Nguồn cung nhân lực y tế chất lượng cao
Hiện nay, nhà trường đang thực hiện chương trình đào tạo gồm: 2 mã nghề bậc cao đẳng là nghề dược và điều dưỡng, 5 mã nghề bậc trung cấp là y sĩ, y sĩ y học cổ truyền, hộ sinh, dược, điều dưỡng cùng một số mã nghề bậc sơ cấp và nghề đào tạo ngắn hạn.
Trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Quảng Ninh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2020-2025, các chỉ tiêu về y tế, việc xây dựng Đề án Nâng cao năng lực hệ thống y tế dự phòng và y tế điều trị; chất lượng chăm sóc bảo vệ sức khoẻ nhân dân giai đoạn 2021 – 2025, định hướng đến năm 2030 đã được đặt ra cụ thể.
Qua đó cho thấy, yêu cầu về công tác chăm sóc sức khỏe của nhân dân ngày càng cao. Đó cũng là yêu cầu đặt ra đối với Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh – đơn vị giữ vai trò quan trọng đào tạo nguồn nhân lực y tế cho tỉnh Quảng Ninh nói riêng, cả nước nói chung.
Sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh thực hành trên mô hình điều dưỡng đa năng.
Hiện nay, nhà trường đang thực hiện chương trình đào tạo gồm: 2 mã nghề bậc cao đẳng là nghề dược và điều dưỡng, 5 mã nghề bậc trung cấp là y sĩ, y sĩ y học cổ truyền, hộ sinh, dược, điều dưỡng cùng một số mã nghề bậc sơ cấp và nghề đào tạo ngắn hạn.
Đặc biệt đối với 2 mã nghề bậc cao đẳng, nhà trường đã đặt ra những mục tiêu đào tạo cụ thể. Đối với nghề dược, sinh viên cần nắm vững kiến thức khoa học cơ bản, công nghệ cao, có khả năng làm việc trong lĩnh vực dược chuyên nghiệp.
Video đang HOT
Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc tại khoa dược ở các bệnh viện từ tuyến cơ sở đến tuyến trung ương, mở hiệu thuốc khi đủ điều kiện, làm việc tại các nhà thuốc, trung tâm kiểm nghiệm, hướng dẫn thực hành tại các cơ sở đào tạo dược trung cấp, cao đẳng.
Đối với nghề điều dưỡng, sau khi tốt nghiệp và được cấp bằng, các sinh viên có thể làm việc về điều dưỡng tại tất cả các khoa chuyên môn của các cơ sở y tế trong nước, các cơ sở y tế tư nhân, thậm chí đủ năng lực làm việc trong các cơ sở y tế, bệnh viện tại nước ngoài.
Bà Phạm Hoài Thương, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh, nhấn mạnh: Mục tiêu của nhà trường là đào tạo học sinh, sinh viên có đủ phẩm chất, đạo đức, có kiến thức và năng lực hành nghề đáp ứng được nhu cầu nhân lực của ngành Y tế Quảng Ninh nói riêng và sự phát triển của xã hội nói chung. Do đó, nhà trường đã nỗ lực, chủ động đổi mới trong công tác dạy và học.
Những năm trở lại đây, hầu hết sinh viên 2 nghề dược và điều dưỡng tốt nghiệp đều đạt xếp loạt khá trở lên, tỷ lệ đạt xếp loại xuất sắc, giỏi đạt trung bình khoảng 30%; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm đúng chuyên ngành đào tạo luôn đạt từ 80-90%, được các cơ sở y tế tiếp nhận làm việc đánh giá cao về năng lực chuyên môn.
Để đạt được kết quả đó, nhà trường đã tập trung triển khai nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. Từ năm 2017, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh đã tham gia dự án Giáo dục và ào tạo nhân lực y tế phục vụ cải cách hệ thống y tế (HPET). Theo đó, dự án tập trung vào hỗ trợ nhà trường đổi mới toàn diện các chương trình đào tạo dựa trên năng lực thực hành nghề nghiệp thay vì cách tiếp cận giảng dạy truyền thống nặng về lý thuyết.
Sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh thực tập tại khoa Nội, Bệnh viện Đa khoa tỉnh. Ảnh: Nguyễn Hoa
Đặc biệt, nhà trường còn triển khai ứng dụng dạy học theo phương pháp E-learning dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin. Với E-learning, người học có thể học bất cứ lúc nào, bất cứ ở đâu, chỉ cần có phương tiện là máy tính hoặc điện thoại thông minh và mạng Internet. Qua đó, tăng tính chủ động, tự học, tự nghiên cứu của sinh viên trong quá trình học.
Cùng với đó, nhà trường cũng đầu tư mua sắm trang thiết bị, phương tiện, thiết bị, mô hình hỗ trợ giảng dạy hiện đại, tăng cường giờ học thực hành tại cơ sở y tế. Nhà trường còn chú trọng đến công tác giáo dục tư tưởng, rèn luyện phẩm chất để giúp các em có đủ nhận thức và bản lĩnh, tác phong của một người thầy thuốc.
