Người thầy tâm huyết với nghề
Hơn nửa đời người cống hiến cho sự nghiệp giáo dục , thầy Võ Thanh Thảo từng làm cán bộ quản lý tại nhiều trường trước khi về đảm nhận vai trò Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Suối Nho ( xã Suối Nho , H.Định Quán) từ năm 2015 cho đến nay.
Trong mắt giáo viên và học sinh của trường, thầy Thảo là một tấm gương sáng về tinh thần trách nhiệm, giản dị và hết lòng yêu thương học trò.
Thầy Võ Thanh Thảo đi kiểm tra thực hiện nền nếp dạy và học của các lớp. Ảnh: C.Nghĩa
Thầy Võ Thanh Thảo chia sẻ: “Tấm gương cao quý của Bác Hồ kính yêu chính là động lực quý giá cho tôi bước chân vào nghề giáo. Từ việc học và làm theo Bác hằng ngày đã giúp tôi không ngừng hoàn thiện mình, làm tốt nhiệm vụ được giao, góp phần bồi dưỡng và giáo dục lớp lớp học sinh giàu lòng yêu nước, có nền tảng kiến thức vững vàng”.
* Từ khó khăn vươn lên
Bước chân vào sự nghiệp trồng người từ năm 1984, chỉ 4 năm sau đó, bằng năng lực và uy tín qua nhiệm vụ được giao, thầy Thảo đã được bổ nhiệm làm Phó hiệu trưởng Trường cấp 2-3 Điểu Cải (nay là Trường THPT Điểu Cải, H.Định Quán). Từ đó đến nay, thầy còn góp tâm sức của mình cho nhiều ngôi trường phổ thông khác trên địa bàn huyện. Năm 2015, chuẩn bị cho việc thành lập Trường THCS-THPT Suối Nho, lãnh đạo Sở GD-ĐT thêm một lần nữa tin tưởng và giao trọng trách cho thầy nhiệm vụ, phải sớm hoàn thiện bộ máy và cơ sở vật chất… đưa trường nhanh chóng đi vào hoạt động ổn định và nền nếp.
Thầy Thảo chia sẻ: “Tôi đã bước chân qua nhiều ngôi trường khác nhau, tất cả đều bắt đầu bằng sự khó khăn đi lên. Đặc biệt ở Trường THCS-THPT Suối Nho, một ngôi trường liên cấp học thì những khó khăn ban đầu không thể tránh khỏi. Kỷ niệm đáng nhớ nhất với tôi là vào năm 2017, khi đang xúc tiến các thủ tục thành lập trường thì một tai nạn bất ngờ ập đến. Để ngôi trường được khai giảng năm học đầu tiên đúng theo kế hoạch, tôi vừa phải dưỡng thương vừa phải ngược xuôi lên tỉnh hoàn thành các thủ tục thành lập trường, bởi không có quyết định thành lập trường thì không thể khai giảng”.
Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Suối Nho Võ Thanh Thảo: Tôi nỗ lực cùng tập thể từng ngày vì học sinh thân yêu
Hơn 35 năm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục ở nhiều ngôi trường của huyện miền núi Định Quán, tôi cùng tập thể đã nỗ lực từng ngày vì học sinh thân yêu. Hạnh phúc của tôi mỗi ngày bước chân đến trường là thấy ngôi trường mình đang công tác xanh – sạch – đẹp, thầy cô trách nhiệm, học sinh cảm thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Tôi còn có một mục tiêu phấn đấu là sớm đưa Trường THCS-THPT Suối Nho trở thành trường chuẩn quốc gia ngay trong năm học này, đáp ứng mong muốn và kỳ vọng của giáo viên và các em học sinh vì một môi trường học tập tốt hơn.
Video đang HOT
Cô Nguyễn Thị Bạch Kim, giáo viên Trường THCS-THPT Suối Nho cho hay, cô từng là học sinh cũ của thầy Thảo từ khi thầy còn công tác tại Trường cấp 2-3 Điểu Cải, sau này lại được là đồng nghiệp của thầy. Theo cô Kim: “Ở thầy Thảo có một quyết tâm và trách nhiệm rất lớn với công việc. Đơn cử như việc trước khi bước vào năm học đầu tiên của trường, quyết định thành lập trường còn chưa có, cơ sở vật chất cũng rất khó khăn, nhưng thầy đã huy động tập thể nhà trường mỗi người một việc. Chính vì vậy, lễ khai giảng năm học mới đầu tiên đã diễn ra đúng kế hoạch trong niềm vui của các thầy cô và học sinh”.
