Hết phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt bậc 3/6

Hồng Đến14:03 26/01/2018

Theo dự thảo chương trình môn Ngoại ngữ mà Bộ GD&ĐT công bố thì: Kết thúc chương trình giáo dục phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt trình độ bậc 3 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam.

Dự thảo chương trình Ngoại ngữ lần này có tính mở và chú trọng kỹ năng giao tiếp. Ảnh: Hội đồng Anh Việt Nam

Kế thừa đề án ngoại ngữ 2020

Theo dự thảo chương trình môn học, tiếng Anh là môn học trong chương trình giáo dục phổ thông bắt đầu từ lớp 3 đến lớp 12. Nội dung cốt lõi của môn học giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và các kiến thức ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp).

Liên quan đến môn học này, nhiều câu hỏi được đặt ra là, liệu Bộ có đánh giá kết quả từ Đề án Ngoại ngữ 2020 khi xây dựng chương trình không? Nhất là Đề án Ngoại ngữ 2020 cho thấy việc thiếu giáo viên đạt chuẩn, chỉ 30% giáo viên đạt yêu cầu. GS Nguyễn Lộc (Chủ biên chương trình môn Ngoại ngữ) cho hay: Chương trình mới kế thừa rất nhiều từ chương trình của Đề án Ngoại ngữ 2020 như giữ nguyên số tiết học, chuẩn năng lực vẫn dựa vào 6 chuẩn năng lực Việt Nam. Theo đó, chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh giúp học sinh có một công cụ giao tiếp mới, hình thành và phát triển cho học sinh năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các hình thức nghe, nói, đọc, viết.

Các kỹ năng giao tiếp và kiến thức ngôn ngữ được xây dựng trên cơ sở các đơn vị năng lực giao tiếp cụ thể, trong các chủ đề và chủ điểm phù hợp với học sinh phổ thông nhằm giúp các em khi kết thúc cấp tiểu học đạt được năng lực giao tiếp bậc 1, khi kết thúc bậc THCS đạt được bậc 2 và khi kết thúc cấp THPT đạt bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (ban hành theo Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24-01-2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT).

GS Nguyễn Lộc khẳng định, cái mới của chương trình môn học này là có sự đóng góp của các chuyên gia và đặc biệt nhấn mạnh đến tính mở. “Chúng tôi sẽ mời rất nhiều chuyên gia về viết sách với các chủ đề, chủ điểm mang tính chất gợi ý. Về hình thức, chúng tôi có thay đổi để có thể đối sánh”.

Video đang HOT

Về thời lượng môn tiếng Anh, chương trình môn học vẫn dựa theo Đề án 2020 – 4 tiết tuần ở tiểu học (lớp 3-5), 3 tiết tuần ở cấp THCS và 3 tiết tuần ở THPT (theo chương trình 35 tuần).

Chú trọng kỹ năng giao tiếp

Theo dự thảo môn Ngoại ngữ lần này, các kỹ năng giao tiếp được chú ý hơn. Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh giúp học sinh có một công cụ giao tiếp mới, hình thành và phát triển cho học sinh năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua các hình thức nghe, nói, đọc, viết.

Kết thúc chương trình giáo dục phổ thông, học sinh có khả năng giao tiếp đạt trình độ bậc 3 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam tạo nền tảng cho học sinh có thể sử dụng tiếng Anh trong học tập, hình thành thói quen học tập suốt đời để trở thành những công dân toàn cầu trong thời kỳ hội nhập.

Tiếng Anh là môn bắt buộc từ lớp 3, nhưng trước đó, chương trình “Làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2″ được xây dựng để chuẩn bị kiến thức và tâm thế cho học sinh tiểu học học tiếng Anh chính thức từ lớp 3 một cách hiệu quả. Chương trình được xây dựng cho môn Ngoại ngữ tự chọn lớp 1 và lớp 2 cấp tiểu học.

Quan điểm giảng dạy của chương trình “Làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2″ là quan điểm dạy tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp, theo đó, năng lực giao tiếp là mục tiêu của quá trình dạy học; kiến thức ngôn ngữ là phương tiện để hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp thông qua nghe, nói, đọc, viết. Chương trình được xây dựng để liên thông với chương trình tiếng Anh lớp 3-12. Đây là môn học tự chọn, giúp học sinh làm quen với tiếng Anh, tập trung vào hai kỹ năng nghe và nói, sắp xếp theo mục tiêu năng lực giao tiếp và lựa chọn ngữ liệu, từ vựng tương ứng để phát triển năng lực giao tiếp tương ứng.

Theo ban soạn thảo chương trình thì: Chỉ tổ chức cho học sinh làm quen tiếng Anh ở lớp 1, lớp 2 trên cơ sở tự nguyện của học sinh và cha mẹ học sinh. Khi tổ chức cho học sinh tự nguyện học chương trình Làm quen với tiếng Anh, nhà trường phải có giải pháp tổ chức các hoạt động phù hợp cho những học sinh không tham gia.

