Nhiều học sinh áp lực vì thời khóa biểu tăng số tiết sau Tết

Nguyễn Hằng19:05 09/02/2022

Sau khi đến lớp trở lại, nhiều học sinh ở TP.HCM chia sẻ về áp lực học tập vì thời khóa biểu tăng gấp đôi số tiết so với thời gian học online trước đây.

“Tuần đầu đi học trực tiếp trở lại phải học 41 tiết luôn” là bình luận của bạn Nguyễn Minh Ngọc. “Nhìn thời khóa biểu em thấy hơi mệt” cũng là ý kiến của Ngọc Châu và Linh Lan sau những ngày đầu tiên đến trường học trực tiếp trong năm mới.

Tăng số tiết và buổi học

H.T., học sinh lớp 11 của một trường THPT ở huyện Củ Chi, TP.HCM, cho biết thời khóa biểu hiện tại kéo dài từ thứ hai đến thứ sáu với 8 tiết/ngày. Trước đó, thời khóa biểu học online của T. là 5 tiết/ngày. Số lượng tiết học tăng gần gấp đôi làm T. cảm thấy áp lực ngay sau Tết.

Học sinh ở TP.HCM đi học trở lại với thời khóa biểu nhiều số tiết hơn trước. Ảnh minh họa: Chí Hùng.

N.B., học sinh lớp 12 ở TP Thủ Đức, chia sẻ đi học trở lại là điều đáng mừng, vì học online không thể hiệu quả như trực tiếp. Tuy nhiên, khi xem thời khóa biểu, N.B. cho rằng các tiết học đang dày đặc hơn trước với nhiều môn phụ không quá cần thiết, gây khó khăn cho những học sinh lớp 12 như mình.

“Trong thời khóa biểu mới, học sinh lớp 12 chúng em bắt buộc phải học tất cả môn chính và phụ. Em thắc mắc vì sao nhà trường không cho học sinh tập trung học trực tiếp môn cần thiết để thi tốt nghiệp THPT, các môn phụ có thể phân chia học online xen kẽ nhau, mà phải tăng thêm nhiều tiết học ở các môn phụ. Điều này rất áp lực với chúng em”, N.B. nói.

Nữ sinh này cho biết em đang học ban tự nhiên. Các môn như Toán, Vật Lý, Ngữ Văn, Hóa học, Sinh học và Tiếng Anh đã khiến B. áp lực vì công thức và bài tập nhiều. Nay, thời khóa biểu học trực tiếp tăng thêm tiết các môn phụ (ngoài ban tự nhiên) lên từ 1 đến 2, 3 tiết nữa.

K., học sinh lớp 10 trường quốc tế ở quận 10, chia sẻ thời khóa biểu hiện tại tăng thêm 40 phút so với trước. Trường tăng thời gian học để học sinh chuẩn bị cho đợt thi chứng chỉ tiếng Anh của Cambridge.

Giải pháp giảm áp lực cho học sinh

Chia sẻ với Zing, ông Lê Hữu Hân, Hiệu trưởng THPT Thanh Đa (quận Bình Thạnh, TP.HCM), cho hay thời khóa biểu của trường ở các khối lớp là 5 buổi sáng và 3 buổi chiều, dựa theo chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT. Nhà trường dự kiến từ tuần sau tăng thêm một số tiết học và dạy theo hình thức 2 buổi/ngày. Bên cạnh đó, trường cũng đưa thêm các hoạt động như bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu.

Hiệu trưởng THPT Thanh Đa nhận định việc tăng thời lượng tiết học và buổi học không phải bất thường, vì học sinh đang quay lại chương trình học trực tiếp. Nếu sử dụng thời khóa biểu giống giai đoạn học online trước đây, chất lượng dạy và học sẽ không tốt, kết quả kiểm tra cuối kỳ vừa rồi rất thấp.

