Muốn đạt điểm cao môn Toán, cần làm gì?
Để đạt điểm 7 môn Toán, thí sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản học kỳ 1, 2 của lớp 12 và cấp số cộng, cấp số nhân… của lớp 11.
Chiều 9-8, thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 sẽ làm bài thi môn Toán trong thời gian 90 phút.
Thầy Ngô Phạm Hưng Thịnh, giáo viên trường THPT Nguyễn Du, quận 10 đã lưu ý thí sinh những nội dung cần nắm để đạt điểm cao.
Thí sinh cần ôn kỹ các kiến thức cơ bản của học kỳ 1, 2 của năm lớp 12.
- Học kỳ 1 khối 12 gồm những nội dung:
Chương 1: Sự biến thiên, cực trị của hàm số, giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số, tiệm cận của đồ thị hàm số, khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.
Chương 2: Xem kỹ các kỹ các công thức và các tính chất của hàm số lũy thừa, hàm số logarit.
Chương 3: Xem kỹ các công thức cũng như các tính chất của nguyên hàm, tích phân, diện tích và thể tích vật thể và khối tròn xoay.
Chương 4: Xem kỹ các công thức của số phức (phần này có thể dùng máy tính để hỗ trợ trong quá trình tính toán).
Đối với phần hình học:
Chương 1, thí sinh phải thuộc công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ từ đó biết cách áp dụng vào bài toán.
Chương 2, thí sinh cần xem kỹ công thức phần hình nón, hình trụ và mặt cầu. Sau khi đã thuộc công thức, học sinh cần luyện nhiều bài tập cơ bản phần này.
Video đang HOT
Đối với chương 2 nên ôn tập kỹ các bài hệ trục tọa độ trong không gian, phương trình mặt cầu (biết xác định tâm và tính bán kính mặt cầu), phương trình mặt phẳng và phương trình đường thẳng.
Ở chương này, các em chỉ xem những bài ở mức độ 1 và 2 vì đề thi chủ yếu cho phần này là cơ bản.
Đối với phần kiến thức khối 11, học sinh cần nắm kỹ các nội dụng lượng giác, cấp số cộng, cấp số nhân, phép đếm (hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp, xác suất), chương trình quan hệ vuông góc trong không gian.
Khi nắm vững kiến thức những phần trên, học sinh đã có 8 điểm.
Học sinh thường bị mất điểm do đọc đề không kỹ nên hiểu sai đề bài, tô không đúng thứ tự câu hỏi cũng như hay tô nhầm đáp án (trong bài chọn A nhưng khi tô phiếu trả lời là B).
Ngoài ra, học sinh hay bị nhầm chỗ đạt cực trị tại điểm và giá trị cực trị…
Sau khi đã làm đến câu 40, thí sinh sẽ gặp những câu khó từ câu 41 đến câu 50. Ở phần này, thí sinh nên xem kỹ những nội dung ở học kỳ 1 vì đa số tỉ lệ số câu chiếm nhiều hơn so với học kỳ 2.
Còn nếu ở học kỳ 2 thì xem kỹ tích phân hàm ẩn cũng như bài toán tổng hợp của chương 3 hình học.
Chia sẻ lời khuyên với các sĩ tử, thầy Phạm Đức Minh, Tổ trưởng chuyên môn Toán, trường THPT Nguyễn Hữu Huân, quận Thủ Đức, căn cứ vào đề tham khảo lần 2 của Bộ GD&ĐT và tình hình dịch bệnh gần đây.
Dự đoán đề thi môn Toán năm nay sẽ không khó, tuy nhiên để có thể làm bài đạt kết quả cao nhất thì học sinh không nên chủ quan nhất là khoảng 30-35 câu đầu tiên.
Khoảng thời gian đến ngày thi không còn nhiều cho nên trong lúc này chỉ các em nên coi lại các kiến thức cơ bản đã học, phải thuộc các công thức và những dạng bài tập cơ bản, không nên đào sâu và cố giải những bài lạ và khó .
Khi làm bài các em nên đọc kỹ phần dẫn và yêu cầu của từng câu, đọc kỹ đề vì có thể bị bỏ sót những ý chính trong đề ví dụ phân biệt trục Ox khác với tia Ox … không quá vội vàng, hấp tấp mà có thể tô lộn đáp án.
Các em đã làm câu nào thì phải đúng câu đó. không nên mất thời gian để dò lại, khi đã làm tốt những câu cơ bản rồi hãy đến những câu khó hơn, không nên mất thời gian quá lâu cho những câu mà mình chưa có hướng giải quyết.
Đề thi môn Toán có 50 câu chia đều 0.2/câu nên cần quyết tâm không để mất điểm những câu dễ, những câu khó nếu không làm được thì đến cuối giờ cũng phải tô luôn.
'Bí quyết' làm tốt môn Toán kỳ thi THPT
Khi nhận đề thi Toán, thí sinh đọc câu hỏi và xác định được từ khóa quan trọng để liên hệ vơi các công thức, tìm được hướng giải.
Học sinh thi tốt nghiệp THPT môn Toán chiều 9/8. Cấu trúc đề năm nay không khác nhiều so với kỳ thi THPT quốc gia năm trước nhưng mức độ câu hỏi sẽ dễ hơn. Trong đó, khoảng 10 câu yêu cầu vận dụng cao để phân loại thí sinh.
Thầy Lâm Vũ Công Chính (giáo viên Toán trường THPT Nguyễn Du) lưu ý thí sinh một số vấn đề có thể làm tốt bài thi.
