Đóng t.iền học trực tuyến, phụ huynh Hải Dương tá hỏa đi tìm…giáo viên
Nộp từ 1,5- 6 triệu đồng để học trực tuyến, nhiều phụ huynh học sinh tại tỉnh Hải Dương đang rất bức xúc vì cho rằng họ bị lừa.
Các phụ huynh giới thiệu “phần mềm” học trực tuyến mà Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường cài cho họ – ẢNH LÊ TÂN
Cài phần mềm chat để dạy học trực tuyến
Trao đổi với Thanh Niên ngày 30.7, chị Bùi Thị Hanh (35 t.uổi, ở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương) cho biết: “Khoảng tháng 1.2018, có 1 nhóm người xưng là của Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường đến các trường con tôi học (Trường tiểu học Ninh Hải, huyện Ninh Giang) phát các phiếu khảo sát hỗ trợ học trực tuyến cho học sinh, yêu cầu khai các thông tin họ tên, số điện thoại phụ huynh. Ngay sau đó họ liên tục gọi điện cho phụ huynh và mời chào tham gia các lớp học trực tuyến”.
Một hợp đồng đăng ký học trực tuyến mà người dân ký với Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường – ẢNH LÊ TÂN
Theo thông tin trên phiếu khảo sát mà các phụ huynh cung cấp, “doanh nghiệp” này được sự cho phép của Phòng Giáo dục và Đào tạo (không ghi rõ huyện nào). Mỗi buổi học trực tuyến kéo dài 60 phút. Các buổi học trong khung giờ từ 18 đến 21 giờ 30 hàng ngày. Các buổi học được quảng cáo là do các giáo viên trong vào ngoài nước đến từ Đại học Quốc gia, Đại học Sư phạm giảng dạy. Khóa học 6 tháng có giá 600.000 đồng/1 môn học, 12 tháng có giá 990.000 đồng/1 môn.
Thông tin trong hợp đồng cho biết, Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường do ông Nguyễn Văn Sáu làm giám đốc với trụ sở ở… Trường Đại học quốc gia Hà Nội. Doanh nghiệp này còn có các chi nhánh ở số 251 Lê Văn Lương, phường An Tảo, thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên; số 40 Hùng Vương, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định; số 125 Vũ Thị Phúc, thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam, số 54 Hợp Hòa, quận Kiến An, thành phố Hải Phòng (địa chỉ này không có hoạt động – PV); số 180 Lê Lai, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa, số 27 Trần Lãm, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình và số 16 Bùi Thị Xuân, phường Lê Thanh Nghị, thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương.
Trước lời quảng cáo và sự nhiệt tình mời gọi của nhóm người trên, rất nhiều phụ huynh đã đăng ký cho con học. “Người ít thì đăng ký 1 môn (thường là tiếng Anh), nhiều thì 4 môn (Toán, Anh, Vật lý, Hóa học). Số t.iền đóng cho doanh nghiệp trên từ 1,5 triệu đến 6 triệu đồng, có hóa đơn”, chị Hạnh cho biết. Sau khi các phụ huynh đăng ký, Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường cử một số nhân viên đến tận nhà để cài đặt phần mềm học trực tuyến. Tuy nhiên, sau 1 vài buổi học, khóa học trực tuyến bắt đầu có vấn đề.
Gọi 270 cuộc điện thoại tìm … giám đốc
Chị Trịnh Thị Nhật (38 t.uổi, ở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương) cho biết: “Có cháu học được 5 buổi, cháu học được 1 buổi, cháu không học được buổi nào. Cứ đến giờ học thì các cháu lại vào phần mềm nhưng không thấy hoạt động giảng dạy gì. Phụ huynh và các cháu gọi liên tục mà không thấy giáo viên trả lời”. Ông Nguyễn Thanh Việt (40 t.uổi, ở huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương) cho biết: “Tôi thấy có vấn đề nên gọi cho doanh nghiệp Quốc Cường theo các số trong hợp đồng mà không ai nghe máy. Gọi vào số ông Nguyễn Văn Sáu (nơi ở trên CMND là thôn Nghĩa Lập, xã Châu Can, huyện Phú Xuyên, thành phố Hà Nội), chủ doanh nghiệp cũng không được. Tổng cộng hơn 270 cuộc gọi”.
