Dự thảo chuẩn chương trình đào tạo đại học: bác sĩ học ‘nhiều’ gấp rưỡi cử nhân
Theo dự thảo quy định về chuẩn chương trình đào tạo đối với các trình độ của giáo dục đại học của Bộ GD-ĐT, khối lượng học tập tối thiểu với cử nhân là 120 tín chỉ, kỹ sư 150 tín chỉ, bác sĩ 180 tín chỉ.
Sinh viên ngành dược Trường đại học Phenikaa – ẢNH LÊ ANH TUẤN
Bộ GD-ĐT vừa công bố để xin ý kiến đóng góp dự thảo Thông tư ban hành quy định chuẩn chương trình đào tạo đối với các trình độ của giáo dục đại học. Trong dự thảo đưa ra các quy định về chuẩn chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học về mục tiêu, chuẩn đầu ra, khối lượng tối thiểu, cấu trúc và các yêu cầu tối thiểu thực hiện chương trình đào tạo gồm: quy trình, tổ chức xây dựng, thẩm định, quy trình cập nhật, tổ chức đ.ánh giá và công khai thông tin chương trình đào tạo.
Nếu được ban hành, thông tư sẽ áp dụng đối với đại học, học viện, trường đại học, viện nghiên cứu được phép đào tạo trình độ tiến sĩ (gọi chung là cơ sở đào tạo) và tổ chức, cá nhân có liên quan. Thông tư không áp dụng đối với chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài theo quy định về hợp tác, đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.
Dự thảo Thông tư yêu cầu, các cơ sở đào tạo khi xây dựng chương trình đào tạo phải xây dựng được mục tiêu, chuẩn đầu ra của chương trình. Trong đó, chuẩn đầu ra (learning outcomes) phải có tuyên bố rõ ràng về kết quả học tập cần đạt được của người học. Chuẩn đầu ra phải được xây dựng dựa trên mục tiêu chương trình đào tạo, bảo đảm tổng hòa kiến thức, kỹ năng, thái độ đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam và chuẩn chương trình đào tạo theo nhóm ngành, ngành đào tạo cụ thể.
Dự thảo cũng quy định khối lượng học tập đối với từng trình độ giáo dục đại học. Theo đó, chương trình đại học có khối lượng học tập tối thiểu toàn khóa là 120 tín chỉ, chương trình đào tạo đặc thù chuyên sâu tối thiểu từ 150 – 180 tín chỉ. Văn bằng cử nhân được cấp cho người hoàn thành trình độ đào tại đại học là cử nhân; cho người hoàn thành chương trình chuyên sâu đặc thù là kỹ sư, kiến trúc sư, dược sĩ, bác sĩ thú y, bác sĩ.
Khối lượng học tập đối với từng trình độ giáo dục đại học cụ thể như sau:
Lưu ý, khối lượng học tập đối với từng trình độ giáo dục đại học quy định trên không bao gồm giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng – an ninh.
Ít nhất 1/3 thời gian học tập của bác sĩ là ngành chính
Với chương trình đào tạo trình độ đại học, chuyên sâu đặc thù, cấu trúc chương trình gồm nội dung giáo dục đại cương và nội dung giáo dục chuyên nghiệp. Nội dung giáo dục chuyên nghiệp bao gồm: nội dung cơ sở ngành, nội dung ngành chính, nội dung ngành phụ (nếu có), nội dung nghiệp vụ sư phạm (đối với chương trình đào tạo giáo viên), nội dung bổ trợ và khóa luận tốt nghiệp (nếu có). Thủ trưởng cơ sở đào tạo quyết định tỷ lệ số tín chỉ tự chọn trong nội dung ngành chính, nội dung ngành phụ hoặc kiến thức bổ trợ của chương trình đào tạo.
Video đang HOT
Nội dung học tập tối thiểu (số tín chỉ) trong chương trình đào tạo cấp bằng cử nhân phải bảo đảm tối thiểu 24 tín chỉ đối với nội dung giáo dục đại cương, 30 tín chỉ đối với nội dung ngành chính và 15 tín chỉ đối với nội dung ngành phụ (nếu có). Nếu chương trình đào tạo có cấu trúc kiểu song ngành thì nội dung học tập của ngành chính thứ hai phải bảo đảm tối thiểu 30 tín chỉ và khối lượng học tập của toàn bộ chương trình đào tạo tối thiểu 150 tín chỉ.
Nội dung học tập tối thiểu (số tín chỉ) trong chương trình đào tạo cấp bằng chuyên sâu, đặc thù có tổng tối thiểu là 150 tín chỉ đối với toàn bộ chương trình thì phải bảo đảm tối thiểu 24 tín chỉ đối với nội dung giáo dục đại cương, 45 tín chỉ đối với nội dung ngành chính và 15 tín chỉ đối với nội dung ngành phụ (nếu có).
Nội dung học tập tối thiểu (số tín chỉ) trong chương trình đào tạo cấp bằng chuyên sâu, đặc thù có tổng tối thiểu là 180 tín chỉ đối với toàn bộ chương trình thì phải bảo đảm tối thiểu 24 tín chỉ đối với nội dung giáo dục đại cương, 60 tín chỉ đối với nội dung ngành chính và 15 tín chỉ đối với nội dung ngành phụ (nếu có).
