Học sinh than phải học căng như dây đàn
Sáng dậy sớm, đêm lại thức đến 24h và dành phần lớn thời gian trong ngày cho việc học là thời gian biểu chung của nhiều học sinh THPT.
Tuần trước, trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến (quận Tân Bình, TP HCM) xảy ra vụ na.m sin.h lớp 10 nhảy từ lầu bốn t.ự t.ử. Trong thư tuyệt mệnh, na.m sin.h với học lực giỏi đã nói lời xin lỗi cha mẹ bởi không đáp ứng được mong mỏi của họ trong việc học hành.
Sự việc làm dấy lên lo ngại áp lực học tập từ nhà trường và gia đình là nguyên nhân dẫn đến những chấn thương tâm lý của học sinh.
Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến, nơi xảy ra sự việc na.m sin.h t.ự t.ử vì áp lực học tập. Ảnh: Lê Nam.
Được mệnh danh là trường có kỷ luật thép bậc nhất ở TP HCM, học sinh nội trú ở Nguyễn Khuyến dành phần lớn thời gian cho việc học, hạn chế tối đa sử dụng điện thoại, Internet. Nhiều học sinh thổ lộ từng trải qua cảm giác tuyệ.t vọn.g bởi áp lực học tập quá lớn.
“Tụi em thường cảm thấy cô đơn vì xa cha mẹ, suốt ngày quanh quẩn trong khuôn viên trường chỉ để học, học và học với mục tiêu gia đình định sẵn. Em chưa nản đến mức làm chuyện dại dột như bạn nam vừa rồi, nhưng lúc nào cũng có cảm giác mệt mỏi”, một n.ữ sin.h lớp 12 quê Đăk Nông chia sẻ.
Theo n.ữ sin.h này, mỗi mùa thi, học sinh cảm nhận như bước vào mùa “cực hình” bởi việc ôn tập rất căng thẳng. “Thầy cô quản môn theo sát từng bạn để đôn đốc việc học. Dù biết thầy cô thương mình, nhưng cũng không tránh khỏi sự ngột ngạt”, n.ữ sin.h nói và cho biết từ tháng 4 đến ngày thi THPT quốc gia hứa hẹn là chuỗi ngày căng như dây đàn.
Không học trường Nguyễn Khuyến, nhưng từ Tết đến nay Phong (17 tuổ.i, lớp 12 trường THPT Giồng Ông Tố, quận 2) cũng căng thẳng, chạy như con thoi từ nhà đến trường rồi chỗ học thêm. Mục tiêu đậu vào Đại học Bách khoa TP HCM được cha mẹ “giao” từ đầu năm học, nay sắp bước vào giai đoạn nước rút.
“Sáng em dậy lúc 6h, ăn sáng rồi đi học, trưa chỉ kịp chợp mắt một lát, chiều học tiếp. Buổi tối các ngày trừ chủ nhật, em học thêm đến 21h các môn Toán, Lý, tiếng Anh. Về đến nhà em chỉ kịp tắm rửa một lát và lại ngồi làm bài tập đến 24h mới đi ngủ”, Phong kể về lịch học tập của mình.
Áp lực học tập ngày càng đè nặng lên học sinh THPT. Ảnh: Thành Nguyễn.
Lực học trung bình khá, Phong không mấy tự tin vào đại học top đầu ở Sài Gòn. Nhiều lần, cậu ngỏ ý với cha mẹ thi vào một đại học điểm thấp hơn ở cùng ngành thì bị mắng. “Không vào được Bách khoa thì năm sau thi lại, không được học trường khác”, mẹ nói với Phong.
Video đang HOT
Lịch học dày, đôi lúc không kịp ăn một bữa trưa tử tế, cộng thêm áp lực về mục tiêu của cha mẹ, Phong thường xuyên mệt mỏi khi lên lớp, nhiều hôm ngủ gục trên bàn. “Em vào lớp mà đầu rất nặng, cứ như có bầy ong bay xung quanh, không thu nạp được gì. Ngồi học mà chỉ mong hết giờ để được chợp mắt một chút”, Phong nói.
Na.m sin.h chia sẻ có sở thích bán hàng từ nhỏ nên muốn theo học một trường cao đẳng ngành marketing hoặc kinh doanh, nhưng cha mẹ nhất quyết muốn con trai trở thành kỹ sư. “Ngay cả sở thích đá bóng thì bây giờ em không còn trống một giờ nào để tụ tập bạn bè chơi một trận”, na.m sin.h nói, giọng buồn bã.
Là học sinh trường chuyên, Thảo Trang (lớp 11 trường THPT chuyên Lê Hồng Phong) cũng bị áp lực lớn từ gia đình. Cha mẹ thường xuyên lấy anh trai – người từng là học sinh giỏi 12 năm liền, đạt nhiều giải quốc gia, hiện du học tại Mỹ – làm gương, đồng thời là mục tiêu hướng tới cho n.ữ sin.h.
