Kiểm định chất lượng giáo dục ĐH: Cần được chi rõ ràng
Phải có chính sách rõ ràng về kinh phí cho hoạt động kiểm định. Đó là phần lớn kiến nghị của 158 đại biểu đến từ 70 trường ĐH khu vực phía Nam dự hội nghị sơ kết công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học tổ chức tại TPHCM ngày 30/11
Vấn đề tài chính chi cho hoạt động kiểm định chất lượng và lương cho cán bộ hoạt động này được nhiều đại biểu ý kiến.
TS Đỗ Văn Xê, phó hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ, cho rằng kinh phí cho hoạt động kiểm định chất lượng vẫn là cấp thiết nhất. “Hiện các trường đang tự cân đối bằng theo kiểu lấy túi này nhét sang túi kia. Kinh phí gần 99 tỷ đồng cho công tác kiểm định chất lượng giáo dục ĐH – TCCN giai đoạn 2011-2020, nhưng trong đó các trường phải tự chi là 84,56 tỷ đồng. Bộ GD-ĐT tính như thế thì chúng tôi lấy đâu ra tiền chi”.
TS Đỗ Văn Xê, phó hiệu trưỏng ĐH Cần Thơ phát biểu trong hội nghị sơ kết công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học.
“Ở trường tôi, muốn chi 1 triệu đồng cho mà không có văn bản cũng đã bị kiểm toán hành lên hành xuống. Bộ không cho tiền nhưng phải cho các trường quy chế thực hiện cụ thể, cần phải có quy định cụ thể”, ông Xê kiến nghị.
Video đang HOT
Thực tế kinh phí dành cho công tác đánh giá chất lượng giáo dục còn hạn chế được ông Nguyễn Khánh Sơn, Phó Giám đốc Trung tâm Đảm bảo chất lượng và Khảo thí Trường ĐH Cần Thơ dẫn chứng cụ thể: Từ năm 2005-2008, dự án Giáo dục Việt Nam – Hà Lan tài trợ kinh phí cho kiểm định ở 5 ĐH lớn: Thái Nguyên, Đà Nẳng, Vinh, Huế và Cần Thơ. Khi chương trình kết thúc, thì trường chỉ cấp 150 triệu đồng/năm cho trung tâm làm công tác này.
Ông Sơn chia sẻ: “Với nguồn kinh phí này không thể nào đủ để hoạt động vì chỉ riêng việc đánh giá chương trình đã mất 140 triệu đồng/năm. Trường có đến 90 chương trình của bậc ĐH, 28 chương trình bậc thạc sĩ, 8 chương trình bậc tiến sĩ. Giảng viên phải làm công không vì lấy cái lợi là hiểu sinh viên hơn để thay đổi phương pháp giảng dạy”.
Vấn đề kinh phí cũng được ông Đào Trọng Phương, Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng ĐH Đà Lạt kiến nghị: Vấn đề tài chính là cực kỳ quan trọng và phải có thì mới thực hiện điệm công tác kiểm định chất lượng. Đề nghị Bộ GD-ĐT có cơ chế rõ ràng cho những người làm công tác kiểm định chất lượng.
Trước nhiều ý kiến của các trường, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ GD-ĐT, PGS-TS Bùi Anh Tuấn cho biết sắp tới sẽ kiến nghị Bộ GD-ĐT và Bộ Tài chính đẩy nhanh tiến độ ra thông tư với hướng dẫn, định mực cho việc chi.
Cũng trong hội nghị này, nhiều đại biểu thắc mắc việc chưa công bố 40 trường thực hiện đánh giá ngoài. Được biết, đến tháng 11/2010 đã có 237 trường ĐH, CĐ và TCCN hoàn thành tự đánh giá. Trong đó, hệ ĐH có 100 trường, hệ CĐ có 81 trường và TCCN là 56 trường. Trong đó, đã có 40 trường ĐH đã thực hiện đánh giá ngoài và đã có báo cáo gửi về Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GD-ĐT.
