Những điều học sinh đang lầm tưởng về ôn thi môn văn vào lớp 10

Mai Thị Diễm11:39 04/12/2018

Cô Nguyễn Thu Trang – giáo viên Ngữ văn trường Phổ thông liên cấp Wellspring (Hà Nội) đã có nhiều chia sẻ bổ ích về quá trình ôn luyện vào lớp 10 môn văn hiện đang ở giai đoạn căng thẳng. Nữ giáo viên chỉ ra một số lầm tưởng của học sinh trong quá trình ôn thi, đồng thời đưa ra lộ trình ôn tập khoa học cho sĩ tử đối với môn học này.

Lầm tưởng viết văn là “chém gió”

Chia sẻ về quá trình dạy học và ôn luyện môn Ngữ văn cho học sinh thi vào lớp 10 Hà Nội, cô Nguyễn Thu Trang cho biết, nhiều bạn có chút hiểu lầm khi ôn tập như nghĩ viết Văn là “chém gió”, viết càng dài thì càng trúng, học văn là học thuộc tham khảo hay học theo kiểu “nước đến chân mới nhảy”…

Cô Nguyễn Thu Trang chia sẻ cách ôn thi môn Văn hiệu quả

Cũng theo nữ giáo viên, có ba khó khăn vướng mắc lớn trong suốt quá trình ôn tập là kiến thức, kỹ năng và tâm lý. Phần kiến thức, nhiều học sinh chưa thể hệ thống và nắm kỹ ba nội dung: Tác phẩm văn học, biện pháp tu từ và kiến thức xã hội vận dụng. Về kỹ năng, có trở ngại cơ bản trong quá trình ôn tập gồm viết đoạn văn (nghị luận văn học, nghị luận xã hội) và một số kỹ năng nhỏ khác như diễn đạt, dùng tư, phân tích đề bài, trình bày bài, phân tích thơ, học thuộc thơ.

“Yếu tố tâm lý cũng rất quan trọng, trong quá tình ôn tập nhiều em thường phân bố thời gian chưa hợp lý, cảm thấy lo lắng, căng thẳng, hoặc tâm lý bất cần phó mặc. Điều chỉnh tốt yếu tố này, việc ôn tập sẽ thuận lợi hơn” – cô Trang nói.

Gợi ý lộ trình ôn tập

Nhiều năm kinh nghiệm trong luyện thi môn văn vào lớp 10 cho học sinh Hà Nội, cô Thu Trang đưa ra mốc thời gian ôn tập theo cô là phù hợp. Theo đó, trong tháng 12 này, học sinh học tác phẩm, kết hợp ôn luyện. Từ tháng 1 – 3/2019, học sinh luyện đề kết hợp với ôn tập theo chuyên đề/chủ đề. Từ tháng 4 – 6/2019 các em tập trung luyện đề và ôn tập nước rút.

Để việc ôn luyện hiệu quả nhất, cô Thu Trang cũng đưa ra ba kỹ năng cơ bản cần tập trung gồm trình bày bài, trả lời câu hỏi và viết đoạn văn (nghị luận văn học và nghị luận xã hội).

Video đang HOT

Ảnh minh họa

Về trình bày, cô Trang lưu ý, học sinh cần viết chữ rõ ràng, trình bày khoa học, đánh số thứ tự câu trả lời rõ trong bài thi. Các em không được gạch đầu dòng, trả lời bằng chuỗi câu văn, không dùng bút xóa, nếu sai có thể gạch đi viết lại; không nên tẩy xóa bẩn. Khi chép thơ hay trích câu văn, tên tác phẩm, dùng dấu ngoặc kép. Nếu viết xong muốn bổ sung, ghi xuống bên dưới, ghi rõ bổ sung câu nào, phần nào.

Về kỹ năng trả lời câu hỏi, theo cô Trang, học sinh cần đọc kĩ đề bài, đề bài hỏi bao nhiêu vấn đề, HS trả lời đúng trọng tâm, tránh bỏ sót ý, lấy câu hỏi làm câu trả lời. Khi trả lời cần tách các câu trả lời mạch lạc, không nên viết chi chít các ý vào nhau.

Về kỹ năng viết đoạn văn nghị luận văn học, nữ giáo viên lưu ý, trước hết các em cần xác định rõ kiểu đoạn văn: Diễn dịch; Quy nạp; Tổng-Phân-Hợp, sau đó lập dàn ý ra nháp trước khi viết, xác định câu chủ đề của đoạn (Khai thác tối đa đề bài), từ đó triển khai ý.

Việc phân tích câu hỏi nên đi từ nghệ thuật đến nội dung, có tổng hợp khái quát; lưu ý đặc trưng thể loại thơ, truyện ngắn. Có thể đánh dấu số câu, chú thích rõ ràng bên dưới đoạn văn. Dù đề bài nêu cảm nhận, suy nghĩ hay phân tích, khi làm bài vẫn bắt đầu từ kĩ năng phân tích.

Việc diễn đạt cần mạch lạc, liên kết ý; không nên văn hoa sáo rỗng, dùng văn nói khi viết. Cách dùng từ “đắc địa” là phải có từ ngữ phù hợp sắc thái nghĩa, tránh dùng từ mơ hồ khó hiểu.

Cuối cùng, đối với phần viết đoạn văn nghị luận xã hội, cô Trang lưu ý: Lập dàn ý ra nháp trước khi viết. Xác định câu chủ đề của đoạn (Khai thác tối đa đề bài), từ đó triển khai ý. Giải thích khái niệm trong đề bài: lòng tự trọng, bạo lực học đường, đạo lí Uống nước nhớ nguồn… Các bước nghị luận: Là gì? Như thế nào? Tại sao? Liên hệ thực tế ra sao?. Dẫn chứng, liên hệ thực tế thể hiện vốn hiểu biết xã hội. Diễn đạt: mạch lạc, liên kết ý; không nên văn hoa sáo rỗng, dùng văn nói khi viết.

“Các em cũng đừng quên sử dụng sơ đồ tư duy (mind map) trong quá ôn tập để hệ thống hóa kiến thức và dễ nhớ hơn” – cô Thu Trang nói.

Nhật Lam

Theo phunuvietnam

Văn học không còn là những tác phẩm bất động trên trang sách dày đặc chữ

Tham gia tiết học trải nghiệm, Ngô Song Tuyết Ngân, học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn (Q.3, TP.HCM) hào hứng: Sau những hoạt động trải nghiệm, em thật sự thấy một môn ngữ văn hoàn toàn khác. Đó không còn là những tác phẩm bất động trên trang sách dày đặc chữ...

Học sinh thể hiện trang phục các quốc gia - B.THANH

Ngày 27.10, gần 1.000 học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn (Q.3, TP.HCM) tham gia tiết học trải nghiệm sáng tạo với chủ đề Lễ hội văn học thế giới Đông tây hội ngộ

Học văn bằng nhiều cách

Tiết học trải nghiệm được tổ ngữ văn của Trường THPT Lê Quý Đôn phát động cách đây 2 tháng và học sinh của 3 khối lớp đã trải qua vòng loại với việc thực hiện tập san giới thiệu tác giả, tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn THPT.

Và 15 lớp có tập san ấn tượng về hình thức, sáng tạo về nội dung đã tham gia vòng chung kết vào sáng nay với các hoạt động diễu hành kết hợp với hoạt cảnh ngắn về đặc trưng nền văn học, về tác giả tác phẩm và trưng bày sản phẩm triển lãm là tập san, tranh ảnh, sách, bài viết, mô hình, sản phẩm mang bản sắc văn hóa của đất nước đó.

Chẳng hạn, tập thể lớp 12B1 đã chọn tác phẩm Số phận con người của nhà văn Nga, M. Sô-lô-khốp để giới thiệu qua tập san. Đại diện học sinh lớp 12B1 chia sẻ: Tình yêu là sức mạnh có thể giúp bạn vượt qua những điều khó khăn và tuyệt vọng nhất. Tác phẩm Số phận con người của M. Sô-lô-khốp là một trong những tác phẩm tiêu biểu nhất trong nền văn học Nga. Tác phẩm không chỉ là một bức tranh hiện thực tàn khốc của chiến tranh mà còn là một minh chứng cho sức mạnh to lớn của tình yêu. Lấy ý tưởng từ ý nghĩa của tác phẩm, tập thể chúng em đã làm nên quyển tập san để giúp các bạn có thể hiểu rõ hơn về tác phẩm.

Hoạt cảnh do học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn thực hiện - Ảnh: B.THANH

Hay qua tác phẩm Bài thơ số 28 của nhà thơ Tagore (Ấn Độ), học sinh lớp 11A8 giới thiệu rằng: "Đến với từng trang tập san, bạn đọc sẽ biết thêm nhiều hơn về đất nước Ấn Độ, về tình yêu thiêng liêng, vượt lên trên mọi bờ cõi đời thường của Tagore. Tập san lấy màu nền chủ đạo là đen, lẫn giữa là sắc đỏ thể hiện tâm trạng tác giả trong tập thơ này nói chung và Bài thơ số 28 nói riêng, đau khổ vì đối phương không hiểu thấu lòng mình, buồn bã vì người thờ ơ trước tình cảm của mình và hơn thế nữa chính là sự xuất hiện của người đàn ông khác. Cô chỉ mải mê theo đuổi, đáp lại tình cảm mới mà gạt hết những tình cảm của ông sang một bên...

