Ngày hội Open Day – Một ngày trải nghiệm làm Iriser
Ngày 27/7/2019 vừa qua, Trường Mầm non Iris, Trường Tiểu học, THCS và THPT Iris tổ chức thành công Ngày hội OPEN DA Y- Một ngày trải nghiệm làm Iriser, để lại trong lòng nhiều phụ huynh và học sinh những ấn tượng đẹp về một ngôi trường tràn đầy năng lượng, giáo dục toàn diện với cơ sở vật chất hiện đại, lần đầu tiên có tại Thái Nguyên.
Sự thành công của ngày hội OPEN DAY đã đánh dấu mốc quan trọng cho sự hoạt động chính thức của khu đô thị Crown Villas bởi IRIS SCHOOL là một trong những tiện ích vượt trội của Crown Villas.
Với gần 800 phụ huynh tham dự, hơn 300 học sinh tham gia các lớp học trải nghiệm, ngày hội mở trường giới thiệu mô hình học tập theo chuẩn Quốc tế của IRIS SCHOOL với nhiều hoạt động tham quan, tư vấn, trải nghiệm thực tế sôi động dành cho học sinh lứa tuổi Mầm non, Tiểu học và THCS. Đây là cơ hội cho các bậc phụ huynh cùng các em học sinh tham quan cơ sở vật chất cũng như trải nghiệm chương giảng dạy được áp dụng trong nhà trường.
Lãnh đạo chính quyền địa phương, đại diện chủ đầu tư, ban điều hành, ban giám hiệu Iris School mở cánh cổng-Đánh dấu thời khắc lần đầu tiên mở cửa trường.
Đánh dấu thời khắc lần đầu tiên mở cửa trường, Tiến sỹ Nguyễn Thị Vinh-Tổng giám đốc Công ty CPTM Thái Hưng và Tiến sỹ Bạch Phương Vinh-Tổng Hiệu trưởng IRIS SCHOOL đã gửi gắm những lời chúc mừng, động viên cán bộ giáo viên, công nhân viên trong nhà trường cũng như chào mừng các bậc phụ huynh và các em học sinh đến với IRIS SCHOOL, đồng thời cung cấp thêm thông tin về các chương trình học, các hoạt động ngoại khóa, chương trình giáo dục toàn diện; chia sẻ quan điểm giáo dục phẩm chất và các giá trị nhân văn tại nhà trường.
Ban lãnh đạo Công ty CPTM Thái Hưng, Ban giám hiệu trường IRIS cùng đại diện các sở, ban, ngành, chính quyền địa phương đã cùng nhau mở cánh cổng vào trường, chính thức mở ra ngày hội OPEN DAY- Một ngày trải nghiệm làm Iriser.
Ngay sau khi cánh cổng được mở ra, các em học sinh được thỏa sức trải nghiệm nhiều hoạt động, được vui chơi, sáng tạo trong một môi trường tích cực, thân thiện với hành trình trải nghiệm trong toàn bộ khuôn viên nhà trường.
Góc trải nghiệm Stem của Iriser.
Video đang HOT
Học sinh Mầm non được tham gia các lớp học trải nghiệm: Sáng tạo nghệ thuật, Kỹ năng sống, Giá trị sống.
Học sinh Tiểu học và THCS được tham gia trải nghiệm ENGLISH COURSE -vui tiếng Anh cùng với giáo viên nước ngoài; STEM – Robotics – Lego; FUNNY MATH – vui cùng con số; DO IT YOURSELF; ART ATTACK – các hoạt động hội họa, sáng tạo với lung linh sắc màu; MUSIC ATTACK – trải nghiệm thế giới nhạc cụ kỳ diệu, lớp học nhảy hiện đại. Ngoài ra, học sinh THCS được trải nghiệm thêm các môn như: SCIENCE WORLD – các thí nghiệm khoa học hấp dẫn; AROUND THE WORLD – khám phá kỳ quan thiên nhiên thế giới. Cùng với đó, các em học sinh còn được tham gia các hoạt động thể thao phát triển thể chất như: bóng đá, võ vovinam…
Đến với OPEN DAY tại IRIS SCHOOL các em học sinh còn được thưởng thức bữa ăn trưa của nhà trường với thực đơn món Âu và món Á phong phú. Được tự tay phục vụ bữa trưa cho mình dưới sự giúp đỡ của các nhân viên nhà bếp chuyên nghiệp trong nhà trường.
Góc trải nghiệm thể thao tại sân bóng Iris School.