Học sinh chuẩn bị bước vào một kỳ thi tại TP HCM. Ảnh: Quỳnh Trần.
Thích hoạt động xã hội, Trang muốn học các ngành xã hội, nhân học ở đại học trong nước, song cha mẹ lại muốn em phải giỏi tiếng Anh để du học ngành kinh tế. “Ba em nói học xã hội khó xin việc, lương lại thấp nên không cho em theo. Em thuyết phục đến mấy cũng không được nên phải tập trung học Toán, tiếng Anh, những môn em không mấy ham thích”, Trang chia sẻ.
Để đạt mục tiêu này, cha mẹ đã đổ nhiều tiề.n cho Trang luyện thi tiếng Anh ở trung tâm và học thêm các môn Toán, Lý, Văn vào buổi tối. Lịch học kín mít, em gần như không còn thời gian cho những sở thích cá nhân.
Có dạo, cha mẹ cấm Trang sử dụng điện thoại để lên mạng, kiểm soát việc sử dụng máy tính ở nhà để con gái tập trung cho bài vở. “Em như bị cầm tù, thấy ngột ngạt, không muốn nói chuyện với ai hết. Ba mẹ không nhận ra vì bận việc, cũng may có người bạn thân khuyên bảo nên em dần vượt qua”, Trang kể.
Lê Nam
Theo vnexpress.net
Thực hư "trường học như trại lính", ý kiến về phương án thi mới của Hà Nội
Đổi mới tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội, chuyện áp lực học tập tại Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến,... là 2 trong những vấn đề giáo dục tốn nhiều giấy mực của báo chí trong tuần qua... Giữa những thông tin mang tính thời sự, các phương tiện truyền thông vẫn dành ưu ái cho tấm gương học sinh với thành tích đáng ngưỡng mộ.
Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến cơ sở phường 13, quận Tân Bình (nơi em C. thiệ.t mạn.g). Ảnh. báo SGGP
Thực hư áp lực học tập tại Trường THCS - THPT Nguyễn Khuyến
Câu chuyện bắt đầu từ thông tin khiến nhiều người bàng hoàng: 1 na.m sin.h tại Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến t.ự t.ử vì áp lực học tập. Nhiều bài báo đã khai thác câu chuyện này, từ đó thông tin về môi trường giáo dục hà khắc, cứng nhắc tại ngôi trường nói trên qua khai thác từ cựu học sinh và phụ huynh. Cách giáo dục này có thể dẫn đến sự phát triển lệch lạc về nhân cách.
Một cựu học sinh chia sẻ với zing.vn: thời gian học ở đây như trong trại lính; các kỳ thi cũng nối đuôi nhau, cứ cách tuần lại có bài kiểm tra đán.h giá. "Năm 12, chỉ vì một bài thi thử tốt nghiệp Hóa đạt 9,5 điểm, tôi bị đán.h đến sưng cả chân. Những trận đòn ấy để lại vết bầm trên chân và sẹo trong tâm hồn" - chàng trai này kể.
Tuy nhiên, cũng có ý kiến người trong cuộc thừa nhận, chính nhờ phương pháp giáo dục này, con em họ rèn được tính kỷ luật và thành công khi tiếp tục học cao hơn.
Phóng viên báo SGGP đã trao đổi với ông Lê Trọng Tín, Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến và lãnh đạo nhà trường thừa nhận thiếu sót đã không quan tâm, sâu sát biểu hiện tâm lý của từng học sinh. Ngoài ra, hiệu trưởng cũng thừa nhận phương pháp giáo dục nghiêm khắc của nhà trường, một mặt có thể giúp các em đạt thành tích cao trong học tập, đáp ứng kỳ vọng, mong mỏi của chính các em và gia đình nhưng mặt khác cũng khiến một bộ phận nhỏ học sinh chưa thích nghi được.
Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến hiện đang hoạt động với 4 cơ sở, 6.500 học sinh đang theo học. Riêng cơ sở ở phường 13, quận Tân Bình (nơi em C. thiệ.t mạn.g) đang có 2.800 học sinh theo học.
Ông Chử Xuân Dũng - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội trả lời về phương án tuyển sinh mới
Đổi mới thi vào 10 Hà Nội: Áp lực hay đổi mới đúng hướng
Công bố từ cuối tuần trước, phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2019 - 2020 của Hà Nội (ngoài Văn, Toán, có bài thi tổ hợp gồm ngoại ngữ, 1 môn tự nhiên, 1 môn xã hội) ngay lập tức thu hút sự quan tâm của dư luận.
Có ý kiến thể hiện lo ngại về phương án thi mới sẽ khiến tăng áp lực học tập của học sinh; sự thay đổi cách dạy học chưa bắt kịp phương án thi mới; nở rộ trong dạy học thêm.
