Không giảm sĩ số, trẻ vẫn phải học chữ trước
Đến khi con chính thức bước vào lớp 1, nhiều phụ huynh hốt hoảng vì không cho con học chữ trước. Lớp học quá đông, cô giáo không thể nào quan tâm để chỉ dạy, uốn nắn cho từng học sinh để có thể giúp trẻ hào hứng với con chữ đầu đời.
Không học trước thì học thêm!
Giữ vững lập trường không cho con học chữ trước, tôn trọng sự phát triển của trẻ, chị Phan Linh Nga, ở Gò Vấp ,TPHCM đang “vật vã” những tuần đầu con đi học. Phần lớn các bạn trong lớp đã đọc viết trôi chảy, con gái chị cùng rất ít bạn giờ mới tập viết từng nét chữ. Cô giáo cũng chia sẻ chân tình với những trường hợp không biết chữ trước, cha mẹ cần hợp tác để kèm cặp con thêm.
Chị Nga ở chung cư, buổi tối, các bé cùng tuổ.i với con chị thỏa sức vui chơi, trượt patin, có gia đình thì đọc sách cho con, chỉ mất vài phút để xem bài thì mẹ con chị “căng mình” viết chữ. Cháu viết không ra nét, đọc bị nhầm, còn chị cáu gắt, căng thẳng vì bản thân cũng không có chuyên dạy chữ cho con. Hai mẹ con tối nào cũng như đấu vật mà viết không ra hồn vài nét chữ.
Nhiều đứ.a tr.ẻ phải tăng tốc học thêm vì không học chữ trước khi vào lớp 1. (Ảnh mang tính minh họa)
“Tôi toàn nghe phân tích, chưa học chữ trước các cháu sẽ hứng thú, háo hức. Nhưng hứng thú ở đâu không thấy, để bắt đầu với những con chữ khi các bạn trong lớp đã biết thì căng thẳng, áp lực vô cùng. Lẽ ra giờ này con có thể vui chơi, chạy nhảy, mẹ không phải mệt mỏi đến thế này”, chị Nga thẳng thắn.
Chị Nga cho biết, tình hình này, có thể chị sẽ phải thuê gia sư về dạy chữ cho con khi lớp gần 60 em, cô không thể quan tâm đến con mình, còn chị không biết cách dạy.
Thực tế không học chữ trước không nhẹ nhàng như hình dung, mới đây, chị Nguyễn Ngọc Trinh, có con học tiểu học ở Bình Thạnh đã phải nhờ vả cô em gái học Sư phạm qua nhà kèm cặp thêm cho cháu đọc, viết chữ. Chị Trinh từng rất tin tưởng vào quyết định không cho con học chữ trước để nuôi dưỡng ở con sự phấn khích, thích thú với những con chữ đầu tiên.
Thế nhưng, áp vào thực tế thì trật lất. Lớp học đông nghịt, các bạn đã biết hết thì mẹ con chỉ còn nước chạy đua để học kịp chương trình. Đến giờ con chị vẫn ngắc ngứ viết không được, đọc không xong. Giờ chị mới biết, mình không thể kỳ vọng vào cô giáo khi mỗi tiết học chỉ có 35 phút, mà lớp thì có tới 56 em.
“Tôi không áp lực việc học của con nhưng cũng không thể né tránh. Ngày lễ các bạn đi chơi, du lịch, khám phá đó đây, học được bao nhiêu thứ hay ho thì con mình è lưng ra học chữ”, chị Trinh bực bội vì mình đã tin vào các lý giải tốt đẹp về việc không nên cho trẻ học chữ trước. Bà mẹ khẳng định: “Đứa sau, chắc chắn tôi cho học trước”.
Bệnh… áp lực sĩ số
Nhiều năm qua, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chỉ đạo chấm dứt ngay tình trạng dạy chữ trước cho trẻ vào lớp 1. Về lý thuyết, đây là một yêu cầu hợp lý, thế nhưng ngành quên mất ngoài việc yêu cầu, thay đổi suông thì cần có những điều kiện hợp lý cho thầy và trò thực hiện quy định đó.
Cô Nguyễn L.Th., giáo viên tiểu học ở Q. Phú Nhuận, TPHCM cho hay, cô cũng dạy con chữ trước khi vào lớp 1. Tuổ.i này mới bắt đầu đi học, cháu cần rất nhiều hoạt động như làm quen với trường lớp, bạn bè, cách giao tiếp, xử lý các vấn đề cá nhân… mất quá nhiều thời gian học chữ thì sẽ tước đi nhiều trải nghiệm, học hỏi quý giá của trẻ.
Video đang HOT
Học sinh trong một lớp của lớp 1 tại Trường tiểu học Hồng Hà, Bình Thạnh, TPHCM xếp hàng dài dằng dặc tập đi vệ sinh, uống nước.
Cô giáo thẳng thắn: “Tôi không hiểu các nhà giáo dục, quản lý nói học chữ trước là trẻ chủ quan, mất hứng thú như thế nào nhưng thực tế các con có thời gian để tìm tòi nhiều vấn đề khác, trẻ tự tin hơn rất nhiều. Con trẻ bắt đầu từ đầu khi vào lớp 1, giáo viên và gia đình phải xác định là sẽ cực hơn”.
Nhiều người cho rằng, trẻ học chữ trước vì giáo viên, phụ huynh mắc bệnh thành tích nhưng điều này xuất phát từ thực tế là “bệnh” áp lực sĩ số. Cô Th. cũng phân tích, trên lý thuyết, giáo viên sẽ dạy theo hướng cá thể hóa, chia nhóm học sinh nhưng với lớp học toàn trên 50 em thì… cũng chỉ là nói cho có.
Ông Đỗ Thế Phương, Hiệu trưởng Trường tiểu học Hồng Hà, Q. Bình Thạnh, TPHCM chia sẻ, lớp học đã từ 50 trở lên thì 50 hay 60, 70 em đi nữa cũng như nhau. Giáo viên chỉ có thể dạy theo cách truyền thống, không thể nào dạy theo nhóm, hoạt động nhóm hay áp dụng các phương pháp đổi mới. Chỉ khi nào lớp dưới 40 em thì mới có thể tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng cá thể hóa.
Giảm áp lực sĩ số, trả lớp học về đúng điều lệ tiểu học, sĩ số không quá 35 học sinh là việc ngành Giáo dục cần làm để phụ huynh có niềm tin không cho con học chữ trước. Với sĩ số như hiện nay thì chắc chắn mọi kêu gọi, yêu cầu trẻ không học chữ trước sẽ không có hiệu quả mà còn làm cho phụ huynh thêm lúng túng, hoang mang, con trẻ thì vật vã với những con chữ đầu đời.
“Với chương trình học nhanh và sĩ số lớp đông như hiện nay, tôi hoàn toàn đồng tình với việc cho con học chữ trước. Năm ngoái khi con chuẩn bị vào lớp 1, tôi cũng đã cho học trước 2 tháng. Học trước ở đây chỉ là cô giáo hướng dẫn cách ngồi đúng, cách cầm bút, viết vào dòng nào, ô nào, các nét cơ bản cũng như rèn luyện cho con có thói quen ngồi vào bàn học nghiêm túc… chứ không phải nhồi nhét kiến thức hay gây áp lực tâm lý cho con. Vì vậy khi vào học chính thức, con bắt nhịp khá thuận lợi.
Nếu tình hình sĩ số không cải thiện, tôi xác định bé sau cũng sẽ học chữ trước”.
Chị Tào Thanh Nga, phụ huynh trường tiểu học Thanh Liệt, Hà Nội
“Bây giờ phụ huynh nào cũng cho con đi học trước, sĩ số lớp học lại đông thì rất cần có sự chuẩn bị trước cho con, nếu không vào lớp trẻ sẽ rất “ngợp”. Nhưng quan trọng nhất là phải chuẩn bị đúng cách, có thể mua vở tập tô, viết theo các nét. Nếu học trước với giáo viên thì nên tìm giáo viên tiểu học, tốt nhất là cô dạy lớp 1 để hướng dẫn bé.
Chị Nguyễn Bích Thanh, phụ huynh Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm, TPHCM
Hoài Nam
Theo Dân trí
Bị gây áp lực vì không cho con học chữ trước khi vào lớp 1
Có nhiều phụ huynh kiên quyết không cho con học chữ trước khi vào lớp 1 bị kỳ thị và bị chính những người thân trong gia đình gây áp lực.
Khổ sở ngăn con học chữ trước
Thời điểm này, mùa nhập học đang đến gần, ở nhiều nơi, các lớp học chữ trước khi vào lớp 1 lại sôi động hơn bất cứ lúc nào. Như ở TPHCM, các điểm dạy chữ trước nhan nhản khắp mọi ngóc ngách thường ở quy mô nhỏ lớp từ vài trẻ đến vài chục trẻ được cô giáo uốn nắn từng nét chữ.
Trong "cơn bão" học chữ trước khi vào lớp 1 ngày càng lan rộng này, có những phụ huynh đi ngược để bảo vệ con trở thành những người chống đối và gặp không ít áp lực từ người xung quanh, người thân trong gia đình.
Một lớp học chữ trước khi vào lớp 1 ở TPHCM
Không dám nhận mình là người tân tiến hay không chạy theo phong trào nhưng chị Lê Ngọc Ánh, nhà ở quận 11 luôn cố gắng bình thường hóa chuyện học hành của con nhỏ. Chị xác định, vào lớp 1, trước sau gì rồi con cũng biết viết, biết đọc nên không có gì phải vội, phải học chữ trước làm gì. Trong khi nhiều cháu nhỏ 4 - 5 tuổ.i đang "cày" miệt mài ở các lớp học chữ thì bé nhà chị vẫn còn tung tăng dù chỉ vài tuần nữa là vào lớp 1.
Con thoải mái bao nhiêu thì mẹ "đau đầu" bấy nhiêu. Suy nghĩ không cho con học trước của chị Ánh trái hẳn với bạn bè, đồng nghiệp. Nhiều người cảnh báo chị, bé không biết chữ trước thì vào lớp 1 sẽ bị cô giáo phân biệt, không quan tâm và rất khó theo kịp bạn bè. Chị Ánh bác bỏ điều này thì bị cho là "tinh vi".
Nhưng áp lực lớn nhất là từ chính người thân trong gia đình. Nhiều năm nay, suy nghĩ của chị đã bị phản đối. Và càng căng thẳng từ đầu mùa hè này, khi con chuẩn bị vào lớp 1. Phải nói rằng, ngày nào ông bà nội cũng lôi ra nói, thậm chí là chử.i bới "mẹ ngu dốt". Chị đưa các bài báo, các thông tin khoa học về việc không nên học chữ trước đều bị gạt đi vì "mấy đứa bằng cu Tin giờ đọc viết lèo lèo".
"Tôi đang làm điều bình thường cho con lại trở nên bất thường. Nhiều khi cũng tặc lưỡi, để con đi học cho xong nhưng nếu tôi đầu hàng thì chẳng khác nào biết hại con mà vẫn làm", chị Ánh nói.
Trong tình cảnh tương tự, những tháng qua, gia đình chị Nguyễn Ngọc Chín, ở P.16, Gò Vấp căng thẳng vì quyết tâm không cho con học chữ trước của chị. Chồng chị, ông bà nội và cả anh em họ hàng lắc đầu, phản đối việc con chị giữa tháng 8 này nhập học nhưng chưa biết viết, biết đọc.
Chị nói rõ lập trường, con sẽ không học viết, học đọc trước mà chờ vào lớp 1, không cần phải vội. Điều chị buồn lòng nhất là mọi người, có thể nói chị không được liền quay sang "miệt thị" bé Nấm. Ông bà chê, sau này đi học dốt nhất lớp, bị cô giáo ghét nhất lớp. Đến chồng chị cũng nói vợ "dở người" nên muốn biến con thành "người dở".
Người mẹ nghẹn ngào: "Con có thua kém thì cũng không do chưa biết đọc, biết chữ trước mà bởi thái độ, kỳ thị của mọi người". Chính điều này làm chị lo ngại, khi vào lớp con bị giáo viên phân biệt.
Không áp lực việc học với con, không đặt mục tiêu con phải bằng bạn bằng bè nên chị Trần Ngọc Hiền, ở Thủ Đức, TPHCM cũng xác định, học đến đâu, biết đến đấy. Mọi người xung quanh nói ra nói vào, chị đều lờ đi, cố gắng trì hoãn cho đến khi con vào năm học mới.
