Học sinh Hải Phòng hào hứng hưởng ứng thi viết thư UPU “chủ đề Covid”
Sáng 8/1, TP Hải Phòng phát động cuộc thi viết thư UPU lần thứ 50. Chủ đề cuộc thi là: “Em hãy viết thư cho một người thân trong gia đình để chia sẻ trải nghiệm của mình về đại dịch COVID-19 “.
Lễ phát động cuộc thi viết thư UPU lần thứ 50 được tổ chức tại Trường THCS Hồng Bàng
Đây là chủ đề mang tính thời sự, góp phần nâng cao nhận thức cho các cấp, ngành, các em HS về mục đích, ý nghĩa của cuộc thi; vai trò của ngành Bưu chính trong cuộc sống và phát triển xã hội. Qua đó, có sự hiểu biết sâu sắc, quan tâm, sẻ chia với cộng đồng về chủ đề đang được cả thế giới quan tâm là đại dịch COVID-19.
Hưởng ứng cuộc thi viết thư UPU, nhiều năm qua HS Hải Phòng tích cực tham gia và có những giải cao như: 1 giải Khuyến khích quốc tế, 1 giải Nhất toàn quốc và 1 giải Nhì toàn quốc.
Học sinh hưởng ứng lễ phát động cuộc thi
Video đang HOT
Trong cuộc thi viết thư UPU lần thứ 49 năm 2020, em Nguyễn Thị Minh Khuê cựu học sinh lớp 9, Trường THCS Hồng Bàng đã đoạt giải Nhì toàn quốc.
Phát biểu tại cuộc thi, ông Vũ Văn Trà- Phó GĐ Sở GD&ĐT Hải Phòng mong muốn cuộc thi sẽ nhận được sự hưởng ứng tích cực của đông đảo HS trên địa bàn thành phố Hải Phòng. Từ đó, góp phần phát triển khả năng viết văn và sự phong phú trong tư duy sáng tạo của HS.
Cuộc thi giúp các em HS tiếp cận và nhận thức, thể hiện suy nghĩ về các vấn đề xã hội, thời đại; bồi đắp, nuôi dưỡng tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với xã hội, đất nước và thế giới; giúp các em hiểu thêm về vai trò của ngành Bưu chính trong cuộc sống và phát triển xã hội.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Hải Phòng tặng quà cho HS
Em Nguyễn Đức Hiền Vy, HS lớp 9A10, Trường THCS Hồng Bàng chia sẻ, hằng năm chúng em luôn mong chờ được tham gia cuộc thi viết thư UPU. Cuộc thi giúp chúng em được rèn khả năng viết văn, làm phong phú thêm sự tinh tế, sâu sắc trong tư duy khi được bàn luận, thể hiện sự quan tâm và chính kiến của mình về các vấn đề mang tính thời sự của nhân loại.Với chủ đề của cuộc thi lần thứ 50, chúng em có thể chia sẻ những trải nghiệm của mình về đại dịch toàn cầu COVID-19, góp một phần nhỏ bé làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
Giáo dục STEAM: Sự kết hợp hài hòa giữa khoa học và nghệ thuật
Sáng 30-12, tại nhà văn hóa huyện An Dương (Hải Phòng), trường THCS An Hưng tổ chức chuyên đề điểm cấp thành phố giáo dục STEAM chủ đề "Thiết kế String Art - Toán nghệ thuật".
Tham dự chương trình có ông Đỗ Văn Lợi, Phó giám đốc Sở GD&ĐT thành phố Hải Phòng, đại diện lãnh đạo UBND huyện An Dương, lãnh đạo Phòng GD&ĐT An Dương, lãnh đạo Phòng GD&ĐT các quận, huyện và giáo viên các trường trên địa bàn thành phố.
Sản phẩm nghệ thuật của các em được đông đảo khán giả chiêm ngưỡng, thán phục.
Phát biểu khai mạc chuyên đề, ông Đỗ Văn Lợi, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT thành phố ghi nhận sự nỗ lực,cố gắng của thầy và trò trường THCS An Hưng trong thời gian vừa qua: "Trường THCS An Hưng đã mạnh dạn gắn liền hoạt động giáo dục định hướng STEAM, nghiên cứu khoa học kĩ thuật với mục tiêu giúp các em học sinh trau dồi khả năng giải quyết vấn đề và thúc đẩy tư duy và sáng tạo, từ đó khơi gợi lòng nhiệt tình, tích cực, đầy hứng thú, say mê tự tìm hiểu trong học tập của các em học sinh.