Thầy Lâm Vũ Công Chính trong tiết dạy Toán ở trường THPT Nguyễn Du. Ảnh: Nguyên Thảo.
Thứ nhất, trong đề thi, các câu hỏi được sắp xếp theo mức độ từ dễ tới khó nên đừng vội làm những câu khó đầu tiên. Một khởi đầu tốt sẽ mang lại nhiều năng lượng trong suốt quá trình thi. Sẽ đủ thời gian để giải quyết những câu cơ bản và thời gian còn lại để các em làm các câu hỏi vận dụng cao.
Do vậy, thí sinh cần làm bài thật cẩn thận, chính xác. Một sai sót nhỏ có thể khiến kết quả thi không được như ý muốn.
Thứ hai, khi đọc câu hỏi cần xác định được từ khóa quan trọng, để liên hệ được các công thức liên quan và tìm được hướng giải. Đó cũng là cách hệ thống kiến thức khi ôn tập.
Những bài toán liên quan đến cực trị của hàm số, cần chú ý đến thuật ngữ cực đại của hàm số và điểm cực đại của hàm số. Hoặc liên quan đến đường tiệm cận của đồ thị hàm số, thí sinh cần phân biệt được tiệm cận đứng và tiệm cận ngang, điều kiện để đường thẳng là tiệm cận của đồ thị hàm số.
Ví dụ:
Ở đây học sinh có thể chọn đáp án là 2 vì đường tiệm cận đứng là x = 1 và x = - 1.
Tuy nhiên do tập xác định của hàm số không chứa x = -1 nên chỉ có một đường tiệm cận đứng là x = 1. Cũng như có học sinh sẽ chọn cả tiệm cận ngang vào đáp án.
Thí sinh cần đọc kỹ câu hỏi, ví dụ Tìm số phức liên hợp của số phức z thỏa mãn điều kiện... thì sau khi tìm được số phức z phải tìm ra số phức liên hợp của z theo yêu cầu của đề bài.
Ngoài ra các em cần lưu ý một số tính chất đặc trưng, từ đó có những công thức tính nhanh. Ví dụ, dựa vào dấu của hệ số a và b của hàm trùng phương có thể kết luận được số cực trị của hàm số, hoặc công thức tính nhanh độ dài cạnh, tính diện tích của các tam giác đặc biệt...
Thứ ba, thí sinh có thể sử dụng các phương pháp loại suy, thử sai, kiểm chứng đáp án để làm bài trắc nghiệm cũng như sử dụng các tính năng của máy tính cầm tay để giải quyết bài toán. Tuy nhiên hạn chế của máy tính cầm tay là bộ nhớ có giới hạn, tính năng bảng (TABLE) chỉ quét được các giá trị theo bước nhảy (STEP) có thể bỏ sót những giá trị quan trọng của bài toán.
Ví dụ:
Nhưng nếu học sinh sử dụng tính năng bảng (TABLE) có thể sẽ dẫn đến kết quả sai là -23.
Thứ tư, số câu hỏi liên quan đến kiến thức lớp 10 và 11 tuy không nhiều, nhưng cần ôn tập nghiêm túc vì các câu hỏi này không quá khó - tập trung vào phần dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân, đại số tổ hợp, xác suất, nhị thức Newton...
Các câu hỏi vận dụng cao ở cuối đề thi không nhất thiết xếp theo độ khó tăng dần, có khi "khó người, dễ ta" nếu thí sinh từng tham khảo qua lời giải của những bài toán tương tự. Đây cũng là yếu tố phân định khả năng lọt qua "cửa hẹp" để bước vào cánh cửa đại học.
Cuối cùng 'gần ngày thi nên làm gì?' là câu hỏi đặt ra cho nhiều sĩ tử. Các em chẳng cần phải thắp nến ôn thi ngày đêm, thở bình oxy trong phòng đóng kín như áp lực của Gaokao - kỳ thi đại học ở Trung Quốc. Bởi làm gì cũng cần một quá trình. Thế nên các em chỉ cần duy trì những gì đang có, ôn tập đều đặn và đầy đủ các kiến thức cơ bản. Con đường dẫn đến thành công phải đi trên đôi chân kiên trì, nhẫn nại.
Lịch thi tốt nghiệp THPT 2020.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay được tổ chức thành hai đợt. Đợt một ngày 9-10/8 theo đúng kế hoạch. Đợt hai dành cho các thí sinh ở Đà Nẵng, một số nơi đang giãn cách xã hội ở Quảng Nam, Đăk Lăk và các thí sinh thuộc diện F1, F2. Thời gian thi do các địa phương đề xuất, khi đã kiểm soát được Covid-19.
Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT sẽ làm 3 bài bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài tự chọn là Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội. Trừ Ngữ văn, các bài thi còn lại đều được ra dưới hình thức trắc nghiệm. Kết quả thi được dùng để xét công nhận tốt nghiệp THPT và là cơ sở để xét tuyển đại học.
Khoảng 75.000 thí sinh TPHCM tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TPHCM, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020 diễn ra từ ngày 8-10/8 sắp tới, TPHCM có khoảng 75.000 thí sinh dự thi tại 120 điểm thi. Một tiết học của thầy và trò trường THPT Nguyễn Du (quận 10, TPHCM). Trong kỳ thi năm nay, TPHCM tiếp tục thực hiện vận chuyển, bàn giao đề...