Khi U70 học… tiếng Anh
Mặt trời lên trên đỉnh đầu, những người phụ nữ đã xong công việc nhà lại tập trung về ngồi dưới bóng râm của cây hoa giấy đang mùa rực rỡ sắc hoa tím trắng.
Trong câu chuyện của xóm nhỏ ven biển, ngoài những lời thăm hỏi, kể cho nhau nghe về chuyện làm ăn của người dân, con cháu trong làng, thì người làng Gò Cỏ, phường Phổ Thạnh (TX. Đức Phổ) còn có thêm “nhiệm vụ” mới. Đó là ôn những từ vựng tiếng Anh vừa được học.
Gặp chúng tôi, bà Lượng Thị Đi (1964) vẫy tay chào rồi cười nói: “Hi! Hello” với chất giọng miền biển. Bà Đi kể: Mấy hôm trước, các thành viên trong Hợp tác xã Du lịch cộng đồng làng Gò Cỏ được tham gia lớp học tiếng Anh do các giảng viên của trường Cao đẳng Du lịch Huế vào dạy. Ban đầu cũng chẳng ai nghĩ sẽ học được những từ tiếng Anh đâu. Vậy mà sau vài buổi học, ai cũng cố gắng ghi chép để khi lên bảng “trả bài” đọc được các từ ngữ cô giao.
Những người phụ nữ ở làng Gò Cỏ, phường Phổ Thạnh (TX. Đức Phổ) háo hức với câu chuyện lần đầu học tiếng Anh.
Những “sinh viên” U70 (theo cách gọi của người dân trong làng) học tiếng Anh theo cách rất riêng của mình. Đó là họ ghi ra cách phiên âm của các từ vựng, mẫu câu đơn giản được học theo tiếng Việt để dễ học hơn như hé – lô (hello) là xin chào, guốc – mó – ning (good morning): Chào buổi sáng, guốc – í – vơ – ning (good evening):
Chào buổi tối, hay dít – i – dờ – kít chơn (this is the kitchen): Đây là nhà bếp, hé – đín – nơ (have dinner): Ăn tối… Bà Nguyễn Thị Thiệt (1956) cho hay: Khóa học tiếng Anh dành cho các “sinh viên” làng Gò Cỏ được tổ chức 5 buổi. Mọi người đều cố gắng sắp xếp công việc để hôm nào cũng có mặt tại buổi học đầy đủ.
Trong các buổi học, chủ yếu mọi người được học về các từ vựng, mẫu câu đơn giản để chào khách, giới thiệu về bản thân và nhà cửa. Học xong còn thực tập đón tiếp khách, hướng dẫn khách về tham quan nhà ở. “Đi học ai cũng hào hứng lắm vì trước giờ cứ nghĩ chỉ có lớp con cháu mới học tiếng Anh. Ai ngờ đâu, đến mình giờ già rồi cũng được đi học tiếng nước ngoài”, bà Thiệt chia sẻ thêm.
Video đang HOT
Ngồi kế bên bà Nguyễn Thị Thiệt, bà Nguyễn Thị Đào (1954) bộc bạch: Lúc còn nhỏ, thời chiến tranh có được đi tới trường lớp đàng hoàng đâu. Giờ đi học lại, cầm bút tay cứng ngắt, nhưng ai cũng vui vẻ tham gia vào lớp học. Lứa “sinh viên” này toàn trên 60, 70 tuổi, nên để học thuộc cũng khó khăn lắm, vì thế mỗi người có quyển vở, rồi ghi cách phiên âm ra.
Học tiếng Anh là một trong những hoạt động nhằm góp phần xây dựng chương trình du lịch cộng đồng tại làng Gò Cỏ. Bên cạnh đó, họ cũng được học thêm về cách sắp xếp nhà cửa, nấu ăn từ những nguyên liệu quen thuộc như cá, tôm, mực tươi đánh bắt tại vùng biển gần bờ, nhưng chú trọng hơn đến cách chế biến, bày biện ra dĩa. Phần lớn trong số các thành viên của hợp tác xã, tóc nay đã hai màu. Nhưng những giờ học với họ cũng đầy mới mẻ, vì thế câu chuyện học tiếng Anh vừa hôm trước hôm sau đã lan đến tận chợ.
Để thu hút khách du lịch đến làng Gò Cỏ vẫn còn nhiều việc phải làm, tuy nhiên từ những bước đầu cố gắng và sự phấn khởi của người dân là động lực lớn để mọi người cùng thực hiện. Là thành viên lớn tuổi nhất trong lớp học, bà Nguyễn Thị Bỉm (1951) bảo, ban đầu bà nghĩ mình già rồi học tiếng Anh để làm gì đâu. Nhưng người trong làng đi học, vậy là bà cũng đi để xem mọi người được học những gì và để động viên cho bọn trẻ trong làng cố gắng theo học, tiếp cận những điều mới để xây dựng quê hương của mình phát triển hơn.
Cách tự học từ vựng tiếng Anh
Học sinh tiểu học ôn luyện vốn từ vựng tiếng Anh hàng ngày bằng cách đặt mục tiêu cụ thể, rèn kỹ năng nghe, đọc, viết để nắm vững kiến thức.
Cô Nguyễn Thị Mai Hương (Hương Omega), giáo viên môn tiếng Anh, Hệ thống Giáo dục Học Mãi chia sẻ cách giúp học sinh tự học từ vựng tiếng Anh tại nhà.
Đặt mục tiêu học từ vựng mỗi ngày
Vốn từ vựng là nền tảng để học sinh nắm vững ngữ pháp, biết cách chia thành phần câu. Đa phần học sinh học từ vựng theo kiểu học vẹt, đọc đi đọc lại nhiều lần nhưng dễ quên, nguyên nhân là do các em đang học từ vựng theo cảm tính, chưa hiểu hết ý nghĩa của từ.
Theo cô Hương Omega, học sinh nên đặt mục tiêu học từ vựng cụ thể, như mỗi ngày học 5 - 10 từ mới, các em luyện viết ra giấy nháp kết luyện phát âm (có thể nghe giáo viên đọc rồi đọc theo). Phương pháp này giúp học sinh dễ ghi nhớ từ vựng ở cả phương diện nghe và đọc.
Cô Hương Omega, Giáo viên môn tiếng Anh, Hệ thống Giáo dục Học Mãi chia sẻ cách tự học từ vựng tiếng Anh hiệu quả.
Học trên nhiều phương diện
Những ngày tạm nghỉ tránh dịch, học sinh nên tận dụng cơ hội thử học tập trên nhiều phương diện, hình thức khác nhau. Thay vì chỉ học trên lớp như trước, các em có thể học trực tuyến trên tivi, máy tính; tự học trong sách giáo khoa với sự hướng dẫn của cha mẹ; tổ chức học nhóm tại nhà cùng một, hai người bạn bè thân thiết, học tập qua các trò chơi vận động, bài hát. Sư đa dạng về hình thức học giúp học sinh thấy hứng thú, rèn luyện tư duy và sáng tạo trong học tập.
Để ghi nhớ nhanh từ vựng tiếng Anh, các em nên tận dụng tất cả tài liệu có thể tiếp cận như: Youtube, website học tiếng Anh, thầy cô, ba mẹ, anh chị... Học tiếng anh qua các phương tiện trực tuyến sẽ giúp học sinh chủ động tìm kiếm tài liệu mình muốn, đồng thời rèn được kỹ năng nghe, đọc từ vựng tiếng Anh ở các video bài giảng của giáo viên.
Ngoài ra, các em cần chuẩn bị những cuốn từ điển tiếng Anh và sổ ghi chép để tra cứu từ vựng bất cứ lúc nào kết hợp với luyện viết hàng ngày để ghi nhớ mặt chữ.
