Không lãng phí sách tham khảo
Sở GDĐT Hà Nội vừa có văn bản yêu cầu tăng cường kiểm tra, giám sát và xử lí nghiêm các trường hợp cán bộ quản lí, giáo viên trực tiếp hoặc gián tiếp buộc học sinh phải mua xuất bản phẩm tham khảo nhưng sử dụng không hiệu quả, gây lãng phí.
Ảnh minh họa
Theo đó, Sở yêu cầu các đơn vị tiếp tục xây dựng hệ thống thư viện trường học trên địa bàn thành phố theo hướng chuẩn hóa, thân thiện, hiện đại, đáp ứng hội nhập quốc tế. Tích cực đổi mới công tác thư viện và phát triển văn hóa đọc trong trường học gắn với đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường.
Chỉ đạo này được đưa ra khi năm học mới 2019- 2020 đã đi hết gần 1 tháng. Nhiều bậc phụ huynh bày tỏ giá như việc chỉ đạo này được đưa ra sớm hơn, thậm chí là từ cuối năm học trước. Bởi thời điểm kết thúc năm học cũ cũng là lúc các nhà trường yêu cầu phụ huynh đăng ký mua SGK năm học mới cho con. Tất nhiên, việc mua sách tại trường không phải là ép buộc, nhưng để tiện cho việc chuẩn bị SGK cho con, đại đa phần phụ huynh đăng ký theo “kênh” của nhà trường. Có không ít phụ huynh tiểu học nhận được bộ sách đã phàn nàn, vẫn còn quá nhiều sách tham khảo, thậm chí có những cuốn không hề được dùng đến được bán kèm theo bộ SGK cho các em.
“Loạn” sách tham khảo – câu chuyện không mới nhưng luôn nóng vào mỗi dịp đầu năm học. Trên thị trường sách tham khảo lâu nay tồn tại một số đầu sách kém chất lượng, kiến thức không chuẩn, thậm chí sai kiến thức cơ bản. Có nhiều nguyên nhân dẫn tới tình trạng sách tham khảo ngày càng nhiều nhưng chất lượng lại không đáp ứng được yêu cầu phải có. Trước hết là do bất cập trong quản lý nội dung sách. Sách tham khảo thuộc lĩnh vực giáo dục nhưng Bộ GDĐT không quản lý nội dung các ấn phẩm, trong khi đó Cục Xuất bản, In và Phát hành (BộTT&TT) là đơn vị quản lý lĩnh vực xuất bản nhưng không chịu trách nhiệm về nội dung. Theo quy định hiện hành, người đứng đầu NXB chịu trách nhiệm về nội dung xuất bản phẩm của đơn vị mình. Tuy nhiên, do chạy theo lợi nhuận, một số NXB buông lỏng quản lý, nhất là trong vấn đề liên kết với đối tác. Có NXB phó thác gần như toàn bộ cho đơn vị liên kết từ chọn bản thảo, biên tập đến in ấn, phát hành, NXB chỉ giữ vai trò cấp giấy phép.
Video đang HOT
iều khiến dư luận băn khoăn là việc xử lý sai phạm trong lĩnh vực xuất bản thời gian qua còn nhiều bất cập, chủ yếu là phạt tiền; đình chỉ, thu hồi sách có vi phạm. Mức xử phạt cũng còn quá thấp so với lợi nhuận thực tế mà các đơn vị xuất bản và phát hành thu về, nên không đủ sức răn đe, dẫn đến việc đối tượng bị xử phạt xong lại tiếp tục vi phạm.
Chính vì lẽ đó, sự tăng lên của số lượng đầu sách tham khảo lại không tỉ lệ thuận với chất lượng, thể hiện qua một số hiện tượng như cẩu thả về nội dung, chất lượng in kém, sai sót về kiến thức…
Chính vì lẽ đó, những cuốn sách tham khảo không thực sự cần thiết, hoặc không đáp ứng chất lượng “tham khảo” theo đúng nghĩa tồn tại trên thị trường sách, thành thử lại đang gây ra một sự lãng phí lớn…
Vi Cầm
Theo daidoanket
Không ép học sinh mua sách tham khảo không hiệu quả
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu tăng cường kiểm tra, giám sát và xử lí nghiêm các trường hợp cán bộ quản lí, giáo viên trực tiếp hoặc gián tiếp buộc học sinh phải mua xuất bản phẩm tham khảo nhưng sử dụng không hiệu quả, gây lãng phí.
Sở GD&ĐT Hà Nội vừa có văn bản gửi các Phòng GD&ĐT và các trường học hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2019-2020.
Theo đó, Sở yêu cầu các đơn vị tiếp tục xây dựng hệ thống thư viện trường học trên địa bàn thành phố theo hướng chuẩn hóa, thân thiện, hiện đại, đáp ứng hội nhập quốc tế. Tích cực đổi mới công tác thư viện và phát triển văn hóa đọc trong trường học gắn với đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường.
Yêu cầu nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò, hiệu quả của thư viện trường học trong đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên và học sinh.
Tăng cường chỉ đạo, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện đồng bộ. Phát triển nguồn tài nguyên thư viện (cả tài liệu in và tài liệu điện tử) một cách thực chất để đưa vào sử dụng có hiệu quả. Tăng cường các nguồn lực xây dựng thư viện, tích cực ứng dụng CNTT trong quản lí thư viện trường học.
Chỉ đạo các cơ sở giáo dục bảo đảm cung cấp SGK cho học sinh, không để xảy ra tình trạng thiếu SGK đầu năm. Thực hiện quy định của Bộ GD&ĐT về quản lí và sử dụng xuất bản phẩm tham khảo trong các cơ sở giáo dục.
Tăng cường kiểm tra, giám sát và xử lí nghiêm các trường hợp cán bộ quản lí, giáo viên trực tiếp hoặc gián tiếp buộc học sinh phải mua xuất bản phẩm tham khảo nhưng sử dụng không hiệu quả, gây lãng phí.
Xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động thư viện hiệu quả, phong phú, sáng tạo, phù hợp với cấp học, ngành học. Tổ chức và quản lí thư viện khoa học, hiệu quả.
Cập nhật các tư liệu bằng sách tiếng nước ngoài, đáp ứng lựa chọn cho học sinh với các tài liệu có giá trị của quốc tế, tạo môi trường giáo dục văn hóa đọc cho công dân toàn cầu.
Vân Anh
Theo giaoducthoidai
Bộ trưởng giáo dục Phùng Xuân Nhạ: SGK không phải viết xong là phát hành Tại phiên họp Uỷ ban Thường vụ Quốc hội sáng 12/3, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã dành nhiều thời gian nói về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và vấn đề sách giáo khoa (SGK). Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ Băn khoăn nhất vẫn là vấn đề SGK Tại phiên thảo luận, Chủ tịch Quốc hội - Nguyễn Thị...