Đổi mới dạy và học theo dự án

Tin và ảnh Đặng Công07:29 09/06/2020

Trường TH-THCS-THPT song ngữ Á Châu (TP. Biên Hòa) đã triển khai hình thức dạy học theo dự án dành cho nhiều đối tượng học sinh các bậc học.

Với hình thức học tập mới này, học sinh được giáo viên định hướng chọn các đề tài gắn liền với cuộc sống, trong đó có các dự án về kinh doanh, khởi nghiệp, tìm hiểu về văn hóa, du lịch, ẩm thực…

Học sinh Trường TH-THCS-THPT song ngữ Á Châu trình bày dự án học tập tìm hiểu về vùng đất TP.HCM

Việc học tập theo dự án đã kích thích học sinh đam mê học tập, khám phá, đồng thời rèn luyện cho các em nhiều kỹ năng bổ ích, trong đó có kỹ năng lập kế hoạch, làm việc nhóm, thể hiện trước đám đông…

Video đang HOT

Đam mê mới chỉ là khởi đầu

Với khối lượng kiến thức, bài tập trong quá trình học tập cũng như dự án, đồ án của khối kỹ thuật, điểm thi đầu vào cao chưa phải là điều bảo đảm chắc chắn SV sẽ trụ lại được trong 4 - 5 năm học.

Một sản phẩm theo mô hình dạy - học theo dự án của SV Trường ĐH Bách khoa, ĐH Đà Nẵng. Ảnh: NTCC

Chưa kể, với một số ngành học đặc thù, đòi hỏi chuẩn đầu ra tiếng Anh cao, SV càng phải cố gắng trau dồi kiến thức, kỹ năng cũng như rèn thái độ làm việc chuyên nghiệp.

Công thức KSA

Bà Lê Duy Loan - kỹ sư người Mỹ gốc Việt có 24 bằng sáng chế và là người phụ nữ duy nhất được chọn vào Ban lãnh đạo Kỹ thuật của Tập đoàn Texas Instruments (TI) trong lịch sử 83 năm cho rằng: Kỹ năng mềm quyết định 80% thành công của người lao động trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

"Dù công nghệ có thay đổi như thế nào thì 50 - 60 năm nữa, chúng ta vẫn phải làm việc với con người. Chính vì vậy, người lao động, ngoài kiến thức chuyên môn còn cần có kỹ năng mềm. Với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, công nghệ, kỹ thuật sẽ thay đổi nhanh chóng, có những kiến thức được trang bị trong trường học sẽ không còn cần thiết nữa nhưng kỹ năng mềm vẫn không thể thiếu để thích ứng với công việc" - bà Loan nhấn mạnh và khẳng định: "Việc làm của các kỹ sư khối STEM trong tương lai sẽ rất linh hoạt, ngoài mô hình truyền thống với một kỹ sư làm việc cho một tập đoàn, một nhà máy cho đến khi nghỉ hưu, các kỹ sư có thể lựa chọn nhiều công việc cho nhiều đối tác khác nhau trong cùng một thời điểm và tự mình quản lý, lãnh đạo mình. Chính vì vậy, kỹ năng mềm và khả năng thích ứng, tự đào tạo sẽ rất quan trọng".

TS Nguyễn Hồng Hải - Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng) cho biết: "Trong tốp 10 kỹ năng mà người lao động cần có trong thời đại 4.0, thứ tự có thể thay đổi theo thời gian khi công nghệ cũng như thị trường lao động toàn cầu thay đổi. Thế nhưng, với lao động khối STEM, yêu cầu về ngoại ngữ, kỹ năng sáng tạo, tư duy phản biện và làm việc nhóm rất quan trọng".

Để người học có thể thích ứng nhanh với sự thay đổi của thị trường lao động cũng như tốc độ phát triển của công nghệ, Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng) đã triển khai phương pháp dạy - học qua dự án (Project-based Learning - PBL) với mục tiêu giúp SV có kiến thức liên môn, liên ngành, đồng thời đạt được những kỹ năng vượt ra khỏi nội dung sách vở thuần túy. Dạy học theo dự án đòi hỏi SV học tập tích cực để có thể giải quyết vấn đề, ra quyết định, điều tra nghiên cứu tổng thể, đề xuất giải pháp, đánh giá hiệu quả của giải pháp, trình bày hay viết báo cáo. SV không chỉ tìm hiểu kiến thức và các yếu tố thuộc chương trình giảng dạy mà còn áp dụng những gì họ biết để giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra.

