‘Học sinh được cấp bằng nhưng trách nhiệm của lãnh đạo trường Múa thì sao?’
Theo chuyên gia, để xảy ra sai sót hơn 300 học sinh Học viện Múa Việt Nam thời gian qua, trách nhiệm thuộc về nhà trường và Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa có buổi làm việc với bốn Bộ: Văn hoá, Thể thao và Du lịch; Lao động Thương binh và Xã hội; Giáo dục và Đào tạo; Tư pháp xem xét cấp bằng THCS cho hơn 300 học sinh Học viện Múa Việt Nam đã hoàn thành chương trình học văn hoá bậc THCS theo thời điểm tốt nghiệp thực tế từ năm 2014 đến nay.
Về giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT cũng khẳng định, học sinh trường Múa hoàn thành chương trình đào tạo trung cấp sẽ được Trung tâm Giáo dục thường xuyên và dạy nghề quận Cầu Giấy (Hà Nội) cấp. Ngày 1/4, Bộ GD&ĐT đồng ý với đề xuất của Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch cho phép Học viện Múa Việt Nam cấp bằng trung cấp chuyên nghiệp.
Như vậy, nguyện vọng của 325 học sinh và phụ huynh trường múa kêu cứu đòi quyền lợi cấp bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, THCS, THPT cơ bản được tháo gỡ thoả đáng.
Học viện Múa Việt Nam.
Bộ nào chịu trách nhiệm?
Tuy nhiên theo các chuyên gia, việc cấp bằng mới chỉ dừng ở việc tháo gỡ cho phụ huynh, học sinh, còn trách nhiệm của đơn vị để xảy ra sai sót trên cần thẳng thắn nhìn nhận và xử lý nghiêm.
Tiến sĩ Nguyễn Huy Kí, nguyên giảng viên Đại học Luật cho rằng, nguyên nhân dẫn tới tình trạng học sinh “bỗng dưng” không được cấp bằng là do thay đổi Luật giáo dục 2019 và Luật giáo dục nghề nghiệp 2014.
Luật giáo dục mới quy định các cơ sở giáo dục nghề nghiệp không được tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên bậc THPT. Các trường nghề phải liên kết với trung tâm giáo dục thường xuyên để bổ túc thêm văn hóa cho học sinh. Như trước đây thì các trường được tổ chức giảng dạy và cấp bằng tốt nghiệp THPT.
Không chỉ bậc THPT mà ngay cả bậc THCS nhà trường cũng không đủ điều kiện để dạy và cấp bằng. Lý do là trường chưa bao giờ làm việc được với Phòng GD&ĐT quận Cầu Giấy (Hà Nội) để cấp mã định danh cho học sinh. Vì thế, các em mất toàn bộ quyền lợi để được xét công nhận tốt nghiệp THCS.
Video đang HOT
Theo ông Kí, Học viện Múa là đơn vị đầu tiên phải chịu trách nhiệm khi để xảy ra sai sót trong thời gian qua khi để hơn 300 học sinh không có bằng. Tiếp đến là trách nhiệm của Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch.
Từ đầu năm 2020, phụ huynh gửi đơn kiến nghị lên Văn phòng Chính phủ, Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch. Tuy nhiên câu trả lời họ nhận được là chờ nhà trường đề xuất hướng giải quyết.
“Đây chỉ là câu trả lời ‘đá quả bóng trách nhiệm’. Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch không thể nói không biết việc trường Múa đào tạo văn hoá trái theo quy định của Luật giáo dục và Luật giáo dục nghề nghiệp từ năm 2014 đến nay. Công tác thanh tra, kiểm tra những năm qua được Bộ thực hiện thế nào mà để xảy ra tình trạng vượt rào đào tạo như vậy?”, vị chuyên gia đề nghị làm rõ trách nhiệm.
Trong khi các trường cùng hệ thống quản lý của Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch như: Học viện Âm nhạc Quốc gia, Trung cấp nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ không gặp tình trạng như vậy.