Là một ngôi trường còn non trẻ, chỉ với hơn 3 năm đi vào hoạt động nhưng bằng tinh thần trách nhiệm của người đứng đầu, đến nay thầy Thảo đã đưa Trường THCS-THPT Suối Nho trở thành ngôi trường có nền nếp, chất lượng dạy và học thuộc tốp đầu của H.Định Quán.
Ngay khi trường đi vào hoạt động, thầy đã chú ý đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Thầy trực tiếp gặp gỡ, động viên các thầy cô, từng học sinh giỏi để định hướng kế hoạch bồi dưỡng và học tập cho các em, hướng đến thành tích cao, từng bước khẳng định chất lượng dạy và học của nhà trường so với các ngôi trường có truyền thống trong huyện.
Từ một ngôi trường ít được biết đến, năm học 2020-2021 Trường THCS-THPT Suối Nho đã xếp thứ tư trong số các trường trên địa bàn huyện về thành tích học sinh giỏi cấp tỉnh. Không dừng lại ở đó, tỷ lệ học sinh yếu kém cũng được kéo giảm từ trên 10% những năm học trước, năm học 2020-2021 vừa qua chỉ còn dưới 5%.
* Bác là tấm gương soi…
Theo nhiều giáo viên công tác tại Trường THCS-THPT Suối Nho, địa bàn xã còn nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn, nguy cơ bỏ học khá cao nếu không được nhà trường quan tâm, tạo điều kiện. Hiểu được tình hình thực tế của địa phương, thầy Thảo đã cùng tập thể bàn bạc, thống nhất triển khai nhiều giải pháp giúp đỡ, hỗ trợ kịp thời.
Vào đầu năm học, thầy chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm các lớp phân nhóm học sinh, đặc biệt chú ý đến những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, nguy cơ bỏ học cao để có sự quan tâm kịp thời. Từ giải pháp sâu sát này mà trong những năm học qua, nhà trường không có học sinh phải bỏ học giữa chừng. Nhiều học sinh khối 12 được quan tâm định hướng nghề nghiệp phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình sau khi tốt nghiệp THPT.
Bằng tâm huyết và kinh nghiệm của mình, thầy Thảo còn là người “gieo” phong trào Nuôi heo đất tiết kiệm, giúp phong trào hữu ích này lan tỏa trong giáo viên và học sinh Trường THCS-THPT Suối Nho. Thầy Thảo chia sẻ, qua phong trào Nuôi heo đất đã giúp học sinh biết tiết kiệm từng đồng tiền nhỏ, lâu ngày sẽ trở thành một món tiền lớn khi cần sẽ phát huy hiệu quả.
Chẳng hạn như khi trường tổ chức Ngày hội Khui heo đất, một phần tiền thu được sẽ dành giúp đỡ học sinh khó khăn, một phần dành cho chính các em dùng để mua thêm đồ dùng học tập. Cái lợi lớn hơn cả của phong trào là giáo dục cho học sinh biết sống tiết kiệm, tinh thần yêu thương chia sẻ với bạn bè trong trường.
Không chỉ là một người được đánh giá cao trong công tác, gia đình thầy Thảo còn được biết đến là điển hình trong việc giáo dục và dạy bảo các con thành người. Thầy Thảo tự hào chia sẻ: “Tài sản quý giá nhất của vợ chồng tôi là 2 người con ngoan, chăm chỉ học hành .
Trong suốt quá trình học phổ thông, các con của tôi đều là học sinh giỏi. Hiện người con trai lớn đã tốt nghiệp Trường đại học Ngoại thương TP.HCM và có công việc ổn định. Còn người con thứ hai đã tốt nghiệp Trường đại học Y dược TP.HCM và đang công tác tại một bệnh viện lớn”.
Thầy Thảo tâm sự thêm: “Vợ chồng tôi và các con đều có một tấm gương chung để soi rọi, trưởng thành và cống hiến, đó chính là tấm gương vĩ đại của Bác Hồ. Tôi thường xuyên nhắc nhở các con lấy tấm gương sáng chuẩn mực của Bác để suy nghĩ và hành động sao cho thật trách nhiệm, việc gì có lợi cho mình, có lợi cho mọi người, mở rộng ra là có lợi cho đất nước thì làm, việc gì có hại thì tuyệt đối tránh”.