Khác với thời học phổ thông, thường thì những bạn có điểm số cao là giỏi, nhưng tiêu chí đánh giá ở ĐH, CĐ khác hơn. Các nhà tuyển dụng thường đánh giá ứng viên trên 3 yếu tố: Kiến thức - kỹ năng - thái độ (KSA: Knowledge - skill - attitude). Trong đó, yếu tố thái độ trong công việc bao giờ cũng được đánh giá cao vì kỹ năng có thể huấn luyện được nhưng sự tự giác, chủ động thì không. Ngoài kỹ năng nghề nghiệp, với tư duy và thái độ tốt, ứng viên sẽ có nền tảng vững chắc hơn để phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

Yêu cầu khả năng tự học

PGS.TS Võ Trung Hùng - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, (ĐH Đà Nẵng) cho biết: "Do đặc thù, ngành Công nghệ thông tin sẽ thay đổi liên tục, chỉ cần 2 năm không tự nâng cao mình đã lạc hậu rồi. Chính vì vậy, các giảng viên luôn yêu cầu cao về khả năng tự học của SV". Theo đó, SV phải đọc tài liệu trước khi lên lớp, giờ học sẽ chủ yếu trao đổi và thảo luận nhóm, giải quyết các bài toán thực tiễn và giải đáp thắc mắc.

"Với cách làm việc như vậy, SV vừa được rèn luyện khả năng tự học, phương pháp làm việc nhóm, trình độ ngoại ngữ cũng được cải thiện do phải tự nghiên cứu tài liệu, đặc biệt là khả năng vận dụng lý thuyết và giải quyết các bài toán thực tiễn sẽ được nâng lên rõ rệt. Những phương pháp này sẽ giúp các em khắc sâu kiến thức và khả năng vận dụng hơn rất nhiều so với việc giảng viên cứ nói, SV cứ nghe. Tất nhiên, muốn được như vậy, SV phải luôn nhận được sự hỗ trợ kịp thời từ giảng viên. Chính vì vậy, tôi luôn khuyến khích SV gửi các thắc mắc qua email và đều được giải đáp kịp thời" - thầy Hùng cho biết.

Ngoài cung cấp kiến thức, thông qua kỷ luật giờ học cùng những bài tập được giao, PGS.TS Võ Trung Hùng còn rèn cho SV tính kiên trì, tư duy logic và yêu cầu kỷ luật lao động, những tố chất rất cần trong công việc cho các kỹ sư công nghệ thông tin sau này.

Từ năm học 2018 - 2019, các chương trình đào tạo chất lượng cao, chương trình tiên tiến của Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng) triển khai theo mô hình PBL. Trong mỗi học kỳ, SV sẽ được học lý thuyết cơ bản với thời lượng giảm nhiều so với trước đây. Sau đó, giảng viên giao các dự án hoặc bài tập lớn liên môn. Để thực hiện nội dung này, SV phải tự đọc, học thêm kiến thức chuyên sâu và kiến thức liên quan của các môn học trong học kỳ dưới sự hỗ trợ của đội ngũ giảng viên và trợ giảng của nhà trường.

Theo PGS.TS Đoàn Quang Vinh - Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng), để thích ứng với PBL, bắt buộc SV phải thay đổi thói quen của lớp học truyền thống: Chuyển đổi từ làm theo mệnh lệnh sang thực hiện các hoạt động tự định hướng; từ việc ghi nhớ, nhắc lại sang khám phá, tích hợp và trình bày; từ chỗ lắng nghe và thụ động sang giao tiếp, chịu trách nhiệm; chỉ biết đến sự kiện, thuật ngữ và nội dung sang thông hiểu các quá trình; từ lý thuyết sang vận dụng lý thuyết; thay vì lệ thuộc vào giáo viên, nay được trao quyền, kích thích tư duy phản biện.

Sức hấp dẫn của Báo chí - Truyền thông trong Kỷ nguyên số Trong thời đại hoàng kim của công nghệ và số hóa, thị trường lao động đang "khát" nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực Báo chí và Truyền thông. Nhận thức rõ điều đó, các cơ sở giáo dục nhanh chóng xây dựng chương trình đào tạo một cách bài bản, chuyên sâu nhằm cung cấp cho xã hội những phóng...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Chủ đề: giáo viên học sinh dự án kinh doanh. văn hóa biên hòa khởi nghiệp học theo dự án trường song ngữ á châu

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Tài xế cứu em bé khỏi bánh xe tải: Tiết lộ thêm mối hiểm nguy khác trên chiếc xe01:12

Bé trai có hành động bất thường với bạn đang ngủ trưa, cô giáo vùng dậy rồi vội vàng làm ngay 1 việc00:24

Qua đường suýt gây tai nạn, tưởng sẽ xin lỗi nhưng người phụ nữ chỉ đáp 1 chữ gọn lỏn00:35

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Clip cụ ông khiếm thị ăn xin bên lề đường cùng hành động "quay xe" của 2 bố con tạo nên cái kết bất ngờ00:19

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...