Giảm sự chênh lệnh về chất lượng giáo dục giữa các trường học

Mai Thị Diễm13:05 23/08/2019

Giảm sự chênh lệnh về chất lượng giáo dục giữa các trường học trên địa bàn là một trong những mục tiêu mà ngành GD-ĐT quận Đống Đa (Hà Nội) đặt ra trong năm học 2019-2020.

Đơn vị trường học được nhận cờ thi đua của Sở GD&ĐT Hà Nội

Năm học 2018 – 2019, ngành GD-ĐT quận Đống Đa đã có nhiều cố gắng triển khai thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm của năm học và đạt được nhiều kết quả toàn diện.

Chất lượng giáo dục đại trà được duy trì, chất lượng giáo dục toàn diện được nâng cao. Công tác quy hoạch mạng lưới trường lớp tiếp tục được rà soát, điều chỉnh phù hợp.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học được Quận ủy, HĐND, UBND quận quan tâm đầu tư ở mức độ cao, nhiều trường học được xây mới hiện đại.

Quận chú trọng công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên, đảm bảo sự ổn định, điều hòa giữa các trường trong quận.

Với những kết quả đạt được, năm học 2018-2019, ngành GD-ĐT quận Đống Đa đã được Sở GD&ĐT Hà Nội khen đạt 13/13 chỉ tiêu xếp loại tốt, trong đó có 1 chỉ tiêu xuất sắc.

Năm học 2019-2020, ngành GD&ĐT quận Đống Đa sẽ rà soát, chuẩn hóa đề án quy hoạch mạng lưới trường lớp; tăng cường cơ sở vật chất, sửa chữa chống xuống cấp; cải tạo, nâng cấp nhà vệ sinh trong trường học và công tác xây dựng trường đạt Chuẩn Quốc gia.

Đồng thời tập trung các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chuẩn bị tốt các điều kiện triển khai chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới.

Video đang HOT

Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục thể chất cho học sinh. Tiếp tục xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượng.

Tăng cường nguồn lực đầu tư cho giáo dục; đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục. Tập trung đầu tư cho các trường khó khăn, từng bước giảm sự chênh lệnh về chất lượng giáo dục giữa các trường trên địa bàn quận.

Vân Anh

Theo giaoducthoidai

Giải mã "trường quốc tế": Chất lượng quyết định thương hiệu

Hiện nay, hệ thống các trường ngoài công lập đang tăng nhanh về số lượng và đa dạng về loại hình, giúp phụ huynh có thêm nhiều lựa chọn.

Tuy nhiên, dù hoạt động theo cơ chế dịch vụ nhưng nếu không được kiểm soát tốt về chất lượng sẽ tạo ra thị trường giáo dục "vàng thau lẫn lộn", gây thiệt thòi cho học sinh.

"Quốc tế" không nằm ở tên gọi!

Trao đổi với chúng tôi, ông Nguyễn Đức Quốc, Chủ tịch Tập đoàn giáo dục quốc tế Nam Việt (đơn vị đầu tư Trường THCS-THPT Nam Việt), nói rằng chất lượng thật sự của một cơ sở giáo dục không quyết định ở danh xưng (tên gọi) mà thể hiện qua những biểu hiện cụ thể về cơ sở vật chất, chất lượng chuyên môn và đào tạo.

"Kinh nghiệm nhiều năm làm giáo dục của tôi cho thấy, phụ huynh ngày càng thận trọng và sáng suốt hơn trong việc chọn trường học cho con. Thông thường, các bậc cha mẹ sau khi nghe bạn bè, người thân hoặc cơ quan truyền thông giới thiệu về một cơ sở giáo dục nào đó, họ sẽ trực tiếp đến trường tham quan, tìm hiểu về cơ sở vật chất, chương trình và chuẩn đầu ra của học sinh. Nhiều trường hợp phụ huynh không chỉ đến một lần mà trở lại nhiều lần sau đó để cân nhắc, so sánh với các cơ sở giáo dục khác, trước khi đưa ra quyết định", ông Đức Quốc cho biết.

Mặt khác, theo một đại diện Trường Tiểu học - THCS - THPT quốc tế Việt Úc, yêu cầu được phụ huynh hiện nay quan tâm nhiều nhất là chuẩn đầu ra của học sinh, đặc biệt là môn tiếng Anh. Vị này lý giải, tùy theo mục tiêu của gia đình muốn con đi du học hay học tập trong nước, phụ huynh sẽ lựa chọn giữa trường có chuẩn đầu ra là bằng cấp, chứng chỉ được công nhận quốc tế hay trường dạy theo chương trình của Bộ GD-ĐT nhưng có phương pháp, chất lượng giáo dục tiên tiến, hiện đại. Do đó, trường dù mang danh xưng quốc tế nhưng nếu không xác định mục tiêu hoạt động rõ ràng rất khó thu hút người học.