Bên cạnh quan tâm đến chất lượng đào tạo, hằng năm, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh còn chủ động phối hợp với các bệnh viện, trung tâm y tế, công ty dược, nhà thuốc trên địa bàn tỉnh để tiếp nhận thông tin, nhu cầu, điều kiện tuyển dụng của các đơn vị giới thiệu cơ hội việc làm đến học sinh, sinh viên; đẩy mạnh hợp tác quốc tế, liên kết với các trung tâm đào tạo ngoại ngữ tiếng Nhật, Đức… tạo điều kiện cho sinh viên nghề điều dưỡng đi lao động nước ngoài.
Sinh viên nghề dược Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh thực hành làm việc tại quầy thuốc của nhà trường.
Theo dự tính, đến năm 2030, ngành Y tế toàn tỉnh cần bổ sung nguồn nhân lực còn thiếu là 2.665 điều dưỡng và 2.070 dược sĩ để có thể đáp ứng yêu cầu chăm sóc, bảo vệ sức khỏe của nhân dân tại các địa phương trong tỉnh. Để đạt được yêu cầu trên, việc đào tạo, nâng cao chất lượng nhân lực ngành Y tế càng trở nên cấp thiết, đòi hỏi bắt buộc phải tăng số lượng người làm việc trong ngành.
Do đó, tại kỳ họp thứ 21 của HĐND tỉnh khóa XIII đã ban hành Nghị quyết số 310/2020/NQ-HĐND ngày 9/12/2020 “Về việc ban hành chính sách hỗ trợ học nghề thuộc danh mục nghề khuyến khích đào tạo và hỗ trợ học phí học văn hóa cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở học tiếp lên trình độ trung cấp, cao đẳng trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh, giai đoạn 2021-2025″. Trong đó, nghề điều dưỡng và dược là 2 nghề được hỗ trợ.
Với chính sách hỗ trợ thiết thực của tỉnh sẽ là động lực để thu hút học sinh, sinh viên học tập tại Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh trong thời gian tới. Qua đó, thúc đẩy nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ yêu cầu phát triển của tỉnh.
Tiếp tục đầu tư nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực trong lĩnh vực y tế
Sáng ngày 14/9, Tiến sĩ Phạm Văn Tác - Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) dẫn đầu Đoàn công tác đến làm việc với Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp (CĐYTĐT) về tuyển sinh, đào tạo nhân lực y tế năm 2020 và các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo khối ngành sức khỏe.
Đoàn công tác của Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo khảo sát cơ sở vât chất của Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp
Với quy mô đào tạo khoảng 3.600 sinh viên, Trường CĐYTĐT tập trung đào tạo 5 ngành trình độ cao đẳng (gồm: điều dưỡng, dược, hộ sinh, kỹ thuật xét nghiệm, kỹ thuật phục hồi chức năng) và 1 ngành trình độ trung cấp (y sỹ). Đặc biệt, có 2 ngành trọng điểm là Dược - đào tạo theo cấp độ Quốc gia và Điều dưỡng - đào tạo cấp độ khu vực ASEAN. Nhà trường đang vận hành hệ thống đảm bảo chất lượng và tự đánh giá bình quân hàng năm đạt từ 85%...
Với mục tiêu đầu tư, phát triển trường theo tiêu chí trường cao đẳng chất lượng cao và phấn đấu được công nhận đảm bảo chất lượng phạm vi ngoài cấp trường, Trường CĐYTĐT đề nghị Bộ Y tế xem xét hỗ trợ và cho ý kiến về các định hướng phát triển trường, trước mắt là giai đoạn 2021-2025; hướng dẫn đơn vị mở các mã ngành Cao đẳng Y học cổ truyền và Cao đẳng dinh dưỡng; đóng góp công tác hoạt động nghiên cứu khoa học của đơn vị...
Phát biểu tại buổi làm việc, Tiến sĩ Phạm Văn Tác cho rằng, Trường CĐYTĐT là một trong những đơn vị đi đầu khu vực đồng bằng sông Cửu Long về sự phát triển, chất lượng đào tạo nhân lực trong lĩnh vực y tế. Nhà trường có cơ sở vật chất đủ điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo khối ngành Sức khỏe và kỹ năng tiền lâm sàng, do đó nên nghiên cứu thiết kế chương trình đào tạo, bố trí, sắp xếp trang thiết bị một cách hợp lý, đảm bảo phục vụ tốt cho công tác giảng dạy.
Đồng thời đề nghị, Trường CĐYTĐT tiếp tục quan tâm đổi mới mạnh mẽ, toàn diện trong mọi hoạt động của đơn vị, xem xét, điều chỉnh ngành và chương trình đào tạo, đảm bảo phù hợp với yêu cầu thực tế của xã hội; bổ sung thêm các ngành đào tạo ngắn hạn thuộc khối ngành Sức khỏe. Bên cạnh đó cần duy trì, phát huy mối quan hệ liên kết, hợp tác đào tạo nhân lực y tế với các đối tác trong và ngoài nước, hướng đến mục tiêu phát triển xa hơn, cao hơn trong tương lai...
Một trường ĐH dự kiến tuyển mới 8 ngành khối sức khỏe Năm 2021, Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng dự kiến tuyển mới đến 8 ngành khối sức khỏe, bên cạnh nhiều ngành đã đào tạo trước đó. Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển đại học - ĐÀO NGỌC THẠCH Ngày 30.12, PGS.TS Hồ Thanh Phong, Hiệu trưởng Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng, cho biết trong đề án tuyển sinh dự kiến...