Nữ sinh thành tích “khủng” trong học tập giành vòng nguyệt quế Olympia

Vân Anh08:45 25/10/2021

Ngoài thành tích “khủng” trong học tập, Vũ Thục Trinh – học sinh Trường THPT Ba Vì (Hà Nội) còn thể hiện sự nhanh nhẹn, quyết đoán để giành vòng nguyệt quế cuộc thi tuần Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 22.

Vũ Thục Trinh (Trường THPT Ba Vì, Hà Nội) giành vòng nguyệt quế.

Trận thi tuần đầu tiên tháng 2 quý I Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 22 (phát sóng chiều 24/10) có 4 nhà leo núi tranh tài: Trương Minh Hằng (THPT Yên Mô B, Ninh Bình), Hà Thị Minh Thư (THPT Đồng Đăng, Lạng Sơn), Nguyễn Thành Long (THPT Cổ Loa, Hà Nội) và Vũ Thục Trinh (THPT Ba Vì, Hà Nội).

Ở phần thi Khởi động, Vũ Thục Trinh – nữ sinh có thành tích “khủng” trong học tập như giải Nhất học sinh giỏi cấp trường môn Vật lý, giải Nhì môn Hóa học và Sinh học, thủ khoa đầu vào của trường… đã khẳng định vị trí của mình.

Trinh giành được 70 điểm sau 3 lượt thi. Theo sau đó là Thành Long với 40 điểm, Minh Hằng và Minh Thư cùng có chung số điểm là 30.

Phần thi Khởi động xuất sắc của Thục Trinh.

Phần thi Vượt chướng ngại vật chứa từ khóa cần tìm gồm 5 chữ cái. Hàng ngang đầu tiên được lựa chọn có câu hỏi: Lá cờ mang màu gì thường được dùng để làm dấu hiệu cho việc đầu hàng? Bốn thí sinh trả lời chính xác “Trắng”.

Ô hình ảnh đầu tiên lật mở, lần lượt Thành Long, Minh Thư nhấn chuông trả lời từ khóa. Thành Long đưa ra đáp án “Đường” để vươn lên dẫn đầu với 120 điểm. Tiếp đến, Thục Trinh 80 điểm, Minh Hằng 50 điểm, Minh Thư 30 điểm.

Điểm số của các thí sinh tiếp tục thay đổi sau phần thi Tăng tốc. Với lợi thế giỏi đều tất cả các môn, Thục Trinh luôn là người nhanh nhất và đưa ra đáp án chính xác nhất ở cả 4 câu hỏi của phần thi này. Kết thúc phần thi, Thục Trinh giành lại vị trí dẫn đầu với 220 điểm. Thành Long đuổi “sát nút” với 210 điểm. Minh Hằng tạm có 100 điểm và Minh Thư đang sở hữu số điểm 50.

Phần thi Về đích, Thục Trinh lựa chọn hai câu 20 điểm. Câu đầu, Trinh trả lời sai và để Thành Long ghi được điểm. Câu thứ 2 Trinh trả lời chính xác để về chỗ với số điểm 220.

Thành Long có 230 điểm, lựa chọn hai câu 20 điểm. Sau khi để Minh Thư ghi điểm câu đầu tiên, cậu chọn Ngôi sao hy vọng cho câu thứ hai và trả lời chính xác để về vị trí với 250 điểm.

Các thí sinh tranh tài tại cuộc thi tuần.

Minh Hằng có 100 điểm lựa chọn hai câu 40 điểm, nhưng không thành công, tạo cơ hội cho các thí sinh còn lại. Câu đầu tiên Thành Long trả lời sai và bị trừ điểm. Câu thứ hai, Thục Trinh giành điểm. Minh Hằng về chỗ với 60 điểm.

Minh Thư có 70 điểm chọn câu hỏi 40 – 20 điểm và Ngôi sao hy vọng trong câu thứ hai. Thành Long giành quyền trả lời trong hai câu, nhưng chỉ ghi được điểm câu thứ hai. Minh Thư về chỗ với 50 điểm.

Kết quả chung cuộc, Vũ Thục Trinh giành vòng nguyệt quế với 260 điểm. Nguyễn Thành Long về nhì với 230 điểm. Vị trí thứ ba thuộc về Trương Minh Hằng 60 điểm và Hà Thị Minh Thư 50 điểm.

