Học trực tuyến dài ngày, học sinh kiểm tra đánh giá định kỳ thế nào?
Để củng cố, tăng cường chất lượng dạy và học, Bộ GD-ĐT đã yêu cầu các Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường chủ động rà soát, đánh giá, phân loại kết quả học tập trực tuyến của học sinh, từ đó điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Tính đến nay, học sinh tại nhiều địa phương trên cả nước đã trải qua 2 tháng học trực tuyến, việc kiểm tra, đánh giá học kỳ 1 ra sao trong điều kiện dịch bệnh, học online dài ngày là vấn đề được nhiều học sinh, phụ huynh quan tâm.
Trao đổi về vấn đề này, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) cho biết, học sinh hoàn toàn có thể yên tâm bởi việc kiểm tra, đánh giá định kỳ theo hình thức trực tiếp tại trường chỉ được thực hiện sau thời gian học sinh đã được ôn tập, củng cố, bổ sung nội dung kiến thức.
Ảnh minh họa.
“Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các địa phương duy trì tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình phù hợp với kế hoạch tổ chức dạy học trực tiếp để có thể có chất lượng đào tạo tốt nhất. Đối với các trường cho học sinh đi học bình thường, cần tiếp tục sử dụng hệ thống học liệu dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình hỗ trợ dạy học trực tiếp. Đối với các trường chia nhóm cho học sinh đến trường học tập thì tổ chức dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp với các nội dung phù hợp để bảo đảm tiến độ thực hiện chương trình”, ông Thành cho biết.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học cho hay, thời gian qua, việc học trực tuyến có nhiều ưu điểm nhưng cũng có những hạn chế nhất định, việc học trực tuyến của học sinh mỗi vùng, miền có sự khác nhau nên kết quả học tập của các em cũng chưa đồng đều. Bên cạnh đó, một bộ phận học sinh học trực tuyến, học qua truyền hình hoặc phải chuyển nơi cư trú nên chưa đáp ứng được yêu cầu học tập.
Để củng cố, tăng cường chất lượng dạy và học, Bộ GD-ĐT đã yêu cầu các Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường chủ động rà soát, đánh giá, phân loại kết quả học tập trực tuyến của học sinh, từ đó điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Bộ GD-ĐT cũng lưu ý học sinh mới trở lại học trực tiếp, các trường phải tổ chức tư vấn, hỗ trợ tâm lý cho các em.
Video đang HOT
“Quan điểm của Bộ GD-ĐT là phải sử dụng hiệu quả thời gian học sinh được đến trường để tiếp tục tổ chức dạy học trực tiếp các nội dung cơ bản, cốt lõi, phù hợp với điều kiện của nhà trường và học sinh, tránh quá tải đối với các em”, ông Thành cho biết.
Hiện nay, để thích ứng với điều kiện bình thường mới, một số địa phương đã có kế hoạch cho học sinh trở lại trường. Trao đổi về vấn đề tổ chức học trực tiếp, ông Nguyễn Xuân Thành, cho biết, đảm bảo an toàn phòng chống dịch Covid-19 khi tổ chức dạy học trực tiếp là vấn đề mà Bộ GD-ĐT rất quan tâm. Bộ GD-ĐT cũng đã yêu cầu các trường chuẩn bị sẵn sàng trước khi đón học sinh trở lại trường học như xây dựng kế hoạch giáo dục, kịch bản, giải pháp sẵn sàng ứng phó với các tình huống dịch bệnh xảy ra trong nhà trường, phù hợp với điều kiện thực tiễn dịch bệnh tại địa phương. Đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị vệ sinh môi trường, an tòan thực phẩm, y tế trường học…
Học sinh, cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên thực hiện theo dõi sức khỏe tại nhà và đeo khẩu trang trên đường đến trường. Thực hiện vệ sinh khử trùng trường lớp, đồ dùng học tập và phương tiện đưa đón theo đúng hướng dẫn của ngành y tế. Kiện toàn bộ phận thường trực về công tác y tế trường học, bố trí phòng cách ly tạm thời, phòng y tế bảo đảm theo quy định, tổ chức hiệu quả công tác tư vấn tâm lý học đường…
Đến nay, nhiều địa phương đã ban hành hướng dẫn phòng chống dịch Covid-19 khi học sinh trở lại trường với những quy định rất chi tiết./.
Muôn vàn bất cập khi học online
Chỉ mới bắt đầu học trực tuyến được không lâu nhưng phương pháp này đã nảy sinh nhiều vấn đề cho cả phụ huynh, giáo viên và các bạn học sinh.