Để học sinh giảm bớt áp lực với lịch học trực tiếp sắp tới, trường THPT Thanh Đa dự kiến tổ chức thêm các hoạt động câu lạc bộ, thể dục thể thao.

Tại trường THCS Hà Huy Tập (quận Bình Thạnh), thời khóa biểu học sinh trở lại sau Tết Nguyên đán là 4 tiết/buổi/ngày với tổng 20 tiết/tuần. Theo bà Hứa Thị Diễm Trâm, Hiệu trưởng nhà trường, việc tổ chức thời khóa biểu 2 buổi/ngày ngay từ sau thời gian nghỉ Tết sẽ tạo áp lực cho cả học sinh và giáo viên. Khoảng thời gian sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán nên để học sinh và giáo viên “khởi động”.

Hiệu trưởng trường THCS Hà Huy Tập cho phép học sinh tập trung ở trường từ 7h20 thay vì 6h45 như bình thường. Bắt đầu từ tuần sau, trường THCS Hà Huy Tập sẽ tiến hành tổ chức dạy và học 2 buổi/ngày với thời lượng 4 tiết học vào buổi sáng và 3 tiết học vào buổi chiều.

Video đang HOT

Nhiều giải pháp được đưa ra để giúp học sinh giảm áp lực với thời khóa biểu tăng số tiết và số buổi học. Ảnh minh họa: Chí Hùng.

Thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng THPT Nguyễn Du (quận 10), nhận định “thời gian vàng” sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán là để nâng cao chất lượng giảng dạy cho học sinh. Theo đó, thời khóa biểu hiện tại của nhà trường là 39 tiết/tuần đối với học sinh lớp 12 và 36 tiết/tuần đối với học sinh lớp 10, 11.

Hiệu trưởng THPT Nguyễn Du chia sẻ thời lượng tiết học trực tiếp tăng là để thực hiện công tác ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh sau kỳ học online và dạy kiến thức học kỳ II năm học 2021-2022.

Ông Phú cũng đề xuất nhiều giải pháp giảm áp lực cho học sinh. Trong đó, điều quan trọng nhất là nên giảm áp lực về điểm số. Giáo viên cần giảng dạy và ra đề thi để học sinh dễ đạt điểm số tốt.

Hiệu trưởng THPT Nguyễn Du mong các trường tạo nhiều sân chơi như câu lạc bộ bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ… để học sinh tham gia, giải tỏa năng lượng.

Ngoài ra, nhà trường nên dạy thêm các môn kỹ năng sống để giúp học sinh mạnh mẽ hơn và biết cách hợp tác, học nhóm, chia sẻ thông tin, gỡ bỏ nút thắt sau 8 tháng phải ở nhà nghỉ dịch.

Ông Phú cũng đề cập vai trò của ban tư vấn học đường tại các trường học trong thời điểm này. Theo ông, bộ phận này sẽ nắm bắt được những trăn trở, suy nghĩ, mong muốn của người học, từ đó thấu hiểu và đồng cảm với học sinh hơn.

“Từ những khiếm khuyết của việc học trực tuyến, chúng ta cần tăng cường hoạt động bồi bổ chuyên môn, kỹ năng để học sinh lấy lại trạng thái cân bằng. Tôi hy vọng Sở GD&ĐT TP.HCM nhanh chóng điều chỉnh tăng cường các hoạt động trong nhà trường, đồng thời có thể vào giữa tháng hai cho những hoạt động ngoại khóa trở lại bình thường”, ông Phú nói.

Đại biểu Quốc hội Hà Ánh Phượng: Người làm giáo dục phải không ngừng học hỏi để tránh bị tụt hậu

Khi thầy cô thay đổi, học sinh sẽ thay đổi. Nếu một người hờ hững về chuyên môn, không có kiến thức sẽ mờ nhạt, không có điểm nhấn trong xã hội...

