Khảo sát đầu vào tiếng Anh tại Hà Tĩnh: Phân lớp, xây dựng giáo trình phù hợp
Việc khảo sát đầu vào môn Tiếng Anh tại các trường học ở Hà Tĩnh mấy năm gần đây diễn ra chặt chẽ, dựa trên kiểm tra các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết để phân lớp theo năng lực người học.
GV, HS tăng cường trao đổi, đối thoại trên lớp luôn được đặt lên hàng đầu đối với môn Tiếng Anh.
Phân lớp theo năng lực
Thầy Nguyễn Nam Thắng, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Phùng (TP Hà Tĩnh) cho biết: Đầu mỗi năm học, trường tổ chức khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh theo 4 kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết để phân loại năng lực HS theo 3 mức độ: Khá, đại trà, yếu. Từ trình độ của HS, GV nhà trường có giáo trình, giáo án và phương pháp hợp lý để nâng cao chất lượng, hiệu quả trong mỗi giờ học.
Việc chia lớp học môn ngoại ngữ theo năng lực không chỉ tạo điều kiện thuận lợi cho HS phát huy năng lực mà còn tạo áp lực tích cực cho GV trong các hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy, linh hoạt trong xây dựng giáo trình, giáo án phù hợp với từng lớp.
Thầy Nguyễn Văn Quang, Hiệu trưởng Trường THPT Cẩm Bình (huyện Cẩm Xuyên) cho hay: Để có những giờ dạy hiệu quả, ngoài việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chúng tôi đã chọn lựa những nội dung phù hợp trong từng bài giảng.
Với HS có năng lực khá giỏi, GV tăng cường các hoạt động trao đổi nhóm, thuyết trình để phát triển các kỹ năng đọc, viết, nghe, nói. Với lớp trung bình, yếu, chú trọng việc củng cố kiến thức cơ bản cho các em.
Cùng với tăng cường các hoạt động đối thoại, trao đổi nhóm, thuyết trình, việc tổ chức những giờ học Toán bằng tiếng Anh, giờ Địa lý kết nối với các trường học ở nhiều nước cũng giúp giờ học trở nên hấp dẫn; HS cũng được củng cố kỹ năng nghe, nói.
Em Nguyễn Mai Hoa, HS lớp 12A1, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (huyện Đức Thọ) chia sẻ: Những giờ học Địa lý kết nối với các trường học ở nước ngoài không chỉ củng cố, hiểu rõ và nhớ lâu kiến thức bài học mà còn giúp em rèn luyện được kỹ năng nghe, nói, thuyết trình bằng tiếng Anh khi trao đổi, giới thiệu với các bạn nước ngoài về quê hương mình.
Video đang HOT
Chính sách nào cho môn Tiếng Anh?
Để môn Tiếng Anh trở thành nhu cầu, yêu thích với từng GV, HS, ngoài việc trau dồi, nâng cao kiến thức, đổi mới sáng tạo, điều quan trọng là có chính sách tạo động lực. Mấy năm gần đây, ngành Giáo dục Hà Tĩnh có quyết định đặc cách công nhận HS giỏi tỉnh môn Tiếng Anh cho HS đạt chứng chỉ IELTS từ 6.5 trở lên. Đến nay, toàn tỉnh đã có 114 HS được công nhận đặc cách và phong trào tự học để thi chứng chỉ IELST tiếp tục lan tỏa.
Em Trần Thị Quỳnh Chi – HS lớp 12 A4, Trường THPT Kỳ Anh, có trình độ IELTS 8.0 cho biết: Ngoài việc được đặc cách HS giỏi tỉnh, em xác định thi IELTS để nâng cao trình độ tiếng Anh và rèn luyện cho mình các kỹ năng mềm. Điều này rất cần cho tương lai khi đất nước bước vào thời kỳ hội nhập.
Ngoài ra, với chứng chỉ IELTS 8.0 trở lên, cơ hội tìm kiếm học bổng du học ở các nước trên thế giới, được tuyển thẳng vào một số trường đại học trong nước cũng rộng mở hơn.
Với GV, việc nâng chuẩn tiếng Anh cũng được tỉnh, nhà trường tạo mọi điều kiện động viên, khuyến khích. Nhờ vậy, nhiều GV bộ môn này tại các trường THPT trong tỉnh chủ động nâng cao kiến thức để phù hợp với sự phát triển cũng như công tác dạy học.
Để động viên, khuyến khích, nâng cao năng lực theo chuẩn quốc tế, ngoài chính sách của tỉnh hỗ trợ mỗi GV 15 triệu đồng khi đạt chứng chỉ IELST từ 6.5 trở lên, các trường cũng động viên, tạo điều kiện hỗ trợ thêm 2 triệu đồng/GV. Ý thức trách nhiệm của GV đối với nghề, HS và những chính sách của trường, tỉnh là động lực để GV tiếng Anh rèn luyện, trau dồi thêm kiến thức, kỹ năng môn học này.
Học sinh trường làng ở Hà Tĩnh đạt 8.0 IELTS
Hồ Thị Hiền Thảo, học sinh lớp 11A5, Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi (Lộc Hà, Hà Tĩnh) vừa có một kết quả thi IELTS ấn tượng với điểm số 8.0. Trong đó, kỹ năng Nghe (Listening) đạt điểm tuyệt đối 9.0/9.0
Ở kỹ năng Đọc hiểu (Reading), Thảo đạt 8.5/9.0; kỹ năng Nói (Speaking) đạt 7.0; kỹ năng Viết (Writing) đạt 7.0.
Đây là thông tin làm nức lòng các thầy cô giáo và các em học sinh ở trường THPT Nguyễn Văn Trỗi, ngôi trường ở vùng quê thuần nông thuộc xã Thụ Lộc, huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh.
Chủ yếu tự học, tự luyện
Đến nay, Hà Tĩnh có gần 10 học sinh đạt điểm IELTS từ 8.0 trở lên. Trong khi những học sinh đạt điểm cao IELTS thường đến từ các trường trung tâm ở thành phố, thị xã, thị trấn thì đây là lần đầu tiên có một học sinh ở vùng nông thôn, chủ yếu nhờ tự học, tự luyện thi đạt điểm IELTS 8.0.
Với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS đạt 8.0 trong tay, cánh cửa tương lai phía trước đang mở rộng với Hiền Thảo.
Dù ở nông thôn, nhưng Thảo đã bắt đầu bộc lộ niềm đam mê và năng khiếu với tiếng Anh từ nhỏ. Ngoài việc học tại trường, thời gian rảnh em thường nghe nhạc, đọc truyện và xem phim bằng tiếng Anh trên Youtube.
Theo cô giáo Phan Thị Dung, giáo viên tiếng Anh của Hiền Thảo, thì em có kĩ năng nghe nói tiếng Anh rất tốt. Khi còn học tại trường THCS Thụ Hậu, em đã đạt được nhiều giải thưởng cao với môn tiếng Anh như: giải Nhất kì thi chọn học sinh giỏi huyện lớp 7; giải Nhì trong kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9. Khi còn là học sinh lớp 10, Hiền Thảo dự thi kì thi học sinh giỏi tỉnh môn tiếng Anh lớp 10 và lớp 12 và đều đạt giải Ba.
Hồ Hiền Thảo nhận danh hiệu Học sinh Điển hình tiên tiến
Nói về bí quyết học tiếng Anh, Hiền Thảo tâm sự: "Em nghĩ tạo niềm yêu thích đối với tiếng Anh là quan trọng nhất.
Mọi người có thể xem phim, nghe nhạc với phụ đề để tăng cảm giác yêu thích và quen thuộc. Dần dần, chúng ta sẽ bớt phụ thuộc vào phụ đề, thậm chí là không sử dụng phụ đề nữa. Phải nghe thật nhiều, các bạn sẽ biết cách phát âm, mở mang được vốn từ và cách dùng các câu, thậm chí là tiếp nhận thêm kiến thức".
Các chương trình mà Thảo yêu thích là: TED, TED-ed, Kurzgesagt - In a nutshell, It's Ausumtime, The late nightshow VietNam, TheEllenShow,..".
Hồ Thị Hiền Thảo, học sinh lớp 11A5, Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
Thảo còn là người sáng lập Câu lạc bộ "Environmentally Friendly", thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao nhận thức về môi trường, thu hút đông đảo học sinh trong và ngoài nhà trường.
Ngoài ra, Hiền Thảo còn đạt giải cao trong cuộc thi Sáng tạo Khoa học Kĩ thuật dành cho học sinh THPT năm học 2019-2020.
Với những thành tích xuất sắc đó, Hiền Thảo đã được nhận danh hiệu "Học sinh Điển hình tiên tiến" của nhà trường giai đoạn 2016-2020.
Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu Hội đồng nhân dân tỉnh Hà Tĩnh ban hành Nghị quyết số 96/2018/NQ-HĐND về phát triển giáo dục mầm non và phổ thông đến năm 2025 và những năm tiếp theo. Theo đó, có chính sách thưởng 15 triệu đồng nếu có chứng chỉ IELTS đạt 5.5 trở lên đối với giáo viên tiểu học; đạt IELTS 6.0 trở lên đối với giáo viên THCS và IELTS 6.5 trở lên đối với giáo viên THPT.
Đối với học sinh từ lớp 9, Sở GD-ĐT Hà Tĩnh đặc cách công nhận các em là học sinh giỏi tỉnh nếu đạt điểm 5.5 IELTS trở lên.
Những năm qua, Hà Tĩnh luôn là một trong những tỉnh dẫn đầu cả nước với trên 90% học sinh dự thi đạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Tiếng Anh. Một số học sinh đạt giải Nhất như: Nguyễn Thảo Quỳnh, Đặng Thị Thúy Quỳnh, Nguyễn Duy Tuấn.
Năm 2018, em Phạm Bích Diệp, học sinh lớp 12A5, trường THPT Kỳ Anh (TX Kỳ Anh, Hà Tĩnh) trở thành 1 trong 10 thí sinh xuất sắc nhất cuộc thi "Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên toàn quốc lần thứ II".
Ngày 19/5/2020 vừa qua, em Phạm Thị Mỹ Duyên, lớp 11D1 Trường THPT Phan Đình Phùng (TP Hà Tĩnh) đã xuất sắc giành giải Nhất chung cuộc Hội thi "Olympic Tiếng Anh học sinh, sinh viên toàn quốc lần thứ III".
Hà Tĩnh công bố điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 THPT Sở GD&ĐT Hà Tĩnh vừa có Quyết định số 1514/SGĐT- KTKĐCLGD ngày 14/8 về việc công bố điểm sàn, điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 THPT các trường công lập năm học 2020-2021. Điểm chuẩn sẽ được niêm yết tại các trường THPT Điểm trúng tuyển là tổng điểm của 3 môn thi Toán và Ngữ Văn (hệ số 2), Tiếng Anh...