Video đang HOT
Học sinh, phụ huynh gọi trên mạng nhưng không được trả lời – ẢNH LÊ TÂN
Một số phụ huynh khác cho biết, thi thoảng ông Sáu và một số người ở doanh nghiệp có nghe máy và giải thích về việc lớp học không hoạt động là do phần mềm có vấn đề, máy chủ quá tải, cô giáo bận…
Đến tháng 6.2018, một số phụ huynh có con đăng ký lớp học trực tuyến đã tìm gặp nhau và cho rằng mình đã bị ông Nguyễn Văn Sáu và Doanh nghiệp Quốc Cường lừa. “Chúng tôi tìm hiểu thì một số địa chỉ chi nhánh của doanh nghiệp này không có thật. Trên mạng có một số người ở Hưng Yên cũng đăng ký mà không được học như chúng tôi”, chị Nhật cho biết. Các phụ huynh ở Hải Dương tìm đến chi nhánh của Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường ở 16 Bùi Thị Xuân, phường Lê Thanh Nghị, thành phố Hải Dương thì thấy đây là một cửa hàng bán… cá cảnh.
Chi nhánh của Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường ở 16 Bùi Thị Xuân, phường Lê Thanh Nghị, thành phố Hải Dương là một cửa hàng bán… cá cảnh. – ẢNH LÊ TÂN
Đáng chú ý là khi Thanh Niên đã đề nghị các phụ huynh cho xem phần mềm học trực tuyến mà Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường đã cài đặt. Hóa ra đó chỉ là phần mềm Skype, một phần mềm chát trực tuyến miễn phí và thông dụng.
Thanh Niên đã liên hệ với cô Lý (ngụ ở Hà Nội) một giáo viên từng dạy trực tuyến cho Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường, người này trả lời: “Tôi còn đang bị ông Sáu nợ 18 triệu đây. Đó là số t.iền tôi ứng ra trả cho các giáo viên dạy trực tuyến cho ông ấy. Ông ấy không trả t.iền nên tôi nghỉ dạy, theo tôi được biết thì các lớp trực tuyến cũng nghỉ hết rồi. Giờ ông ấy chặn mọi liên lạc của tôi. Ông này và vợ đang ở Hà Nam. Theo danh sách đăng ký tôi nắm được thì ở Hải Dương có 1.000 người đăng ký học”.
Thanh Niên cũng đã liên hệ với ông Sáu (theo số điện thoại 0988895877) và các số của Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường ghi trên các hợp đồng, nhưng các số máy đều khóa.
Theo các phụ huynh, học sinh ở các huyện Ninh Giang, Thanh Miện, Thanh Hà, Kim Thành, Kinh Môn và Cẩm Giàng của tỉnh Hải Dương đã đăng ký theo học các lớp này, nhưng không rõ số lượng bao nhiêu.
Phiếu thu t.iền của một phụ huynh ở huyện Kinh Môn – ẢNH LÊ TÂN
Trao đổi với Thanh Niên, một lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ninh Giang khẳng định: “Phòng không cấp phép và đơn vị Quốc Cường cũng không thông qua phòng để tổ chức lấy thông tin tại trường. Chúng tôi cũng mới biết vụ việc qua phản ảnh của phụ huynh học sinh. Chúng tôi đã họp với các hiệu trưởng để quán triệt không cho ai vào phổ biến dạy, học mà chưa được phép của các cấp lãnh đạo. Bên cạnh đó chúng tôi cũng cho thanh tra đi rà soát sự việc theo phản ánh”.
