Giải mã sức hút của trường THPT Trần Nguyên Hãn – Hải Phòng
Là một trong 40 trường THPT công lập của Hải Phòng, Trường THPT Trần Nguyên Hãn thuộc quận Lê Chân có trên 1.400 học sinh không chỉ nổi bật về thành tích dạy và học, còn gây sự chú ý trong cách rèn người.
Từ lời xin lỗi trên kính xe ô tô
Khi câu chuyện cậu học sinh đi xe đạp điện làm vỡ gương ô tô đang đậu bên đường và để lại bức thư xin lỗi chủ nhân được lan tỏa trên mạng xã hội, tôi thực sự bất ngờ, ấn tượng. Ngay lúc đó, trong suy nghĩ của mình, tôi đã tự hỏi: “Cậu ấy là con nhà ai? Cậu ấy học trường nào?”.
Trường THPT Trần Nguyên Hãn được đông đảo phụ huynh, học sinh tin yêu vì sứ mệnh, triết lý giáo dục
Cảm xúc bất ngờ bởi lâu quá rồi, văn hóa ứng xử nơi công cộng có những sự việc làm cho người chứng kiến cảm giác hụt hẫng và mất niềm tin… Và hành động của nam sinh lớp 11 ấy khiến nhiều người phải suy nghĩ.
Theo dõi truyền thông, tôi còn cảm kích hơn khi thấy chủ nhân chiếc xe bị vỡ gương thay vì giận dữ, tức tối bắt đền, lại cảm thấy vui trước hành vi vứng xử của cậu học sinh này.
Theo lời anh Nguyễn Hữu Chung – chủ nhân xe ô tô bị nam sinh vô tình làm vỡ gương, khi ra chỗ để xe, thấy gương ô tô bị vỡ, trên kính xe có dán mảnh giấy viết vội cùng số điện thoại với lời xin lỗi, anh bất ngờ và còn nghĩ ai đó trêu đùa.
Nhưng đến cuối giờ chiều, gọi vào số điện thoại ghi trên giấy, anh rất bất ngờ khi biết người làm vỡ gương và để lại số điện thoại là Nguyễn Thế Tùng, nam sinh lớp 11 Trường THPT Trần Nguyên Hãn – ngôi trường cũ anh từng theo học. “Cậu học trò nhận trách nhiệm, nói lời xin lỗi và xin đền chiếc gương”, anh Chung chia sẻ.
“Nghe cháu thành thực xin lỗi, tôi rất cảm động vì trong xã hội ngày nay không ít người lớn gây hậu quả nhưng không dám nhận lỗi, thậm chí thoái thác trách nhiệm, đổ cho người khác. Đây là hành động dũng cảm, thể hiện em được gia đình và nhà trường giáo dục rất tốt”, anh Chung nhận xét.
Sau khi câu chuyện trên được chia sẻ trên Facebook, hành động của cả 2 nhân vật đã nhận được nhiều chia sẻ, động viên, cảm phục từ cộng đồng mạng. Hành động ứng xử của nam sinh Nguyễn Thế Tùng khi gây ra lỗi nhưng không trốn tránh, dám chiu trách nhiệm nhanh chóng trở thành tâm điểm về tấm gương thật thà, trung thực cho nhiều học sinh.
Ngôi trường giàu lòng nhân ái
Từ câu chuyện cậu học sinh Nguyễn Thế Tùng cho đến hình ảnh 3 học sinh khiếm thị ôm thầy Hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học 2018-2019 bày tỏ tâm tư “ao ước được học dưới mái trường THPT Trần Nguyên Hãn” làm nhiều người sững lòng.
Nguyễn Ngọc Phương Chi – cô học trò khiếm thị lớp 10C13 – tâm sự: “Em yêu thích truyền thống giáo dục văn hóa của Trường THPT Trần Nguyên Hãn từ lâu. Khi được vào học ở ngôi trường này, em thấy tự tin hơn vì biết xã hội luôn chào đón mình. Em tự hào vì mình được học ở một ngôi trường có thầy cô và bạn bè có đầy đủ 3 yếu tố: Nhân ái – Nỗ lực – Năng động. Đây cũng là một động lực giúp em cố gắng học tập và rèn luyện tốt để không phụ lòng thầy cô và bạn bè đã giúp đỡ em”.