Khi giáo viên thiếu cảm xúc
Trong rất nhiều lý do dẫn đến hiện tượng ngồi nhầm lớp như do bệnh thành tích, do dư luận xã hội, do tình yêu thương học trò..., còn có nguyên nhân rất căn bản là do giáo viên thiếu cảm xúc trong dạy học.
Ảnh minh họa
Câu chuyện học sinh "ngồi nhầm lớp" đã và đang được sự quan tâm đặc biệt của các nhà sư phạm. Có nhiều ý kiến khác nhau chỉ ra thực trạng, nguyên nhân và đề xuất những giải pháp thiết thực nhằm khắc phục thực trạng này.
Theo tôi, trong rất nhiều lý do dẫn đến hiện tượng ngồi nhầm lớp như do bệnh thành tích, do dư luận xã hội, do tình yêu thương học trò..., còn có nguyên nhân rất căn bản là do giáo viên thiếu cảm xúc trong dạy học.
Một số nhà sư phạm hay nói rằng: Không có học trò kém mà chỉ có giáo viên không hoàn thành nhiệm vụ của mình. Câu nói đó như là một triết lý sống trong quá trình dạy học, đòi hỏi giáo viên phải không ngừng nâng cao trình độ dạy học để có thể đáp ứng tốt nhiệm vụ.
Nhiệm vụ của giáo viên không chỉ hướng đến các em học sinh có học lực khá, tốt mà còn phải quan tâm đến các trường hợp khác, nhất là học sinh khiếm khuyết, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt..., phải làm sao để các em có khả năng hòa nhập, vươn lên trong quá trình học tập. Giáo viên cần phải thực hiện tốt chức năng "bù đắp những thiếu hụt" thông qua các tác động giáo dục mà yếu tố khác không thể có được.
Do vậy, soi chiếu vào thực tế hiện nay, lỗi một phần quan trọng là do giáo viên, mà cốt lõi là giáo viên thiếu đam mê, thiếu cảm xúc trong quá trình dạy học dẫn đến các em chán nản, bỏ bê học tập. Học sinh tiểu học thì dẫn đến hiện tượng ngồi nhầm lớp, học sinh cấp trung học thì dẫn đến hiện tượng mất gốc nhưng vẫn được lên lớp.
Tôi còn nhớ rất rõ, khi học cấp 2, phần lớn học sinh lớp chúng tôi mất gốc môn hình học không gian và môn hóa học. Mỗi lần học môn này, nhiều học sinh cảm thấy như cực hình, rồi tìm cách xin nghỉ học hoặc trốn học... Vì từ chỗ các em chán học dẫn đến sợ học, sợ thầy nhưng cuối cùng thì thầy cô cũng bằng mọi cách để số học sinh này được lên lớp hoặc cha mẹ tìm ra "phương án" để con không ở lại lớp.
Lẽ ra, nếu đánh giá thực chất thì số học sinh này không đủ điều kiện để lên lớp khi kiến thức gốc bằng 0. Vậy tại sao học sinh lại không thích học, lại mất gốc hoàn toàn đối với môn học này, không thích thầy cô kia?
Các nhà sư phạm khẳng định yếu tố cảm xúc của người thầy vô cùng quan trọng. Thế nhưng, hiện nay, không ít giáo viên còn lơ là, coi nhẹ cảm xúc trong quá trình dạy học nhưng vì thành tích, vì chỉ tiêu, vì tình thương thậm chí vì thiếu hiểu biết nên đã cho qua.
Song, việc giáo viên thiếu cảm xúc có nhiều nguyên nhân khác nhau như: giáo viên thiếu nghiệp vụ sư phạm, không có năng khiếu sư phạm, không được đào tạo cơ bản, do đồng lương còn thấp, vì đời sống "cơm áo gạo tiền" nên họ ít chú tâm vào nghề nghiệp...
Do đó, muốn khắc phục tình trạng ngồi nhầm lớp, mỗi giáo viên cần phải cần phải xem lại mình. Cảm xúc sư phạm là yếu tố vô cùng cần thiết trong dạy học, đó cũng chính là thái độ cá nhân liên quan đến việc thỏa mãn hay không thỏa mãn một nhu cầu nào đó trong quá trình dạy học.