Trong lúc các bạn nhỏ trải nghiệm tại các lớp học và không gian riêng, các bậc phụ huynh được trải nghiệm hoạt động School Tour cùng với các hướng dẫn viên nhiệt tình tại IRIS SCHOOL, tham quan cơ sở vật chất các khối phòng học, phòng chức năng, sân thể thao… Đặc biệt các bậc phụ huynh được tham gia vào buổi Hội thảo Giáo dục STEM do Tiến sĩ Lê Phước Hùng – người sáng lập đồng thời là Chủ tịch Hội đồng quản trị Tổ chức International STEM Association trình bày để hiểu hơn về phương pháp giáo dục STEM được áp dụng trong nhà trường.
Có thể nói, bầu không khí giáo dục đầy hứng khởi với hàng loạt các hoạt động hấp dẫn, bổ ích trong suốt ngày hội đã mang đến một cái nhìn toàn cảnh về hệ thống trường liên cấp IRIS. Đây cũng là lần đầu tiên, học sinh và phụ huynh được tận mắt chứng kiến và trải nghiệm hệ thống cơ sở vật chất giáo dục được đầu tư bài bản, quy mô và khoa học. Với 30 phút/tour tham quan, tất cả các đại biểu, khách mời đều có cơ hội thăm các lớp học, các phòng chức năng, thư viện, hệ thống sân tập thể thao, sân chơi, bếp, tìm hiểu về hệ thống xe buýt đưa đón học sinh…
Ngày hội OPEN DAY đã để lại trong lòng nhiều học sinh, phụ huynh những ấn tượng đẹp về một môi trường giáo dục toàn diện, chất lượng, hiện đại, thân thiện và sáng tạo.
Giới thiệu Iris School
Sau hơn 26 năm xây dựng, Công ty Cổ phần thương mại Thái Hưng mong muốn tiếp tục phát triển với những thành công trong các lĩnh vực kinh doanh thép xây dựng; sách văn hóa phẩm; dịch vụ: logistics, khách sạn; bất động sản, giáo dục… Nhận thấy giáo dục mang tính quyết định đến tương lai của thế hệ trẻ, Thái Hưng đã tập trung đầu tư xây dựng ngôi trường có tên gọi IRIS SCHOOL. Trường nằm trong khu đô thị Crown Villas – đường CMT8, phường Gia Sàng, TP.Thái Nguyên với diện tích gần 1,3 ha được thiết kế theo tiêu chuẩn Quốc tế nhằm mang những giá trị nhân văn về tri thức đến cho cộng đồng các tỉnh phía Bắc, đặc biệt là tỉnh Thái Nguyên với khát vọng xây dựng một thế hệ những người con của đất thép xứ trà có “Tâm sáng, Chí bền, Sáng tạo, Hợp tác và Sẵn sàng Hội nhập”.
IRIS SCHOOL với hệ thống phòng học hiện đại, hệ thống các phòng chức năng chuyên biệt và các khu vui chơi, thể thao đa dạng… là một ngôi trường có quy mô lớn, có khả năng đáp ứng nhu cầu học tập của hàng ngàn học sinh.
IRIS SCHOOL đào tạo theo hệ thống liên cấp gồm cả 2 hệ Giáo dục bậc Mầm non (từ 3 – 5 tuổi) và Giáo dục phổ thông (Tiểu học, THCS, THPT), giúp học sinh được học và phát triển bản thân từ chính điểm xuất phát đầu tiên, rèn luyện từng lời nói, từng hành động; các con được khơi gợi kiến thức bằng sự đam mê, sự khát khao khám phá, sáng tạo để sự học trở nên nhẹ nhàng, học mà như chơi nhưng hiệu quả sẽ vô cùng khác biệt.
Theo phapluatnet.vn
Nghệ An: Sẽ thí điểm 14 trường trọng điểm chất lượng cao
Sở GD&ĐT Nghệ An dự kiến triển khai thí điểm trường trọng điểm chất lượng cao tại 5 trường THPT và 9 trường THCS trên toàn tỉnh. Đây là một trong những nội dung nhằm thực hiện thành công mục tiêu giáo dục toàn diện theo hướng hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực, năng khiếu của học sinh, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.
Sẽ có 14 trường học (gồm 5 trường THPT và 9 trường THCS) trên địa bàn tỉnh Nghệ An được thí điểm xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao.
Chủ trương xây dựng một số trường trung học trọng điểm, chất lượng cao trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã có từ năm 2012. Sau nhiều lần bàn thảo, xin ý kiến, để phù hợp với các văn bản quy phạm pháp luật, thời điểm này, Nghệ An không chủ trương xây dựng đề án mà chỉ triển khai thí điểm xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao trên địa bàn, giai đoạn 2019-2023.
Việc xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao nhằm mục đích làm nòng cốt, đi đầu trong thực hiện thành công mục tiêu giáo dục toàn diện theo hướng hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực, năng khiếu của học sinh, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới; đồng thời tạo cơ hội bình đẳng về thụ hưởng dịch vụ giáo dục chất lượng cao cho người học.
