Giáo viên phổ thông được đánh giá theo 4 mức
Theo dự thảo Thông tư Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông, giáo viên được đánh giá theo 4 mức: Không Đạt – Đạt – Khá – Tốt.
Theo dự thảo Thông tư Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông, giáo viên được đánh giá theo 4 mức: Không Đạt – Đạt – Khá – Tốt
Theo đó, mỗi giáo viên được đánh giá theo từng tiêu chí và đánh giá chung. Cụ thể: Mỗi tiêu chí được đánh giá theo các mức “Đạt”, “Khá”, “Tốt” và “Không đạt”.
Đối với mức “Đạt”, “Khá”, “Tốt” của tiêu chí: giáo viên cần đáp ứng yêu cầu của mức đó kèm theo minh chứng phù hợp. Đối với mức “Không đạt”: giáo viên không đáp ứng được yêu cầu mức đạt của tiêu chí hoặc không có minh chứng để chứng minh.
Căn cư vao kêt qua đanh gia tưng tiêu chi, giao viên se đươc xêp loại đánh giá mức độ “Đạt”, “Khá”, “Tốt” hoặc “Không đạt”. Cụ thể:
Mức Đạt: Toàn bộ các tiêu chí phải được đánh giá từ mức đạt trở lên;
Video đang HOT
Mức Khá: Có tất cả các tiêu chí được đánh giá từ mức đạt trở lên, trong đó đảm bảo tối thiểu 12/15 tiêu chí đạt từ mức khá trở lên, trong đó các tiêu chí ở tiêu chuẩn 2 và tiêu chuẩn 3 (tại Điều 5, Điều 6 của Thông tư này) được xếp ở mức khá trở lên;
Mức Tốt: Có tất cả các tiêu chí được đánh giá từ mức khá, trong đó đảm bảo tối thiểu 12/15 tiêu chí đạt từ mức tốt, trong có các tiêu chí ở tiêu chuẩn 2 và tiêu chuẩn 3 (tại Điều 5, Điều 6 của Thông tư này) được xếp ở mức tốt;
Mức Không đạt: Có từ 1 tiêu chí trở lên không đáp ứng yêu cầu của mức đạt.
Minh Phong
Theo giaoducthoidai.vn
Hiệu trưởng trường mầm non được đánh giá theo 3 mức
Theo dự thảo Thông tư về Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non, Hiệu trưởng trường mầm non sẽ được đánh giá theo 3 mức: Đạt - Khá- Tốt.
Ảnh minh họa/internet
Theo đó, phương pháp đánh giá Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non bao gồm:
Đánh giá theo tiêu chí: Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non được thực hiện thông qua việc đánh giá từng tiêu chí và xem xét các minh chứng liên quan. Mỗi tiêu chí được đánh giá thành 3 mức phát triển năng lực, thấp nhất là mức Đạt và cao nhất là mức Tốt.
Cụ thể, mức Đạt: Hiểu và truyền đạt được khái niệm, nguyên tắc; thực hiện nhiệm vụ theo đúng quy định, quy trình;
Mức Khá: Đạt các yêu cầu của mức Đạt; tổ chức thực hiện công việc hiệu quả, thành thạo; có thể hướng dẫn đồng nghiệp;
Mức Tốt: Đạt các yêu cầu của mức Khá; đổi mới, sáng tạo; thường xuyên đánh giá, điều chỉnh, cải tiến các hoạt động của nhà trường, vượt qua khó khăn để đạt mục tiêu.
Về đánh giá chung: Căn cứ vào mức đạt được của từng tiêu chí, kết quả chung được đánh giá 3 mức như sau:
Đạt: Có tất cả các tiêu chí đạt mức Đạt trở lên; đánh giá chung chưa đạt Khá;
Khá: Có tất cả tiêu chí đạt mức Đạt trở lên, tối thiểu 11 tiêu chí đạt mức Khá, trong đó các tiêu chí 1, 2, 7, 8, 15 đạt mức Khá trở lên; đánh giá chung chưa đạt Tốt;
Tốt: Có tất cả tiêu chí đạt mức Khá trở lên, tối thiểu 11 tiêu chí đạt mức Tốt, trong đó các tiêu chí 1, 2, 7, 8, 15 đạt mức Tốt;
Không xếp loại: trường hợp có từ 1 tiêu chí trở lên được đánh giá không đạt thì sẽ không được xếp loại.
Minh Phong
Theo giaoducthoidai.vn
Đề xuất giáo viên phổ thông phải đạt 5 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí Bộ GD&ĐT mới công bố dự thảo để xin ý kiến xã hội về chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông. Theo đó, Bộ GD&ĐT đề xuất, giáo viên phổ thông phải đạt 5 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí. Cụ thể: Ảnh minh họa/Minh Phong Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nghề nghiệp Yêu thương, tôn trọng, thân thiện với hoc sinh; giư...