Trường VFIS Quốc tế Việt Nam - Phần Lan vừa khánh thành ngày 12-8-2019. Ảnh: HOÀNG HÙNG

Ngoài ra, theo TS Huỳnh Công Minh, Tổng hiệu trưởng kiêm Chủ tịch hội đồng cố vấn chuyên môn Hệ thống Trường song ngữ quốc tế EMASI, ngoài việc tạo ra môi trường vật chất gồm phòng ốc, trang thiết bị phục vụ nhu cầu học tập của học sinh, giáo dục hiện đại còn đòi hỏi phải quan tâm, xây dựng môi trường sinh hoạt, giải trí tinh thần lành mạnh, hấp dẫn dành cho người học như thư viện thân thiện ngoài trời, khu vực trồng cây xanh, sân chơi tương tác...

"Giáo dục đang đổi mới theo hướng phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho người học. Vì vậy, cơ sở vật chất hiện đại đến mấy, phương pháp giáo dục có tối ưu, nhưng nếu không điều chỉnh phù hợp nhu cầu người học sẽ rất khó thành công", ông Minh phân tích.

Thêm vào đó, đối với công tác tuyển dụng và giữ chân đội ngũ, đại diện các hệ thống trường ngoài công lập đều cho biết, ngoài việc xây dựng hệ thống lương, thưởng cạnh tranh, chất lượng môi trường sư phạm cũng đóng vai trò quan trọng.

Hiện nay, nhiều hệ thống trường tư thục đã bước đầu quan tâm nhu cầu của giáo viên như xây dựng thêm khu vực phòng nghỉ, phòng đọc sách cho các thầy, cô giáo. Đây là nỗ lực rất lớn của các đơn vị trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ, qua đó góp phần khẳng định thương hiệu, tạo lòng tin cho xã hội.

Cần cơ chế quản lý phù hợp

Bà Nguyễn Từ Dũ, Phó Trưởng phòng Giáo dục mầm non (Sở GD-ĐT TPHCM), cho biết theo phản ánh từ phòng GD-ĐT 24 quận huyện, hiện nay công tác kiểm tra, quản lý các cơ sở mầm non có yếu tố nước ngoài đang gặp khó do một số đơn vị thiếu hợp tác, không có người phiên dịch khi đoàn đến kiểm tra. Từ thực tế đó, các địa phương kiến nghị Bộ GD-ĐT nghiên cứu ban hành thêm cơ sở pháp lý giúp công tác kiểm tra, giám sát trường có yếu tố nước ngoài được thuận lợi, chặt chẽ và hiệu quả hơn.

Ngoài ra, theo kết quả khảo sát của ExpatFinder (tổ chức chuyên cung cấp thông tin về công nghệ và dịch vụ hỗ trợ di chuyển ra nước ngoài), học phí trường quốc tế (trường được công nhận và kiểm định bởi các tổ chức quốc tế) ở Việt Nam đang đứng thứ 5 châu Á. Khảo sát được thực hiện vào tháng 7-2018, trên cơ sở thu thập thông tin từ 688 trường quốc tế tại 27 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Kết quả, học phí trung bình năm 2018 của các trường quốc tế tại Việt Nam là 17.941USD/năm (khoảng 420 triệu đồng/năm), xếp thứ 13 thế giới và đứng thứ 5 châu Á. Đáng nói, con số này tỷ lệ nghịch với đánh giá chung về chất lượng các trường quốc tế, trong đó có tỷ lệ học sinh Việt Nam chuyển tiếp lên các bậc học cao hơn ở nước ngoài.

Vừa qua, Sở GD-ĐT TPHCM đã có trang thông tin điện tử công khai tên, địa chỉ 21 cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài trên địa bàn thành phố. Tới đây, theo Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Hiếu, sở sẽ tiếp tục công khai chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, đội ngũ giáo viên và học phí của các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài. Đây là cơ sở giúp phụ huynh theo dõi, giám sát và kịp thời phản ảnh cho cơ quan quản lý khi hoạt động thực tế không đúng với thông tin được công bố.