Cơ sở đào tạo thực hiện công khai chương trình đào tạo trước khi bắt đầu mỗi khóa học trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo. Trong số các nội dung về chương trình đào tạo Bộ GD-ĐT yêu cầu, phải công khai có các thông tin: thông tin hỗ trợ quyết định khóa học hoặc học phần, bao gồm thông tin về khóa học, điều kiện tuyển sinh, chuẩn đầu ra, địa điểm và thời gian khóa học, cơ chế đăng ký học tập và công nhận kết quả học tập, cơ chế chuyển đổi tín chỉ, lộ trình học tập, đ.ánh giá, văn bằng, đạo đức học thuật, sở hữu trí tuệ, việc rút hoặc hủy đăng ký nhập học và điều kiện đăng ký thực hành, thực tập (nếu có)…
Những điểm mới nổi bật về giáo dục có hiệu lực từ 1.7
Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực thi hành từ ngày 1.7 tới đây có nhiều điểm mới mà giáo viên, học sinh, phụ huynh không thể bỏ qua.
Ở các địa bàn không đủ trường công, học sinh tiểu học trong các cơ sở giáo dục tư thục sẽ được Nhà nước hỗ trợ t.iền đóng học phí. Ảnh: Hải Nguyễn
Không còn phụ cấp thâm niên, xếp lương theo vị trí việc làm
Luật Giáo dục năm 2019 sẽ chính thức có hiệu lực từ ngày 1.7.2020, có nhiều sửa đổi, bổ sung, trong đó có vấn đề t.iền lương, phụ cấp thâm niên của giáo viên.
Theo chế độ hiện hành, nhà giáo được hưởng t.iền lương, phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp thâm niên và các phụ cấp khác theo quy định của Chính phủ.
Tuy nhiên, từ ngày 1.7.2020 tại Điều 76 Luật Giáo dục năm 2019 quy định: Nhà giáo được xếp lương phù hợp với vị trí việc làm và lao động nghề nghiệp, được ưu tiên hưởng phụ cấp đặc thù nghề theo quy định của Chính phủ.
Theo quy định này, giáo viên sẽ không được hưởng phụ cấp thâm niên nghề mà sẽ được ưu tiên hưởng phụ cấp đặc thù nghề.
Tuy nhiên, với những diễn biến hiện tại, nội dung này hiện chưa được thực hiện cho đến khi có quyết định mới.
Nâng trình độ chuẩn của giáo viên
Luật Giáo dục 2019 đã nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và giảng viên đại học.
Cụ thể, trình độ giáo viên mầm non nâng từ trung cấp sư phạm lên cao đẳng sư phạm, giáo viên tiểu học từ trung cấp sư phạm lên cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên, giáo viên THCS từ cao đẳng sư phạm lên cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
Đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học, Luật quy định trình độ chuẩn được đào tạo từ đại học lên thạc sĩ.
Đối với nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thì sẽ thực hiện theo Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Sinh viên Sư phạm được hỗ trợ t.iền đóng học phí, chi phí sinh hoạt trong toàn khóa học
Đây là nội dung đáng chú ý được quy định tại Điều 85 Luật Giáo dục 2019. Học sinh, sinh viên sư phạm được hỗ trợ t.iền đóng học phí và chi phí sinh hoạt trong toàn khóa học.
Nhà nước có chính sách cấp học bổng khuyến khích học tập, trợ cấp và miễn, giảm học phí...
Nếu sau 2 năm kể từ khi tốt nghiệp không công tác trong ngành giáo dục hoặc công tác không đủ thời gian quy định thì phải bồi hoàn khoản kinh phí đã được hỗ trợ. Thời hạn hoàn trả tối đa bằng thời gian đào tạo.
Việc này đồng nghĩa là sẽ bỏ miễn học phí với sinh viên sư phạm.
Nghiêm cấm lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ để ép buộc đóng góp
Kể từ ngày 1.7, tất cả giáo viên không được phép lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền/hiện vật.
Ngoài ra, luật cũng quy định thêm các hành vi bị nghiêm cấm khác trong cơ sở giáo dục như: Cấm xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học; cấm xuyên tạc nội dung giáo dục; cấm gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh; cấm hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự; cấm ép buộc học sinh học thêm để thu t.iền.
Bổ sung loại trường tư thục không vì lợi nhuận
Bên cạnh các loại hình trường công lập, trường dân lập và trường tư thục theo quy định hiện hành tại Luật Giáo dục 2005, Luật Giáo dục 2019 đã bổ sung thêm quy định về loại hình trường tư thục không vì lợi nhuận.
Miễn học phí theo lộ trình
Học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục công lập không phải đóng học phí. Ở các địa bàn không đủ trường công, học sinh tiểu học trong các cơ sở giáo dục tư thục sẽ được Nhà nước hỗ trợ t.iền đóng học phí, mức hỗ trợ do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định.
Đối với t.rẻ e.m mầm non 5 t.uổi ở thôn, xã đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, vùng bãi ngang ven biển, hải đảo thì được miễn học phí.
Những t.rẻ e.m mầm non 5 t.uổi không thuộc các đối tượng trên và học sinh THCS sẽ được miễn học phí theo lộ trình do Chính phủ quy định.
Mỗi môn học phổ thông sẽ có một hoặc một số sách giáo khoa
Theo Luật Giáo dục 2019, mỗi môn học giáo dục phổ thông sẽ có một hoặc một số sách giáo khoa, thực hiện xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa; việc xuất bản sách giáo khoa thực hiện theo quy định của pháp luật.
Đào tạo đại học theo chuẩn nào? Đào tạo đại học (ĐH) tại Việt Nam, dĩ nhiên phải có chuẩn VN. Nhưng chuẩn ấy không thể 'đứng một mình', không thể 'không giống ai'. Bây giờ, thế giới đã có nhiều chuẩn đào tạo ĐH. Việt Nam bắt buộc phải tham khảo và chọn ra những chuẩn phù hợp với trình độ phát triển ĐH, với trình độ giảng viên,...