Có dấu hiệu l.ừa đ.ảo
Theo kết quả của Thanh tra Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Ninh Giang thì giấy phép kinh doanh, hợp đồng của Doanh nghiệp tư nhân phần mềm Quốc Cường có dấu hiệu giả mạo, việc thực hiện hợp đồng có dấu hiệu l.ừa đ.ảo. Việc để người lạ vào lấy thông tin của học sinh là do một số hiệu trưởng thiếu cảnh giác, thiếu trách nhiệm, công tác quản lý, bảo vệ yếu kém.
Lãnh đạo Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Ninh Giang cũng cho biết sẽ đợi vào năm học, khi học sinh đến trường đầy đủ sẽ rà soát cụ thể để báo cáo với các cấp cao hơn.
Trong khi đó, chiều 30.7, ông Trần Văn Nghìn, Chánh văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương cho biết chưa nhận được phản ánh cụ thể từ các phòng giáo dục mà chỉ “nghe thông tin thấy có việc đó”. Ông Nghìn cho biết sẽ báo cáo với lãnh đạo Sở để tìm hiểu và thông tin với báo chí sau.
Về phía các phụ huynh, một số người đang làm đơn đề nghị làm rõ việc Công ty tư nhân phần mềm Quốc Cường đang có dấu hiệu l.ừa đ.ảo để gửi đến Công an tỉnh Hải Dương.
Theo thanhnien.vn
Một phần ba sinh viên Mỹ học trực tuyến lấy bằng
Theo Washington Post, một phần ba sinh viên Mỹ theo học ít nhất một bằng trực tuyến và ngày càng có nhiều trường ĐH tham gia vào mô hình này.
Hai thập kỷ trước, nếu bạn là sinh viên chương trình thạc sĩ bán thời gian tại ĐH Johns Hopkins, bạn sẽ vội vã rời khỏi văn phòng hai lần một tuần để tới lớp, thậm chí tranh thủ ăn trước khi bắt đầu buổi seminar dài hai tiếng rưỡi. Ngày nay, khi bạn đến dự lễ tốt nghiệp ở ngôi trường này, bạn sẽ chứng kiến cảnh hầu hết sinh viên gặp mặt trực tiếp lần đầu kể từ khi học. 70% sinh viên tốt nghiệp năm nay của Johns Hopkins lấy được bằng thạc sĩ thông qua học trực tuyến.
Theo một phân tích hàng năm về dữ liệu liên bang của Nhóm nghiên cứu khảo sát Babson, hơn 6,3 triệu sinh viên đã học ít nhất một lớp trực tuyến trong năm 2016. Con số này tương đương 32% tất cả sinh viên đại học.
Giáo dục trực tuyến giúp người học linh hoạt hơn. Sự linh hoạt này thường khiến các học giả nghi ngại về chất lượng của các lớp học, tuy nhiên những lo lắng đó đang giảm dần. Một phần nguyên nhân là nhờ sự tham gia của các trường đại học vào lĩnh vực này.
Học trực tuyến giúp sinh viên linh hoạt thời gian theo nhu cầu cá nhân đồng thời giải quyết nhiều hạn chế so với hình thức học đại học truyền thống.
Các nhà tuyển dụng cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc tăng cường giáo dục trực tuyến. Đứng trước bài toán về việc thuê nhân lực có kỹ năng chất lượng cao để làm việc, giáo dục trực tuyến là một giải pháp.
Ví dụ trong lĩnh vực y tế, học trực tuyến bằng cử nhân điều dưỡng ngày càng phổ biến ở Mỹ, nhằm đáp ứng yêu cầu từ các bệnh viện. Nancy Vish - Chủ tịch kiêm Giám đốc điều dưỡng Bệnh viện Tim mạch Baylor Jack và Jane Hamilton, Dallas cho biết: "Các chương trình trực tuyến là làn sóng tương lai để lấp đầy nhu cầu nhân lực của chúng tôi".
