Mẹ thần đồng Đỗ Nhật Nam: Học sinh học Tiếng Anh quá nhiều, bị lẫn và không thể nói Tiếng Việt do cách dạy con chưa đúng
Thấy con bập bẹ nói và hát theo các video clip Tiếng Anh trên Youtube, cha mẹ tưởng rằng đây là một cách học ngoại ngữ hiệu quả, nhưng thực chất trẻ chỉ bắt chước thụ động chứ không hiểu được bản chất vấn đề, sự vật và hiện tượng nếu không có sự dạy dỗ giải thích của người lớn.
Hiện nay sư tiên bô vươt bâc cua cuôc cach mang công nghê sô đang lam thê giơi không con nhiêu trơ ngai khoang cach đia ly như trươc. Điều này giup kêt nôi cac trung tâm tri thưc trên hanh tinh lai thanh môt mang lươi toan câu và mở ra cơ hội làm việc công bằng cho tất cả mọi công dân trên thế giới. Tại thế giới ấy, ngôn ngữ trở thành tấm vé thông hành mà tất cả mọi người đều muốn có được cho bản thân và con em mình.
Toan câu và mở ra cơ hội làm việc công bằng cho tất cả mọi công dân trên thế giới (Ảnh minh hoạ)
Tuy vậy, thời gian qua, mạng xã hội đang truyền nhau chia sẻ một đoạn video phóng sự về hiện tượng rối loạn ngôn ngữ ở học sinh. Phóng sự đưa ra một số trường hợp học sinh gặp khó khăn khi sử dụng tiếng Việt, thậm chí sử dụng tiếng Anh nhiều hơn tiếng Việt. Ban đầu, nhiêu phu huynh con thây tư hao vi cho rằng con minh co năng khiêu ngoai ngư, du nói tiếng Việt chậm hơn một chút cũng chẳng sao. Thế nhưng phai đơi đên khi tre 4 – 5 t.uổi, nhiêu gia đinh mới nhận ra sư bất thường khi con mình gặp những chướng ngại lớn trong giao tiếp, không thể diễn tả được những gì mình muốn nói dù bằng tiếng Việt hay tiếng Anh.
Trường hợp tre bi rôi loan ngôn ngư như trên không phai la hiếm. Như tai Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Khoa học Tâm lý – Giáo dục, trong 2 năm vưa qua, mỗi tháng đơn vi nay phai tiếp nhận trung bình 50 trẻ đươc bô me đưa đên để nhận tri liêu. Thương phai mât tư 2 đên 3 năm tập luyện, kha năng ngôn ngư cua tre mơi đươc cải thiện.
Hiện tượng trẻ bị rối loạn ngôn ngữ phải đi trị liệu ngày càng nhiều. Ảnh: Huyên Nguyễn
Môt trong nhưng tác nhân hàng đầu gây nên chứng rôi loan ngôn ngư ở tre em thời nay là do bố mẹ phó mặc cho con cái tiếp xúc với các thiết bị điện tử quá sớm và quá nhiều. Thay vì là một công cụ giải trí, nhiêu bâc phu huynh lai coi đây la ban, thâm chi la ngươi bao mâu đê hang ngay trông nom con minh ma quên mât răng ở độ t.uổi bắt đầu hình thành khả năng ngôn ngữ, trẻ cần nhất là sự đối thoại giao tiếp tự nhiên.
Thấy con bập bẹ nói và hát theo các video clip tiếng Anh trên Youtube, cha mẹ tưởng rằng đây là một cách học ngoại ngữ hiệu quả, nhưng thực chất trẻ chỉ bắt chước thụ động chứ không hiểu được bản chất vấn đề, sự vật và hiện tượng nếu không có sự dạy dỗ giải thích của người lớn.
Trong buổi lễ “Công bố chương trình giáo dục tiếng Anh Monkey Stories về chủ quyền biển đảo Việt Nam và chương trình Toán tiếng Anh chuẩn Mỹ Monkey Math” diễn ra vào ngày 14/11, một số khách mời tham dự đã bày tỏ quan điểm về hiện tượng rối loạn ngôn ngữ cũng như vai trò của thiết bị điện tử, phần mềm tiếng Anh trong quá trình phát triển ngôn ngữ của trẻ.
Các khách mời tham gia chương trình.