Cô giáo Hà Ánh Phượng tâm niệm, người làm giáo dục không bao giờ ngừng học. (Ảnh: NVCC)

Biến thách thức thành cơ hội

Là một đại biểu Quốc hội trẻ, đạt được nhiều thành tựu trong giáo dục cả trong nước lẫn quốc tế. Có khi nào cô phải chịu sức ép từ chính những giải thưởng của mình?

Bản thân tôi luôn muốn biến thách thức thành cơ hội. Được ghi nhận những giải thưởng quốc tế đối với tôi là một niềm vinh dự lớn lao. Bởi những giải thưởng này thể hiện được phần nào vị thế giáo dục của Việt Nam trên trường quốc tế.

Với tôi, dĩ nhiên cũng có áp lực, sức ép nào đó. Nhưng thách thức đó là một yếu tố để giúp tôi hoàn thiện hơn, phát triển hơn, đem lại nhiều giá trị tích cực hơn cho cộng đồng.

Cô luôn đột phá, tìm kiếm cái mới và cứ mải miết chinh phục chính mình. Thực tế, cô đang đi con đường khác mọi người?

Tôi không nghĩ mình đang đi con đường khác với mọi người. Trong lĩnh vực giáo dục, có rất nhiều thầy cô đang ngày đêm thầm lặng cống hiến và đem lại những giá trị tích cực cho cộng đồng. Tôi chỉ may mắn được biết đến và là đại diện cho rất nhiều thầy cô giáo ở Việt Nam được nhận những giải thưởng, danh hiệu ấy mà thôi.

Với công việc của một giáo viên, tham gia ở nhiều diễn đàn giáo dục quốc tế, có khi nào cô bị quá tải?

Có lẽ nhiều người sẽ thắc mắc tại sao tôi có thể làm được nhiều như thế nhưng lý do thì đơn giản lắm, chỉ là tôi luôn làm việc với đam mê và lòng yêu nghề chứ không phải bắt buộc phải làm. Những năng lượng tích cực đôi khi nảy sinh từ đó.

Đối với tôi, việc tham gia các diễn đàn quốc tế là cơ hội tốt để đem lại những giá trị tích cực cho bản thân, giúp tôi có thể hoàn thiện hơn.

Tôi coi đó là động lực nên cảm thấy không có nhiều sức ép. Tôi nghĩ, giải thưởng còn là cơ hội để thấy mình không bao giờ được ngừng sáng tạo, ngừng phấn đấu. Thực tế bản thân tôi đã từng trải qua giai đoạn khó khăn nhưng tôi vẫn tràn đầy năng lượng tích cực mỗi khi đến lớp.

Bên cạnh công việc của một giáo viên, tôi còn là một đại biểu Quốc hội, sẽ phải thực hiện những nhiệm vụ chính trị. Do đó, nhà trường đã sắp xếp để công việc của tôi phù hợp hơn.

Một trong những nguyên tắc khi tôi làm việc là, cái gì có thể làm từ một đến năm phút thì tôi làm luôn để tránh việc thời gian trôi qua một cách phí hoài.

Khó ở đâu, gỡ ở đó

Với không ít giải thưởng cả trong nước lẫn quốc tế, có bao giờ cô nghĩ mình xuất chúng?

Chưa bao giờ tôi nghĩ mình là một người xuất chúng. Bản thân tôi tự nhận thấy mình còn nhiều thiếu sót, cần trau dồi hơn nữa để có thể hoàn thiện hơn. Tôi luôn đặt ra những kế hoạch phát triển bản thân trong rất nhiều lĩnh vực như làm một cô giáo dạy tiếng Anh thì kiến thức về ngôn ngữ học với tôi là chưa đủ.

Ngoài giảng dạy trên lớp và thực hiện những dự án cho học sinh, tôi còn dành nhiều quỹ thời gian để tìm hiểu thêm về những lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống như kinh tế, văn hóa, các chủ đề mà xã hội đang quan tâm... Bởi với tôi, những kiến thức đó không bao giờ thừa với một công dân ở thế kỷ XXI. Tôi luôn trên tinh thần học hỏi từ chính những đồng nghiệp, bạn bè xung quanh và ngay chính từ học sinh của mình.