Bên cạnh đó là chuỗi những tiết mục diễu hành, trình diễn của 15 lớp đi dọc theo tiến trình văn học thế giới.

Văn học là sự cảm thụ của từng cá nhân

Tham gia tiết học trải nghiệm, Ngô Song Tuyết Ngân, học sinh lớp 11A5 hào hứng: "Sau những hoạt động trải nghiệm trong những ngày hôm qua và hôm nay, em thật sự thấy một môn ngữ văn hoàn toàn khác. Đó không còn là những tác phẩm bất động trên trang sách dày đặc chữ. Mà hôm nay môn ngữ văn chứa đựng những tác phẩm đầy sinh động và cảm xúc".

Học sinh tìm hiểu sản phẩm của các lớp - Ảnh: B.THANH

Giáo viên Lê Ngọc Hân, Tổ trưởng tổ ngữ văn Trường THPT Lê Quý Đôn, nói về mục tiêu đạt được qua tiết học trải nghiệm rằng: "Khi học qua một tác phẩm, cái nhận được không chỉ là một tác phẩm mà đó là hồn cốt của đất nước đó, tâm hồn của đất nước đó. Đây cũng là sự trải nghiệm riêng theo hướng phát triển năng lực học sinh. Học văn, sản phẩm đầu ra không phải là bài văn mẫu nữa mà là những cảm thụ của từng cá nhân. Các em hiểu được văn học là cuộc sống, văn học rất gần gũi chứ không phải học văn chỉ để thi cử".

Đăc biệt, cô Ngọc Hân bày tỏ cảm xúc: "Tôi thật sự hạnh phúc vì các em thể hiện kỹ năng và thái độ học tập nghiêm túc, hào hứng. Qua đây, tôi cũng nhìn nhận mình cần phải dạy thế nào để học trò ngày càng yêu thích môn học, có hứng thú tìm hiểu kiến thức trong và ngoài nhà trường, mạnh dạn thể hiện ý tưởng, suy nghĩ".

Theo thanhnien

Tiến sĩ giáo dục ĐH Mỹ: "Học cách học là kĩ năng quan trọng nhất trong cuộc đời" Buổi nói chuyện "Giúp con học hiệu quả" với Tiến sĩ Giáo dục Kevin Mattingly - Giám đốc học thuật của trường Riverdale (New York, Mĩ), giảng viên Đại học Sư phạm, ĐH Tổng hợp Columbia được diễn ra mới đây tại Hà Nội. Sự kiện đã giúp các bậc phụ huynh giải tỏa được nỗi băn khoăn của mình bằng việc áp...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Ông chú 40 trêu ghẹo cô gái 17 tuổi, bị phản ứng liền đập vỡ kính quán ăn00:57

Clip: Nam thanh niên bỗng dưng lao đầu xuống đường đúng lúc ô tô tới, cảnh tượng sau đó gây kinh hãi00:53

Hy hữu nam thanh niên nghi say thuốc lào ngã ra đường bị ô tô tông trúng00:53

Kinh hoàng khoảnh khắc ô tô lao vào nhà dân khi 2 ông cháu đang ngồi xem TV: Đoạn clip khiến nhiều người sợ hãi00:26

Pha sang đường vỏn vẹn 16 giây của chiếc xe máy khiến hàng loạt phương tiện chao đảo00:16

Mẹ đẻ ốm nhập viện, mẹ chồng của cô gái có hành động khiến ai cũng sững sờ01:01

Thách thức nhà vô địch thế giới, võ sĩ Trung Quốc bị đánh sưng mặt02:18

Sau vụ ồn ào Maybach, Lọ Lem flex luôn 16 tuổi kiếm hơn 1 tỷ, tự trả toàn bộ học phí ĐH RMIT02:06

Nếu không có camera thì không phán được điều gì: Cứ bảo "cháu nó ở nhà ngoan lắm"!00:17

Viral cảnh Lọ Lem "đập hộp" Maybach hơn 7 tỷ, gia đình MC Quyền Linh vừa xuất hiện đã gây "náo loạn"00:32

Bố say rượu nằm ở phòng khách, trong khi mẹ giận dữ thì con gái lại có hành động khó tin: Phải khen người mẹ!00:33

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...