Thế nhưng, mới đây chị điếng người khi cậu con trai khóc lóc khổ sở vì ghét phải đi học chữ. Hóa ra, lâu nay, cứ vào sáng thứ 7, khi chị đi làm là chồng chị "lén" gửi con đến lớp học chữ tổ chức ở trong chung cư. Giờ chị mới biết, gần 2 tháng nay, lịch vui chơi, đi bơi sau giờ học của con chị đã "lén" chuyển thành lịch học chữ.
"Tôi đi làm về trễ nên ông bà đón cháu. Hóa ra, chồng tôi đã gửi con cho cô giáo dạy chữ ngay sau giờ học. Cháu học trễ, đọc chậm, viết chậm nên thường bị cô phạt ngồi riêng một góc để học nên giờ sợ lắm", chị Hiền nói như muốn khóc.
Giáo dục tạo ra, phụ huynh phải... đi dập lửa?
Nguyên trưởng phòng Giáo dục tiểu học, Sở GD-ĐT TPHCM chia sẻ, phong trào trẻ phải học chữ trước được "bình thường hóa" nhiều năm gần đây bắt nguồn từ chính ngành giáo dục. Trước đây, một số nơi tổ chức khảo sát đầu vào dựa trên cơ sở học chữ, toán đối với học sinh lớp 1 nên phụ huynh phải chạy theo, buộc phải cho con học chữ trước.
Bà cho hay, đến nay, việc học chữ trước được cảnh báo là nguy hại thế nhưng điều này đã ăn sâu trong tiềm thức của phụ huynh và cả giáo viên. Nhiều giáo viên cho rằng trẻ phải biết chữ trước khi vào lớp 1. Chính điều này, tạo áp lực lên con trẻ và phụ huynh. Chưa kể, phải nói đến nguyên nhân, chương trình học chưa thật sự phù hợp cũng tác động đến việc con trẻ phải biết đọc, biết viết trước, nếu không là "chạy" không kịp.
Trẻ bị áp lực phải biết đọc biết viết trước vì chương trình học và cả tư duy của giáo viên lẫn phụ huynh (Ảnh minh họa)
Không muốn con học chữ trước nhưng gánh đủ áp lực và cả nỗi sợ là tình cảnh của không ít phụ huynh. TS Nguyễn Khánh Trung (Giám đốc Trung tâm Emile Việt Education) chia sẻ, trong các buổi tọa đàm, tư vấn về giáo dục, ông gặp rất nhiều câu hỏi của phụ huynh liên quan đến việc học chữ trước khi vào lớp 1. Trong đó, nhiều phụ huynh biết là không nên học trước, họ thực hiện nhưng lại trở thành người đi ngược, lạc loài.
Theo TS Nguyễn Khánh Trung, trong điều kiện như hiện nay thì chính mỗi phụ huynh phải tạo ra sự thay đổi trước khi chờ hệ thống thay đổi. Họ phải tận dụng mọi cách để hành động, đấu tranh cho điều tốt đẹp của con và chắc chắn quá trình này sẽ gặp rất nhiều cản trở. Nhưng đó là điều mỗi phụ huynh cần phải làm vì biết sai mà im lặng thì chính con mình gánh hậu quả và không thể thay đổi việc sai đang được xem là bình thường.
Phụ huynh cần tìm cách đối thoại với người thân, đối thoại với cả giáo viên và quản lý nhà trường về quan điểm của mình để giảm tối đa các tác động lên con.
Hiện nay, rất nhiều phụ huynh đổ lỗi vì lý do này, lý do nọ nên buộc phải cho con học chữ trước. Như vậy, họ đã chấp nhận cái sai áp lên người con mình. Các chuyên gia giáo dục đều có chung khuyến cáo, việc học chữ trước là không cần thiết, gây nguy hại đến quá trình học tập lâu dài của con trẻ. Việc học là việc cả đời, cần tính bền vững, ai càng vội chạy sớm, đốt cháy giai đoạn thì càng dễ hụt hơi.
Hoài Nam
Theo Dân trí
Giật mình trẻ học chữ trước khi vào lớp Lá Không chỉ học chữ trước khi vào lớp 1, nhiều trẻ được phụ huynh cho học chữ rất sớm, trước khi vào Lá (lớp 5 tuổ.i). Chính điều này làm nhiều giáo viên mầm non cũng bị "hớ" trong hoạt động giáo dục giúp trẻ 5 tuổ.i làm quen với chữ viết. Vừa vào lớp 1 trẻ đọc vanh vách Trong buổi làm...