Mặt khác, sự việc không được giải quyết từ năm nọ sang năm kia, cho đến ngày 31/3, khi đồng loạt báo chí lên tiếng về đơn kêu cứu của hơn 300 phụ huynh thì Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch và Bộ GD&ĐT mới thực sự nhập cuộc. Chiều 1/4, Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch gửi công văn đề xuất hướng giải quyết sang Bộ GD&ĐT. Đêm cùng ngay, Bộ GD&ĐT đã đồng ý cấp bằng trung cấp và cấp giấy chứng nhận hoàn thành văn hoá THPT chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp, nhóm ngành 3 (nghệ thuật).
Nhà trường thiếu minh bạch
Đơn kêu cứu của 325 học sinh, phụ huynh Học viện Múa Việt Nam.
Theo tiến sĩ Nguyễn Đình Bảo (Đại học Sư phạm Hà Nội), bản chất của vụ việc là thiếu minh bạch trong đề án tuyển sinh. Nhà trường mập mờ, không thông báo rõ hệ trung cấp chuyên nghiệp không bao gồm cấp bằng THCS, THPT. Còn phụ huynh, vì không tìm hiểu kỹ và thấy nhà trường vẫn dạy văn hóa vào buổi chiều (sáng học chuyên môn) nên lầm tưởng.
Nhưng khó có thể trách phụ huynh bởi không phải ai cũng am hiểu các kiến thức về pháp luật, giáo dục đào tạo. Sau gần 7 năm học, trường mới thông báo rằng việc đào tạo văn hóa là “rất đặc thù” và thường “ít ai vào đây để học văn hóa” gây sốc cho nhiều người.
Ban giám hiệu, cụ thể là giám đốc học viện hiểu rất rõ trường không phải cơ sở được quyền cấp bằng THCS và THPT. Đồng thời, trường làm trái quy định mới trong Luật giáo dục nghề nghiệp năm 2017 (cơ sở giáo dục nghề nghiệp không đào tạo văn hoá) nhưng vẫn một mình một lối đào tạo theo quy định từ năm 2004 do Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch ban hành.
Để xảy ra sự việc đáng tiếc như vậy, theo tiến sĩ Bảo, trách nhiệm đầu tiên thuộc về lãnh đạo nhà trường giai đoạn từ năm 2013 đến nay. Nói nhẹ là do tắc trách, thiếu hiểu biết, không nghiên cứu rõ các quy định; nói nặng thì đây là sự thiếu minh bạch, gian dối trong tuyển sinh- đào tạo.
Về biện pháp xử lý, vị chuyên gia cho rằng, Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch cần kiểm điểm, khiển trách và có đủ căn cứ để kỉ luật lãnh đạo, ban giám hiệu Học viện Múa Việt Nam.
Học viện Múa Việt Nam đang chịu sự quản lý của 3 bộ. Cụ thể, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch- cơ quan chủ quản; Bộ Lao động Thương binh và Xã hội- quản lý về giáo dục nghề nghiệp; Bộ GD&ĐT- quản lý chất lượng giảng dạy văn hóa.
Từ năm 2012 đến nay, trường này hai lần thay đổi lãnh đạo. Cụ thể, từ năm 2012 đến tháng 5/2019 do ông Nguyễn Văn Quang giữ chức vụ hiệu trưởng; từ tháng 5/2019 đến nay do ông Trần Văn Hải giữ chức vụ quyền giám đốc học viện.
Phụ huynh trường Múa kêu cứu: Không thể giải quyết theo từng sự vụ
Dù Bộ GD-ĐT đã kịp thời tháo gỡ phần nào vướng mắc liên quan tới vụ 325 phụ huynh Học viện Múa Việt Nam kêu cứu, nhưng cả phụ huynh lẫn cơ quan chức năng nhận thấy bản chất của vấn đề vẫn chưa được giải quyết.
Phụ huynh Học viện Múa VN vẫn bất an với cách giải quyết hiện nay - QUÝ HIÊN
Hoạt động đào tạo trong các lĩnh vực đặc thù hiện vẫn chưa có các căn cứ pháp lý đảm bảo.