Trước nhiều ý kiến khác nhau, Sở GD&ĐT Hà Nội đã nhanh chóng tổ chức gặp mặt báo chí, làm rõ nhiều vấn đề xung quanh phương án thi này.
Lý giải của Sở GD&ĐT Hà Nội, phương thức kết hợp cũ đã bộc lộ nhiều hạn chế: học lệch, khâu xét tuyển dựa vào việc đán.h giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ở THCS chưa thật sự khách quan...
Việc thi thêm bài thi thứ 3 là bài thi tổ hợp nhằm mục đích tránh học sinh học lệch, đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện ở các cấp học dưới; nâng cao năng lực ngoai ngữ; tiếp cận chương trình, SGK mới, phù hợp với tình hình thực tế, đáp ứng các yêu cầu về đổi mới dạy học trong nhà trường, đáp ứng nguyện vọng của đông đảo nhân dân... Đây cũng là phương án được thống nhất cao từ hiệu trưởng các trường phổ thông...
Bùi Minh Thắng nhận bằng khen tại tại Lễ biểu dương học sinh - sinh viên xuất sắc của thành phố Hải Phòng năm 2017. (Ảnh: VTCnews)
Những học sinh Việt Nam vươn ra thế giới
Nhiều tấm gương học sinh, sinh viên Việt Nam giành giả.i thưởn.g cao cũng như đạt được học bổng nhưng trường đại học nổi tiếng thế giới được chia sẻ tuần qua.
Theo Thông tấn xã Việt Nam, sau phần tranh tài hấp dẫn tại vòng chung kết xếp hạng cuộc thi Thực hiện ước mơ lần 6 - năm học 2017-2018 diễn ra ngày 14/4, thí sinh Yamashita Hồng Ân, Trường Phổ thông năng khiếu - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đã giành vị trí quán quân và nhận suất học bổng chương trình cử nhân tại Đại học Western Sydney (Australia) trị giá tối thiểu 75.000 AUD (tùy theo ngành học mà thí sinh lựa chọn).
Cùng với đó, quán quân còn nhận giả.i thưởn.g là học bổng toàn phần 4 chương trình "Thế hệ tiếp nối" tại Trường Doanh nhân Đắc Nhân Tâm và 10 triệu đồng.
Với ước mơ trở thành chuyên gia nghiên cứu giáo dục đặc biệt, Yamashita Hồng Ân mong muốn sẽ có nhiều phương pháp hỗ trợ trẻ tự kỉ vượt qua được những khoảng thời gian khó khăn, có cơ hội hòa nhập và thực hiện ước mơ như bao đứ.a tr.ẻ khác.
Còn trên VTC News có bài viết về na.m sin.h Hải Phòng tên Bùi Minh Thắng giành học bổng 12 trường đại học, trong đó, suất học bổng cao nhất trị giá 185.000 USD (tương đương 4,2 tỷ đồng). Sau khi giành học bổng của 12 trường đại học, Bùi Minh Thắng chọn Đại học Providence College để theo học.
Với tài nói tiếng Anh, Thắng từng giành giải Ba môn tiếng Anh kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2017, huy chương Bạc môn tiếng Anh kỳ thi học sinh giỏi vùng Duyên hải và Đồng bằng Bắc bộ năm 2015 và 2016. Điểm IELTS của Thắng đạt 8.5/9.0 và SAT đạt 1450/1600.
Báo Thanh niên viết về chàng sinh viên khuyết tật Trịnh Ngọc Tiến - sinh viên năm cuối của Trường ĐH Phú Yên. Tiến là con thứ 2 trong gia đình có 4 anh em trai. Khi chào đời, Tiến bình thường như mọi đứ.a tr.ẻ khác. Nhưng sau một lần bị sốt cao, co giật, Tiến liệt cả người. Và cũng từ đó, cuộc sống của Tiến phụ thuộc vào sự chăm sóc của gia đình.
Nhờ cả gia đình tiếp sức nên Tiến có nghị lực phi thường để vượt qua tất cả mọi khó khăn; vượt qua 4 năm học đại học với sự đam mê và yêu thích của bản thân. "Phải nói Tiến là một người có nghị lực, lạc quan và luôn nỗ lực để hoàn thành chương trình học tập", Thầy Trần Lăng, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Phú Yên chia sẻ.
Lập Phương (tổng hợp)
Theo giaoducthoidai.vn
Đừng bắt con "chở" ước mơ của bố mẹ! Đọc thông tin một na.m sin.h lớp 10 Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến (TP HCM) nhả.y lầ.u tự tử, tôi đã khóc. Tôi khóc vì liên tưởng đến nỗi ám ảnh và áp lực của con gái tôi khi học lớp 12 tại Trường THPT Nguyễn Huệ (Vũng Tàu) 2 năm trước. Ảnh minh họa Sáng đó, như thường lệ, 6 giờ, tôi gọi...