Gần hết học kỳ I, nhiều nơi vẫn chưa thể dạy môn giáo dục địa phương theo chương trình phổ thông mới

Gần hết học kỳ I, nhiều địa phương vẫn chưa thể triển khai dạy nội dung bắt buộc giáo dục địa phương, một số nơi đang cho học sinh học qua file PDF.

Nhiều tỉnh thành gặp khó khăn trong việc triển khai giảng dạy giáo dục địa phương theo chương trình phổ thông mới

Ngày 13/12, Bộ GD-ĐT cho biết, đến thời điểm này (gần hết học kỳ I năm học 2022-2023) vẫn còn một số tỉnh, thành phố chưa đề nghị phê duyệt tài liệu giáo dục địa phương chương trình lớp 7, lớp 10, ảnh hưởng đến việc triển khai chung chương trình giáo dục phổ thông mới tại các nhà trường.

Theo Bộ GD-ĐT, nguyên nhân là do một số tỉnh, thành phố chưa có kinh nghiệm trong việc biên soạn và thẩm định tài liệu; hội đồng cấp tỉnh xin ý kiến và nhận được nhiều ý kiến trái chiều dẫn đến thời gian hoàn thành chậm so với dự kiến.

Ông Châu Tuấn Hồng, Giám đốc Sở GD-ĐT Sóc Trăng cho biết tỉnh đã rất chủ động trong khâu biên soạn nội dung giáo dục địa phương từ lớp 1 đến lớp 12. Tuy nhiên, Sở đang vướng trong khâu in ấn tài liệu vì không biết sẽ thực hiện đấu thầu ra sao do khó khăn trong khâu thẩm định giá nên không tổ chức đấu thầu được.

Được biết, hiện tỉnh này phải khắc phục bằng cách sử dụng file PDF để giảng dạy môn giáo dục địa phương cho học sinh

Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, Sở này cũng gặp khó khăn trong việc đấu thầu in ấn tài liệu này và đề xuất Bộ GD-ĐT cho phép các địa phương sử dụng bản quyền đấu giá cho các nhà xuất bản đấu thầu để in ấn, phát hành hoặc cho phép xã hội hóa ngay từ khâu biên soạn.

Các nhà xuất bản sẽ biên soạn nội dung trình UBND TP thẩm định, Bộ GD-ĐT phê duyệt. Với cách làm này, việc in ấn tài liệu giáo dục địa phương sẽ không còn vướng nữa.