Đây chính là kết quả của việc tạo dựng các hành vi ứng xử chuẩn mực của những thầy cô có đạo đức trong sáng, tận tâm, tận lực với học sinh, tâm huyết với sự nghiệp trồng người."
Tại chuyên đề, cô giáo Hà Thị Thùy Linh cùng đại diện các em học sinh trường THCS An Hưng đã mang đến bài học "Toán nghệ thuật" đầy sáng tạo và ấn tượng.
STEAM chính là chìa khoá vàng khơi dậy sự hứng khởi trong học tập của các em
Tiết học gồm 5 hoạt động chính: Xác định vấn đề, mục đích khơi gợi cảm hứng làm dự án, giới thiệu sách STEAM, làm rõ các yêu cầu về sản phẩm; Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giải pháp. Thông qua hoạt động này, các em học sinh sẽ biết cách vận dụng kiến thức các môn học vật lý, công nghệ, mỹ thuật vào thực tiễn.
Đối với môn Toán, khối lớp 6-7 vận dụng được các kiến thức về trung điểm, đoạn thẳng, tia phân giác để chế tạo được bức tranh Math Art với chủ đề "Phép tính sáng tạo"; khối lớp 8 vận dụng các kiến thức về hệ trục tọa độ, hàm số, đường thẳng song song, các hình đặc biệt để chế tạo bức tranh String Art với chủ đề " Thiên nhiên diệu kỳ"; khối lớp 9 vận dụng kiến thức về đường tròn, cung tròn, dây cung, tia tiếp tuyến để tạo ra các bức String Art với chủ đề " Dân tộc Việt Nam".
Tiếp đến, thông qua hoạt động Lựa chọn giải pháp, học sinh lựa chọn được giải pháp cho vấn đề STEAM đặt ra, xác định được bản thiết kế và quy trình xây dựng sản phẩm mẫu. Hoạt động Chế tạo mẫu, thử nghiệm, đánh giá là hoạt động sôi nổi và hào hứng đối với không chỉ các em học sinh, mà còn thu hút được sự quan tâm theo dõi của các đại biểu, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh.
Các em học sinh sẽ tự tay chế tạo ra những sản phẩm mẫu theo thiết kế, đưa ra các ý kiến đánh giá sản phẩm của đội mình và đội bạn để từ đó điều chỉnh, cải tiến sản phầm sao cho đẹp nhất và tính ứng dụng cao nhất.
Trong hoạt động Chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh và tổng kết, các nhóm học sinh chia sẻ sản phẩm với cả lớp, tiếp nhận các ý kiến đóng góp, chỉnh sửa sản phẩm và đưa ra phương hướng phát triển mở rộng cho sản phẩm.
Theo cô giáo Hà Thị Thùy Linh, thông qua bài học STEAM, các em học sinh không chỉ được tìm hiểu những kiến thức khoa học mà còn được luyện tập thực hành khiến giờ học không còn căng thẳng nặng nề về kiến thức hàn lâm. Giáo dục STEAM cũng là phương pháp kích thích tư duy sáng tạo, vì sự sáng tạo là điều kiện cần cho sự phát triển giáo dục. Không ai có thể phủ nhận thêm nữa về tầm quan trọng của giáo dục nghệ thuật, nơi mang đến những sự đổi mới cho cuộc sống và tương lai của con người.
Đánh giá về ý nghĩa của chuyên đề, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng Đỗ Văn Lợi chia sẻ: Giáo dục STEAM ngày càng đóng vai trò quan trọng ở các lĩnh vực nghề nghiệp tương lai trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ. Giáo dục STEAM là chìa khóa để giúp giáo dục Việt Nam hội nhập với giáo dục hiện đại, việc ứng dụng phương pháp giáo dục này vào các trường THCS là điều quan trọng để kích thích sự theo đuổi ý tưởng sáng tạo ở học sinh.
Hải Phòng: Giáo viên chủ nhiệm sáng tạo qua từng hoạt động giáo dục 17 cô giáo đến từ 8 trường THCS thuộc quận Hồng Bàng tham gia Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp quận. Một hoạt động giáo dục do cô giáo Hoàng Thị Hương Giang (Trường THCS Hồng Bàng) lên lớp. Sáng 12/11, Phòng GD&ĐT quận Hồng Bàng tổ chức Hội thi giáo viên (GV) chủ nhiệm giỏi. Bà Nguyễn Thị Vân Anh...