Phụ huynh vẫn bất an
Liên quan tới vụ 325 phụ huynh Học viện Múa VN (gọi tắt là Trường Múa) kêu cứu, sau khi nhiều báo đồng loạt lên tiếng, các bộ liên quan đã có những động thái xử lý kịp thời. Chỉ sau khi nhận được công văn của Bộ VH-TT-DL mấy tiếng đồng hồ, chiều tối 1.4, Bộ GD-ĐT đã có Công văn số 1261/BGDĐT- GDTrH trả lời Bộ VH-TT-DL về việc tháo gỡ vướng mắc trong công tác đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp cho học sinh (HS) Trường Múa. Bộ GD-ĐT đồng ý để Trường Múa được in phôi bằng và in bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp cho những trường hợp đã hoàn thành đầy đủ chương trình theo quy định.
Tuy nhiên, công văn không đề cập việc giải quyết thế nào về vấn đề cấp bằng THCS và bằng tốt nghiệp THPT cho HS, mà chỉ cho phép Trường Múa được cấp giấy chứng nhận hoàn thành khối lượng kiến thức văn hóa THPT cho những em đã hoàn thành chương trình (mà Bộ GD-ĐT đã quy định).
Trao đổi với báo chí, nhiều phụ huynh cho biết dù Bộ GD-ĐT nhanh chóng "tháo gỡ" nhưng không giải tỏa được hết nỗi lo của họ. Rốt cuộc, 273 HS Trường Múa vẫn sẽ không có bằng tốt nghiệp THCS, THPT. Ngoài ra, hàng chục HS khác đang học cũng sẽ đối diện với nguy cơ này khi học xong.
Bà Phạm Thị Thanh Thủy, một phụ huynh, e ngại về giá trị pháp lý của bằng trung cấp chuyên nghiệp mà Trường Múa cấp. Đặc biệt, các văn bằng cốt lõi xác định trình độ học vấn một người công dân cần có khi vào đời là bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, thì các HS Trường Múa vẫn sẽ không được cấp.
Trong đó, quan trọng nhất là HS cần phải có bằng tốt nghiệp THCS. Bởi dẫu có được xác nhận đã học hết chương trình THPT, HS muốn dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT, điều kiện cứng về hồ sơ là các em phải có bằng tốt nghiệp THCS. Hệ lụy lâu dài khi HS không có bằng tốt nghiệp THCS là không thể lường hết được. "Sau này, HS sẽ khốn đốn vô cùng vì không thể giải thích được hết với các cơ quan chức năng khi gặp vấn đề liên quan", bà Thủy nói.
Cần giải quyết vấn đề tận gốc
Ông Lê Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Đào tạo (Bộ VH-TT-DL), cho biết vụ việc liên quan tới đơn kêu cứu của 325 phụ huynh Trường Múa về cơ bản đã được giải quyết. Với bằng trung cấp chuyên nghiệp mà HS sẽ được cấp, các em sẽ được quyền học tiếp chuyên ngành phù hợp trong hệ thống đào tạo ngành văn hóa - nghệ thuật. Còn vướng mắc về bằng tốt nghiệp THCS, THPT thì nằm ngoài phạm vi xử lý của Trường Múa, cũng như của Bộ VH-TT-DL. "Cái này là lỗi của trường khi tuyển sinh đã không truyền thông đầy đủ tới phụ huynh HS, khiến các phụ huynh ngộ nhận. Khi theo học các chương trình đào tạo đặc thù, HS chỉ có thể tiếp tục học cao hơn trong lĩnh vực chuyên môn đặc thù. Còn muốn rẽ sang các ngành khác thì HS phải tự bổ túc thêm các kiến thức văn hóa để đủ điều kiện đầu vào các ngành khác đó", ông Tuấn nói.
Ông Tuấn cũng cho biết những rắc rối như vừa qua ở Trường Múa xuất phát từ tính đặc thù trong đào tạo nghệ thuật - thể thao mà các cơ quan chức năng dù đã làm việc với nhau rất nhiều nhưng vẫn chưa đưa ra được giải pháp. Có rất nhiều yếu tố mà cần phải xét đến yếu tố đặc thù. Chẳng hạn như về số năm đào tạo, trường nghệ thuật - thể thao không thể chỉ đơn giản đào tạo gói gọn trong khung chương trình 1 - 2 năm với trung cấp, 2 - 3 năm với cao đẳng.