Trong sinh hoạt hàng ngày, học sinh có thể rèn luyện vốn từ vựng bằng cách đọc tên các đồ vật trong gia đình bằng tiếng Anh, học từ vựng qua bài hát, trò chơi, câu chuyện với người thân trong gia đình. Khi có sự tương tác, các em sẽ thấy hứng khởi và kích thích tinh thần học tập.
Anh Bùi Minh Hùng có con học lớp ba trường Tiểu học Láng Thượng (Đống Đa, Hà Nội) chia sẻ: "Khi còn học ở trường, con hay khoe được cô giáo dạy hát, múa bằng các bài hát tiếng Anh. Vì vậy trong thời gian nghỉ học ở nhà, vợ chồng tôi thường xuyên tương tác với con bằng cách kể chuyện, chơi trò chơi để rèn vốn từ vựng tiếng Anh cho con".
Rèn kỹ năng nghe, đọc, viết
Tiếng Anh là môn học mang tính hướng ngoại, rèn luyện cho học sinh sự năng động, nhanh nhẹn trong học tập và cuộc sống. Thời gian này, các em cần chú trọng rèn luyện các kỹ năng tổng hợp: nghe - đọc - viết khi học tiếng Anh ở nhà, tập phản xạ nhanh khi nghe các bản tin trên radio, phương tiện trực tuyến và luyện phát âm theo.
Theo cô Hương Omega, kỹ năng nghe, đọc, viết đều quan trọng, học sinh cần kết hợp hài hòa cả ba kỹ năng để dễ học từ vựng mới.
- Kỹ năng nghe: Đọc bài trước khi nghe, gạch chân các từ quan trọng, khi nghe thì tập trung tìm từ khóa quan trọng trước, sau đó mới nghe lại hoàn chỉnh cả bài. Các em nên rèn luyện kỹ năng nghe qua video về phim ảnh, bài hát có nội dung hấp dẫn để tăng hiệu quả học tập.
Ví dụ: Câu chuyện về một đối tượng nào đó
Đầu tiên tìm các từ khóa chính trong chuyện: tên nhân vật, miêu tả về ngoại hình, tính cách, vấn đề mà nhân vật đang gặp phải... Khi có từ khóa, học sinh có thể hiểu được nội dung ở mức độ cơ bản.
Tiếp theo nghe lại cả bài thật kỹ để hiểu từng chi tiết nhỏ trong chuyện, cách chia động từ, thành phần ngữ pháp trong câu. Đây là bước quan trọng để nâng cao vốn từ vựng.
- Kỹ năng đọc: Đối với các bài mới, trước tiên nên đọc nhanh để hiểu tổng quan bài viết, đừng lo lắng nếu gặp từ mới. Học sinh đọc kỹ câu hỏi, gạch chân từ khoá, đọc lại bài để tìm vị trí tập trung các từ khoá (chú ý từ đồng nghĩa). Sau khi khoanh đáp án hoặc viết câu trả lời, các em cần đọc lại bài một lần nữa để chắc chắn mình chọn đúng thông tin hoặc viết lại đúng.
- Kỹ năng viết: Các em chú ý động từ, trạng từ, chủ ngữ, vị ngữ để chia thì đúng câu, nắm vững mẫu câu đã học, vận dụng linh hoạt từng tình huống. Khi đã nắm chắc ngữ pháp, học sinh dễ dàng rèn luyện kỹ năng viết.
Giáo viên Hương Omega
Bảy lầm tưởng về nói tiếng Anh Bạn thường được khuyên phải thạo ngữ pháp mới có thể nói trôi chảy tiếng Anh, hay học giao tiếp ở nước ngoài mới tốt. Thực tế đó là suy nghĩ sai lầm. 1. Những người nói trôi chảy không mắc sai lầm Nhiều người lầm tưởng nói tiếng Anh trôi chảy đồng nghĩa với việc không bao giờ mắc sai lầm về...