Theo Phapluatxahoi.vn

Chuyện buồn thưởng Tết giáo viên

Cứ dịp Tết đến, xuân về, hàng nghìn giáo viên trên khắp cả nước lại trông mong, hy vọng vào khoản thưởng Tết, sau cả năm cống hiến. Tuy nhiên, dù ngành Giáo dục cũng hết sức "hô hào", song thưởng Tết hay tháng lương thứ 13 đối với giáo viên mầm non, phổ thông ở nhiều nơi vẫn là những tiếng thở dài...

Thưởng Tết giáo viên đã trở thành "câu chuyện nóng" trong nhiều năm nay. Ảnh minh họa: Q.Anh

Quan tâm đến giáo viên hoàn cảnh

Tết Mậu Tuất cũng chỉ còn vỏn vẹn chưa đầy 1 tháng nữa là tới, song lúc này nhiều đơn vị, đặc biệt là các doanh nghiệp cũng đã thông báo công khai chuyện thưởng Tết cho cán bộ, nhân viên sau một năm làm việc. Đáng chú ý, nhiều đơn vị, doanh nghiệp đã hân hoan khiến xã hội trầm trồ với khoản thưởng lên tới hàng chục, hàng trăm triệu đồng. Chí ít, nhiều nơi cũng được tháng lương thứ 13, hay "bèo" nhất cũng vài triệu đồng. Tuy nhiên, cũng như hàng năm, chuyện thưởng Tết cho giáo viên vẫn là điều "bí mật", thậm chí đến thời điểm hiện tại vẫn chỉ là những đề nghị "trên giấy" của công đoàn giáo dục địa phương.

Để chăm lo Tết cho cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác trong ngành Giáo dục, Công đoàn Giáo dục TPHCM đã vừa yêu cầu Ban chấp hành công đoàn cơ sở phối hợp với thủ trưởng, người sử dụng lao động xây dựng kế hoạch chăm lo Tết, thời gian trả lương, thưởng thi đua, tiền tiết kiệm tăng thu nhập (đơn vị công lập); trả lương, trả thưởng, mức thưởng Tết (đơn vị ngoài công lập), cho nhà giáo, người lao động trong ngành Giáo dục.

Cũng theo yêu cầu của Công đoàn Giáo dục TPHCM, các đơn vị phải nắm chắc tâm tư, nguyện vọng của nhà giáo, phối hợp giải quyết kịp thời những thắc mắc, khiếu nại về chế độ chính sách, tiền lương, tiền thưởng... Đối với đơn vị ngoài công lập, nếu do hoạt động của đơn vị gặp khó khăn, cần có giải pháp tạo nguồn tài chính trả lương, trả thưởng cho người lao động. Trong trường hợp không có nguồn để trả lương, trả thưởng thì báo cáo ngay để giải quyết. Ngoài ra, việc bình xét nhà giáo khó khăn, không may bị tai nạn, không may bị mất việc được chăm lo thấp nhất là 500.000 đồng/trường hợp.

Tương tự, Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục Hà Nội cũng đã có văn bản đề nghị các đơn vị trong toàn ngành thực hiện tốt việc chăm lo đời sống cán bộ giáo viên, nhân viên (CBGV, NV) dịp Tết Nguyên đán Mậu Tuất 2018. Trong đó lưu ý việc nắm bắt tình hình đời sống của cán bộ giáo viên, nhân viên của đơn vị; đặc biệt là trường hợp diện chính sách, có hoàn cảnh kinh tế gia đình đặc biệt khó khăn, bệnh hiểm nghèo... Công đoàn các đơn vị phối hợp cùng với chính quyền đồng cấp giải quyết kịp thời các chế độ chính sách về tiền lương, tiền thưởng và những khó khăn vướng mắc cho cán bộ giáo viên, nhân viên trước khi đón Tết Nguyên đán.

Mơ về... tháng lương thứ 13!

Được biết, Tết Đinh Dậu 2017, ở TPHCM có 51/97 trường công lập có tiền Tết với tổng số tiền gần 9 tỉ đồng với trên 5.000 người nhận thưởng. Mức thưởng bình quân gần 1,8 triệu đồng/người, cao nhất là 5 triệu đồng/người và thấp nhất là 500.000 đồng/người. Còn tại Hà Nội, mọi năm, nhiều trường công lập có tiếng cũng chỉ thưởng Tết cho giáo viên chưa đến tiền triệu. Ngay cả một số trường công lập nổi tiếng, mỗi giáo viên cũng chỉ nhận được khoảng 500.000 đồng tiền Tết, kèm theo một bó hoa. Các giáo viên ngoại thành nhận được từ 200.000 - 500.000 đồng gọi là "thưởng Tết". Ở thành phố đã thế, các trường vùng nông thôn, miền núi còn nhiều khó khăn "thưởng Tết" hầu như không có, hoặc chỉ là chai dầu ăn, gói bánh, kẹo...

