cổng các trường tiểu học vào buổi sáng mà xem, có đầy ra đấy", chị Mai Trang (Ba Đình, Hà Nội) vừa cười vừa kể.
Hai con chị không là ngoại lệ, một đứa lớp 5, một lớp 2, sáng nào cũng lăm lăm trong tay không bánh mì thì xôi, tới tận cổng trường còn chưa ăn xong.
"Buổi tối đi học về còn phải làm bài tập về nhà, rồi ăn uống, cho con chơi, xem tivi một lát, nên các cháu không thể ngủ sớm được để mà dậy sớm. Nhất là mùa đông, nhìn chúng nó ngủ say không muốn đán.h thức quá sớm, nên thành ra thói quen mang đồ ăn theo đi đường", chị Trang giải thích.
Chuyện "cơm hàng cháo chợ" ở các bữa ăn phụ, thậm chí là cả bữa tối, là việc thường xuyên của những cô cậu học sinh cuối cấp, đặc biệt là lớp 12.
Ăn vội cơm hộp trên đường. Ảnh cắt từ clip.
Nguyễn Ngọc Hà (Hoàn Kiếm, Hà Nội) cho biết lịch hàng ngày của em là: "Sáng học ở trường tới 11h30, trưa về nhà ăn cơm. Tới 1h chiều tiếp tục đi học thêm tới 4h30, rồi tranh thủ về ăn cơm nguội của buổi trưa hoặc đồ ăn gì đó mà mẹ mua cho, rồi lại đi học thêm tới tận 9h tối mới về".
Hà kể có hôm bạn bè rủ mà xin được mẹ, thì em và các bạn lại kéo nhau đi ăn quà vặt như cháo sườn, bún, miến, phở... trước khi vào lớp học thêm lúc 6h. Không ăn bữa chiều này thì bọn em chẳng có sức mà học. Năm nay thi đại học rồi nên chúng em phải cố gắng.
Nguyễn Khánh Ngân - học sinh lớp 12, một trường THPT ở Quận 1 (TP.HCM) - cho biết vì lịch học của em dày đặc nên việc không có một bữa cơm đầy đủ, đúng nghĩa gia đình là chuyện bình thường.
Kể lại "lịch trình" hàng ngày của mình, Ngân cho biết buổi sáng đã được mẹ chở đi học và mua đồ ăn sáng dọc đường. Trường học hai buổi và nội trú nên buổi trưa em ăn cơm ở trường. Kết thúc giờ học buổi học chiều thì phải tới lớp học thêm vào lúc 6 giờ tối nên em không có thời gian ăn tối.
"Để kịp giờ học, hôm nào ra khỏi cổng trường em cũng ăn tạm bánh mỳ, bánh tráng trộn hay bánh bao. Cũng có hôm mẹ em đi đón thì mua sẵn đồ ăn cho em nên mẹ chở còn em ngồi sau xe vừa đi vừa ăn cho kịp giờ", Ngân cho biết.
Nếu muốn ăn cơm ở nhà, thường em sẽ ăn vào lúc 8 giờ tối, có hôm là 9 giờ, sau khi đi học thêm về. Nhưng khi em đi học về thì mọi người ở nhà đã ăn cơm trước, nên cũng chỉ một mình em ăn sau.
Khánh Ngân thủ thỉ: "Em cũng chỉ mong được ăn cơm cùng ba mẹ, nhưng lịch học như vậy thì phải chấp nhận, khi nào hoàn thành việc học hành thi cử, mới có những bữa cơm sum họp".
Phụ huynh tạo áp lực?
Hiệu trưởng một trường ở quận 1 (TP.HCM) cho biết xảy ra tình cảnh học sinh vừa ăn vừa đi là do học sinh chịu áp lực từ phụ huynh mà phải đi học thêm.
Theo vị hiệu trưởng này, việc học sinh vừa đi vừa ăn có hai lý do. Lý do đầu tiên là do phụ huynh bận công việc, không thể lo cho các em bữa ăn hằng ngày nên để cho các em tự lo liệu cho bữa ăn của mình theo cách của các em, như ăn cơm hộp. Về vấn đề này, ngoài công việc, phụ huynh cần quan tâm hơn đến vấn đề sức khỏe và an toàn của con.
Lý do thứ hai, theo cô là phụ huynh muốn con đi học thêm ngoài chương trình chính khóa, vì vậy sau giờ học ở trường học sinh phải tới các lớp học thêm khác.
Nhưng phụ huynh cần lưu ý, muốn con học tốt đầu tiên phải có sức khỏe. Nếu các cháu không có sức khỏe sẽ không thể tiếp thu được kiến thức. Hãy đặt câu hỏi việc học thêm ấy có tốt không nếu tinh thần, trí tuệ các cháu không minh được minh mẫn, không có thời gian nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng?.
"Hiện nay, Bộ GD&ĐT và các sở GD&ĐT đã có quy định học sinh học chưa tốt trường phải có các lớp dạy phụ đạo cho các em. Phụ huynh nên hợp tác để việc học được tốt hơn", nữ hiệu trưởng đề nghị.
Tuy nhiên, anh Hoàng Hà (Hai Bà Trưng, Hà Nội) không tán thành nhận định này.
"Con chúng tôi, chúng tôi xót chứ. Có phải tự dưng mà chúng tôi muốn con mình ăn uống vớ vẩn ngoài đường như vậy đâu. Không đi học thêm, thử hỏi với chương trình hiện nay, cách dạy ở trường như hiện nay, các cháu có theo kịp không, có vào được một trường cấp 3 hay trường đại học tử tế nào không?", anh bày tỏ.
Theo Ngân Anh - Lê Huyền / Vietnamnet
Phụ huynh giận dữ vì con bị trường nói 'mặc đồ như đi hộp đêm' Sau khi Reese Franyo đến trường với chiếc áo phông và váy denim, mẹ em nhận được cuộc gọi từ trường thông báo về trang phục không phù hợp của con gái. Cô bé lớp 6 ở Nam Carolina (Mỹ) đã bị giáo viên chặn lại trên đường vào lớp và đưa đến văn phòng hiệu trưởng bởi cho rằng trông em giống...