Chị Phan Hồ Điệp – mẹ của Thần đồng Đỗ Nhật Nam, cho rằng có rất nhiều nguyên nhân gây nên tình trạng loạn ngôn ngữ ở trẻ chứ không phải chỉ do các thiết bị điện tử. Nó có thể là do bạn để con dùng thiết bị điện tử triền miên mà không quản lý về thời gian. Nó cũng có thể là do những người xung quanh sử dụng tiếng Anh chêm tiếng Việt quá nhiều, không có sự nhất quán, khiến trẻ không biết được vào từng tình huống phải sử dụng từ ngữ nào. Bố mẹ quá tập trung vào dạy từ vựng cấu trúc tiếng Anh mà không dạy bé phát triển vốn từ tiếng Việt cũng là một trong số những nguyên nhân…
Chị Phan Hồ Điệp – mẹ của Thần đồng Đỗ Nhật Nam
“Các vị phụ huynh đừng nên quá sợ việc cho con sử dụng các app, các phần mềm bởi nó chỉ là phần rất nhỏ trong chuỗi hoạt động trong một ngày của các con nếu bố mẹ biết điều chỉnh phù hợp. Điều quan trọng nhất đối với một đ.ứa t.rẻ vẫn là những hoạt động trải nghiệm, vui chơi và có sự tương tác về mặt tình cảm đối với cha mẹ. Nếu làm được điều đó, bạn hoàn toàn có thể tự tin về sự phát triển bình thường của con mình”, chị Điệp chia sẻ.
Cũng có mặt trong buổi lễ là Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết – tổng chủ biên SGK phổ thông mới, Nguyên phó chủ nhiệm uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, thanh niên, thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội. Ông cho rằng thiết bị điện tử và youtube là những phương tiện đắc lực phục vụ cho việc học tiếng Anh cũng như phát triển trí tuệ của trẻ. Tuy nhiên điều quan trọng nhất vẫn là đảm bảo được môi trường ngôn ngữ cân bằng giữa tiếng Anh và tiếng Việt cho các em. Bố mẹ cần xác định rõ giai đoạn phù hợp để trẻ tiếp xúc với tiếng Anh, tốt nhất là khi trẻ đã có nền tảng cơ bản nhất định về Tiếng Việt.
Theo Helino
Cậu bé 3 t.uổi nói tiếng Anh như người bản xứ
Trăn trở về tương lai tươi sáng của con, đây là cách bà mẹ trong câu chuyện dưới đây chuẩn bị hành trang cho bé, đặc biệt là vốn ngôn ngữ phong phú.
Con của mẹ không cần phải là "con nhà người ta"
Dù chỉ mới hơn 3 t.uổi, bé Trần Gia Huy, tên ở nhà thường gọi là J đã có thể giao tiếp, đọc truyện tranh hay xem những bộ phim ngắn hoàn toàn bằng tiếng Anh. Cậu bé khá thoải mái trong việc thể hiện bản thân, J nói chuyện với mẹ bằng tiếng Anh theo một cách bản năng. Ví dụ, khi muốn mở chương trình tiếng Anh yêu thích, bé hỏi mẹ rất tự nhiên "Mommy, I want to play Kizzu, can you let me play this?" (mẹ ơi con muốn chơi Kizzu, con có thể chơi không mẹ?). J cũng có thể nhớ vị trí tất cả các nước trên thế giới, chỉ ra nước nào thuộc châu lục nào, phát âm tên nước bằng tiếng Anh và tiếng Việt cực chuẩn.
Bé J tự tin sử dụng tiếng Anh mỗi ngày
Việc J có vốn từ vựng tiếng Anh "đáng nể" ở độ t.uổi đó với phát âm như người bản xứ và vẫn có thể giao tiếp tiếng Việt rõ ràng như vậy là kết quả của quá trình giáo dục khoa học, được "tiếp lửa" từ tình yêu cho con của hai vợ chồng chị Phùng Thị Lý - hiện đều đang là bác sĩ tại một bệnh viện lớn ở Hà Nội. Ngay từ khi mang thai J, chị đã tìm hiểu về giáo dục sớm cũng như tìm ra cách tiếp cận phù hợp cho bé, giúp J có một nền tảng ngôn ngữ tốt từ khi bé còn nhỏ.
Gia đình hạnh phúc của bé J.
Chị Lý chia sẻ: "Mình thấy rất nhiều bố mẹ thể hiện sự ngưỡng mộ với những gia đình có các em bé 3-4 t.uổi sử dụng được hai ngôn ngữ. Tuy nhiên, theo như mình tìm hiểu, mọi bạn nhỏ trong giai đoạn từ 0-3 t.uổi đều là thiên tài về ngôn ngữ; điều quan trọng là bố mẹ phải áp dụng các phương pháp giáo dục sớm phù hợp và đúng thời điểm."
Cuộc hành trình của cả gia đình
Với một công việc đặc thù và có áp lực cao như bác sĩ, việc dành thời gian chơi cùng bé là không hề đơn giản với chị Lý; chưa kể đến việcbố của J phải thường xuyên công tác xa nhà, bởi vậy chị đã phải nỗ lực rất nhiều trong việc dạy và học cùng con.