Thầy Nguyễn Minh Quý – Hiệu trưởng trường THPT Trần Nguyên Hãn – bên cô học trò khiếm thị Nguyễn Ngọc Phương Chi trong lễ khai giảng năm học mới 2018-2019
Tại sự kiện “Nụ cười của Mẹ” diễn ra vào tối 20/10/2018, một lần nữa, những bí ẩn về sức hấp dẫn của ngôi trường này được giải mã. Tôi với vai trò khách mời cùng hơn nghìn phụ huynh theo dõi chương trình do thầy và trò nhà trường thực hiện đã không khỏi rơi lệ vì ý nghĩa của nó.
Video đang HOT
Những thước phim về cuộc sống, nỗi niềm trăn trở, nhọc nhằn của mẹ do chính học sinh bí mật quay, dựng cùng những lời tâm sự, mong ước từ trái tim của những cô, cậu học trò gửi đến cha mẹ mình thật đáng suy ngẫm. Những giọt nước mắt lăn dài, lấp lánh vì hạnh phúc khi thấy con đang trưởng thành, đã biết nghĩ, biết ý thức về cuộc sống xung quanh.
Nghẹn giọng, chị Nguyễn Thị Nhung – một phụ huynh học sinh lớp 11C2 – chia sẻ: “Đồng hành cùng con suốt 2 cấp học và lên THPT nhưng điều làm tôi ấn tượng và hạnh phúc nhất là cách mà nhà trường giáo dục các con trong suy nghĩ, hành động. Trước đây, các con gần như không biết nghĩ cho cha mẹ, người xung quanh mà chỉ quen hưởng thụ, đòi hỏi. Nay được thầy cô dạy dỗ, các con đã biết bày tỏ tình yêu và nghĩ cho cha mẹ, cho người xung quanh; thậm chí biết dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi…”.
Luôn chú trọng giáo dục nhân cách, lối sống cho học sinh
Chia sẻ về hành động đẹp của những thế hệ học sinh như Nguyễn Hữu Chung, Nguyễn Thế Tùng, thầy Nguyễn Minh Quý – Hiệu trưởng trường THPT Trần Nguyên Hãn – bày tỏ: “Ngoài việc tập trung học tập như học sinh các trường THPT khác trong thành phố, học sinh nhà trường được rèn luyện trong một môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng, thân thiện, tự chủ, nỗ lực, đổi mới và giàu lòng nhân ái, biết cách đối nhân xử thế, thành kính cha mẹ và tri ân các thế hệ cha anh đã nằm xuống.
Các em được phát triển hài hòa giữa đức và tài, sống có niềm tin, có lý tưởng, có khát khao khẳng định mình, có cảm xúc, biết yêu thương và chia sẻ. Học sinh hằng ngày được rèn luyện trong một môi trường giáo dục thân thiện, đề cao tính trung thực, nâng cao chỉ số EQ (chỉ số cảm xúc).
Nhà trường quan tâm dạy học sinh giá trị sống để các em cảm nhận cuộc sống một cách nhạy bén và giàu lòng trắc ẩn để từ những điều học được ở nhà trường sẽ có những ứng xử phù hợp với những tình huống muôn hình vạn trạng phía bên ngoài cổng trường”.
Thầy và trò trường THPT Trần Nguyên Hãn trong chuyến dâng hương tại Nghĩa trang Trường Sơn
“Quan điểm giáo dục của nhà trường trong việc giáo dục đạo đức học sinh là: Không hình thức, không hô khẩu hiệu mà phải bằng việc làm cụ thể để thuyết phục học sinh. Giáo dục nhân cách phải bằng nhân cách, bằng những tấm gương sáng của thầy cô và những người xung quanh”, thầy Quý nhấn mạnh.
Luôn sẵn sàng chuẩn bị hàng trang kỹ năng sống cho học sinh
“Giáo dục giá trị sống cho học trò phải song song với việc giáo dục kỹ năng sống. Hiện nay nhà trường đang sở hữu những con số thật ấn tượng như tỷ lệ học sinh nhà trường biết bơi đến tháng 8/2018 là 95%; 100% được học chương trình tin học văn phòng quốc tế, được trang bị các kỹ năng về chữa cháy, thoát hiểm, kỹ năng chăm sóc bản thân, kỹ năng giao tiếp và ứng xử thông minh, kỹ năng phống chống bạo lực học đường và xâm hại tình dục”, thầy Nguyễn Minh Quý chia sẻ.
