Ninh Bình lên kế hoạch thực hiện nội dung giáo dục địa phương
Kế hoạch triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương đối với cấp THCS và THPT đã được Sở GD&ĐT Ninh Bình ban hành. Nội dung giáo dục địa phương được xây dựng nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lịch sử, địa lý, kinh tế, chính trị – xã hội, môi trường, hướng nghiệp,… tỉnh Ninh Bình.
Ảnh minh họa/internet
Từ đó, góp phần hình thành các năng lực, phẩm chất học sinh được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Tài liệu giáo dục địa phương dành cho học sinh ở THCS và THPT, nội dung giáo dục của địa phương được tổ chức dưới hình thức chuyên đề với tổng thời lượng là 35 tiết/ năm học (đối với các môn: Ngữ văn, Lịch sử – Địa lí (THCS), Lịch sử (THPT), Địa lí (THPT), GDCD (THCS), Giáo dục kinh tế và pháp luật (THPT), Âm nhạc (THCS), Mĩ thuật (THCS), Nghệ thuật (THPT), Công nghệ…). Dự kiến tổ chức biên soạn 1 cuốn/lớp (đối với cấp THCS và THPT).
Ninh Bình xây dựng 2 cuốn tài liệu hướng dẫn dành cho giáo viên của 2 cấp học: THCS, THPT. Bộ tài liệu này sẽ được xem như là bộ tài liệu giáo khoa phục vụ cho công tác giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình.
Video đang HOT
Sở GD&ĐT chủ trì, phối hợp với các Sở: Văn hóa và Thể thao, Tài nguyên và Môi trường, Tài chính, Cục Thống kê tỉnh, Trường ĐH Hoa Lư, Hội Khoa học Lịch sử tỉnh, UBND các huyện, thành phố và các cơ quan có liên quan thành lập Ban biên soạn, Hội đồng thẩm định.
Ban biên soạn gồm tập hợp các chuyên gia, cán bộ khoa học, công nghệ, các nhà hoạt động văn hóa, nghệ sĩ và nghệ nhân tiêu biểu am hiểu về địa phương tham gia biên soạn tài liệu giáo dục địa phương theo từng lĩnh vực chuyên môn phù hợp.
Hội đồng thẩm định gồm tập hợp các chuyên gia, cán bộ khoa học, công nghệ, các nhà hoạt động văn hóa, nghệ sĩ và nghệ nhân tiêu biểu am hiểu về địa phương tham gia thẩm định tài liệu giáo dục địa phương theo từng lĩnh vực chuyên môn phù hợp.
Sở GD&ĐT tổ chức tập huấn, hướng dẫn cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên các trường THCS, THPT trong tỉnh về nội dung, hình thức, phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong thực hiện nội dung giáo dục địa phương; xây dựng kế hoạch bài học theo hướng tăng cường, phát huy tính chủ động, tích cực, tự học của học sinh thông qua việc thiết kế tiến trình dạy học thành các hoạt động học để thực hiện cả ở trong và ngoài lớp học.
Cụ thể, trước tháng 7/2021 sẽ tổ chức tập huấn cho giáo viên dạy lớp 6; trước tháng 7/2022, tổ chức tập huấn cho giáo viên dạy lớp 7 và lớp 10; trước tháng 7/2023, tổ chức tập huấn cho giáo viên dạy lớp 8 và lớp 11; trước tháng 7/2024, tổ chức tập huấn cho giáo viên dạy lớp 9 và lớp 12.
Hải Bình
Theo GDTĐ
Đưa xe lên Hà Nội đón cán bộ trường đại học về địa phương coi thi
Trước những vụ bê bối gian lận điểm thi THPT quốc gia ở một số tỉnh, Ninh Bình xem đó là bài học để rút kinh nghiệm, sát sao trong quy trình con người nhằm giảm thiểu tối đa sơ suất xảy ra hướng đến một kỳ thi nghiêm túc, công bằng. Thậm chí, tỉnh này còn bố trí xe đón đoàn cán bộ từ trường đại học ở Hà Nội về địa phương coi, chấm thi.