Nhờ cảm xúc mà có thể mang lại hứng thú nghề nghiệp, mang lại chất xúc tác quan trọng của nghề dạy học. Vì thế, mỗi giáo viên muốn thuyết phục được học sinh của mình, làm cho các em yêu thích với môn học thì học phải thuyết phục được các em bởi chính tri thức của mình.
Trong dạy học, xin mọi người đừng quá cao siêu, sáo rỗng, mỗi một học sinh là một thế giới riêng biệt nên cần phải hướng nội dung tri thức làm sao dễ nhớ, dễ hiểu, dễ thuộc, dễ vận dụng. Từ đó, các em mới có thể yêu thích môn học.
Không chỉ vậy, phương pháp sư phạm của giáo viên cũng góp phần mang lại cảm xúc với môn học, đó cũng chính là tài nghệ sư phạm, là nghệ thuật tác động vào nhận thức, niềm tin, vào ý chí để các em sẵn sàng vượt lên khó khăn, trở ngại.
Bên cạnh đó, tác phong sư phạm cũng ảnh hưởng không nhỏ đến việc các em thích học hay không thích học. Đó là sự gần gũi, thân mật, cởi mở, tôn trọng những yêu cầu cao... làm cho các em coi việc học tập như việc thỏa mãn một nhu cầu cần thiết nào đó trong cuộc sống mà không bị áp lực.
Mong rằng, mỗi giáo viên khi đứng lớp phải thực sự như là người anh, người chị, người bạn chân thành để đồng hành cùng học sinh vươn tới tri thức. Họ phải là những người hiểu biết sâu rộng để thuyết phục các em; họ phải thân tình, cởi mở để sẵn sàng động viên, sẻ chia, giúp đỡ các em trong cuộc sống và học tập.
Do đó, việc quan tâm đến cảm xúc của giáo viên là vô cùng quan trọng và dùng cảm xúc để giáo dục, thuyết phục học sinh lại cần thiết hơn bao giờ hết. Như một triết gia giáo dục nói rất hình ảnh rằng: Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, trên bục giảng, giáo viên không được bộc lộ cảm xúc tiêu cực đối với học sinh của mình.
Thái Nguyên: Hiệu ứng tích cực từ hội thi Giáo viên dạy giỏi Sở GD&ĐT Thái Nguyên vừa tổ chức tổng kết Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp THCS, năm học 2020 - 2021. Ông Phạm Việt Đức, Giám đốc Sở GD&ĐT Thái Nguyên trao chứng nhận cho các thí sinh đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi. Hội thi Giáo viên dạy giỏicấp THCS của ngành giáo dục tỉnh Thái Nguyên năm nay có...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Lê Dương Bảo Lâm bị hở van tim
Sao việt
00:11:46 30/09/2025
Tử Chiến Trên Không có 1 mỹ nam "mặt búng ra phản diện", trừng mắt thôi mà khán giả run cả người
Hậu trường phim
23:59:23 29/09/2025
Tempest: Bom tấn dư tiền thiếu cảm xúc của Jeon Ji Hyun và Kang Dong Won
Phim châu á
23:53:07 29/09/2025
Giải đáp về sân khấu Intervision đậm hồn Việt của Đức Phúc, tại sao có tất cả nhưng vẫn thiếu cờ đỏ sao vàng?
Nhạc việt
23:33:13 29/09/2025
"Sao nữ 26 tuổi 3 đời chồng" bị chồng thứ 3 uy hiếp trên livestream: Đường tình duyên đầy thị phi
Sao châu á
23:29:01 29/09/2025
Kiều Minh Tuấn 'tím mặt' dọn chuồng heo, Trường Giang nổi đoá bảo vệ HIEUTHUHAI
Tv show
23:13:24 29/09/2025
Tìm thấy thi thể 2 người mất tích ở Đà Nẵng
Tin nổi bật
22:36:51 29/09/2025
Tính kế lấy chồng đại gia giàu có, tôi ê chề khi anh bật cười nói một câu
Góc tâm tình
22:29:32 29/09/2025
Chỉ sau một vụ tai nạn, Mỹ siết chặt việc cấp bằng lái cho lao động nhập cư
Thế giới
22:23:23 29/09/2025
Jennifer Lopez kể cuộc sống mới sau ly hôn Ben Affleck
Sao âu mỹ
21:59:59 29/09/2025