Thầy giáo Nguyễn Minh Quý – Hiệu trưởng Trường THPT Trần Nguyên Hãn chia sẻ về sứ mệnh giáo dục nhà trường
Rời ngôi trường THPT Trần Nguyên Hãn sau khi chứng kiến sắc đỏ trang nghiêm nhuộm kín sân trường trong một buổi lễ chào cờ, chúng tôi hiểu rằng vì sao những học trò đã và đang học tại ngôi trường mang tên Tả Tướng Quốc Trần Nguyên Hãn lại tự hào về ngôi trường của mình đến thế. Ở nơi đây, họ được học tập, rèn luyện, nuôi dưỡng tâm hồn để trở thành những người công dân tốt, có ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
Dương Đăng Thùy
Theo giadinh.net.vn
Những "cô giáo quyền lực" khiến dư luận "sục sôi" năm 2018
Năm 2018, nhiều vụ việc trong các "án phạt" giáo viên dành cho học sinh khiến dư luận "sục sôi". Câu chuyện cô giáo "quyền lực" im lặng không giảng bài trong nhiều tháng; cô giáo buộc học sinh uống nước vắt giẻ lau bảng hoặc cô giáo chửi học viên "óc lợn" và đuổi ra khỏi lớp... là những sự việc hi hữu nhưng khiến nhiều người đặt câu hỏi về "khoảng trống" trong đào tạo sư phạm hiện nay.
Cô giáo buộc học sinh uống nước giẻ lau bảng
Chỉ vì nói chuyện trong giờ học, đóng tiền học muộn..., nhiều học sinh phải gánh chịu những "hình phạt", những ngôn từ chửi bới, xúc phạm như chợ búa của cô giáo.
Có lẽ một trong số những sự việc gây dư luận "sục sôi" nhất năm 2018 là việc cô giáo bắt học sinh tiểu học uống nước vắt giẻ lau bảng tại Hải Phòng.
Sự việc xảy ra vào ngày 3/4, Hiệu trưởng Trường tiểu học An Dương- Hải Phòng, nhận được phản ánh của gia đình cháu Phạm Phương Anh, học sinh lớp 3A5 về việc cháu bị cô chủ nhiệm Nguyễn Thị Minh Hương phạt bằng cách cho uống nước vắt từ giẻ lau bảng.
Sáng 4/4, Ban giám hiệu Trường tiểu học An Đồng đã họp để đưa ra hình thức kỷ luật bị cảnh cáo trước toàn trường và không được chủ nhiệm lớp 3A5 đối với cô Minh Hương.
Chiều ngày 4/4, Ban giám hiệu nhà trường cũng đã có cuộc họp để cô Hương xin lỗi công khai. Cô Nguyễn Thị Minh Hương đã chia sẻ với báo chí về cách phạt học sinh phản giáo dục của mình. Cô Hương liên tục khóc và nói lời xin lỗi.
Học sinh tiểu học bị cô giáo phạt bằng cách buộc uống nước vắt giẻ lau bảng tại Hải Phòng.
Cô cho biết, hành động của mình với học sinh không phải vì kỳ thị hay ghét bỏ, mà chỉ đơn giản nghĩ là "doạ cho trẻ ngoan hơn". Cô giáo này cũng thừa nhận, nếu mình là phụ huynh em Phương Anh thì cũng sẽ nổi giận, khó bỏ qua.
Được biết, cháu Phương Anh có hoàn cảnh gia đình éo le. Bố đang đi cai nghiện và mẹ đã bỏ đi từ lâu. Hiện cháu Phương Anh đang sống cùng với ông bà nội.
Cô Hương cũng bị chấm dứt hợp đồng và không được nhận vào ngành giáo dục của huyện An Dương sau này.
Việc cô Hương phạt học sinh Phương Anh bằng cách cho uống nước vắt giẻ lau bảng khiến nhiều người bức xúc, xót xa và đặt vấn đề còn những "khoảng trống" giật mình trong đào tạo sư phạm.
Một số người đặt vấn đề, trường sư phạm đã đào tạo nội dung gì, và dạy dỗ như thế nào, để dẫn đến sự việc cô giáo buộc học sinh uống nước giẻ lau bảng. Giáo trình đào tạo của trường sư phạm, hiện có nội dung giáo dục đạo đức nghề nghiệp hay không.
Từ thực tế nói trên, độc giả đặt vấn đề, Bộ GD&ĐT cần rà soát, xem xét quy trình, chương trình đào tạo sư phạm. Cần phải sơ tuyển, sát hạch về ngoại hình, thể chất, kỹ năng các ứng viên trường sư phạm. Do đây là nghề đặc thù, cần phải có những phẩm chất cần thiết, phù hợp.
