Năm học mới, Nghi Xuân vẫn khó tìm giáo viên tiểu học để ký hợp đồng
Năm học 2020 – 2021, các trường tiểu học ở Nghi Xuân ( Hà Tĩnh) được ký hợp đồng với 52 giáo viên dạy văn hóa nhưng đến nay, mới có 12 người.
Trường Tiểu học Đan Trường chỉ tìm được 1 cô giáo hợp đồng trong khi còn thiếu 4 giáo viên.
2020 – 2021 thực sự là năm học đầy khó khăn đối với 17/17 trường tiểu học trên địa bàn huyện Nghi Xuân, bởi thiếu giáo viên. Trường thiếu ít nhất 1 giáo viên ( Tiểu học Xuân Viên), trường thiếu nhiều nhất 5 giáo viên (Tiểu học Xuân Hải).
Trước thực trạng này, ngày 26/8/2020, UBND huyện Nghi Xuân đã cho phép các trường tiểu học hợp đồng 52 giáo viên cho năm học 2020 – 2021. Tuy nhiên, đến thời điểm này, nhiều trường vẫn chưa tìm được giáo viên hợp đồng.
Năm học 2020 – 2021, Trường Tiểu học Xuân Hải thiếu đến 3 giáo viên đứng lớp.
Trường Tiểu học Đan Trường được phép hợp đồng với 4 giáo viên nhưng đến nay, mới chỉ tìm được 1 cô giáo hợp đồng. Theo cô Trần Thị Thúy Hà – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đan Trường: “Thiếu hẳn 3 giáo viên đứng lớp chưa tìm ra trong khi học kỳ 1 năm nay, Trường Tiểu học Đan Trường tiếp tục thiếu thêm 2 giáo viên (sắp nghỉ hưu) khiến lãnh đạo nhà trường hết sức lo lắng”.
Mặc dù có số lượng học sinh ít (218 học sinh, với 14 lớp) nhưng năm học 2020 – 2021, Trường Tiểu học Xuân Hải thiếu đến 5 giáo viên. Hiện tại, trường mới ký hợp đồng với 2 giáo viên nghỉ hưu.
“Tất cả các trường đều thiếu nên việc tìm kiếm giáo viên hợp đồng trong những ngày đầu năm học mới ở Nghi Xuân là rất khó khăn, nhất là những trường ở khu vực nông thôn” – cô Lê Thị Hồng Xoan – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Xuân Hải chia sẻ.
Năm học 2020 – 2021, Trường Tiểu học Tiên Điền còn thiếu 2 giáo viên.
Video đang HOT
Thầy Nguyễn Thuận – chuyên viên Phòng GD&ĐT Nghi Xuân cho biết: Đến thời điểm này, toàn huyện mới chỉ ký kết hợp đồng được 12 giáo viên, còn thiếu 40 người. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là do số lớp học tại các trường tiểu học tăng thêm 14 lớp (từ 289 lên 303), trong khi có thêm 8 giáo viên nghỉ hưu. Có 7 giáo viên trúng tuyển kỳ thi viên chức năm 2019 do huyện Nghi Xuân tổ chức nhưng không đến nhận việc nên 17/17 trường tiểu học ở Nghi Xuân đều lâm vào tình trạng thiếu giáo viên.
Trong khi đó, tìm giáo viên khỏa lấp vào chỗ trống gặp rất nhiều khó khăn bởi rất nhiều lý do khác nhau. Phó trưởng Phòng Nội vụ huyện Nghi Xuân Trần Anh Sơn cho biết: “Hơn 10 năm không được tuyển dụng nên số sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm sau khi ra trường phải tự tìm kiếm các ngành nghề khác để mưu sinh. Cũng vì lẽ đó, sinh viên theo học ngành sư phạm những năm sau cũng vắng bóng dần”.
Bên cạnh đó, thu nhập thấp trong khi cơ hội tìm kiếm việc làm khác có mức lương cao hơn cũng khiến nhiều sinh viên sư phạm không đi theo sự lựa chọn ban đầu của mình. Đặc biệt, năm học này còn thêm một số quy định mới khắt khe hơn nên tìm đối tượng dạy tiểu học khó hơn rất nhiều.
Hướng dẫn số 215 ngày 7/9/2020 của Sở Nội vụ Hà Tĩnh về điều kiện hợp đồng giáo viên chỉ cho phép ký kết hợp đồng dưới 12 tháng (trừ thời gian nghỉ hè còn 9 tháng), thay vì không thời hạn như trước đây. Hơn nữa, mức thù lao khống chế ở mức 2,9 triệu đồng/tháng nên không thu hút giáo viên hợp đồng (trước đây, các trường tự nâng mức thù lao 3,5 – 4 triệu đồng).
Hiện tại, Trường Tiểu học Xuân Viên thiếu 1 giáo viên.