Con đường sự nghiệp của cô có suôn sẻ?

Tôi không nghĩ con đường sự nghiệp của mình suôn sẻ. Khi bắt đầu về trường, tôi cũng gặp thách thức từ việc môi trường của học sinh ở đó còn khó khăn, nhận thức về vai trò của tiếng Anh rất hạn chế.

Bản thân tôi có lúc cũng cảm thấy cô đơn nhưng nhờ sự giúp đỡ, hỗ trợ, ủng hộ của đồng nghiệp và bạn bè, ban giám hiệu nhà trường giúp tôi vượt "bão" thành công.

Tôi đã thay đổi theo hướng đổi mới sáng tạo, khó ở đâu thì gỡ ở đó, do đó tôi mới có thể đi lên được. Nếu chỉ có một mình thì tôi khó có thể làm được những dự án quốc tế hay những sản phẩm đem lại giá trị cho cộng đồng đến vậy.

Nhớ lại, lúc mới bắt đầu về trường dạy, tôi chuẩn bị sinh cháu đầu tiên. Tôi sinh non nên gắn liền với bệnh viện và khoảng thời gian đó tôi phải sắp xếp công việc để đi chữa bệnh cho con di chuyển từ Phú Thọ - Hà Nội và từ Hà Nội - Phú Thọ trong suốt hai năm đầu.

Thực sự thời gian đó, tôi đã nỗ lực và quyết tâm đến cùng để thu xếp việc nhà và việc trường. Tôi vẫn nhớ ngày đi thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, con tôi còn thức trắng đêm, hôm sau vẫn quyết tâm lên giảng đường để thi.

Dạo đó, con tôi mắc bệnh nan y, có những lúc tôi đã cảm thấy rất suy sụp. Việc vừa nuôi con, con thường xuyên ốm, đi viện và việc lên lớp đúng là quá vất vả. Nghĩ lại, tôi cảm thấy nếu không có sự hỗ trợ của gia đình, nhà trường, đồng nghiệp thì tôi khó có thể vượt qua. Nhưng "thép đã tôi thế đấy", dường như những khó khăn đã giúp tôi mạnh mẽ hơn.

Có những lúc cuộc sống đã thử thách tôi, suy cho cùng đó lại là những bài học trong hành trang trưởng thành của mình.

Cô giáo Hà Ánh Phượng xem việc tham gia các diễn đàn quốc tế là cơ hội tốt để đem lại những giá trị tích cực cho bản thân.

Luôn trong tâm thế chia sẻ kiến thức

Vừa qua, cô trò được mời làm báo cáo viên tại hội nghị của UNICEF 2021. Cô đã chia sẻ những gì tại hội nghị này?

Trong tháng 12 vừa qua, cô trò chúng tôi rất vinh dự khi được trở thành diễn giả của Hội nghị thượng đỉnh UNICEF 2021, cũng là hai cô trò người Việt duy nhất được mời để báo cáo tại hội thảo. Trong phiên hội thảo này, là một giáo viên, tôi chia sẻ về phương pháp và những kỹ thuật dạy học tích cực, gắn liền với công nghệ để giúp học sinh có kết quả tốt hơn, truyền cảm hứng hơn đến học sinh.

Đó là mô hình lớp học xuyên biên giới, phương pháp dạy học bằng phim... Tôi cũng đã chia sẻ những dự án dạy học quốc tế của mình đã tạo được một giá trị rất lan tỏa trong cộng đồng, như Dự án phòng chống bạo lực trong không gian mạng, Dự án nói không với ống hút nhựa, Dự án thư viện hạnh phúc.

Theo cô, cần làm gì để học sinh Việt có thể bước ra thế giới một cách dễ dàng hơn?