Tuy nhiên về lâu dài, ngành giáo dục cần có thêm nhiều chính sách quản lý phù hợp tình hình thực tế, đặc biệt là tăng cường công tác phối hợp giữa Sở GD-ĐT (quản lý về mặt chuyên môn) và UBND các quận huyện (chịu trách nhiệm về việc cấp giấy phép, giám sát hoạt động đối với các cơ sở giáo dục tư thục trên địa bàn).

Hà Nội: Công bố rộng rãi các trường quốc tế

Sau vụ việc xảy ra ở Trường quốc tế Gateway, ông Lê Ngọc Quang, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Hà Nội, cho biết theo thống kê đến thời điểm hiện tại, Hà Nội có 11 trường quốc tế và tới đây sẽ công bố rộng rãi cho cha mẹ học sinh. Ngoài ra, nếu quyết định thành lập trường nào không có chữ "quốc tế" mà cứ đưa thêm từ này vào, mạo danh để thu hút học sinh, sở sẽ yêu cầu bãi bỏ để tránh gây hiểu nhầm cho phụ huynh.

Hiện địa bàn Hà Nội có các trường quốc tế do các cơ quan ngoại giao thành lập như Trường Liên hiệp quốc UNIS (giảng dạy theo Chương trình IB và có mức học phí khoảng 500 triệu đồng/năm), Trường trung học Alexandre Yersin của Đại sứ quán Pháp, trường của các đại sứ quán Nhật, Hàn Quốc, Nga.

Bên cạnh đó, còn có các trường có vốn đầu tư của nước ngoài như Kinderworld/SIS (của Singapore), Horizon (Thổ Nhĩ Kỳ)... Ngoài ra, một số trường có vốn đầu tư Việt Nam nhưng dạy theo chương trình nước ngoài như Trường Quốc tế Anh - Việt (BVIS), Trường chuẩn quốc tế BIS, Trường quốc tế Hà Nội (HIS).

PHAN THẢO

THU TÂM

Theo SGGP

Thanh Hóa: Yêu cầu giải trình về sự giảm sút chất lượng đại trà cấp THPT Cho rằng chất lượng giáo dục đại trà cấp THPT tại Thanh Hóa có sự giảm sút nghiêm trọng trong các năm 2018, 2019, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa Phạm Đăng Quyền đã có văn bản yêu cầu Sở GD-ĐT báo cáo, phân tích nguyên nhân và có giải pháp khắc phục. Theo đó, ông Phạm Đăng Quyền - Phó Chủ...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Chủ đề: cơ sở vật chất chất lượng giáo dục quận đống đa đội ngũ giáo viên sở gdđt hà nội giáo dục đại trà ngành gd-đt quận đống đa trang thiết bị trường học

Xem thêm Share

Xem nhiều

Bí mật về quê sau 11 năm ở Hàn Quốc, chàng trai tặng bố mẹ 'món quà' bất ngờ01:26

Sau bữa nhậu tất niên, cảnh tượng lạ tại phòng khách lúc 21h tối khiến người vợ bất ngờ00:58

5 thanh niên nằm ngủ giữa nhà và sự xuất hiện của người đàn ông lúc rạng sáng khiến tất cả vùng dậy01:08

Phương Nhi đang nhặt rác ở biển thì được mai mối, con dâu tỷ phú có màn đối đáp được khen EQ kịch trần00:23

Chuyến bay delay 3 tiếng khiến người phụ nữ tình cờ chứng kiến cảnh tượng kì lạ: Đây là ông bố bà mẹ hiếm có!00:32

Cháu trai "bắt quả tang" ông nội U70 lén làm 1 việc khi không có ai, tiết lộ sau đó khiến tất cả oà khóc00:29

Clip thanh niên tông người phụ nữ văng ra đường rồi lên xe bỏ chạy, dân mạng tìm ra chi tiết khó thoát00:35

Camera ghi lại diễn biến hãi hùng khi xe máy phóng tốc độ kinh hoàng ngay ngã tư00:12

Camera ghi cảnh đôi vợ chồng làm ngân hàng ngã ra sàn nhà sau khi nhận thưởng Tết, biết con số mà thèm00:45

Lên TikTok thấy tất cả đều hỏi 1 câu "Tại sao anh Pakistan lại gọi cho Ny bằng số điện thoại": Chuyện gì đang xảy ra?00:16

Clip nửa đêm của gia đình bỗng viral: Mẹ đẻ em bé nhưng người trầm cảm là chị hai, chăm em đầu bù tóc rối!01:09

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...