TS Phạm Xuân Thanh, Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ GD-ĐT lý giải: Hiện Bộ đang hoàn thiện các hệ thống văn bản pháp lý để phân quyền, trách nhiệm rõ ràng cho các cấp. Sau khi có đầy đủ các văn bản, cục sẽ tiến hành công bố đầy đủ danh sách tất cả các trường đã đánh giá ngoài, tự đánh giá và chưa thực hiện đánh giá.
Lê Phương
Theo Dân Trí
Gần 100 tỷ đồng thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận vừa có Quyết định phê duyệt Đề án Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 - 2020 với tổng kinh phí gần 100 tỷ đồng.
Mục tiêu của Đề án để củng cố và hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học (GDĐH) và trung cấp chuyên nghiệp (TCCN), tạo môi trường và hành lang pháp lý cho sự phát triển ổn định hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục. Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục để triển khai đánh giá các cơ sở giáo dục và chương trình GDĐH, các trường TCCN đạt tiêu chuẩn chất lượng, góp phần vào việc đảm bảo và nâng cao chất lượng GDĐH - TCCN.
Xây dựng chính sách để phát triển đội ngũ chuyên gia đánh giá ngoài có đủ trình độ và số lượng để triển khai các hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đối với GDĐH - TCCN. Tăng cường hợp tác quốc tế với các nước trong khu vực và trên thế giới trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục đối với GDĐH - TCCN.
Sinh viên đại học Sư phạm TPHCM trong ngày nhận bằng tốt nghiệp. Ảnh: MAI HẢI
Theo Đề án, đến hết năm 2012 có ít nhất 3 tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục của Nhà nước được thành lập và đi vào hoạt động. Đối với đào tạo chuyên gia đánh giá ngoài, trong năm 2011, 2012, mỗi năm sẽ đào tạo 350 người, các năm tiếp theo mỗi năm khoảng 200 người; Tổ chức bồi dưỡng, cập nhật kiến thức quản lý giáo dục và chuyên môn kiểm định chất lượng giáo dục cho các chuyên gia đánh giá ngoài, đảm bảo các chuyên gia đánh giá ngoài đều được cập nhật kiến thức 2 năm/lần.
Bộ ban hành cơ chế để khuyến khích các cơ sở GDĐH-TCCN tổ chức đảm bảo chất lượng bên trong nhà trường, triển khai tự đánh giá, đảm bảo đến năm 2015 có 90% số cơ sở giáo dục hoàn thành báo cáo tự đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài (vòng 1); Chỉ đạo các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục triển khai đánh giá công nhận các cơ sở giáo dục, chương trình giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng, trong giai đoạn 2011 - 2015 có 90% số cơ sở được đánh giá ngoài.
Tổng nguồn lực tài chính để triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục đối với GDĐH - TCCN trong giai đoạn 2011 - 2020 dự kiến là 98.867 triệu đồng. Trong đó, kinh phí chi trả cho các hoạt động tập huấn chuyên môn nghiệp vụ của các cơ sở GDĐH - TCCN là 5.500 triệu đồng và kính phí chi trả cho các hoạt động đánh giá ngoài là 84.560 triệu đồng. Nguồn chi cho nội dung này lấy từ nguồn thu của các cơ sở GDĐH - TCCN. Kinh phí để chi trả cho các hoạt động của Bộ liên quan đến công tác kiểm định chất lượng giáo dục là 3.984 triệu đồng, nguồn để chi cho nội dung này lấy từ Ngân sách nhà nước. Kinh phí để chi trả cho các hoạt động định kỳ bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cho các chuyên gia đánh giá ngoài của các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục ước tính là 4.800 triệu đồng, nguồn chi này lấy từ nguồn kinh phí của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục.
Hồng Hạnh
Theo Dân Trí
Ì ạch... kiểm định chất lượng giáo dục Hiện nay trong 40 trường kiểm định chất lượng giáo dục được tiến hành đánh giá ngoài, đã có 20 trường được công nhận và 20 trường đang chờ công nhận. Có trường ĐH bỏ tiền ra kiểm định chất lượng nhưng chờ dài cổ vẫn chưa có kết quả gây khó khăn cho công tác tuyển sinh... Chậm đánh giá gây khó...