Không tìm được “đầu vào” để hợp đồng, huyện Nghi Xuân yêu cầu “tăng giờ dạy đối với các giáo viên và cán bộ quản lý”. Tuy nhiên, đây chỉ là giải pháp tình thế giải quyết phần ngọn của vấn đề. Mặc dù tăng tiết học, giáo viên và cán bộ quản lý (hiệu trưởng, hiệu phó) sẽ được hưởng thêm tiền đứng lớp nhưng với giáo viên 23 giờ dạy/tuần cũng đã mệt mỏi nên việc dạy thêm cũng là “cực chẳng đã”.
Nếu không có giải pháp đồng bộ, lâu dài thì tình trạng thiếu hụt giáo viên ở Nghi Xuân sẽ ngày càng trở nên trầm trọng, ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh trong những năm tiếp theo.
Theo thông tin tại hội nghị tổng kết năm học 2019 – 2020, triển khai nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 do Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tổ chức sáng 15/9, trong năm học mới, tỉnh tiếp tục điều động biệt phái từ nơi thừa đến nơi thiếu và có kế hoạch bổ sung thêm hơn 1.000 giáo viên bậc tiểu học, mầm non.
Hy vọng, các trường học trong toàn tỉnh nói chung và Nghi Xuân nói riêng sẽ tháo gỡ được khó khăn để tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học.
Mới đầu năm học, phụ huynh đã sục sôi chuyện quỹ lớp: Từ nộp thêm tiền dưới dạng ủng hộ nhà trường đến những người thích dùng tiền quỹ theo ý riêng
Chị Phương cho biết, trường con chị học có quy định mỗi năm phụ huynh không nộp quá 500 ngàn đồng bao gồm cả tiền quỹ lớp quỹ trường. Tuy nhiên, năm nào chị cũng phải nộp gấp đôi, gấp rưỡi khoản tiền đó.
Năm học mới 2020-2021 đã bắt đầu được hơn 1 tuần. Thời điểm này, nhiều trường học trong cả nước bắt đầu triển khai cuộc họp phụ huynh đầu năm để bàn bạc về các vấn đề ở trên lớp của học sinh, đồng thời triển khai thu một số khoản phí, quỹ lớp,... Như mọi năm, nhiều bậc phụ huynh ngay sau khi họp xong liền kêu ca, bất mãn về quỹ lớp - một vấn đề muôn thuở mãi chưa có hướng giải quyết.
Bất mãn vì năm nào cũng phải đóng quỹ lớp cho con dưới dạng... ủng hộ
Chị Phương (SN 1987) có con trai đang học lớp 1 tại một trường tiểu học ở Hà Nội. Ngày 12/9 vừa rồi, chị đi họp phụ huynh cho con và được cô giáo phổ biến một số khoản quỹ lớp. "Mình có một con gái lớn cũng đang học lớp 4 tại trường này. Nhìn chung các khoản thu vào năm lớp 1 cũng không quá khác biệt, vẫn bao gồm tiền điều hòa, tiền rèm, tiền đồ dùng trong lớp,... Ngoài ra, năm nay lớp con mình còn đóng tiền mua máy chiếu, rồi tivi 4K,... Máy chiếu thì mình thấy ổn nhưng tivi 4K cảm thấy không cần thiết cho lắm và khá tốn kém".
Chị Phương cho biết, trường con chị có quy định mỗi năm phụ huynh không nộp quá 500 ngàn đồng bao gồm cả tiền quỹ lớp quỹ trường. "Nói vậy nhưng năm nào mình cũng phải nộp từ 850 ngàn - 1,5 triệu đồng tiền quỹ lớp cho con. Khoản tiền trội ra khỏi 500 ngàn kia sẽ không được gọi là quỹ lớp mà được vận động dưới tên là "tiền ủng hộ trường lớp". Thành ra quy định này mình thấy có cũng như không", bà mẹ này cho biết.
Các khoản quỹ trội lên sẽ được nộp dưới dạng "ủng hộ", "tự nguyện".
Giống như chị Phương, một ông bố mới đây đi họp phụ huynh cho con về cũng bức xúc chia sẻ về việc: Những khoản thu thêm ở lớp con anh sẽ không được biết đến là quỹ lớp nữa mà dưới danh nghĩa ủng hộ nhà trường. Tuy nhiên năm nay, trường con anh ủng hộ theo kiểu... tùy tâm. Phụ huynh sẽ bỏ phong bì vào thùng quỹ của lớp.
Sau đó, cô giáo chủ nhiệm xé từng phong bì và công khai số tiền cũng như tên phụ huynh trước lớp. "Đằng nào cũng biết hết là ai đóng, đóng bao nhiêu. Vậy thì còn bỏ vào phong bì làm gì cho mất công?", ông bố này thắc mắc.
Những cách thu quỹ lớp khiến nhiều phụ huynh ngã ngửa. (Ảnh minh họa)
Bức xúc với những phụ huynh thích lèo lái tập thể
Nói về những khoản quỹ lớp, chị Trang (TP.HCM) chia sẻ, chỉ cần các khoản quỹ được đóng mục đích thực sự để nâng cao chất lượng học tập, cơ sở vật chất cho con em thì chị không nề hà. Tuy nhiên điều khiến bà mẹ này bức xúc là việc có những phụ huynh luôn muốn dùng quỹ lớp theo ý của mình và phản đối ý kiến của tập thể.
