Khoa học nói rằng: Việc có anh chị em khiến các con của bạn trở thành người tốt và thành công hơn trong tương lai
Đây là điều đáng để xem xét nếu chị em đang lên kế hoạch sinh con: Không dễ gì nuôi dạy nhiều hơn một đứa trẻ – nhưng lợi ích mang lại rất đáng để hy sinh.
Dù là văn hóa Á hay Âu, người xưa vẫn luôn có những niềm tin và lý thuyết xung quanh trật tự sinh của những đứa trẻ: Con cả có xu hướng trở thành nhà lãnh đạo, con thứ là những kẻ bướng bỉnh hay gây rối nhưng rất biết cân bằng, còn đứa út – lại thường được bố mẹ chiều chuộng và dễ sinh hư nhất.
Và, trên lý thuyết thì anh chị, có trách nhiệm bảo ban các em nhưng ngược lại, anh chị lớn cũng học được nhiều lợi ích từ việc có em trai hoặc em gái.
Nghiên cứu mới của Đại học Toronto (Canada), đăng trên tạp chí Phát triển Trẻ em (Child Development) cho thấy, những đứa trẻ có anh chị lớn phát triển tình cảm và sự đồng cảm mạnh mẽ hơn. Đáng kể, điều này cũng diễn ra ở hướng ngược lại khi anh chị lớn dành thời gian bên các em nhỏ.
Các nhà nghiên cứu từ Đại học Toronto đã tập hợp khoảng 450 cặp anh chị em có độ tuổi từ 18 tháng đến 4 tuổi.
Họ đã ước lượng mức độ đồng cảm của trẻ em trong nghiên cứu bằng cách: Đến thăm nhà của chúng và giả vờ làm tổn thương bản thân hoặc lỡ tay làm hỏng một món đồ quý giá. Sau đó, họ giải thích cảm giác của bản thân với những đứa trẻ và ghi chép lại phản ứng của chúng.
Sau 18 tháng, các nhà nghiên cứu quay trở lại thăm những đứa trẻ và thực hiện thử nghiệm tương tự, để xem xét cuộc sống với anh chị em ảnh hưởng thế nào đến tính cách của chúng.
Video đang HOT
Marc Jambon, đồng tác giả nghiên cứu tại Đại học Toronto, cho biết: “Chúng tôi thấy rằng, cả trẻ nhỏ lẫn anh chị của chúng đều đóng góp tích cực vào quá trình phát triển sự EQ (trí tuệ cảm xúc) và sự đồng cảm.”
Kết quả của nghiên cứu vẫn giữ nguyên ngay cả khi xem xét nhân khẩu của gia đình, cách nuôi dạy con cái và chất lượng mối quan hệ giữa anh chị em.
“Các tác động không thay đổi đối với tất cả trẻ em trong nghiên cứu, nhưng vẫn có ngoại lệ: Các cậu em trai không đóng góp vào những thay đổi đáng kể trong việc phát triển sự đồng cảm của chị gái,” Jambon nói. “Lý do phía sau có thể đến từ khác biệt giới tính và vẫn cần được khám phá.”
Mức tăng này đáng kể hơn nếu trẻ có anh chị em từ nhỏ đã biểu lộ sự ấm áp, tốt bụng.
Một điểm đáng chú ý khác trong nghiên cứu là khoảng cách tuổi tác.
Các nhà nghiên cứu lập luận rằng, khoảng cách tuổi tác cho phép đứa trẻ lớn hơn trở thành hình mẫu hiệu tốt đẹp hơn cho các em. Đây là điều đáng để xem xét nếu chị em đang lên kế hoạch sinh con: Không nên sinh con quá gần và, không dễ gì nuôi dạy nhiều hơn một đứa trẻ nhưng lợi ích mang lại rất đáng để hy sinh.
Có anh chị em nghĩa là: Trẻ có thể tăng cường phát triển nhận thức, có sức khỏe tinh thần lành mạnh, giúp duy trì cân nặng lý tưởng và như nghiên cứu này đã chứng minh, tăng cả sự đồng cảm. Những đặc điểm này là khởi đầu cho nhân cách tốt và cuộc sống thành công trong tương lai của trẻ.
Theo S.P/Helino
Nam sinh Hà Nội lên kế hoạch chi tiết du học Canada
Năm lớp 10, Hoàng Minh Đức dành ôn tập tiếng Anh; lớp 11 và đầu lớp 12 ôn luyện và tham dự thi chuẩn hóa.
Trở thành học sinh lớp chuyên Vật lý trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam cũng là lúc Hoàng Minh Đức nhen nhóm ý định du học. Trong kỳ tuyển sinh năm 2018, em trúng tuyển Đại học Toronto (Canada) - đứng trong top 30 đại học tốt nhất thế giới theo xếp hạng của QS 2019.
Hoàng Minh Đức, sinh viên Đại học Toronto.
Nhớ lại những ngày đầu lớp 10, Đức kể đã mày mò tìm hiểu về trí tuệ nhân tạo và robotics, nhưng với kiến thức lúc bấy giờ cùng điều kiện xung quanh, em chưa có cơ hội học tập và thực hành. Chỉ đến khi tham dự cuộc thi robot quốc tế năm 2017 vòng loại khu vực, Đức mới được trải nghiệm và có động lực để nghiêm túc theo đuổi trí tuệ nhân tạo và robotics.
Nhận thấy lĩnh vực này đang được nghiên cứu sâu rộng và toàn diện ở các nước phát triển như Mỹ, Canada, Đức quyết định du học ở đây. Tìm hiểu điều kiện nộp hồ sơ, em nhận thấy việc xét tuyển sinh viên quốc tế ở Canada và Mỹ không giống nhau. Canada chú trọng điểm trung bình học tập (GPA), xem xét kết quả học trong nước chặt chẽ hơn Mỹ và yêu cầu điểm IELTS từ 6.5 trở lên.
Mỹ đánh giá thí sinh dự tuyển toàn diện hơn, bao gồm cả điểm số học tập, thành tích hoạt động ngoại khóa. Vì vậy, để đăng ký xét tuyển hai quốc gia này, em phải đảm bảo điểm học tập cao, trình độ tiếng Anh tốt, thi chuẩn hóa và tham gia hoạt động ngoại khóa.
Sau khi nắm rõ điều kiện xét tuyển, Đức lên kế hoạch chi tiết. Toàn bộ năm lớp 10 em dành ôn tập tiếng Anh, gồm bổ sung vốn từ vựng, nâng cao bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Lớp 11 và đầu lớp 12, em ôn luyện và tham dự thi chuẩn hóa. Khi luyện thi SAT, em làm đi làm lại nhiều đề, đánh giá điểm yếu, mạnh của bản thân trong từng bài để hoàn thiện. Kết quả, Đức giành được 1.500/1.600 điểm SAT, 7.5 điểm IELTS, điểm trung bình học tập năm lớp 12 là 9.3/10.
Đức chia sẻ đã cố gắng học tập chăm chỉ, sắp xếp thời gian khoa học và cân nhắc tham gia những hoạt động ngoại khóa vừa bổ ích, vừa không lãng phí quá nhiều thời gian. "Thời gian cuối năm lớp 11, đầu lớp 12 em gặp nhiều khó khăn trong việc cân bằng, nhưng may mắn là gia đình và thầy cô thông cảm và tạo điều kiện để em thực hiện ước mơ", Đức nói.
Hoàng Minh Đức khi là học sinh lớp Vật lý trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Trong số hoạt động ngoại khóa, Đức tự hào nhất là dự án văn hóa Chuông gió mà em là sáng lập viên và trưởng ban tổ chức. Dự án tạo nên những sân chơi trải nghiệm văn hóa ba miền Việt Nam, đưa nét đẹp văn hóa vùng miền đến gần hơn với học sinh thủ đô, từ đó nhắc nhở giới trẻ lưu giữ, trân trọng những giá trị đang bị mai một.
Dự án giành giải nhất cuộc thi Kiến tạo dự án gây ảnh hưởng năm 2016 dành cho học sinh các trường THPT ở Hà Nội, giải nhất cuộc thi Tìm kiếm ý tưởng xây dựng cộng đồng của học sinh sinh viên năm 2016. Ý tưởng của dự án được Đức đưa vào bài luận đăng ký xét tuyển vào đại học Mỹ và Canada.
"Em quyết định viết bài luận về văn hóa đất nước, kể câu chuyện dự án Chuông gió của em đã tạo ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng và từ đó giúp em nhận ra nhiều giá trị nhân văn trong cuộc sống", Đức nói. Bài luận mang đậm hồn cốt quê hương cùng điểm học tập ở mức khá đã giúp chàng trai Hà Nội trúng tuyển đại học hàng đầu Canada.
Giải thích lý do lựa chọn Canada là điểm đến học tập, Đức kể Đại học Toronto nhận được quỹ đầu tư lớn từ chính phủ, những năm gần đây thu hút giáo sư đầu ngành từ nhiều lĩnh vực đến làm việc. Nhờ đó, em sẽ có cơ hội học tập với những chuyên gia hàng đầu và tham gia nghiên cứu chuyên sâu. Với chính sách mở cửa của Canada, Đại học Toronto cũng tạo điều kiện thực tập và giúp đỡ sinh viên tìm việc làm nên em có thể yên tâm theo đuổi ước mơ của mình.
Học ngành Khoa học máy tính Đại học Toronto, Đức hy vọng đó là bước đệm để theo đuổi lĩnh vực trí tuệ nhân tạo và robotics.
Tú Anh
Theo VNE
"Công cụ mới" cứu quý ông khỏi dạng ung thư dễ gây liệt dương Dễ gây chết người nếu không điều trị triệt để, để lại tác dụng phụ đầy đau khổ như liệt dương, tiểu không kiểm soát..., ung thư tuyến tiền liệt là nỗi ám ảnh với quý ông. Một nhóm khoa học gia từ Đại học California ở Los Angeles (UCLA - Mỹ) và Đại học Toronto (Canada) đã phát hiện ra một dấu...