Cần phát huy mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế

Sáng 6/10, Thứ trưởng Ngô Thị Minh chủ trì Tọa đàm 'Giải pháp xây dựng mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế'.

Thứ trưởng Ngô Thị Minh chủ trì tọa đàm.

Kinh nghiệm từ địa phương

Hà Nội có một số trường chuyên biệt như: Trường Tiểu học Bình Minh, Trường PTCS Xã Đàn, Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu... Ngoài ra, Trường THPT Ba Vì có học sinh nhiễm HIV học tập hòa nhập. Theo chia sẻ của ông Kiều Cao Trinh, Trưởng phòng Chính trị Tư tưởng, Sở GD&ĐT Hà Nội, đây là kết quả quá trình tuyên truyền, vận động để phụ huynh, học sinh trên địa bàn có con em đang học tập tại trường yên tâm, đồng cảm và sẻ chia với những học sinh không may bị nhiễm HIV.

Để xây dựng mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế, Trường Phổ thông cơ sở Xã Đàn, Hà Nội, có khoảng 60% học sinh khiếm thính (HSKT), chú trọng thiết kế kế hoạch hoạt động sao cho học sinh nhà trường nói chung và HSKT nói riêng được đảm bảo an toàn, đảm bảo sự thân thiện.

Vì HSKT khó khăn trong việc nghe nên nhà trường tuyệt đối không để hiện tượng đi xe đạp, xe máy hay ô tô vào sân trường, cổng trường. Các gốc cây ở khu vực trường đều xây bồn lớn bao quanh để tránh xe đi lại; cách âm khu vực lớp học.

Nhà trường giao cho tổ chức Đoàn Đội thiết kế các cuộc thi, các trò chơi phù hợp với hoạt động tập thể. Ở đó học sinh bình thường và HSKT cùng chơi, cùng thi vui vẻ.

Ông Nguyễn Văn Ngợi, Trưởng phòng Chính trị Tư tưởng, Sở GD&ĐT Đồng Tháp, cho biết: Tỉnh đã tổ chức triển khai công tác xây dựng trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập bằng nhiều mô hình hoạt động hiệu quả, thiết thực như: Quy trình xử lí bạo lực học đường; Các bước xây dựng chương trình phòng ngừa và can thiệp học sinh yếu thế; Xây dựng góc học tập tại nhà....

"Với phương châm "không ai bị bỏ lại phía sau", Đồng Tháp đã xây dựng nhiều mô hình, nhiều phong trào nổi bật hướng đến mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh. Trong đó, nhiều học sinh yếu thế do nhiều nguyên nhân khác nhau được chăm lo, được hỗ trợ và được tạo điều kiện về vật chất, tinh thần để các cháu đến trường vượt qua khó khăn, học tập tốt hơn", ông Ngợi bày tỏ.

Thứ trưởng Ngô Thị Minh chủ trì tọa đàm tại điểm cầu Bộ GD&ĐT.

Tăng cơ hội hòa nhập cho nhóm yếu thế

PGS. TS. Nguyễn Hồng Thuận, Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Nghiên cứu Tâm lý học và Giáo dục học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, nhận định việc tạo dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hòa nhập còn một số rào cản như điều kiện kinh tế xã hội, khác biệt văn hóa, khó khăn về phương tiện giao tiếp ngôn ngữ, thiếu cơ sở vật chất và học liệu...

Để tăng cơ hội hòa nhập cho nhóm yếu thế, trường học cần xây dựng môi trường giáo dục "trong lành" cả về tâm lý lẫn vật chất. Tại từng cơ sở giáo dục, mô hình "Phòng tư vấn tâm lý học đường" phải được tăng cường phát triển; đồng thời, thúc đẩy cấp chứng nhận trẻ khuyết tật và hỗ trợ các em tiếp cận dịch vụ bảo trợ xã hội.

Dựa trên kinh nghiệm quốc tế, bà Lê Thị Hồng Loan, Trưởng phòng Bảo vệ Trẻ em, Tổ chức UNICEF Việt Nam, khuyến nghị các cơ quan bảo vệ trẻ em phối hợp với trường học duy trì mối quan hệ hợp tác và hoạt động chuyên môn để hỗ trợ, thực hiện các dịch vụ và thực hành bảo vệ trẻ em.