Hoặc đầu vào tuyển sinh của các trường này không thể đợi đến khi HS 15 - 18 tuổi, có bằng tốt nghiệp THCS hay THPT rồi mới tuyển. Do đó, các em bắt buộc phải học văn hóa song hành cùng với chuyên môn, mà trong đó, phần chuyên môn rất nặng (mỗi ngày tập luyện 6 - 7 tiếng). "Do đó, cần phải có chương trình văn hóa phù hợp với các em chứ yêu cầu các em phải học văn hóa như HS trường phổ thông bình thường là đòi hỏi quá cao", ông Tuấn chia sẻ.
Để giải quyết khúc mắc về đòi hỏi học văn hóa hiện nay với HS trường nghệ thuật, nhiều trường đã giải quyết bằng cách để các em tự lo phần học văn hóa ở bên ngoài, trường chỉ dạy chuyên môn. Nhưng nếu chỉ chú trọng chất lượng đào tạo chuyên môn, HS sẽ không thể theo nổi do không sắp xếp được lịch học phù hợp. Còn nếu nương theo điều kiện HS, chất lượng đào tạo chuyên môn không được ưu tiên. Nếu trường vừa dạy văn hóa vừa dạy chuyên môn, thì sẽ gặp khúc mắc như Trường Múa vừa rồi.
Theo ông Tuấn, hiện Bộ VH-TT-DL đang chủ trì soạn thảo văn bản quy định về đào tạo đặc thù trong lĩnh vực văn hóa - nghệ thuật - thể thao. "Đó là cách giải quyết căn cơ, để không thể chạy theo từng sự vụ như vừa làm với trường hợp Học viện Múa VN. Vì Bộ VH-TT-DL có tới 15 trường nghệ thuật - thể thao, toàn quốc có khoảng 60 trường", ông Tuấn nói.
HS phải học bổ sung đủ khối lượng kiến thức đã được quy định
Trao đổi với Báo Thanh Niên sáng 2.4, ông Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, giải thích, sở dĩ Công văn số 1261 của Bộ GD-ĐT không đề cập phương án giải quyết như thế nào với hàng trăm HS Trường Múa không có bằng tốt nghiệp THCS, THPT là bởi Bộ VH-TT-DL không đặt ra vấn đề này. Trước lo lắng của phụ huynh Trường Múa, ông Độ góp ý, phụ huynh nên đề xuất với Trường Múa, Trường Múa kiến nghị lên Bộ VH-TT-DL, Bộ VH-TT-DL làm việc với Bộ GD-ĐT, từ đó Bộ GD-ĐT mới có thể cho ý kiến.
Theo ông Độ, vấn đề này có thể giải quyết theo hướng rà soát, xem xét khối lượng kiến thức văn hóa mà HS Trường Múa đã được học (theo đề án đào tạo của Trường Múa mà Bộ VH-TT-DL đã phê duyệt thông qua Quyết định 92/2004/QĐ-BVHTT ngày 1.10.2004).
"Đây là một chương trình tích hợp nên không tương đương với chương trình phổ thông. Muốn xét tốt nghiệp THCS, các em phải được học bổ sung đủ khối lượng kiến thức đã được quy định thì mới được đưa vào diện xét cấp bằng. Cho nên phải rà soát xem chương trình học của các em, trên cơ sở đó mới làm việc với phòng GD-DT để tổ chức xét được", ông Độ cho biết, rồi nói thêm: "Với HS có nhu cầu được cấp bằng tốt nghiệp THPT cũng vậy, các em phải được học đủ khối lượng kiến thức chương trình THPT, phải tham gia kỳ thi tốt nghiệp chung với HS THPT của cả nước để được cấp bằng".
Chưa hết vướng trong vụ hàng trăm học viên trường Múa 'kêu cứu' Các phụ huynh nói, kể cả có bằng trung cấp chuyên nghiệp thì bằng THCS vẫn quan trọng nhất. 'Chúng tôi không tham vọng con sẽ thi lên ĐH Bách khoa hay Kinh tế mà chỉ cần vào trường theo đúng ngành nhưng cánh cửa gần như đã đóng lại'. Sau khi phụ huynh "kêu cứu" vì con học 6 năm ở Học...