Năm nay, học sinh trên nhiều tỉnh thành cả nước bắt đầu năm học mới theo cách đặc biệt - học trực tuyến. Dù đây không phải là lần đầu tiên phương pháp này được áp dụng nhưng đây là lần đầu tiên, quy mô của học trực tuyến rộng khắp các tỉnh thành, thậm chí có nơi sẽ kéo dài tới ít nhất học kỳ 1.
Chỉ mới bắt đầu học trực tuyến được không lâu nhưng phương pháp này đã nảy sinh nhiều vấn đề cho cả phụ huynh, giáo viên và các bạn học sinh.
Thiếu thiết bị học trực tuyến, đường truyền Internet
Tại TP.HCM, theo thống kê từ Sở GD-ĐT , hiện có trong tổng số gần 700.000 học sinh trung học thì có khoảng 17.000 học sinh không có thiết bị, không có đường truyền internet, hơn 5.000 học sinh có thiết bị nhưng lại không có internet.
Trong tổng số 647.253 học sinh tiểu học thì có 53.349 em không đủ điều kiện học do không có thiết bị, thiếu đường truyền internet, không có người hỗ trợ, hoặc đang ở quê...
Nhiều phụ huynh dù có muốn mua thiết bị học cho con mình cũng không nơi nào bán hoặc không có chỗ sửa vì ảnh hưởng của dịch bệnh.
TP.HCM - thành phố lớn và có điều kiện kinh tế lớn nhất cả nước nhưng vẫn có hàng trăm học sinh không đủ điều kiện học trực tuyến.Vậy những tỉnh, thành khác khó khăn hơn, con số này còn gấp mấy lần?
Lường Thị Thắm, một học sinh miền núi Tuần Giáo, Điện Biên lên đồi "hứng sóng" để học trực tuyến trước đây.
Hệ thống dạy học trực tuyến chưa đồng bộ, đường truyền liên tục gián đoạn
Hiện nay, hầu hết nhà trường đều chưa có hệ thống dạy học trực tuyến mà chủ yếu dùng phần mềm miễn phí, độ bảo mật chưa cao, đường truyền có khi không ổn định.
Một vấn đề đau đầu khác là tình trạng đường truyền học trực tuyến liên tục gián đoạn. Trước số lượng lớn lượng truy cập dạy và học mỗi ngày, nhiều nơi đường truyền không đảm bảo. Điều này ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của cả giáo viên và học sinh.
Khả năng tiếp cận bài giảng của học sinh bị hạn chế
Ở mỗi lớp học trực tuyến, tỷ lệ học sinh tiếp cận tốt với bài giảng có lẽ chỉ khoảng 20% so với học trực tuyến.
Nhất là với học sinh lớp 1, 2 việc để các em tập trung ngồi một chỗ đã là một bài toán khó.
Ngay cả thầy cô cũng gặp khó khăn vì không phải ai cũng thành thạo công nghệ thông tin khi dạy trực tuyến.
Tiềm ẩn nhiều nguy cơ khi tiếp xúc với thiết bị điện, điện tử
Sáng 10/9, một học sinh 10 tuổi ở Hà Nội đã bị thiệt mạng do điện giật khi đang học trực tuyến. Theo thông tin ban đầu, trong giờ học trực tuyến, cậu bé 10 tuổi sau khi thấy máy tính không vào điện, đã lấy kéo chọc vào ổ điện kiểm tra và bị điện giật. Gia đình sau đó đã đưa em đến bệnh viện cấp cứu, nhưng em đã không qua khỏi.
Hiện trường sự việc thương tâm (Ảnh: VTC)
Sự việc dù hy hữu nhưng khiến phụ huynh và cộng đồng lo lắng khi để con em mình tiếp xúc với các thiết bị điện, điện tử.
Bên cạnh vấn đề an toàn điện, làm sao để học sinh không lơ đãng, truy cập các trang web không phù hợp cũng là bài toán khó với giáo viên và phụ huynh.
Học trực tuyến trong mùa dịch: Cần sự nỗ lực, chung tay Năm học mới đã bắt đầu, để phòng, chống dịch COVID-19, tại nhiều tỉnh, thành phố, học sinh các cấp chưa đến trường, tạm thời học theo hình thức trực tuyến. Học sinh học trực tuyến. Ảnh minh họa: Thanh Tùng/TTXVN Trong bối cảnh dịch diễn biến phức tạp và cả đặc thù lứa tuổi học sinh, hình thức học tập này đòi...