Khẳng định sức trẻ trong lao động, học tập
Bên cạnh danh hiệu học sinh giỏi nhiều năm liền, em Nguyễn Ngọc Huy, học sinh lớp 11 chuyên Toán, Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh còn sở hữu nhiều g.iải t.hưởng cao trong các kỳ thi cấp tỉnh, cấp quốc gia.
Nỗ lực vươn lên đạt thành tích cao trong học tập; sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, góp phần vào sự phát triển của cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp; xung kích tình nguyện vì cộng đồng… là những hoạt động tích cực mà các gương mặt trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai năm 2019 đã và đang thực hiện nhằm khẳng định sức trẻ trong học tập, lao động.
Anh Trần Vĩnh Phúc, giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Nguyễn An Ninh (TP. Biên Hòa) – Gương mặt trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai năm 2019 – hướng dẫn học sinh đọc sách tại mô hình Thư viện xanh trong khuôn viên trường. Ảnh: Nga Sơn
Bên cạnh danh hiệu học sinh giỏi nhiều năm liền, em Nguyễn Ngọc Huy, học sinh lớp 11 chuyên Toán, Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh còn sở hữu nhiều g.iải t.hưởng cao trong các kỳ thi cấp tỉnh, cấp quốc gia.
* Nỗ lực trong học tập, lao động
Một số thành tích của Huy phải kể đến là tấm huy chương vàng môn Toán khối 10 tại kỳ thi Olympic truyền thống 30-4 lần thứ XXIV-2019; huy chương bạc môn Toán trong cuộc thi Vườn ươm tài năng Talinpa; giải nhì môn Toán trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2019… Ngọc Huy cho biết: “Những thành tích mà em đã đạt được chưa phải là đích cuối cùng. Mục tiêu mà em theo đuổi chính là trở thành một bác sĩ giỏi, một nhà nghiên cứu trong lĩnh vực y học để tạo ra những loại thuốc điều trị bệnh nan y. Vì vậy, bản thân em sẽ nỗ lực nhiều hơn mỗi ngày”.
Cũng bởi nỗ lực trong suốt quá trình học tập, rèn luyện mà chị Nguyễn Thị Phương Thảo, diễn viên Nhà hát Nghệ thuật Đồng Nai (thuộc Sở VH-TTDL) đã đoạt được huy chương vàng tại Liên hoan quốc tế sân khấu thử nghiệm lần thứ IV-2019 tại Hà Nội. Chị Thảo cho hay, bản thân có niềm đam mê và năng khiếu hát cải lương từ nhỏ, nhưng đó chỉ là điều kiện cần có ban đầu để chị vào học tại Khoa Kịch hát dân tộc Trường đại học Sân khấu – điện ảnh TP.HCM. Để có được chỗ đứng trên sân khấu, và đặc biệt là có được tấm huy chương vàng chị đã không ngừng nỗ lực suốt 3 năm học tập tại trường và gần 5 năm làm việc tại Nhà hát Nghệ thuật Đồng Nai.
Theo chị Thảo, một diễn viên kịch hát đòi hỏi rất nhiều kỹ năng. Ngoài giọng hát hay, phải nhớ lời thoại, kỹ năng diễn xuất… Bằng niềm đam mê và khát khao muốn khẳng định bản thân trong lĩnh vực nghệ thuật, chị Thảo không ngừng rèn luyện, học hỏi kinh nghiệm từ các thế hệ đi trước và có được thành công mà không phải diễn viên nào cũng có thể đạt được.
13 năm gắn bó với công tác Đội và phong trào thiếu nhi, anh Trần Vĩnh Phúc, giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Nguyễn An Ninh (P.Tân Mai, TP.Biên Hòa) không chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn mà còn có nhiều sáng kiến, mô hình hay góp phần xây dựng Liên đội Trường tiểu học Nguyễn An Ninh trở thành liên đội mạnh cấp tỉnh nhiều năm liền. Trong đó, phải kể đến là mô hình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh.
Khi tham gia mô hình, học sinh sẽ được tham gia rất nhiều hoạt động như: đọc sách tại thư viện xanh; thực hành kỹ năng trồng rau và tìm hiểu về các loại cây thuốc Nam tại vườn cây học tập; giao lưu và luyện thể lực, sự nhanh trí thông qua các trò chơi vận động, trò chơi dân gian; nâng cao kỹ năng ngoại ngữ và tin học thông qua sinh hoạt với giáo viên chuyên môn… giúp học sinh phát triển toàn diện cả về đạo đức lẫn năng lực.
Sáng nay 11-7, Tỉnh đoàn tổ chức lễ tuyên dương và trao g.iải t.hưởng Gương mặt trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai năm 2019 cho 11 cá nhân tiêu biểu trên các lĩnh vực. G.iải t.hưởng Gương mặt trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai là g.iải t.hưởng của Đoàn TNCSHCM tỉnh Đồng Nai nhằm biểu dương, tôn vinh các cá nhân tiêu biểu có thành tích xuất sắc trong lao động, học tập, giữ gìn an ninh trật tự, bảo vệ chủ quyền Tổ quốc và có những đóng góp tích cực trong các hoạt động xã hội hoặc các hoạt động do Đoàn, Hội, Đội tổ chức.
Video đang HOT
* Tích cực đóng góp cho cộng đồng
Bên cạnh khẳng định sức trẻ trong học tập, lao động, các gương mặt trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai được tuyên dương lần này còn là những tấm gương đoàn viên, thanh niên tiêu biểu tích cực đóng góp cho cộng đồng.
Trong đó có thượng úy Nguyễn Văn Công, Bí thư Đoàn Thanh niên Công an H.Cẩm Mỹ. Anh Công cho biết, anh là trinh sát phụ trách địa bàn nên thường xuyên ở cơ sở, có khi ăn với dân, ngủ nhờ nhà dân, dựa vào dân để đấu tranh trấn áp tội phạm… Vì vậy, anh nắm bắt được những hoàn cảnh khó khăn cần giúp đỡ.
Anh Trần Vĩnh Phúc, giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Nguyễn An Ninh (TP.Biên Hòa) hướng dẫn học sinh phân loại rác, hạn chế rác thải nhựa. Ảnh: Nga Sơn
Với vai trò Bí thư Đoàn Thanh niên Công an H.Cẩm Mỹ, ngoài tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng do Đoàn cấp trên tổ chức, anh chủ động tổ chức các hoạt động nhằm phát huy tinh thần tình nguyện của đoàn viên thanh niên như: đóng góp kinh phí phụng dưỡng mẹ Việt Nam anh hùng (với số t.iền 1 triệu đồng/tháng); tặng học bổng, đồ dùng học tập, tặng quà tết cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn; cùng các đơn vị xây dựng nhà đồng đội…
Cũng bởi khát khao muốn cống hiến sức trẻ cho cộng đồng, từ trước năm 2010, anh Lương Văn Phúc ở ấp Bến Cam, xã Phước Thiền (H.Nhơn Trạch) đã nhen nhóm ý tưởng thiện nguyện. Anh Phúc chia sẻ, khi còn là đoàn viên, anh Phúc tham gia hoạt động từ thiện tại các mái ấm tình thương. Tận mắt chứng kiến những em bé sơ sinh bị cha mẹ vứt bỏ, được các mái ấm cưu mang, nuôi nấng; các cụ già t.uổi đã cao không có người chăm sóc, những năm tháng cuối đời phải sống nhờ vào lòng hảo tâm của mọi người… đã nhen nhóm trong anh ý tưởng về một mô hình thiện nguyện của thanh niên. Anh Phúc bắt đầu tập hợp một số thanh niên có tinh thần thiện nguyện và tổ chức các hoạt động từ thiện xã hội. Anh Phúc chia sẻ, ban đầu hoạt động thiện nguyện của nhóm chủ yếu là tham gia hỗ trợ công tác khám chữa bệnh; đến các điểm khám, phát thuốc Nam miễn phí hay phụ chặt cây thuốc, phơi thuốc; hiến m.áu tình nguyện…
Từ năm 2011, để thu hút thêm thành viên và phát triển các hoạt động thiện nguyện, anh Phúc đã đề xuất thành lập Chi hội Thanh niên Thiện Tâm do anh làm Chi hội trưởng. Từ khi thành lập, các hoạt động thiện nguyện được tổ chức quy mô và bài bản hơn, góp phần thu hút hội viên có tấm lòng thiện nguyện (bình quân khoảng 50 hội viên), sự quan tâm hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân mạnh thường quân. Vì vậy, hoạt động thiện nguyện của chi hội hiện không chỉ bó hẹp trong tỉnh mà còn mở rộng ra ngoài tỉnh với các chương trình như: Tiếp sức đến trường, Trung thu cho em; cứu trợ đồng bào bị lũ lụt; tham gia góp sức lực, vật lực xây nhà nhân ái, sửa nhà cho các hộ gia đình neo đơn, khó khăn…
65 t.uổi đời, ông Nguyễn Văn Hai (ở ấp Xóm Hố, xã Phú Hội, H.Nhơn Trạch) mới được ở trong căn nhà xây có lát gạch men. Ông Hai tâm sự, ông khuyết tật tay chân từ khi chào đời. Vì không muốn làm gánh nặng cho ai nên ông không lập gia đình. Cha mẹ mất đi, mình ông ở trong căn nhà lợp lá rộng chưa đầy 10m2. Lâu ngày căn nhà xuống cấp, mái che thì thủng, cột kèo thì xiêu vẹo. Cũng may có anh Phúc và Chi hội Thanh niên Thiện Tâm giúp đỡ mà ông mới có được căn nhà khang trang, có thể yên giấc mỗi khi mưa về…
11 gương mặt trẻ tiêu biểu tỉnh Đồng Nai năm 2019:
- Vương Thị Mỹ Ngọc, sinh viên Trường đại học Đồng Nai.
