Giáo viên vùng cao lặn lội đến tận nhà học sinh để giao bài tập

“Nhà cháu nghèo quá, cha mẹ không có tiền mua máy tính để học trực tuyến trong mùa dịch, may nhờ có cô giáo chủ nhiệm đưa bài tập đến nhà mỗi tuần nên cháu mới không quên kiến thức đã học”, một học sinh lớp 2 kể.

Suốt từ thời điểm học sinh tạm ngừng đến trường vì ảnh hưởng của dịch COVID-19, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) huyện Cư M’gar, tỉnh Đắk Lắk đã chỉ đạo các trường tiểu học trên địa bàn cắt cử giáo viên đến tận nhà các em học sinh để đưa bài tập, giúp các em ôn luyện.

Sở dĩ phải tổ chức cách làm như trên vì trong vùng có nhiều trường tiểu học nằm ở khu vực vùng sâu, vùng xa, đường đi lại khó khăn và đa phần học sinh còn nghèo, không có điều kiện để học trực tuyến.

Giáo viên nhiều trường tiểu học huyện Cư M’gar lặn lội đến nhà các em học sinh nghèo để giao bài tập tận tay các em. Ảnh: Bảo Trung

“Đây là công việc quen thuộc của anh, chị em giáo viên của trường suốt nhiều tháng nay. Đầu tuần, chúng tôi đến trường từ sáng sớm để làm vệ sinh rồi chia nhau ra đi phân phát bài tập cho các em. Trường có gần 300 học sinh nên chúng tôi phải phân chia nhiệm vụ cụ thể, tiết kiệm thời gian di chuyển để công việc đạt hiệu quả.

Vì đường đi lại trong vùng khó khăn, chúng tôi gặp khá nhiều trở ngại nhưng vì sợ các em nghỉ học lâu sẽ dễ quên kiến thức nên phải chịu khó. Có những lần tôi đến nhà nhưng chờ mãi chưa thấy học sinh trở về, dò hỏi mới biết các em bận theo cha mẹ làm nương rẫy, tôi ngậm ngùi đi nhà khác và chờ buổi tối quay trở lại”, cô giáo Lưu Thị Hương, giáo viên trường tiểu học Lê Văn Tám, tâm sự.

Tận tình giảng dạy những nội dung em chưa hiểu. Ảnh: Bảo Trung

Thống kê của Phòng GDĐT huyện Cư M’gar: Suốt 2 tháng qua, các giáo viên ở 16 trường tiểu học trong huyện vẫn đều đặn thực hiện công việc trên. Hiệu trưởng các trường tập trung đôn đốc, khích lệ giáo viên để công việc được tiến hành xuyên suốt. Học sinh được cô giáo chủ nhiệm giao bài tập và phải hoàn thành trong 7 ngày, tuần sau, giáo viên sẽ trở lại kiểm tra, chấm điểm và giao nội dung mới.

Nội dung một môn học được giáo viên soạn ra để giúp học sinh ôn tập. Ảnh: Bảo Trung

Ông Nguyễn Đức Thuần, Hiệu trưởng Trường tiểu học Lê Văn Tám, cho hay: “Cả trường chúng tôi có hơn 300 học sinh nhưng chỉ có khoảng 5 em người Kinh, còn lại đều là người đồng bào dân tộc thiểu số. Vì vậy, khi giáo viên đến nhà giao bài tập cho các em, phải chọn thời điểm thích hợp, tránh mốc thời gian học sinh theo cha mẹ phụ làm nương rẫy.

Đôi lúc, giáo viên của trường phải mất 2, 3 lần đến nhà mới gặp được học sinh để đưa nội dung ôn tập và kiểm tra, chấm điểm những bài tập đã giao ở tuần trước đó. Nhìn chung, thầy cô rất vất vả nhưng tất cả đều vui vẻ đảm nhiệm công việc được giao vì thương và tâm huyết với học trò của mình”.

Khi đến giao bài tập cho học sinh, giáo viên tranh thủ tặng khẩu trang cho phụ huynh. Ảnh: Bảo Trung

Giáo viên gửi lại bài tập để phụ huynh đưa cho học sinh vì nhiều lần đến nhà nhưng không gặp được. Ảnh: Bảo Trung

BẢO TRUNG