Ngành giáo dục TPHCM đặt ra nhiều nhiệm vụ quan trọng trong năm học mới

Trong năm học mới 2022 -2023, ngành giáo dục TPHCM chủ động, tích cực chuyển sang trạng thái bình thường mới theo phương châm ‘Đoàn kết kỷ cương, chủ động sáng tạo, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục’.

Ngày 25/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp năm học 2022-2023.

Năm học 2021-2022, ngành gíao dục TPHCM đã nỗ lực tập trung nguồn lực thực hiện công tác phòng,chống dịch Covid-19, với tinh thần “an toàn đến đâu mở cửa đến đó”. Nhờ chủ động, triển khai đồng bộ, quyết liệt, hiệu quả những giải pháp, biến thách thức thành cơ hội mà ngành giáo dục đã thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm, đạt nhiều kết quả nổi bật.

Theo đó, ngành giáo dục giữ vững thành tích của học sinh trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế, đặc biệt, trong kỳ thi Olympic quốc tế năm 2022, TPHCM đoạt 1 Huy chương Vàng Hóa học và 1 Huy chương Bạc Toán học; Kỳ thi nghiên cứu khoa học quốc tế Genius Olympiad, kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2021 – 2022, TPHCM nằm trong danh sách 10 địa phương dẫn đầu về số giải.

Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp năm học 2022-2023

Kết quả thi tuyển sinh lớp 10 và kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tiếp tục khẳng định thành phố là địa phương dẫn đầu trong cả nước về giáo dục.

Thay mặt chính quyền thành phố, Chủ tịch UBND TPHCM Phan Văn Mãi ghi nhận, đ.ánh giá cao những thành tích xuất sắc mà cán bộ, thầy giáo và học sinh thành phố đã đạt được trong năm học vừa qua. Những kết quả trên là minh chứng rõ nét, thể hiện trách nhiệm, nỗ lực, quyết tâm vươn lên của đội ngũ cán bộ, giáo viên cùng toàn thể học sinh thành phố.

Theo Chủ tịch UBND TPHCM Phan Văn Mãi, chúng ta phải thẳng thắn nhìn nhận những khó khăn, tồn tại của giáo dục thành phố để tiếp tục có sự phát triển bền vững, ổn định trong thời gian tới. Khó khăn lớn nhất của ngành mà cũng là khó khăn chung của thành phố đến từ đặc thù của một đô thị trung tâm, nơi hội tụ rất đông nguồn nhân lực của cả nước. Sự phát triển về hạ tầng nói chung và quy hoạch trường lớp nói riêng chưa theo kịp với sự gia tăng dân số, với nhu cầu học tập ngày càng cao của người dân. Sự khó khăn về hạ tầng kỹ thuật đã làm cho ngành giáo dục thành phố lúng túng trong việc dạy học trực tuyến.

Trong năm học 2022-2023, ngành giáo dục thành phố tiếp tục triển khai chương trình GDPT 2018, sách giáo khoa mới theo lộ trình và Luật Giáo dục 2019, ngành giáo dục chủ động, tích cực thực hiện chuyển sang trạng thái bình thường mới theo phương châm “Đoàn kết kỷ cương, chủ động sáng tạo, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục”.

Tặng Bằng khen cho các tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong năm học 2021-2022

Theo đó, ngành giáo dục sẽ tập trung thực hiện 14nhiệm vụ trong năm học mới 2022 – 2023, cụ thể:

* Tiếp tục nâng cao hiệu quả cải cách hành chính, công tác quản lí nhà nước, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, tăng cường tự chủ gắn với tự chịu trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục;

* Tiếp tục thực hiện kế hoạch tổng thể của ngành gíao dục thích ứng với tình hình dịch Covid-19, bảo đảm tổ chức dạy và học an toàn, chất lượng;

* Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN;

* Triển khai chương trình GDPT 2018 đối với lớp 3, lớp 7, lớp 10; tham mưu lựa chọn sách giáo khoa đối với lớp 4, lớp 8, lớp 11;

* Tổ chức triển khai thực hiện đồng bộ, hiệu quả Chỉ thị số 14/CT-TTg ngày 25/5/2021 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030 và Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030″;

* Tăng cường chuyển đổi số, đẩy mạnh cải cách hành chính và ứng dụng CNTT trong GD&ĐT;

* Triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025″;

* Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, việc thực hiện chính sách pháp luật về giáo dục nhằm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hành vi sai phạm trong GD&ĐT;

* Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất đảm bảo thực hiện chương trình giáo dục mầm non và GDPT;

* Đẩy mạnh giao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục công lập;

* Đổi mới công tác tuyển dụng, đ.ánh giá, sử dụng và bổ nhiệm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục;

* Tăng cường và mở rộng hợp tác với các đối tác quốc tế trong lĩnh vực GD&ĐT;

* Thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” gắn với các phong trào thi đua do Thủ tướng Chính phủ phát động;

* Chủ động thông tin, truyền thông về các chủ trương, chính sách mới của ngành và việc triển khai thực hiện các nghị quyết của Đảng, Quốc hội, Chính phủ về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT…