Hà Nội: Giảm nhiệt tuyển sinh đầu cấp
Nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn Hà Nội ngày càng tăng theo tốc độ tăng dân số cơ học.
Không để quá tải học sinh ở các trường học.
Tạo mọi điều kiện thuận lợi cũng như đáp ứng đủ chỗ học cho học sinh, ngành Giáo dục Thủ đô nỗ lực giảm tải tuyển sinh vào các lớp đầu cấp cũng như tránh căng thẳng thi vào lớp 10 năm học 2021 – 2022.
Nhiều phát sinh cần tháo gỡ
Hướng dẫn các đơn vị, cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch tuyển sinh năm học 2021 – 2022 để trình UBND quận, huyện, thị xã phê duyệt, Sở GD&ĐT Hà Nội lưu ý: Việc tổ chức phân tuyến tuyển sinh và giao chỉ tiêu tuyển sinh phải phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, số phòng học của từng trường, bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh; ưu tiên các phòng học phục vụ học tập và phòng học 2 buổi/ngày.
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị hạn chế học sinh trái tuyến ở những trường có số lớp quá cao. Nếu sĩ số học sinh/lớp vượt so với quy định của Điều lệ trường học, phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã phải có văn bản báo cáo UBND quận, huyện, thị xã và sở, không để xảy ra hiện tượng quá tải học sinh ở các trường học.
Bà Nguyễn Thu Hương – Phó Trưởng phòng GD&ĐT quận Hà Đông cho biết: Ngành Giáo dục phối hợp chính quyền địa phương rà soát từng tổ dân phố, vào tận ngõ ngách; phối hợp với cơ quan công an xác nhận tạm trú để giảm thiểu số lượng học sinh trái tuyến…
Do số lượng học sinh tăng cơ học nhanh nên những năm học gần đây, quận đầu tư xây mới thêm 5 – 7 trường, xây dựng thêm nhiều đơn nguyên ở trường còn quỹ đất để dần giảm sĩ số học sinh/lớp. Vốn là điểm nóng về tuyển sinh những năm trước đây do chưa có trường học, Khu đô thị Thanh Hà đã đầu tư xây dựng thêm 2 trường tiểu học, trung học cơ sở mới để có đủ chỗ học cho con em cư dân tại đây.
Tuy nhiên, trên địa bàn quận Hà Đông vẫn còn tình trạng do thiếu trường nên cùng một tuyến phố nhưng học sinh không thể học cùng 1 trường. Theo đó, quận phải phân tuyến tuyển sinh theo số nhà chẵn, lẻ để phân bổ vào các trường cho phù hợp. Thực tế này khiến phụ huynh học sinh không thể đăng ký tuyển sinh trực tuyến, dẫn đến năm học trước, quận Hà Đông có tỷ lệ đăng ký trực tuyến vào các lớp đầu cấp còn thấp, đạt trên 70%.
Việc các khu đô thị mọc lên ở nhiều quận, huyện cũng ảnh hưởng không nhỏ tới công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp trên địa bàn thành phố.
Trưởng phòng GD&ĐT quận Cầu Giấy Phạm Ngọc Anh thông tin: Hiện nay, có tòa nhà 23 Duy Tân giáp ranh quận Nam Từ Liêm và Cầu Giấy. Cư dân tòa nhà thuộc quận Nam Từ Liêm nhưng lại có nguyện vọng được học ở địa bàn quận Cầu Giấy do vị trí địa lý gần hơn.
Ông Phạm Ngọc Anh nhận định: Trong trường hợp học sinh phải đi quá xa, quận Cầu Giấy sẽ tạo điều kiện để tiếp nhận một số trường hợp đặc biệt, tuy nhiên không thể tiếp nhận tất cả. Phòng phải để các trường tiếp nhận đủ học sinh đúng tuyến rồi mới xem xét tiếp nhận học sinh ở vùng lân cận.
Trước thực tế phát sinh này, ông Phạm Quốc Toản – Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết: Sở đã chỉ đạo Phòng GD&ĐT Cầu Giấy và Nam Từ Liêm tham mưu UBND hai quận để kiểm tra kỹ nhu cầu học tập cụ thể ở khu vực này.
Theo ông Toản, việc này trước hết thuộc thẩm quyền giải quyết của UBND các quận, còn các phòng GD&ĐT chỉ có trách nhiệm tham mưu. Hiện nay, địa phương đang phải điều tra số học sinh, số trẻ để thống kê số lượng một cách chi tiết.
Video đang HOT
Phổ biến quy chế thi cho học sinh thi vào lớp 10 năm học 2020 – 2021.
Thêm chỗ học cho học sinh thi vào lớp 10
Năm học 2020 – 2021, dự kiến toàn thành phố có khoảng 110.759 học sinh dự xét tốt nghiệp THCS (tăng khoảng 6.220 học sinh so với năm ngoái).
Trong số này, dự kiến có 62% học sinh được tuyển vào các trường THPT công lập (68.670 em). 22% học sinh vào trường THPT ngoài công lập và trường THPT công lập tự chủ tài chính (24.370 em). 8% học sinh vào trung tâm GDNN – GDTX (8.860 em) và khoảng 8% còn lại đi học nghề (8.860 em).
Theo công bố mới nhất của Sở GD&ĐT Hà Nội, năm 2021, thành phố có thêm 3 trường THPT công lập bắt đầu tuyển sinh là Trường THPT Khương Hạ (quận Thanh Xuân); Trường THPT Mỹ Đình (quận Nam Từ Liêm) và Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi (huyện Chương Mỹ). Trong đó, Trường THPT Khương Hạ tuyển 240 chỉ tiêu; Trường THPT Mỹ Đình tuyển 400 chỉ tiêu; Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi tuyển 450 chỉ tiêu.
Trưởng phòng GD&ĐT huyện Chương Mỹ Nguyễn Đức Hòa cho hay: Ngành Giáo dục huyện yêu cầu các nhà trường đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh sau THCS một cách hợp lý, hiệu quả. Năm học tới, trên địa bàn huyện sẽ có thêm Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi với 9 lớp. Huyện đang rà soát số học sinh trên địa bàn xã Hữu Văn, kết quả bước đầu có khoảng hơn 300 em đủ điều kiện dự tuyển vào trường…
Phòng GD&ĐT Cầu Giấy xem xét điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của các trường tại vùng giáp ranh, nghiên cứu để dự kiến xem đáp ứng được không. Nếu đáp ứng được, Phòng GD&ĐT Cầu Giấy sẽ đề xuất với UBND quận để tiếp nhận bổ sung học sinh khu vực giáp ranh… trên tinh thần đặt quyền lợi của học sinh lên trên hết. - Ông Phạm Quốc Toản
Thành phố Hồ Chí Minh ưu tiên đăng ký trực tuyến khi tuyển sinh đầu cấp
Năm nay, bên cạnh tuyển sinh theo hình thức truyền thống - trực tiếp, tại TPHCM, các quận, huyện và TP Thủ Đức chú trọng đẩy mạnh hình thức tuyển sinh trực tuyến.
Học sinh Trường Tiểu học Lê Văn Thọ, Quận 12 trong ngày khai giảng. Ảnh minh họa: P.Nga
Tạo thuận lợi cho phụ huynh
Ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên, Trưởng phòng GD&ĐT TP Thủ Đức cho hay: 34 phường trên địa bàn đã hoàn tất khâu rà soát, điều tra số liệu học sinh đầu cấp cho năm học 2021 - 2022 . Với học sinh lớp 1 và lớp 6 sẽ thực hiện tuyển sinh trực tuyến.
Năm học trước đã thực hiện hình thức này và phát huy hiệu quả. Phòng sẽ triển khai phần mềm trực tuyến và tập huấn cho các đơn vị trong tuần tới.
Với những trường hợp gặp khó khăn trong làm các thủ tục trực tuyến, sẽ có cán bộ chuyên trách GD ở các đơn vị hỗ trợ nhằm tạo thuận lợi nhất cho phụ huynh, học sinh.
Theo ông Dương Văn Dân, Trưởng phòng GD&ĐT Quận 8, năm học trước quận triển khai phần mềm trực tuyến tuyển sinh đầu cấp cho học sinh lớp 6.
Năm học này, phần mềm sẽ được cải tiến thêm và dự kiến sẽ thực hiện ở cả đầu cấp tiểu học.
"Để tạo thuận lợi cho phụ huynh trong việc hoàn thiện các thủ tục tuyển sinh đầu cấp, quận tiến hành song song hình thức trực tiếp và trực tuyến", ông Dân nói.
Bên cạnh đó, Quận 8 bảo đảm dạy học 2 buổi/ngày cho cả lớp 1 và lớp 6 trên địa bàn khi thực hiện chương trình mới trong năm học 2021 - 2022.
Năm học 2021 - 2022 là năm thứ ba quận Tân Bình thực hiện tuyển sinh đầu cấp trực tuyến.
Thuận lợi của quận là tất cả trường đều có trang web riêng.
Phụ huynh chỉ cần tải các mẫu đơn về đăng ký và gửi qua mạng.
Tương tự, năm học 2021 - 2022, Phòng GD&ĐT quận Gò Vấp tiếp tục đẩy mạnh phương thức tuyển sinh đầu cấp trực tuyến.
Theo ông Nguyễn Thanh Thủy, Trưởng phòng GD&ĐT quận Gò Vấp, phụ huynh sẽ đăng ký trực tiếp trên phần mềm tuyển sinh.
Dựa trên kết quả đó, phòng GD&ĐT sẽ tham mưu UBND quận phân tuyến tuyển sinh.
Phụ huynh xem kết quả trên trang thông tin điện tử hoặc qua tin nhắn. Dự kiến cuối tháng 4 sẽ kết thúc thời gian đăng ký.
Theo lãnh đạo một số trường học, nhiều phụ huynh chưa quen với hình thức trực tuyến nên vẫn tới trường đăng ký tuyển sinh đầu cấp.
Chính vì vậy, để hình thức tuyển sinh đầu cấp trực tuyến nhân rộng, các quận, huyện rất chú trọng công tác tuyên truyền, hướng dẫn cho cha mẹ học sinh.
Phấn đấu 100% học sinh lớp 1, lớp 2 được học 2 buổi/ngày
Học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Phong Phú 2, huyện Bình Chánh trong giờ học môn Toán.-Ảnh minh họa: P.Nga
Theo kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh đầu cấp năm học 2021 - 2022 do UBND TPHCM ban hành, TP phấn đấu 100% học sinh lớp 1 và lớp 2, khuyến khích học sinh lớp 6 học 2 buổi/ngày để thực hiện chương trình mới.
Theo chia sẻ của lãnh đạo Phòng GD&ĐT Quận 6, quận bảo đảm 100% học sinh bậc tiểu học học 2 buổi/ngày.
Ở cấp THCS, 100% học sinh khối lớp 6 và 7 học 2 buổi/ngày, khối 8 và 9 đạt khoảng 90%. Quận tiếp tục có kế hoạch xây dựng trường, lớp mới để tiến tới 100% học sinh (tiểu học và THCS) học 2 buổi/ngày khi thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở những năm tiếp theo.
Tương tự, tại Quận 4, năm học 2021 - 2022, quận bảo đảm 100% học sinh tiểu học và THCS trên địa bàn được học 2 buổi/ngày.
Tuy nhiên, ở một số địa phương trên địa bàn TP, vấn đề trường lớp vẫn luôn "nóng" từ những năm học vừa qua. Tại buổi làm việc với Bộ GD&ĐT về thực hiện Chương trình GDPT 2018, lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Bình Chánh cho hay: Hàng năm tỷ lệ dân số tăng cơ học toàn huyện khá cao (13,66%) dẫn đến tổng số học sinh tăng thêm ở các cấp học, bậc học trên 4.000 em.
Do đó, sĩ số học sinh/lớp, số lớp/trường còn khá cao so với quy định. Tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày còn thấp ở cấp tiểu học và THCS.
Đặc biệt, hai xã Vĩnh Lộc A (dân số trên 140 nghìn người), Vĩnh Lộc B (dân số trên 130 nghìn người) gặp khó khăn về giải quyết chỗ học cho người dân.
Dù địa phương đều có kế hoạch quy hoạch trường, lớp nhưng vẫn còn tình trạng thiếu chỗ học, học sinh chưa được học 2 buổi/ngày ở các khu vực này.
Tính đến tháng 3, huyện còn 7 trường tiểu học tổ chức dạy học trên 5 buổi/tuần do không đủ phòng học vì dân số tăng cơ học nhanh, tập trung chủ yếu ở các xã Phạm Văn Hai, Vĩnh Lộc A và Vĩnh Lộc B.
Năm học tới đây, huyện Bình Chánh dự kiến đưa vào sử dụng 1 trường tiểu học mới nhưng cũng chưa thể giải quyết được vấn đề thiếu trường lớp cục bộ ở hai xã Vĩnh Lộc A và Vĩnh Lộc B. Do vậy, học sinh tiểu học vẫn học trên 5 buổi/tuần.
Ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên, dân số cơ học tăng nhanh, sĩ số học sinh của các trường trên địa bàn cao.
Việc sắp xếp học 2 buổi/ngày để phù hợp với chương trình mới gặp nhiều khó khăn. Vì vậy, phòng GD&ĐT sẽ rà soát, hỗ trợ giải pháp thuận lợi, phù hợp nhất cho các trường trong việc triển khai dạy học theo chương trình mới.
Học sinh tăng nhanh hàng năm, tại quận Gò Vấp, tỷ lệ học sinh lớp 1 được học 2 buổi/ngày trên địa bàn là hơn 70%. Năm học 2021 - 2022, quận nỗ lực duy trì tỷ lệ này ở lớp 2 và lớp 1.
Giáo viên lớp 1 chịu nhiều áp lực khi dạy 2 buổi/ngày Năm học 2020-2021 là năm đầu tiên áp dụng quy định học sinh lớp 1 học 2 buổi/ngày theo Chương trình giáo dục năm 2018, trong khi điều kiện cơ sở vật chất trường lớp và giáo viên tại thành phố Hồ Chí Minh chưa thể đáp ứng yêu cầu thực tế, do dân số tăng nhanh. Giáo viên lớp 1 phải tăng...