"Về phía nhà trường, phải xây dựng cơ chế hoạt động của nhóm bảo vệ trẻ em, các thành viên bao gồm nhân viên xã hội, cán bộ đầu mối bảo vệ trẻ em và hiệu trưởng nhà trường. Ngoài ra, xây dựng dịch vụ và thực hành công tác xã hội bảo vệ trẻ em và công tác xã hội học đường", bà Loan chia sẻ.

Kết luận buổi làm việc, Thứ trưởng Ngô Thị Minh ghi nhận, đánh giá cao những ý kiến đóng góp và kiến nghị, giải pháp của đại diện Sở GD&ĐT các địa phương, các đại biểu, chuyên gia, nhà quản lý giáo dục.

Thứ trưởng Minh nhấn mạnh việc xây dựng mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế là hướng đi đúng, trúng, góp phần thúc đẩy giáo dục toàn diện. Quá trình xây dựng mô hình này cần sự vào cuộc của các cấp ủy, chính quyền địa phương, UBND các tỉnh và vai trò tham mưu của Sở GD&ĐT các địa phương.

Thời gian tới, các nhà trường cần quan tâm triển khai, phát huy mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế. Trong đó, hỗ trợ học liệu cho các nhóm yếu thế; quan tâm, trao đổi thường xuyên với phụ huynh, học sinh.

Thứ trưởng lưu ý tiếp tục đánh giá các nguy cơ, rào cản và giải pháp xóa bỏ rào cản để giúp các nhóm học sinh yếu thế hòa nhập trong trường học. Công tác xã hội và tư vấn tâm lý trường học phải được xây dựng bài bản và quan tâm sâu sát hơn nữa.

"Các cơ quan, trường học tăng cường giáo dục kĩ năng sống, giá trị sống cho học sinh để góp phần xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh, không bạo lực trong trường học", thứ trưởng Ngô Thị Minh cho hay.

https://giaoducthoidai.vn/tre/nu-sinh-thanh-tich-khung-trong-hoc-tap-gianh-vong-nguyet-que-olympia-7hwXkrd7R.html

Chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT: Vừa ôn tập, vừa tư vấn Thầy, trò các trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX đang bước vào chặng tăng tốc ôn thi tốt nghiệp THPT. Bên cạnh dồn sức ôn luyện, Hà Nội tập trung tư vấn những điểm mới trong kỳ thi để học sinh đạt kết quả tốt nhất. Học sinh lớp 12 tăng tốc ôn luyện vượt vũ môn (Ảnh minh họa). Tránh lỗi kỹ thuật...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Phụ huynh soi camera thấy cô giáo liên tục làm 1 điều trước mặt con gái đang gào khóc nức nở, vội up ngay clip lên mạng và thốt lên 4 từ01:18

Con cháu đào được 2 hộp đựng vàng của ông bà trong vườn đúng ngày giá leo đỉnh, số lượng bất ngờ04:35

Diễn biến vụ người đàn ông chặn cổng, hành hung người trước cổng BV Bạch Mai: Lãnh đạo Bệnh viện nói gì?01:10

Chị Phiến là ai mà netizen cứ đòi đổ mọi drama trên cuộc đời này cho chị?01:11

"Tôi là nạn nhân của nghỉ hưu": Clip 30 giây của 1 cụ ông khiến 4,5 triệu người cười sái quai hàm00:32

Cảnh tượng khủng khiếp bóp nghẹt trái tim người mẹ: Gần như phát điên với 2 con sinh đôi00:54

Người phụ nữ ở Quy Nhơn bị vợ chồng hàng xóm vác chổi lao sang tận nhà hành hung: Nghe lý do càng gây bức xúc04:01

Đại gia treo thưởng 34 tỷ đồng tìm con trai mất tích đã nhận kết quả như ý00:10

Truy đến cùng nhóm 3 thiếu niên cầm hung khí, phóng xe điên cuồng giữa khuya tại Hà Nội00:59

Camera ghi lại khoảnh khắc bé gái bị bỏ rơi trong đêm, lời chia sẻ của chủ nhà càng nhói lòng00:53

Bạn gái cũ lao thẳng vào đám cưới, quỳ gối cầu xin chú rể quay lại00:41

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

2 năm trước

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

2 năm trước

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

2 năm trước

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

2 năm trước

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

2 năm trước

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

2 năm trước

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

2 năm trước

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

2 năm trước

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

2 năm trước

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

2 năm trước

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

2 năm trước

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

2 năm trước

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...