Tết Nguyên đán năm nay, nhiều trường công lập không muốn đề cập đến vấn đề thưởng Tết, bởi mức thưởng này cũng là vấn đề "tế nhị", hầu như các trường không có thưởng Tết mà chỉ là một khoản tiền "khiêm tốn" phổ biến, ngay cả trường có thưởng Tết cũng ngại tiết lộ vì sợ bị mang ra so bì. Theo quy định, ngành Giáo dục không có quỹ để chi tiền thưởng Tết cho giáo viên. Khoản thưởng hằng năm mà các trường chi cho giáo viên thật ra là khoản kết dư cuối năm. Tức là ngân sách cho các trường mỗi năm, sau khi chi cho các hoạt động, phong trào, quỹ lương... còn dư thì động viên chút ít cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong trường. Do đó, thưởng Tết vẫn là câu chuyện xa xỉ đối với nhiều giáo viên, thậm chí ở các thành phố lớn.

Thậm chí, chuyện thưởng Tết hay mơ về tháng lương 13 cũng đã trở thành đề tài "nóng" trên một diễn đàn (hơn 100 nghìn thành viên) mạng xã hội dành cho giáo viên. Dù đưa ra điểm "ưu ái" so với ngành khác là được nghỉ hè 2 tháng nhưng vẫn hưởng lương, song hầu hết các ý kiến thành viên (là giáo viên) cho rằng không có thưởng Tết ở nơi đang dạy học, thay vào đó là một chút tiền vài trăm nghìn đồng hoặc quà, bánh. Nhiều ý kiến trong diễn đàn này cũng đề xuất nên có quy định cụ thể là thưởng tháng lương thứ 13 đối với giáo viên, bởi nhiều ngành, nghề khác cũng đang áp dụng và phù hợp với bảng lương, sự cống hiến lâu năm của từng cá nhân.

Nhiều năm công tác trong ngành giáo dục, quản lý nhà trường, TS. Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hà Nội : "Tết đến, hầu như trường nào cũng có kế hoạch chăm lo cho cán bộ, giáo viên và người lao động trong trường. Tuy nhiên, khá phổ biến chỉ là quà cho giáo viên đôi khi là chai rượu, chút bánh kẹo. Tiền Tết hầu như các trường đều không đáng kể và nhiều trường cũng không muốn nhắc đến thực tế này vì không có nguồn để trích thưởng. Quà Tết chỉ là sự động viên, khích lệ thôi, chứ đây là một thực tế buồn khi nghĩ đến các ngành, nghề khác được thưởng nhiều mà giáo viên không có gì ngoài quà và chút "lì xì" Tết".

về chuyện thưởng Tết cuối năm, nhiều ý kiến cho rằng thay vì mỗi năm nhắc đến thưởng Tết trong ngành giáo dục sẽ có người chạnh lòng, người hồ hởi, thì nên quy định có lương tháng 13 cho giáo viên như nhiều ngành, nghề khác. Đó cũng là nguồn thu chính đáng mà người lao động xứng đáng được hưởng sau một năm lao động vất vả.

Theo Giadinh.net

Mừng vui và lo lắng trước ngày công bố chương trình môn học mới Nhiều ý kiến bày tỏ vui mừng trước những cải tiến về các môn học tại phổ thông, tuy nhiên vẫn còn đó nhiều băn khoăn, đặc biệt về đội ngũ giáo viên... Nhiều người vui mừng trước những đổi mới dự kiến trong chương trình mới nhưng vẫn còn đó những băn khoăn. (Ảnh minh hoạ: TTXVN) LTS: Trước khi Bộ Giáo...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Vụ ngoại tình hot nhất MXH hôm nay: Bỏ 400 triệu đồng giúp chồng làm ăn, vợ mở camera phát hiện sự thật đau lòng00:57

Video sốc: Chụp ảnh check in, thanh niên 20 tuổi bất ngờ bị sóng "nuốt gọn" ngay trước mắt bạn bè00:31

Bất bình khi xem clip ghi cảnh cụ bà bị 2 phụ nữ đánh, người vào can còn bị ngăn lại00:38

Điếng người trước cảnh tượng bóng trắng di chuyển trong salon tóc lúc 12h đêm02:08

Về Ninh Thuận gặp ông bà ngoại bé Bắp giữa ồn ào 16,7 tỷ đồng từ thiện: "Con tôi nhỡ miệng, mong cô chú tha thứ cho nó"04:58

Tiktoker qua Singapore thăm mẹ con bé Bắp, khẳng định 1 điều khi thấy "bánh tráng nhúng nước cuốn cải ăn qua ngày"01:04

Xót xa tiếng khóc bất lực của nữ chủ quán Đà Nẵng khi chứng kiến toàn bộ phòng trà bị thiêu rụi ngay trước mắt00:25

Clip em bé vùng cao ngủ quên trước cửa lớp "đốn tim" dân mạng01:33

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...