Ở các trường này, chương trình giáo dục nhà trường ngoài việc đảm bảo thực hiện chương trình bắt buộc, còn có nội dung tăng thêm. Trong đó, tập trung theo hướng bổ sung các nội dung giáo dục kỹ năng mềm, kỹ năng sống, các kỹ năng về Ngoại ngữ và Tin học, các nội dung giáo dục STEM (lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học), những nội dung giáo dục tham khảo từ các trường tiên tiến.
Để thực hiện mục tiêu này, tỉnh Nghệ An dự kiến trong thời gian đầu sẽ thực hiện thí điểm tại 5 trường THPT, gồm THPT chuyên Phan Bội Châu, THPT DTNT tỉnh, THPT Quỳ Hợp (huyện Quỳ Hợp), THPT Nguyễn Duy Trinh (huyện Nghi Lộc), THPT Đô Lương (huyện Đô Lương). Bên cạnh đó, có 9 trường THCS là THCS Đặng Thai Mai (TP Vinh), THCS Cao Xuân Huy (Diễn Châu), THCS Hồ Xuân Hương (Quỳnh Lưu), THCS Bạch Liêu (Yên Thành), THCS Lý Nhật Quang (Đô Lương), THCS Tôn Quang Phiệt (Thanh Chương), THCS Anh Sơn (Anh Sơn), THCS Nguyễn Trãi (Tân Kỳ) và THCS Hòa Hiếu 2 (thị xã Thái Hòa).
Thông báo số 1308 - TB/TU ngày 24/10/2018 của Tỉnh ủy Nghệ An cũng chỉ rõ: Việc thí điểm xây dựng các trường trung học trọng điểm chất lượng cao cần tập trung vào các vấn đề: cơ chế thu hút và xây dựng đội ngũ giáo viên chất lượng cao, lựa chọn chương trình dạy học phù hợp, hiệu quả; phương pháp, cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục, giảng dạy, học tập.
Các trường được lựa chọn thí điểm sẽ là trường nòng cốt, đi đầu trong việc thực hiện thành công mục tiêu giáo dục toàn diện theo hướng hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực, năng khiếu của học sinh, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới. Ngoài ra, thông qua việc triển khai thí điểm để xác lập mô hình thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục, đổi mới công tác quản lý, quản trị trong trường học...
Theo ông Thái Văn Thành - Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An, việc đầu tư cho các trường trọng điểm, chất lượng cao là cần thiết hiện nay để theo kịp với xu thế phát triển và đáp ứng được nhu cầu đòi hỏi ngày càng cao của giáo dục, đặc biệt là chuẩn bị điều kiện tốt nhất cho chương trình giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên, ngành Giáo dục tỉnh này không đánh đồng việc xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao với trường chuyên, lớp chọn.
Một giờ học của thầy trò Trường THCS Lý Nhật Quang (huyện Đô Lương) - một trong 9 trường THCS ở tỉnh Nghệ An sẽ triển khai thí điểm trường trọng điểm chất lượng cao.
Mặc dù việc xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao là cần thiết, phù hợp với thực tiễn nhưng để có thể triển khai có hiệu quả, ngành giáo dục và các cơ quan chức năng tỉnh Nghệ An vẫn phải tiếp tục bàn bạc, tháo gỡ nhiều vướng mắc. Nhiều ý kiến cho rằng, hiện tại, ngành Giáo dục vẫn chưa xác định đầy đủ tiêu chí, tiêu chuẩn của trường trọng điểm chất lượng cao, các mục tiêu cụ thể về chương trình giáo dục, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị. Trong khi đó, đây lại là cơ sở để xác định nhiệm vụ, trọng tâm, giải pháp, nguồn lực cần có để xây dựng trường.
Lãnh đạo các trường nằm trong kế hoạch "thí điểm" cũng cho rằng, khi đã là trường trọng điểm thì cần tạo điều kiện để tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tuyển sinh, tuyển dụng cho các nhà trường; có cơ chế đặc thù để trường huy động nguồn lực đảm bảo tăng cường cơ sở vật chất, có cơ chế chính sách để thu hút giáo viên, sinh viên giỏi về công tác.
Hoàng Lam
Theo Dân trí
Trải nghiệm làm hướng dẫnh viên du lịch nhí tình nguyện tại lễ hội hoa ban Các bạn học trò nhỏ của mái trường Lương Thế Vinh - Điện Biên đã "hóa thân" thành những "hướng dẫn viên du lịch nhí" tình nguyện hướng dẫn và thuyết minh cho khách du lịch về các di tích lịch sử của quê hương mình. Trong những năm gần đây, lượng khách du lịch trong và ngoài nước đến Điện Biên ngày...