Cô giáo "quyền lực" im lặng không giảng bài nhiều tháng
Tại buổi đối thoại với lãnh đạo ngành Giáo dục TPHCM, em Phạm Song Toàn, học sinh Trường THPT Long Thới đã phản ánh về cô giáo dạy Toán lên lớp chỉ chép bài, không nói chuyện, không giao tiếp... Cả một học kỳ các em phải tự học bài, tự làm bài..., không khí lớp học cực kỳ nặng nề. Theo đánh giá của em, cô giáo thể hiện khá quyền lực, bản thân em và nhiều học sinh khác đều sợ hãi.
Sự việc được xác minh là có thật và cô giáo "im lặng không nói" là cô Trần Thị Minh Châu, giáo viên dạy Toán.
Cô giáo "im lặng không nói" trong nửa năm và giây phút hòa giải với học sinh.
Được biết, trước khi về Trường THPT Long Thới công tác vào năm 2012, cô Châu công tác tại Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, quận 4, TPHCM. Ở đây, cô Châu sai phạm trong giao tiếp ứng xử, phương pháp giáo dục với học trò.
Đầu năm 2012, giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM ra quyết định kỷ luật cảnh cáo cô Châu vì vi phạm nghiêm trọng, ảnh hưởng đến đạo đức, tư cách nhà giáo, xâm hại môi trường sư phạm. Sau đó, cô được điều chuyển về Trường THPT Long Thới theo nguyện vọng.
Sau sự việc im lặng trong nhiều tháng bị học trò "tố" công khai, cô Trần Thị Minh Châu và toàn bộ học sinh lớp 11A1 đã có buổi nói chuyện với nhau.
Cô giáo này đã bị kỉ luật 12 tháng, điều chuyển sang công tác văn phòng. Cô cũng thừa nhận hành động của mình là sai và cố "vớt vát" khi cho rằng, có việc chỉ ghi bài học lên bảng nhưng không hoàn toàn im lặng 100%.
Cô xưng "mày tao", chửi học viên là "óc lợn"
Tối 5/5/2018, một thành viên Facebook bất ngờ đăng tải đoạn clip ghi lại cảnh giáo viên tiếng Anh có tên Kim Tuyến và học viên đôi co với những ngôn từ chợ búa. Cô Tuyến là người sáng lập nên Trung tâm tiếng Anh MST.
Cao trào của đoạn chửi, cô giáo này nói: "Có một hay 10 trung tâm cũng không thể dạy lợn thành người được" hoặc "mặt người nhưng óc lợn", "Đây là sân chơi của tao, luật là của tao...". Ở cuối đoạn clip, cô giáo này đuổi học viên ra khỏi lớp.
Cô giáo tiếng Anh chửi bới học viên là "óc lợn" gây xôn xao dư luận.
Ngay sau khi Sở GD&ĐT phối hợp cùng cơ quan công an vào cuộc kiểm tra trong cho thấy, cả 3 địa chỉ củ trung tâm MST đều chưa được cấp phép theo quy định. Vì vậy hoạt động của MST English là vi phạm các quy định hiện hành.
Bản thân cô Kim Tuyến chỉ mới trình được bản sao bằng cử nhân Kế toán.
Cơ quan chức năng đã yêu cầu đóng cửa trung tâm tiếng Anh MST, đồng thời yêu cầu bồi hoàn học phí sao cho đảm bảo lợi ích người học.
Ngay sau khi đăng tải, clip trên nhận được sự chia sẻ khổng lồ trên mạng xã hội.
Theo một số chuyên gia, dù chỉ là trung tâm dạy tiếng Anh, nhưng cũng là nơi truyền bá kiến thức, dạy dỗ con người. Tuy nhiên, cô Tuyến đã ứng xử hết sức thô lỗ, có những ngôn từ "chợ búa".
"Nghề giáo, sứ mệnh không chỉ chuyển giao tri thức mà giúp người học hoàn thiện nhân cách. Cô giáo này đã vi phạm nhân cách của học trò thì cô giáo cũng không có nhân cách nữa".
Mỹ Hà
Theo Dân trí
Đừng làm khổ học sinh vì thứ 'giấy thông hành' giả dối Phải giải phóng sức lao động và trí tuệ người Thầy, để họ dồn tâm huyết cho chuyên môn dạy chữ dạy người thay vì chạy theo thành tích. Mấy ngày qua, dư luận cả nước bàn tán chuyện Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng tổ chức Hội thi giáo viên giỏi thành phố cấp tiểu học tại Trường Tiểu học...