Không quy định giảng viên dạy CĐ phải có trình độ thạc sĩ trở lên
Chính phủ đã ban hành Nghị định sửa đổi bổ sung các nghị định liên quan đến các điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ LĐ-TB-XH. Trong đó, có nhiều thay đổi trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Ảnh: Mỹ Quyên
Quy định mới tại nghị định này đã giảm điều kiện thành lập trường CĐ, từ 5 ha đất xuống còn 2 ha nội thành hoặc 4 ha ngoài đô thị, trường trung cấp từ 2 ha đất xuống còn 1 ha trong đô thị và 2 ha ngoài đô thị.
Điều chỉnh tỷ lệ học sinh – sinh viên/ giáo viên – giảng viên, không phân biệt khối ngành mà quy định chung tỷ lệ tối đa là 25.
Nghị định này không quy định về tỷ lệ giáo viên, giảng viên có trình độ sau ĐH không ít hơn 15% tổng số giáo viên, giảng viên của trường trung cấp và không ít hơn 30% tổng số giáo viên, giảng viên của trường CĐ. Đồng thời cũng không cần mỗi ngành, nghề giảng dạy bậc CĐ phải có giảng viên trình độ thạc sĩ trở lên.
Video đang HOT
Về quy mô đào tạo, nghị định này cũng bãi bỏ quy định yêu cầu trường trung cấp phải có quy mô đào tạo tối thiểu 250 học sinh/năm và trường CĐ thì phải có tối thiếu 500 học sinh, sinh viên/năm.
Theo thanhnien
Gia Lai: Không có sinh viên học, nhiều giảng viên "đói" dạy
Với việc nâng mức điểm sàn vào ngành sư phạm đã khiến một số trường CĐSP rơi vào cảnh "thừa thầy, thiếu thợ". Tại trường CĐ Sư phạm Gia Lai có hơn chục giảng viên không có lớp để dạy, một số giảng viên dạy không đủ giờ, đủ tiết. Được biết, đây là nguồn giảng viên chất lượng, trình độ học vấn từ Thạc sĩ trở lên...
Tạm ứng lương để giáo viên trang trải cuộc sống
Năm học 2017 - 2018, trường CĐ Sư phạm Gia Lai đã tuyển được gần 400 sinh viên thuộc các khối ngành như: Sư pham Toán, Sư pham Văn, Sư pham Tiếng Anh, Giáo dục tiểu học, Giáo dục Mầm non...Nhưng năm học này, với mức điểm sàn mà Bộ GD - ĐT quy định cao hơn nhưng năm trươc (đôi vơi nganh sư pham) nên trường chỉ tuyển sinh được 170/375 chỉ tiêu, ở 2 ngành: Giáo dục tiểu học và Giáo dục mầm non còn các ngành khác đều không tuyển được sinh viên. Chính vì thiếu sinh viên nên các giảng viên rơi vào cảnh thiếu lớp, thiếu tiết dạy...
T.S Trịnh Đào Chiến (Hiệu trưởng Trường CĐ Sư phạm Gia Lai) cho biết: "Vấn đề này không chỉ riêng mình trường CĐ SP Gia Lai mà còn xảy ra ở các trường sư phạm trên khắp cả nước. Nguyên nhân chủ yếu do năm nay điểm sàn tăng lên 15 điểm. Với số điểm này thì các sinh viên sẽ chọn những trường ĐH ở những thành phố lớn thay vì một trường CĐSP như thế này. Nếu tình hình này còn tiếp diễn trong năm sau thì việc bố trí giáo viên là rất khó đối với nhà trường...".
Trường CĐ Sư phạm cũng như một số trường khác đều chung tình trạng "thừa thầy, thiếu thợ"
"Hiện nay nhà trường có tổng cộng 132 cán bộ, giảng viên, trong đó có 120 là giảng viên và gần 700 sinh viên. Trong sô 120 giang viên thi co đên 80% đêu co trinh đô đao tao tư Thac si trơ lên. Theo đó, nhà trường có khoảng hơn 10 giảng viên không có lớp để dạy và rất nhiều giảng viên không đủ tiết dạy theo quy định. Trước mắt, để giải quyết toàn bộ giảng viên dư thừa, trường đã phân nhiệm vụ về các phòng, ban, đoàn, hội để các giảng viên làm trong lúc thiếu lớp dạy.
Bên cạnh đó, số giảng viên này cũng không thuộc diện phải tinh giản biên chế. Hiện trường đã báo cáo sự việc lên cấp trên để tìm cách giải quyết. Trước mắt, trường tạm ứng một vài tháng lương vì GV còn phải có tiền trang trải cuộc sống..., Thầy Chiến cho hay.
Theo ghi nhận, Khoa Tự nhiên (Trường CĐ SP Gia Lai) do không tuyển sinh được nên những năm qua nên trường không mở được lớp mới. Hiện trường chỉ còn duy trì 2 lớp cuối khóa học với 45 sinh viên (SV). Cả khoa có 37 giảng viên, thì một số người không giảng dạy được vì không có sinh viên vào nhập học. Vào năm học tới, khi 45 SV ra trường thì số phận của các giảng viên này không biết sẽ ra sao.
"Cầm cự" để giữ nguồn giảng viên
T.S Trịnh Đào Chiến phân tích: "Việc thừa thiếu giáo viên này cũng theo từng giai đoạn. Ngoài việc dạy cho sinh viên trường thì nguồn giảng viên này có rất nhiều việc như là: Bồi dưỡng thường xuyên, định kì các giáo viên cấp 2, cán bộ quản lý trên địa bàn toàn tỉnh; Hướng dẫn, giảng dạy các tiếng DTTS, chứng nhận Tin học...Nên nếu để nguồn giảng viên có trình độ này đi thì sau này sẽ không tìm được nguồn thay thế khi cần...".
Do điểm sàn quá cao nên một số ngành của các trường cao đẳng sư phạm không có sinh viên giảng dạy
Hiện nhà trường đang nghiên cứu, đề xuất để xin mở mô hình trường Thực hành sư phạm cấp 2 và tiến tới sẽ xin mở cấp 3 nếu cần. Vì hiện chúng tôi đã có đủ phòng học, thiết bị và con người tại trường. Với việc làm này sẽ giải quyết được lượng giảng viên và phòng học thừa. Đồng thời các sinh viên, giảng viên có cơ hội được tiếp xúc thường xuyên với môi trường giáo dục ngay tại trường học...", thầy Chiến cho biết thêm.
Ngoài ra, trường CĐ SP Gia Lai cũng đang đề xuất để tiến hành thành lập Trung tâm giảng dạy kĩ năng sống cho học sinh THPT, THCS... Tình cảnh tương tự cũng xảy ra tại Trường CĐ nghề Gia Lai, Trường Trung cấp (TC) Y tế, TC Văn hóa Nghệ thuật Gia Lai... UBND tỉnh và Sở Nội vụ Gia Lai đã chỉ đạo, hướng dẫn các sở, ngành sắp xếp, sáp nhập các trường CĐ, TC bảo đảm tinh gọn và hiệu quả.
Phạm Hoàng
Theo Dân trí
Dự thảo sửa đổi bổ sung Luật Giáo dục đại học: Sửa đổi hợp lý về chức danh Giảng viên Dự thảo sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học có một số nội dung đáng chú ý liên quan đến giảng viên, liên quan đến chức danh giảng dạy, trình độ chuẩn của chức danh giảng viên... Ảnh minh họa/internet Cụ thể, sửa đổi, bổ sung về "Giảng viên" có nội dung: Chức danh của giảng viên...