"Vì chị Hội trưởng hội phụ huynh lớp năm nay xin nghỉ nên lớp con mình đang chọn người khác thay. Có một anh tự nhận dù chưa ai bầu. Đợt khai giảng vừa rồi, phụ huynh định mua hoa tặng các thầy cô. Mình nghĩ như vậy là đủ nhưng riêng anh phụ huynh nằng nặc đòi trích quỹ lớp để bỏ phong bì cám ơn giáo viên, ban giám hiệu.
Khi mọi người không đồng ý thì phụ huynh này sửng cồ lên và nói chuyện kiểu cùn, cho rằng các phụ huynh khác hẹp hòi. Tuy nhiên khi phụ huynh này lên phòng hiệu trưởng để trình bày ý định thì bị mắng ngay. Cô hiệu trưởng cảnh cáo, yêu cầu phụ huynh không được đưa phong bì, tránh làm hư giáo viên", chị Trang kể lại.
Được biết chị Trang hiện có 3 con nhỏ và lần nào đi họp cho các con, chị cũng gặp phải những phụ huyng thích sử dụng quỹ lớp theo ý riêng mà chẳng cần lắng nghe và được sự đồng ý của tập thể.
Tranh cãi trách nhiệm của nhà trường hay của phụ huynh?
Cơ sở vật chất là một trong những điều mà phụ huynh quan tâm nhất khi cho con đi học. Ai cũng đều muốn con được học trong căn phòng sáng sủa, đẹp đẽ và anh Quang (quận Nam Từ Liêm, Hà Nội) cũng không phải trường hợp ngoại lệ.
Tuy nhiên khi cô giáo gợi ý phụ huynh sơn sửa lại phòng học thì ông bố này cho rằng không hợp lý. Bởi ngoài các khoản tiền quỹ lớp thì anh và các phụ huynh khác đã đóng tiền cơ sở vật chất cho nhà trường. Anh Quang cho rằng, về phần tu sửa lớp học, nhà trường nên có trách nhiệm.
Còn với chị Quỳnh (quận Cầu Giấy, Hà Nội), vấn đề năm nay của lớp con chị xoay quanh chiếc điều hòa. Các phụ huynh đều mong muốn lớp có điều hòa để các con ngồi học cho mát mẻ và thống nhất sẽ đóng thêm quỹ. Tuy nhiên cô giáo chủ nhiệm cho biết: Nhà trường chỉ đồng ý lắp điều hòa với điều kiện sau khi các con ra trường, chiếc điều hòa đó sẽ được phụ huynh tặng lại cho nhà trường.
Điều này khiến nhiều bậc cha mẹ không đồng tình, bởi họ muốn bán lại điều hòa và dùng tiền đó để cho các con liên hoan. Một số đồng ý với điều kiện của nhà trường nhưng cũng tỏ ra bất mãn, bởi muốn tặng nhà trường trong tâm thế tự nguyện chứ không phải bị ép buộc như này.
Ban phụ huynh cũng có những nỗi niềm chẳng ai thấu
Chị Hà Anh (quận Hoàng Mai) có con gái hiện đang học lớp 5 tại một trường công lập ở Hà Nội. Dù công việc bận rộn nhưng vì cô giáo có lời nhờ nên chị vẫn cố tham gia Ban phụ huynh của lớp.
Vào các dịp lễ tết, sinh nhật thầy cô hay các buổi liên hoan của học sinh, bà mẹ này sẽ phụ trách mua sắm đồ đạc cần thiết. "Cuối mỗi kỳ, tôi đều làm bảng excel thống kê chi tiết các khoản thu chi. Tiền quỹ đã bỏ ra bao nhiêu, còn thừa bao nhiêu, các khoản sắp tới,... Khi tôi hỏi các vị phụ huynh có ý kiến gì không thì tuyệt nhiên không một ai trả lời. Nhưng sau đó họ lại xì xầm bàn tán rất mệt. Có người còn nhắn tin hoạch họe", chị Hà Anh bức xúc kể lại.
Bà mẹ này cho biết, ban phụ huynh có những nỗi khổ mà nhiều người không biết, hoặc biết nhưng lờ đi. "Các ngày lễ hoặc trường tổ chức ngày hội gì là tôi phải xin đi làm muộn hoặc về sớm, thậm chí nghỉ cả buổi làm để lo việc lớp. Mệt vậy nhưng có ai biết đâu. Có lần các phụ huynh trong lớp còn đòi tôi phải ghi rõ chi tiết mua quà gì, ở đâu, bao tiền, lúc nào... Làm giúp lớp để lo cho các con mà chẳng được 1 câu cảm ơn", chị Hà Anh tâm sự.
Bỏ kiểm tra 1 tiết, thầy cô sẽ tăng các bài kiểm tra hệ số 1, cảnh báo teen chủ động học Thông tư 26 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã mang đến cho năm học mới này những thay đổi bất ngờ. Nhiều giáo viên đã đưa ra những phân tích kỹ hơn về sự thay đổi trong cách đánh giá và những lưu ý dành cho học sinh. Theo thông tư 26 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh...