Học trực tuyến: Không kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 1, lớp 2

Bộ GD-ĐT cần giảm tải chương trình học trực tuyến, học trên truyền hình, nhất là ở bậc tiểu học để tránh căng thẳng.

Chiều ngày 8/9, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam chủ trì buổi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), Hội Khuyến học Việt Nam, đại diện đài truyền hình, kênh truyền hình Trung ương… bàn giải pháp đẩy mạnh dạy học trực tuyến, trên truyền hình và các phương thức giáo dục khác trong tình hình dịch bệnh hiện nay.

Theo khảo sát của Bộ GD-ĐT, việc tổ chức dạy học trong những ngày đầu tiên của năm học mới 2021-2022 gặp nhiều khó khăn, nhất là đối với các địa phương đang thực hiện giãn cách xã hội.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chủ trì buổi làm việc. Ảnh: VGP/Đình Nam.

Không kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 1, lớp 2 đang học trực tuyến

Do hệ thống đường truyền internet hạn chế dung lượng, phần mềm dạy học miễn phí chất lượng không tốt, nhiều học sinh thiếu trang thiết bị học tập… dẫn đến việc dạy học trực tuyến chất lượng chưa cao. Theo thống kê sơ bộ, TP.HCM còn thiếu 77.000 máy tính để học trực tuyến; nhiều tỉnh vùng khó khăn có từ 50% đến 70% học sinh thiếu thiết bị học trực tuyến; nhiều thôn bản không có mạng Internet…

Việc học trực tuyến đối với học sinh tiểu học, nhất là đối với lớp 1, lớp 2 gặp khó khăn hơn do các em còn nhỏ, chưa có thời gian làm quen với phương thức học tập mới này công với khả năng sử dụng thiết bị còn hạn chế.

Trong 48 tỉnh, thành phố tổ chức khai giảng năm học mới 2021-2022, 14.010 trường tổ chức học trực tiếp, 11.419 trường tổ chức học trực tuyến, 8.719 trường chưa tổ chức dạy học. Các địa phương tập trung ưu tiên dạy học cho các lớp cuối cấp như lớp 9 và lớp 12.

Điểm đáng chú ý, số giáo viên, học sinh thuộc diện F0, F1 còn nhiều, chưa kể số giáo viên, học sinh đang ở các khu cách ly y tế ảnh hưởng không nhỏ đến việc tổ chức dạy và học ở một số địa phương.

Bộ GD-ĐT hiện nay đã ban hành các văn bản hướng dẫn năm học mới, trong đó có việc tổ chức dạy học qua internet, dạy học trên truyền hình; bổ sung bài giảng, học liệu phục vụ học trực tuyến, học trên truyền hình.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết đối với học sinh lớp 1, lớp 2 thì dạy học trên truyền hình sẽ là trọng tâm. Ảnh: VGP/Đình Nam.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định trong tình hình dịch bệnh hiện nay, dạy học trực tuyến là phương thức chính, dạy học trên truyền hình là phương thức bổ trợ quan trọng nhất.

Bộ trưởng lưu ý ‘Đối với học sinh lớp 1, lớp 2 thì dạy học trên truyền hình sẽ là trọng tâm. Trước mắt giáo viên không thực hiện kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học trực tuyến hoặc trên truyền hình đối với học sinh lớp 1, lớp 2′.

Hiện Bộ GD-ĐT đã tổ chức xây dựng video bài giảng phát trên truyền hình cho môn học các lớp 1, 2 và 6 (Tiếng Việt và Tiếng Anh lớp 1). Đối với các lớp còn lại (3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12), Bộ lên phương án tổng hợp các nguồn bài giảng hiện có ở địa phương, kết hợp điều phối, phân công địa phương và xã hội hóa việc sản xuất bài giảng, Bộ hỗ trợ thẩm định bài giảng.

Ngoài ra, ở những nơi khó khăn về dạy học trực tuyến, trên truyền hình, các nhà trường sẽ thực hiện phát phiếu học tập đến học sinh để đảm bảo việc học không bị gián đoạn. Đối với bậc học mầm non, Bộ GD-ĐT tổ chức xây dựng ngân hàng video clip để phụ huynh hướng dẫn, giáo dục trẻ ở nhà.

Lồng ghép thêm kiến thức cơ bản về phòng chống dịch Covid-19

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD-ĐT làm việc trực tiếp với các đài truyền hình, kênh truyền hình của Trung ương rà soát lại độ bao phủ, khả năng dành thời lượng phát sóng các bài giảng truyền hình, các đài địa phương có phương án tiếp sóng để có diện bao phủ tốt nhất, đến nhiều học sinh nhất, kể cả những em có điều kiện học trực tuyến.

Phó Thủ tướng nhấn mạnh: ‘Tinh thần là một môn học, lớp học phải có ít nhất 2 khung giờ phát bài giảng truyền hình trong một ngày, nhất là bậc tiểu học’.

Bên cạnh đó, Bộ GD-ĐT cần giảm tải chương trình học trực tuyến, học trên truyền hình, nhất là ở bậc tiểu học để tránh căng thẳng. Bộ nên lưu ý các bài giảng lồng ghép, tăng cường phổ biến kiến thức, kỹ năng cho các phụ huynh, kiến thức cơ bản về phòng chống dịch trong môi trường giáo dục và trong xã hội.

‘ Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu: Việc áp dụng phương thức dạy học trực tuyến hoặc trên truyền hình phải gắn với đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh, đặc biệt là trong thi cử, nhất là các kỳ thi phục vụ cho việc chọn trường ở các lớp đầu cấp, để bảo đảm quyền lợi cho học sinh’.

Như vậy, năm học mới bắt đầu chưa được một tuần, để đảm bảo việc học tập của học sin, Bộ GD&ĐT đã có công văn gửi Bộ Thông tin và Truyền thông đề nghị hỗ trợ ngành giáo dục triển khai chuyển đổi số trong bối cảnh phức tạp của đại dịch COVID-19.