Mẹ J cho biết: "Để J có thể nói được hai thứ tiếng lưu loát như hiện nay, mình đã cùng con trải qua một lộ trình học kiên nhẫn và bền bỉ. Ban đầu, mình cho bé làm quen với hình ảnh, màu sắc, từ vựng ngay từ khi J 3 tháng t.uổi thông qua phương pháp tráo thẻ Glenn Doman. Đến khoảng 5 tháng là bé đã bắt đầu nhận biết, chọn đúng được các thẻ được đưa ra khiến mình rất bất ngờ. Khi J 1 t.uổi, bé đã có khả năng đọc, phát âm hết các bộ thẻ chữ. Tới khi 20 tháng, J đã đọc được tên cuốn sách mà bé yêu thích.
Chị Lý áp dụng giáo dục sớm cho bé J từ khi bé mới 3 tháng.
Qua quá trình dạy con kiên nhẫn với những thành quả ban đầu, mình nhận thấy để bé có thể phát triển khả năng ngôn ngữ một cách tối đa, bé cần có môi trường chơi và học phù hợp. Hàng ngày, mình dành ra một khoảng thời gian nhất định để nói chuyện hoàn toàn bằng tiếng Anh cùng J. Từ nào J không hiểu mình sẽ cố gắng giải thích từ đó bằng ngôn ngữ cơ thể hoặc hình ảnh để bé có thể liên tưởng và tự hiểu. Ngoài ra, mình cũng đọc truyện, thơ tiếng Anh và cho bé nghe nhạc tiếng Anh để J có thể "tắm" trong môi trường tiếng Anh thường xuyên."
Nỗ lực dạy con của chị Lý cuối cùng cũng đã được đền đáp, bé J dần dần có phản xạ với tiếng Anh một cách rõ ràng hơn khi bước vào t.uổi lên 2. "Trong các chuyến đi chơi cùng với gia đình, bé bắt đầu giao tiếp với mình bằng tiếng Anh rất tự nhiên. Thậm chí, khi gặp người ngoại quốc trên đường, bé cũng không ngại ngần nói chuyện với họ, làm mình vừa ngạc nhiên lại vừa xúc động."
Ngoài việc học cùng con mỗi ngày, vợ chồng chị Lý thường xuyên cho bé tham gia các hoạt động ngoài trời để bé có thêm vốn sống phong phú.
Cha mẹ luôn là người thầy tốt nhất của con
Đến thời điểm hiện tại khi J đã có một vốn từ khá ổn và yêu thích việc học tiếng Anh, chị Lý bắt đầu cho bé học "nâng cao" qua các phần mềm, ứng dụng học tiếng Anh có chọn lọc.
"Bên cạnh việc giao tiếp thường xuyên bằng tiếng Anh hoặc đưa J ra ngoài chơi để gặp các du khách nước ngoài, mình cũng cùng J học tiếng Anh mỗi ngày qua các phần mềm dạy tiếng Anh được thiết kế theo phương pháp giáo dục sớm. Các chương trình này được phát triển đặc biệt để cha mẹ có thể cùng bé học tiếng Anh dễ dàng với các hệ thống nội dungsinh động và bài bản với nhiều hình ảnh, âm thanh thú vị, giúp các bé như J học và tiếp thu tốt hơn. Mình thấy rằng những chương trình học tiếng Anh như này khá hữu ích và hỗ trợ cho các bố mẹ rất nhiều trong quá trình dạy con."
Bé J học cùng phần mềm học tiếng Anh Kizzu.
Cuộc sống hiện đại đặt ra cho các bậc phụ huynh nhiều áp lực, tuy nhiên thời nào thì bố mẹ cũng luôn dành cho con những điều tốt đẹp nhất bằng tình yêu thương con vô bờ bến. Mọi ông bố bà mẹ đều có thể trở nên vĩ đại trong mắt các con, giúp con phát triển vượt bậc từ những năm tháng đầu đời; quan trọng là bố mẹ phải luôn kiên nhẫn và đồng hành cùng con trong từng hành trình phát triển.
Minh Thư
Theo Dân trí
Có nên cho trẻ học ngoại ngữ sớm? Các chuyên gia về ngôn ngữ trên thế giới cho rằng, việc học sớm ngôn ngữ thứ hai không những không ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của trẻ, mà còn giúp trẻ phát triển khả năng tập trung trong khi học... Những ngày qua, mạng xã hội đang chia sẻ một phóng sự về hiện tượng rối loạn ngôn ngữ...