Theo ông Phạm Thanh Toàn - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh Bình, năm nay, Ninh Bình phối hợp với trường Đại học Khoa học công nghệ tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia 2019. Trường này sẽ cử cán bộ về Ninh Bình phối hợp thực hiện công tác coi thi và chấm thi trắc nghiệm.
Đại diện này cho hay, Ninh Bình chưa xảy ra gian lận thi cử nhưng để tránh những vụ việc đáng tiếc, tỉnh luôn chủ trương đảm bảo thực hiện nghiêm hai yếu tố: quy trình và con người.
"Đầu tiên, chúng tôi chú trọng lọc chọn nhân sự cho kỳ thi, chủ yếu là hiệu trưởng, hiệu phó có trách nhiệm và kinh nghiệm làm trưởng điểm thi. Giáo viên cũng vậy, người được chọn phải có tâm huyết và đạo đức. Đối với cán bộ của trường đại học, thông thường trường đại học sẽ tự bố trí phương tiện đi lại xuống địa phương chấm thi, coi thi. Năm nay, Sở GD&ĐT Ninh Bình bố trí xe lên Hà Nội đón đoán cán bộ trường đại học xuống địa phương nhằm đảm bảo chặt chẽ hơn nữa.
Đồng thời, chúng tôi nắm chắc quy trình, cái nào làm trước, cái nào làm sau, đều có sự giám sát của nhiều người. Kiên quyết không làm tắt, làm ẩu. Đồng thời, kỳ thi tại địa phương được tăng cường kiểm tra giám sát của thanh tra, lãnh đạo Sở... Chúng tôi có đoàn cán bộ đến tận từng phòng, xem từng bộ bàn ghế", ông Toàn nói về các biện pháp phòng chống gian lận thi cử.
Trưởng Phòng Kế hoạch tài chính Sở GD&ĐT Ninh Bình cho hay, Sở đang tích cực chuẩn bị phòng ốc, camera, máy tính theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Đến giờ phút này, đội ngũ kỹ thuật đang lắp bổ sung camera, hoàn thiện hệ thống điện, máy tính nội mạng nội bộ sẵn sàng, chủ động phục vụ kỳ thi. Hệ thống camera này sử dụng ngay cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 từ ngày 2/6 tới, sau đó rút kinh nghiệm chỉnh trang, bổ sung, hoàn thiện sử dụng cho kỳ thi THPT quốc gia 2019.
Sát sao trong quy trình con người là cách nhiều địa phương giảm thiểu tối đa sơ suất xảy ra hướng đến một kỳ thi nghiêm túc, công bằng (ảnh minh hoạ).
Ông Lê Thanh Hòa - Trưởng Phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục, Sở GD&ĐT Ninh Bình cho biết: Thời điểm hiện tại, tỉnh có tổng cộng 8974 thí sinh đăng ký dự thi, ít hơn 682 thí sinh so với năm trước. Trong đó, có 8699 thí sinh đang học lớp 12 (7.866 là thí sinh THPT và 833 thí sinh của giáo dục thường xuyên) và 275 thí sinh tự do (259 là thí sinh THPT và 16 thí sinh của giáo dục thường xuyên).
Năm nay, 8.745 thí sinh đăng ký dự thi bài thi tổ hợp. Trong đó, số lượng đăng ký thi tổ hợp Khoa học tự nhiên là 2.964 thí sinh (33,89%); 5762 thí sinh đăng ký dự thi bài Khoa học xã hội (65,89%) và 19 thí sinh đăng ký dự thi cả 2 tổ hợp (0,02%). Toàn tỉnh có 2.673 thí sinh chỉ đăng ký dự thi tốt nghiệp (chiếm 29,8%, gồm 2647 thí sinh lớp 12 và 26 thí sinh tự do).
Lệ Thu
Theo Dân trí
Bảy gương mặt dẫn đầu đoạt giải đặc biệt Violympic 2019 trải nghiệm Đông Nam Á Không chỉ có thí sinh Hà Nội mà còn có đại diện Sơn La, Nam Định, Phú Thọ, Hà Nội, Ninh Bình đạt thành tích dẫn đầu môn thi từng khối đã được tôn vinh và nhận g.iải t.hưởng đặc biệt kỳ thi Violympic 2019. Cuộc thi giải toán, vật lý qua mạng Internet - Violympic năm học 2018-2019 đã chính thức khép...