Một trong những chương trình đào tạo điều dưỡng trực tuyến lớn nhất hiện nay là tại ĐH Texas Arlington (UT-Arlington), với gần 11.000 sinh viên. Từ những năm 1990, trường đã bắt đầu đưa các khóa học trực tuyến vào để bù lại sự sụt giảm mạnh về số lượng học sinh ghi danh.
"Giáo dục trực tuyến là cách để chúng tôi tiếp cận những sinh viên truyền thống muốn học cao hơn. Đó không phải là một sinh viên 18 t.uổi mà là một sinh viên trưởng thành đang tìm kiếm bằng đại học để thay đổi cuộc sống của mình", Vistasp Karbhari, Chủ tịch UT-Arlington chia sẻ.
Các trường cũng kết hợp cả trực tiếp và trực tuyến để cung cấp giáo dục dưới các hình thức, địa điểm và thời gian thuận tiện cho mọi sinh viên. Ngày nay, 57% sinh viên UT-Arlington học ít nhất một lớp trực tuyến và 45% trong số họ ghi danh trực tuyến để vào trường.
Tara Bordeaux là một trong những sinh viên tham gia đầy đủ các khoá học trực tuyến tại đây. Cô dự kiến tốt nghiệp bằng thạc sĩ về giảng dạy vào tháng 8. Bordeaux bắt đầu học trực tuyến ở UT-Arlington từ năm 2012, khi đang làm việc trong ngành công nghiệp điện ảnh ở Los Angeles nhưng lại có mong muốn trở thành giáo viên. Hiện, cô dạy sản xuất âm thanh và video, làm phim và chụp ảnh tại trung học Lanier ở Austin.
Bordeaux theo đuổi giáo dục trực tuyến từ 20 năm nay. Cô tham gia các khóa học trực tuyến đầu tiên qua băng video từ một trường cao đẳng cộng đồng. Theo Bordeaux, các khóa học trực tuyến buộc sinh viên phải tham gia nhiều hơn. Nếu bạn có thể vắng mặt hay ở cuối giảng đường truyền thống mà không ai biết, thì đối với học trực tuyến trên nền tảng công nghệ số, mọi hoạt động của bạn trên diễn đàn đều dễ dàng theo dõi.
Một lý do khác khiến giáo dục trực tuyến phát triển mạnh tại các trường đại học công lập là nó giúp tăng lượng tuyển sinh trong bối cảnh nhà nước giảm phân bổ tài chính cho các trường công lập. Đó là quan điểm của Jonathan Becker, phó giáo sư lãnh đạo giáo dục tại ĐH Virginia Commonwealth.
Đối với nhiều trường đại học, các chương trình trực tuyến là một cách để đảm bảo đủ điều kiện tốt nghiệp cho sinh viên. Trong hệ thống ĐH Tiểu bang California, hơn 100.000 sinh viên chọn tham gia ít nhất một khóa học trực tuyến vì các khóa học trực tiếp thường kín chỗ và không có sẵn. Nếu không có lựa chọn học trực tuyến, sinh viên có thể sẽ mất thời gian lâu hơn để tốt nghiệp, hoặc nhiều người có thể bỏ học sớm.
"Giáo dục từ xa có thể và nên là một phần hợp pháp của một tổ chức giáo dục tổng thể ở bậc đại học. Giáo dục đại học có thể đáp ứng nhu cầu nhân lực thông qua giáo dục từ xa, với điều kiện các trường thực sự chú ý đến chất lượng chương trình và kết quả", Jonathan Becker nói.
Hiền Mai - ĐH trực tuyến FUNiX ( theo Washington Post)
Theo Vnexpress
Không dạy con những điều này trước 9 t.uổi, bé sẽ mãi 'bám váy' mẹ Trươc 9 tuôi, tre cân hoc hoi nhưng ky năng sông cơ ban va tư lam môt sô viêc đê dân hinh thanh cach sông tư lâp. 2-3 tuôi: Rưa tay Theo cac khao sat, 2 tuôi la đô tuôi trung binh ma cha me băt đâu day con thoi quen rưa tay. Ơ đô tuôi nay, ban co thê day con vê...