- Nguyễn Ngọc Huy, học sinh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh.
- Dương Phước Vinh, kỹ thuật viên Công ty TNHH Changshin Việt Nam.
- Nguyễn Tất Trung, Phó trưởng phòng Kế hoạch tổng hợp Bệnh viện Đa khoa Đồng Nai.
- Nguyễn Trần Thùy Linh, Sở Công thương.
- Thượng úy Nguyễn Văn Công, Bí thư Đoàn Thanh niên Công an H.Cẩm Mỹ.
- Hoàng Thị Kim Anh, Giám đốc HTX Nông nghiệp An Hòa.
- Trần Vĩnh Phúc, giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường tiểu học Nguyễn An Ninh (TP.Biên Hòa).
- Lương Thị Thanh Hằng, Bí thư Đoàn xã Giang Điền (H.Trảng Bom).
- Nguyễn Thị Phương Thảo, diễn viên Nhà hát Nghệ thuật Đồng Nai.
- Lương Văn Phúc, Chi hội trưởng Chi hội Thiện Tâm, xã Phước Thiền (H.Nhơn Trạch).
“Góc xanh”… đọc sách
Thư viện trường học là bộ phận không thể thiếu trong việc hình thành môi trường văn hóa học đường, phát triển văn hóa đọc. Bên cạnh thư viện truyền thống, xu hướng thư viện xanh đang được nhiều trường học hướng đến.
Điển hình cho thư viện xanh được đầu tư chất lượng theo tiêu chí xanh, dễ tìm và đọc sách là Trường Tiểu học Nguyễn Du (phường Mỹ Bình, TP. Long Xuyên, An Giang). Dù mới đi vào hoạt động nhưng đã được học sinh toàn trường đón nhận, thích thú.
Với tiêu chí thân thiện, gần gũi với thiên nhiên, thư viện xanh của Trường Tiểu học Nguyễn Du nhằm giúp các em có tinh thần học tập thoải mái, dễ dàng trao đổi tri thức, góp phần hình thành thói quen đọc sách, nâng cao chất lượng dạy và học.
Theo đó, thư viện xanh của trường được xây dựng tháng 3-2020, đến tháng 6-2020 đi vào hoạt động, phục vụ nhu cầu đọc của học sinh. Nếu thư viện truyền thống của trường có diện tích 48m2 thì thư viện xanh được xây dựng có diện tích mở rộng đến 250m2, với không gian vừa kín, vừa mở được bao bọc với màu xanh của thiên nhiên làm chủ đạo, tạo nên cảm giác thân thiện, tươi mới và thoáng mát.
Thư viện lưu giữ 4 kho sách: sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo và sách thiếu nhi. Riêng sách thiếu nhi có hơn 600 quyển gồm: truyện tranh, truyện cổ tích... Ngoài những dãy ghế đá dưới tán cây mát mẻ, là không gian lý tưởng để đọc sách thì thư viện xanh còn được trang trí những bộ bàn ghế nhỏ xinh. Cả không gian được trang trí những họa tiết, hoa văn, đồ vật ngộ nghĩnh, phù hợp với tâm sinh lý của học sinh tiểu học. Đó chính là một trong những lý do tạo nên sức thu hút ở thư viện xanh của ngôi trường tiểu học nằm giữa lòng thành phố ấy.
Thư viện xanh - nơi khơi nguồn văn hóa đọc
Cô Nguyễn Thị Mai Loan (công tác thư viện, Trường Tiểu học Nguyễn Du) cho biết: "Thư viện xanh có thể chứa cùng lúc trên 100 em học sinh. Nhưng để tiện cho việc đọc, tìm sách và giữ được không gian thoáng mát, hàng tuần, nhà trường sẽ chia đều các khối lớp đến thư viện đọc sách. Thư viện xanh được xây dựng với kinh phí 300 triệu đồng do nhà hảo tâm, phụ huynh, giáo viên của trường đóng góp.
Điểm nhấn của thư viện là các tủ đựng sách được bố trí ngay ngắn ở các vị trí dễ nhận biết, thuận tiện cho việc đọc. Khu vực ghế ngồi được thiết kế có mái che để các em học sinh ngồi đọc mà không sợ mưa nắng. So với thư viện truyền thống, thư viện xanh thu hút rất đông học sinh đến tìm đọc bởi không gian rộng mở, xanh mát. Đây cũng là môi trường khơi gợi, nhân rộng phong trào đọc sách cho các em, góp phần đưa văn hóa đọc phát triển sâu rộng".
Cũng theo cô Loan, nhà trường cũng thường xuyên thay đổi các hình thức tuyên truyền giới thiệu sách như: tuyên truyền giới thiệu sách theo chủ đề, chủ điểm hàng tháng trong các buổi chào cờ đầu tuần, kể chuyện theo sách... để khuyến khích các em say mê hơn với việc đọc sách. Đây là hoạt động góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở nhà trường hiện nay. Đặc biệt, thông qua các hội thi "Nhìn bìa đoán tên sách", "Thiếu nhi kể chuyện sách"... đã phần nào khơi dậy, tạo hứng thú, niềm say mê tìm tòi, đọc sách ở học sinh.
Đến với thư viện xanh, chúng tôi không chỉ ấn tượng với cách bày trí, thiết kế không gian xanh, sạch, đẹp nơi đây mà còn bị thu hút bởi những khẩu hiệu như: "Hôm nay đọc sách ngày mai thành tài", "Sách mở ra trước mắt ta những chân trời mới", "Không có gì có thể thay thế văn hóa đọc", "Thư viện là kho tàng chứa tất cả của cải tinh thần của loài người"... Có lẽ đó là lý do sau tiếng trống báo giờ ra chơi, thư viện xanh của trường có rất đông học sinh đến tìm sách đọc một cách say mê, thích thú.
Cô Tiêu Thị Mười (giáo viên lớp 3L, Trường Tiểu học Nguyễn Du) chia sẻ: "Giáo viên của trường luôn hướng dẫn các em hàng ngày đến thư viện xanh tìm hiểu các loại sách, đọc sách, truyện. Đồng thời giáo dục, rèn luyện các em ý thức trách nhiệm đối với thư viện trong việc bảo quản, giữ gìn môi trường đọc sách sạch đẹp. Nhiều học sinh thay vì đùa nghịch trong giờ ra chơi nay có sở thích đọc sách, truyện tùy theo sở thích bản thân. Đây là không gian yên tĩnh giúp các em học sinh có thể thư giãn sau những giờ học căng thẳng".
"Em rất thích đọc sách ở thư viện xanh. Một tuần, em dành thời gian đến thư viện xanh đọc sách đến 3-4 lần. Đọc sách giúp em rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và học được nhiều bài học đạo đức bổ ích từ những câu chuyện ý nghĩa" - Lê Hoàng Thanh Trúc (học sinh lớp 5L, Trường Tiểu học Nguyễn Du) bày tỏ.
Có thể thấy, mô hình Thư viện xanh vừa giúp học sinh có tinh thần học tập thoải mái, vừa rèn luyện tính tự giác, ý thức giữ gìn của công, góp phần thực hiện tốt phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực".
Trường chuyên là cần thiết trong bối cảnh đổi mới giáo dục Từng là cựu học sinh chuyên Toán và giảng dạy trong trường chuyên 7 năm, TS Nguyễn Đức Huy, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục, ĐHQG Hà Nội cho rằng: Trường chuyên là cần thiết trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Ảnh minh họa/internet Khẳng định của TS Nguyễn Đức Huy: việc thành lập các lớp Toán đặc biệt,...