Giáo dục là vũ khí mạnh nhất thay đổi được thế giới. Với tôi, giáo dục không chỉ dạy kiến thức mà hướng đến phát triển năng lực và phẩm chất của một con người. Bản thân tôi luôn tâm niệm, người làm giáo dục phải không ngừng học để tránh bị tụt hậu. Ngoài ra, tôi luôn trong tâm thế chia sẻ kiến thức.

Học sinh thế kỷ XXI sẽ gặp nhiều thách thức và cả những cơ hội, quan trọng là các em cần phải tự tin, linh hoạt trong mọi tình huống. Đồng thời, các em phải không ngừng học hỏi, trau dồi và phát triển bản thân.

Giáo viên cũng vậy, giống cái mốc định vị của mỗi người với thế giới này. Nếu một người hờ hững về chuyên môn, không có kiến thức sẽ mờ nhạt, không có điểm nhấn trong xã hội, trong đám đông.

Tôi quan niệm, khi thầy cô thay đổi, học sinh sẽ thay đổi. Do đó, tôi luôn nỗ lực hết mình để dạy học bằng các phương pháp sáng tạo. Tôi mong các em luôn chủ động, tự tin, để sẵn sàng bắt kịp và hòa nhập với sự phát triển tri thức toàn cầu.

Thành tích tiêu biểu của cô giáo Hà Ánh Phượng:

Giải thưởng Top 10 giáo viên xuất sắc nhất toàn cầu, Quỹ Varkey- Đối tác của UNESCO bầu chọn

Giải thưởng Công chúa Thái Lan dành cho 11 giáo viên xuất sắc nhất khu vực Đông Nam Á

Giải thưởng 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2020

Được ghi nhận là chuyên gia giáo dục sáng tạo của Microsoft

Học bổng toàn phần Bộ Ngoại giao Mỹ, chương trình SEAYLP...

Nhiều học sinh cuối cấp "học không ngẩng mặt lên được" dịp Tết Tết là thời điểm người lớn được nghỉ làm, sinh viên, học sinh được nghỉ học để cả gia đình có những ngày đoàn tụ, nghỉ ngơi sau một năm vất vả. Song, với nhiều học sinh năm cuối cấp, Tết không phải là thời gian được nghỉ, mà là thời gian "vắt kiệt sức để học". Nhiều học sinh năm cuối cấp...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Ông chú 40 trêu ghẹo cô gái 17 tuổi, bị phản ứng liền đập vỡ kính quán ăn00:57

Hy hữu nam thanh niên nghi say thuốc lào ngã ra đường bị ô tô tông trúng00:53

Kinh hoàng khoảnh khắc ô tô lao vào nhà dân khi 2 ông cháu đang ngồi xem TV: Đoạn clip khiến nhiều người sợ hãi00:26

Pha sang đường vỏn vẹn 16 giây của chiếc xe máy khiến hàng loạt phương tiện chao đảo00:16

Mẹ đẻ ốm nhập viện, mẹ chồng của cô gái có hành động khiến ai cũng sững sờ01:01

Thách thức nhà vô địch thế giới, võ sĩ Trung Quốc bị đánh sưng mặt02:18

Sau vụ ồn ào Maybach, Lọ Lem flex luôn 16 tuổi kiếm hơn 1 tỷ, tự trả toàn bộ học phí ĐH RMIT02:06

Viral cảnh Lọ Lem "đập hộp" Maybach hơn 7 tỷ, gia đình MC Quyền Linh vừa xuất hiện đã gây "náo loạn"00:32

Khoảnh khắc triệu view "giấy khai sinh thua giấy kết hôn": Người trong cuộc tiết lộ sự thật không giống như mọi người nghĩ!00:37

Nam thanh niên 'thông chốt' nồng độ cồn, tông trọng thương đại úy CSGT00:20

Kinh hoàng khoảnh khắc bóng bay phát nổ, bốc cháy ngùn ngụt giữa sự kiện lớn01:21

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...